第12课 假如没有灰尘(同步讲练测)-人教新课标版-五年级上册

第三单元

第12课假如没有灰尘

开心回顾

1.开心阅读。

非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵，整天东游西逛。

一遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的袭击。这样，海葵虾可以到处找食，不必为安全而担忧；而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。

鳄鱼、千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟（）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，（）能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。

有时鳄鱼突然把大嘴闭合。

千鸟就被关在里边。

不过你不必担心，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立刻张开大嘴，千鸟随即飞出。

瞧，动物世界多么有意思!

（1）从文中找出一组近义词写在括号里。

（）——（）

（2）从文中找出一组反义词写在括号里。

（）——（）

（3）选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。

A. 虽然……但是……

B. 不但……而且……

（4）这段话写了（）和（）；（）和（）；（）和（）都是互利互惠的动物。

【答案】

（1）互惠——互利

（2）张开——闭合

（3）B

（4）犀牛鸟和犀牛海葵虾和红海葵鳄鱼和千鸟

【解析】

（1）考查学生对近义词的掌握情况。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。正确理解已有词语的意思，就能正确地从文中找到其近义词。

互惠：本义指国际间根据平等原则相互给予优惠待遇。多指通商贸易。

互利：意为物质、精神的互相有利，彼此受益。

（2）反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。②对原词加以否定，然后找反义词。③从具体语境中，找反义词。有些词不止一个反义词，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。

（3）考查学生对关联词的掌握和运用。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。

不但……而且……是表示递进关系的关联词。

（4）考查学生对文章内容的理解的能力。认真阅读文章，第1自然段讲的是犀牛鸟和犀牛的关系，第2自然段讲的是海葵虾和红海葵的关系，后面的部分则讲的是鳄鱼和千鸟相互依存的关系。

2.先填空，组成成语，使所填的相邻的两个字组成一个词语。

甜言蜜_____ _____质彬彬死里逃_____ _____斟句酌

无恶不_____ _____过饰非心心相____ ____日如年

自怨自____ ____出于蓝气壮山_____ _____辕北辙

生花妙_____ _____蛇添足万古长____ ____底捞月

倚老卖_____ _____己救人见多识____ ____山再起

【答案】

甜言蜜语文质彬彬死里逃生字斟句酌

无恶不作文过饰非心心相印度日如年

自怨自艾青出于蓝气壮山河南辕北辙

生花妙笔画蛇添足万古长青海底捞月

倚老卖老舍己救人见多识广东山再起

组成的词语是：

语文生字作文印度艾青河南笔画青海老舍广东【解析】趣味成语。考查学生对成语的积累。成语的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。本题，首先根据平时的积累，完成成语填空，然后根据题目要求，所填的相邻的两个字组成一个词语，来验证填的答案是否正确。如答案所示，组成的词语有名词、有人名、有地名。

课前导学

一、教学目标

1．认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。

2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。

3．领悟作者的表达方法，并学习运用。

4．懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。

二、教材解读

1．课文简说。

本文向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的，更为严重的是，地球上的水就会越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，假如没有灰尘，大自然也将会变得非常单调。作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。

文章层次分明，条理清晰。首段先从人们对灰尘通常的认识写起，指出灰尘的危害，接着笔锋一转，以问句设疑，发人深思，自然导入下文。第2自然段简要介绍了灰尘的大小和主要详细说明了灰尘的特点和作用，解答了第一自然段所提出的问题。第5自然段是重点段，由“灰尘大多具有吸湿功能”这一特性入手，层层推进，说明了灰尘的重要作用。此外，这三个自然段在结构上有一个共同特点，都是先介绍灰尘的特点，然后再具体说明灰尘的作用，结尾都运用“假如没有灰尘”这样的句式，对其重要作用加以强调和总结。

这是一篇说明文，文章语言准确、生动，知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的重要关系。

2.词语的解释

干涸：没有水了。

生息：生活；生存。

湿漉漉：形容物体潮湿的样子。

日晕：日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。

3.句子的解析

①灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。