学科建设与人才培养

学科建设与人才培养

一、我国保密学科建设与人才培养体系运行状况

（一）保密学科与其他学科的融合性有待完善。保密学科是一个复合

型的专业，与管理、法学、信息、计算机等专业密切相关，但其本身

又具备特有的专业特点。一名优秀的保密专业人才应是既懂保密技术，又懂管理、懂法律、懂现代化的网络信息技术的复合型人才。所以，

在实行保密学科的教育中，应较好地融入其它专业学科的教育，使保

密教育既突出专业特色，又能适合现代科学技术的发展需要。这也是

当前我国保密学科教育需要进一步完善的方面。

（二）保密理论与实际结合不够。保密学科强调理论与实践相结合，

保密工作的展开需要理论知识的支撑，而理论知识及保密管理技术则

需要在实践过程中实行检验和理解。当前，我国还缺乏复合型的保密

人才，理论专家同时又兼具丰富实践经验的保密人才还需要在实践中

进一步融合，要真正培养出理论结合实践的高端复合型保密人才。

（三）保密专业的市场需求具有局限性。当前，保密专业就业范围主

要局限于国防建设、军工生产、科研单位、党政机关等保密性较强的

部门，而这些部门对保密人才的需求有限。自高等院校设立保密学科后，每年都面临大批的保密专业毕业生，在保密专业人员就业安排上

需做好统筹安排，确保就业率。

二、部队保密学科建设与人才培养的重要性

随着信息技术的高速发展，信息技术在国防和军队建设中的重要性日

益凸显，信息化战争已逐渐改变传统机械化作战的理念，将现代信息

技术与武器装备相结合，形成精确度极高的自动化新型武器，提升对

敌对目标的远程打击精准度，以最小的投入、最小的损失，实现效益

的最大化。现代信息技术在军队中的广泛应用，使得军队武器装备信

息化水准越来越高，各国之间在国防力量上的抗衡也逐渐体现到信息

战争的形式上，信息化作战理念已融入军队建设中，成为当前各国军队建设的重中之重。

军队信息化建设时期的到来，使得信息保密工作面临巨大的挑战，各国之间信息窃取与反窃取的较量也愈演愈烈，保密技术在信息战争中发挥着重要作用，是当前军队信息化战争形势的需求。新时期部队建设对军事信息资源的需求量越来越大，信息安全问题也成为部队建设面临的主要问题。当今世界各国之间的竞争日益激烈，保密与窃密的斗争也日趋复杂，保密工作面临新形势，在未来战场上，信息安全保密将成为作战双方对抗的主要领域。

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