学校领导班子成员考核方案

河南学校领导班子成员考核方案

一、指导思想：

为进一步促进班子成员之间的团结协作、和谐共进、科学发展，实现以工作实绩为依据科学评价班子成员德、才情况，从而有的放矢的培养和选拔优秀领导干部，促进班子成员各项工作不断发展的目的，经全体班子成员反复研究讨论，特制定本方案。

二、评价人员、内容：

所有学校校委领导；考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。

三、德（10分）

1.团结协作、维护大局。能团结全体教职工一道工作，同时能注意与上级领导、其他部门、年级组、任课教师协调好关系，凡是以大局为重，协作共进，愉快合作，有良好的人际关系，为学校的和谐发展而努力；牢固树立全校一盘棋、一个中心的思想和“做好工作是我的职责，做不好工作是我失职”的观念,工作积极向上、言行有利于学校的团结稳定和发展。

2.爱岗敬业、具有较强的执行力。热爱本职工作，工作认真、仔细、负责，没有官架子，能扑下身子和教师一样去开展工作，真诚的为教师服务,为学校工作着想而不是拿牺牲学校利益去讨好教师。不无原则的自作主张越权越位、自行其是。热爱学校，时刻注意维护学校的声誉，积极参加学校组织的各项活动、劳动、值班等，能以身作则，为教师作出表率，与其他教师一道把工作做好，各项劳动和活动等能按照学校和分管领导的要求跑在前头认真落实。能迅速及时、不折不扣的圆满完成学校安排的各项工作、具有较强的执行力。

3.办事公正，坚持原则，独立完成份内的工作任务。办事公正，坚持原则，是非分明，能积极主动的独立完成工作任务，不因责任心、原则性等问题给学校工作添麻烦、留后患、不随便把矛盾上交。学校安排的工作无正当理由时要无条件服从并竭尽所能圆

满完成。所分管的工作（包括宣传工作）不得出现政策性、原则性问题。

4.诊断式管理意识强，能吃苦耐劳。具有把工作做实做细做精的管理意识和及时诊断、认真整改自己工作完成情况的能力，用高标准严格要求自己的工作，不提这样或那样的条件和困难，不叫苦叫累处处宣扬自己的功劳，遇到问题多从自身找原因、多做主观努力，不去无原则的找客观因素或怨天尤人为自己的工作失误找理由。

5.所有校委人员要紧密团结在以校长为中心的周围，时时事事要以大局为重，要有担当意识，责任意识，要发扬团队精神，要服从领导及分管领导的统一安排，不在私下评论领导，不同意见在校委会上积极发言。

6.评价。此项得分校级领导由校长打分，环节领导（处室主任）由分管领导打分。以上情况在本学期的工作中出现任何一项，视情节轻重扣1－10分。

四、能（40分）

1.基础分（10分）。上满学校规定的课时数（课时数的规定参考教育局有关规定），完成学校分工和学校安排的各项临时性任务，得基础分10分。

2．值周得分（10分）。按学校值周安排表认真值周，加强学生安全管理和维护学校正常教学秩序，检查教职工到校情况，卫生情况，学生纪律及教师授课情况，每天对校园安全隐患进行排查、整改等。此项根据值周记录得分。

3．年终督导评估得分（10分）各处室档案资料在教育局年终督导评估中扣分情况直接与处室领导挂钩，扣多少即扣相应处室主任、副主任多少，分管校级领导得分是所分管各处室主任得分的平均分数。

4.工作实绩加分（10）分管的工作参加全校性活动名次以中游

为基点（参加活动单位的1／2即中游），每提前一个名次加3分，加满本项的40分为止。

五、勤：（10分）

领导班子的考勤由校长负责，除和教师一样参加平时的考勤外，还包括学校校委会议等各项会议、各种值班和各项活动的出勤。请假每次扣0.5分，迟到每次扣分1分、旷会每次扣3分。

六、绩（40分，按实际得分）

1.宣传介绍学校的作品（自己分管的工作）。在教育信息网等媒体上发表一篇（条）宣传学校的文章或信息按照县级、市级、省级和国家级依次加2分、4分、6分、10分。

2.分管年级的学生期中、期末（学校或旗教研中心普检考试科目）考试成绩均分、及格率和上学期比较，持平得10分，增加或降低n分或n个百分点得10±n分。不分管年级的学校领导得全部分管年级的学校领导得分的平均分数。

3.积极参加教研活动

⑴学期内按学校规定听评课，包年级领导听评所包年级课在20节/学期以上；分管教学的领导和教务处的主任及副主任听评课节数在40节/学期以上；查看听课记录。（10分）

⑵定期召开教学质量分析会（中期、期末各召开一次），要对学生各科成绩详细分析，班级学生均分、及格率与上学期进行比较，找出原因、差距，提出改进的方法，奋斗目标；查看会议记录。（5分）

⑶包年级的领导对所包年级的科任教师不定期的进行教案和作业的检查，并针对性的提出建议和意见。查看检查记录。（5分）（附：不包年级的领导此项得分是包年级领导得分的平均分。）

七、成绩的计算和使用：

1.每学期进行一次考核，考核分为优、良、合格、不合格四个级别，得分85分以上为优；75—84分为良；60—74分合格；60分以下为不合格，取消奖励。

2.学校领导在值班期间，由于工作失误，出现安全责任事故，直接定为考核不合格。事故较轻，领导诫勉谈话；较重，则追究责任，并辞退领导岗位；特重，则追究刑事责任。

3.考核成绩作为评价领导班子成员进行绩效工资、任用的重要依据。

八、方案的修改:

此考核方案发现不足时由全体班子成员参与修改，自下学期起执行，对于方案中有涉及到的个案问题由当事人回避后全体班子成员集体讨论确定。

九、此方案从即日起开始实施。

十、此方案由校长室负责解释。

乌审旗无定河镇河南学校

2015.12.20