自传写作

写作训练——自传

班级_______姓名________

一、文体常识

1、传记：是一种记叙自己或他人生平经历的文体。

2、自传自述生平（历史）的文章。其核心在于“自述”，而不是别人写的。

3、作用：

在于让别人了解自己所走过的生活道路。为达此目的，就要把自己的经历系统而又有重点地介绍出来。

如《鲁迅自传》：

先介绍了自己出生年代、地点以及家庭基本情况。

再重点介绍了自己的求学和工作经历。

后概述自己在文学创作上的成就。

语言简明扼要，朴实无华，值得我们借鉴。

4、自传体文章的写作要求：内容真实、语言流畅、重点突出、行文简洁

5、注意事项

写作自传体作文，最忌写成流水帐，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。

自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。

6、思考：

A、自传的叙述顺序。

B、自传的主要内容。

C、自传的语言特点。

D、自传应注意的问题。

请问一下自己：

我是谁？

_______________________________________________________________________________ 我是一个什么样的人？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的性格如何？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我喜欢什么、不喜欢什么？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的理想是什么？

_______________________________________________________________________________ 我希望自己的未来是什么？

_______________________________________________________________________________ 我为什么会有以上的爱好与想法？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？

_______________________________________________________________________________ 哪些事给我留下的印象比较深？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、范文赏析

我是在众人的期待下出生的。从我呱呱坠地的那一刻起就倍受宠爱。而我的妈妈--我一生中影响我最大的女性--认为没吃过苦的小孩，是不知道惜福的。所以，从小妈妈就训练我做家事，她不希望她的女儿成为一个茶来伸手、饭来张口的千金大小姐。从小学一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣等。妈妈对我的管教甚严。小时候不懂事，常为妈妈的不公平待遇而忿恨不平。现在回想起来，也就是因为妈妈的苦心，才造就了我凡事能独当一面的能力。我爱我的学校，爱我的班级，更爱身边对我关心备至的老师们和与我情同手足的同学们。学习上，我总是各科均衡发展，尤以数学最为得心应手。去年，参加学校的数学竞赛，获得铜牌奖；今年的学科能力测验，数学更以满分漂亮拿下的班级第一名。虽然我是自然组的学生，却不忘培养自己的文学素养，有空时就喜爱翻翻课外书，奠定了援笔立成的作文能力。不仅参加校内的语文竞赛屡获佳绩，更曾代表学校参加全市小学生作文比赛，获得第二名的殊荣！

我的个性活泼开朗，只是偶尔有一点点懒；大方而不奢靡，只是偶尔有一点点粗线条；直爽而不流于粗俗，只是偶尔有一点点口无遮拦；热心助人，只是偶尔有一点点没心没肺。我众多美丽的优点，在我可爱的缺点的陪衬下，使我获得了绝佳的人缘。

我先后担任过小组长、副班长和班长。可见得同学及老师们对我办事能力的肯定，而我也不负众望，尽心尽力为班上服务。当然，我也曾遇过进退两难的窘境，深刻地体会到当一个领导者的不易。我的兴趣很广泛，动静皆宜。有空时，我喜欢下下棋、听听音乐、打打电子游戏、弹弹钢琴、看看书、逛逛街、打打篮球等，虽然我不怎么高，但我体力惊人，打起球来可是不输人！我的兴趣多得数不完，然而我最最最爱的就是“看动画片”，因为它的剧情十分刺激、环环相扣；人物的性格鲜明生动、栩栩如生；……

所以，我深深陷入那神奇的世界中而无法自拔了。

我喜欢追求多采多姿的生活，讨厌一成不变。而现在这个网络世界的瞬息万变更是符合我的胃口。当然，少不更事的我，对于浩翰的世界也只是窥豹一斑，只有粗浅的认识而已。但我相信，我会越来越多地了解这个世界并进一步爱上它！即使现在的我还有很多很多事情不知道。但那有人天生就知道的呢？我相信我的潜力无穷，毅力无限！天下无难事，只怕有心人 .

赏析：

这篇自传体作文有以下几个特点：第一，人物个性鲜明，读完全文，一个坚强、活泼、热情、好动的女孩形象跃然纸上。第二，事实充分，剪裁得当。文中列举的事实都很典型，恰到好处地反映了作者的性格特点。第三，语言欢快活泼，很好地配合了文章中所反映出的作者的性格。可见，作者对自己的认识是很深刻的哩。