贵州省贵阳市普通中学2019一2020学年度第一学期期末监测考试七年级历史试卷及参考答案

贵阳市普通中学2019一2020学年度第一学期期末监测考试试卷

七年级历史（闭卷）参考答案及评分标准

第I卷（选择题共48分）

一、单项选择题：1-16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一个最佳选项符合题意，请将答题卡上每一小题正确选项的英文字母符号涂黑。

1.考古学家能制作出北京人和山顶洞人复原头像的依据是

A.想象与猜测 C.遗址炭屑、烧骨

B.自然环境 D.头盖骨化石

2.“劳身焦思，居外十三年，过家门而不敢入，以开九州，通九道。”材料中描述的人物是

A.黄帝

B.尧

C.舜

D.禹

3.它上承原始刻画符号，下启商周铭文，为现代汉字的形成奠定基础。它是

A.隶书

B.小繁

C.甲骨文

D.行书

4.下图是同学制作的朝代更替表（部分），（）处的政权建立时间是

一夏——商——（）——东周——秦朝

A.公元前2070年

B.公元前1046年

C.公元前1600年

D.公元前770年

5.下列成语的典故出自春秋时期的是

A.完璧归赵

B.草木皆兵

C.纸上谈兵

D.退避三舍

6.根如时光倒流，回到战国后期的秦国，你认为农民想要免除餐役的最好办法是

A.多生产粮食、布帛

B.勤俭节约

C.遵纪守法

D.买卖土地致富

7.史料记袋。孔子罢朝归来，家人报告：马厩失火！孔子听后，问：“伤人乎？”这则材料体现出孔子倡导并实践的思想是

A“礼治” B.“无为而治”

C.“仁”

D.“顺应自然和民心”

8.提出“王候将相宁有种乎”这一号召的是

A.项羽

B.刘邦

C.陈胜、吴广

D.李斯

9.西汉与东汉的都城分别是

A.成阳长安

B.长安洛阳

C.长安建业

D.洛阳成阳

10.汉高祖采取休养生息政策的主观原因是

A.战乱导致社会生产遭到严重破坏

B.人民流离失所，人口锐减

C.大片的田地荒芜

D.吸取秦王朝因暴政导致迅速灭亡的教训

11.东汉末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封候。”这首童谣反映了当时的政治状况是

A.法律非常严苛

B.自然灾害严重

C.贫民流离失所

D.朝政腐朽不堪

12.我国在东汉时有一项体现“变废为宝”理念的科技成果，它是指

A.指南针的发明

B.火药的使用

C.造纸术的改进

D.印刷术的发明

13.佛教传入中国后，得到上层统治阶级的扶持是在

A.西汉

B.东汉

C.三国

D.西晋

14.为三国鼎立局面形成奠定基础的是

A.官渡之战

B.桂陵之战

C.长平之战

D.赤壁之战

15.下列语句属于评价诸葛亮的是

A.兼爱非攻，选贤任能

B.凿空西域，持节不失

C.鞠躬尽瘁，死而后已

D.公正记事，秉笔直书

16.下列成就与历史人物搭配错误的一组是

A.《女史箴图》——顾恺之

B.《大明历》——张衡

C.《伤寒杂病论》——张仲景

D.五禽戏——华佗

第Ⅱ卷（非选择题，共52分）

二、填空题：17-21小题，每空2分，共20分。

17. 距今约170万年，是我国境内目前已确认的的古人类。

18.公元前256年，蜀郡郡守在成都附近的岷江上修建了一座综合性枢纽工程。

19.道家学派的创始人是，他的学说集中在一书中。

20.如图①所示，丝绸之路的起点位于处，西汉朝廷设置，作为管理西域的最高长官。东汉时期，长期留守西域，并派甘英出使大秦的历史人物是。

图①

21.被称为“天下第一行书”的是《》。

三、综合问答题：22小题，共16分。

22.为了更好地学习历史知识，小明在单元学习结束后，通过读书笔记检验自己掌握程度。阅读小明的读书笔记，结合所学知识回答问题。

三国两晋南北朝时期读书笔记

东汉末年黄中起义后，天下大乱。曾操、刘备、孙权先后称帝，出现了三国鼎立的局面。随后司马家族建立西晋，统一全国。但因七国之乱，国家再次分裂，此后的东晋、南北朝时期多个政权并立，政局混乱。北朝各族人民长期杂居，北魏孝文帝顺应时代趋势，推行汉化措施，增强北魏实力：定都建康的南朝经济发展，江南地区“百姓乐业，家给人足”；南北朝大多数处于分裂割据的状态，但中华民族以自强不息的精神，又在这一时期创造出璀璨的科技文化。

（1）小明的读书笔记中，存在两处史实性的错误，请你找出错误并加以改正。（4分）

（2）南朝时，江南地区出现“百姓乐业，家给人足”景象的原因是什么?（8分）（3）小明的读书笔记没有提及南北朝科技发展的代表人物，请你举出一个代表

人物及其成就。（2分）

（4）小明读书笔记中记录的“北魏的改革”、“江南经济的开发”、“科技文化的进步”等内容中蕴含了中国历史怎样的发展趋势?（2分）

四、材料解析题：23小题，共16分。

23.阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一秦初并天下……臣等昧死上尊号，王为“秦皇”。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。他如议。……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

—《史记·秦始皇本纪第六》材料二汉武帝使“幕南无王庭”，句奴远通；开河西四郡，“断匈奴右臂”；派遣唐蒙“通西南夷”；改南越为九郡；同时经营东北。

—据林剑鸣《秦汉史》第八章武帝时期民族关系整理材料三汉武帝和秦始皇都致力于从思想上统一中国，但武帝采纳董种舒的建议比秦始皇所采纳李斯的建议要温和得多。秦朝对各种哲学思想流派的方针是一律禁绝，造成恶思想界的真空。汉武帝则是在百家中扶植，使它成为正统。

—冯友兰《中国哲学简史》（1）材料一中秦始皇确立中央集权制度，最高统治者的称呼、统治地方的制度与周朝相比分别有何变化？（4分）

（2）说出汉武帝在政治、经济方面强化中央权力的措施。试分析这些指施与材料二中汉武帝时期国力强盛，版图拓展有何关系。（8分）

（3）根据材料三并结合所学知识，说出汉武帝采纳了董仲舒的什么建议，这一举措有何重要意义？（4分）