2014--2015学年第一学期期末考试试题

A. 氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.一氧化碳 7、 氮、氧两种元素的本质区别是（ ） A. 中子数不同 B.质子数不同 C.电子层数不同 D.最外层电
子数不同 8、 ”84消毒液“被广泛用于宾馆、饭店、医院、家庭等的消毒，它的主 要成分是次氯酸钠（化学式为NaClO），在次氯酸钠中氯元素的化合价 为（ ）
签。他做了如下实验：称量该溶液34.0g倒入烧杯中，然后向其中加入
少量二氧化锰，整个实验过程测得烧杯内物质的哦在那个质量与时间的
关系如右图所示。完成下列问题。
（1） 生成氧气的质量为
g。
（2） 计算该瓶溶液溶液中溶质的质量分数。
D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度生高而
加快
12、 下列结构示意图中，属于阴离子的是（ ）
13、 下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（ ） A. 加热试管时，先均匀加热后集中加热 防止试管炸裂
B. 量取液体时，视线与凹液面最低处保持 防止读数误差 水平
C. 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少 使实验现象更明显 量水
时“烟灰”的作用是（ ）
A. 降低着火点 B.催化
C.助燃 D.增加与空气的接触面积
11. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而变化
B. “桂花飘香”说明分子在不停的运动
C. 10ml酒精和10ml水混合后，体积小于20ml ,说明分子间有空隙
26、
小红同学用下图总结可氢氧化钠的四条化学性质（即氢氧化钠 与四类物质能够发生化学反应）。 （1） 为验证反应①，将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，
溶液由无色变成 色。 （2） 依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存，否则在空气中 要变质，其化学反应方程式为： （3） 为了验证反应③能够发生，你选择的物质是 。
A. 能使紫色石蕊试液变蓝色
B.能与盐酸反应生成水
C.能与硫酸钠溶液反应生成硫酸钡沉淀 D.能与二氧化碳反应生成水
20、
下列装置所对应的实验不适合用来证明质量守恒定律的是（ ）
21、 及时对知识进行分类归纳，是一种重要的学习方法。下面是小杰 同学以连线方式对相关主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的是（ ）
A.须辨清的观点
B.物质性质和用途
饱和溶液不能再溶解任何物质 氢氧化钠能中和酸——可治疗胃
用滤纸过滤不能除去天然水中溶 酸过多
解的矿物质
氧气支持燃烧——可作燃料
C.实验记录
D.化学与能源
用10ml量筒量取7ml水 用pH试纸测的苹果汁的pH为3.2
煤、石油、天然气——不可再生 能源 风能、水能、太阳能——可利用 的绿色能源
2014-2015学年度第一学期期末考试试题
化学试题
（考试时间：90分钟；满分：80分） 第I卷（选择题）
可能用到的相对原子质量：H---1，C——12，O——16 1、 选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16小题，每题1分，共 16分） 1、 下列图标中，表示“禁止烟火”的是（ ）
A. B.
C.
A. 隔绝空气能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火 B. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物 D. 常温下，酸溶液的pH小于7，所以醋酸溶液的pH一定小于7 19、 碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共有的性质。下列 关于氢氧化钡性质的描述中不属于碱的共同性质 的是（ ）
D. 溶解硝酸钾固体时使用热水
14、 鉴别下列各组物质的方法不正确的是（ A.
选项 鉴别的物质
鉴别的方法
加速溶解 ）
A. 冰和干冰
室温（20℃）放置，过一段时间观察是 否有液体残留
B. 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰，观察是否有气泡
C. 纯水和矿泉水
观察是否澄清
D 二氧化碳和一氧化 点燃，观察是否能燃烧 碳
是：
，酚酞试液变成红色。
28、 分析下列实验设计和装置，回答后面的问题：
（1） 使甲装置热水中的白磷燃烧的方法是
；
（2） 乙装置的实验目的是
；
（3） 丙装置面四个实验：
①在白色点滴板上加入少量的稀盐酸，然后滴入紫色的石蕊试液；
②在白色点滴板上加入少量的氢氧化钠溶液，然后滴入紫色的石蕊试
1:1
16、 某化工厂排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。初步认
定可能含有Fe3+ Ba2+ Na+ OH- Cl- CO32- SO42- ；为了进一步确
认，进行试验检测：
（1） 取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态； （2） 向取样的污水中滴入稀硫酸有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸白 色沉淀不消失；
（填字母序号，下同），相关的化学方程式是
。
（3） 实验室收集二氧化碳和氧气会用到同一种收集方法，其装置是
。检验二氧化碳是否收集满的具体方法是：
，观察
现象。
（4） 查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易
溶于水，其水溶液称为氨水。若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色
酚酞的水中，可观察到的现象
（3） 用pH试纸测定污水的pH值，是直线深蓝色。
由此可知，该污水中
A. 阳离子只含有Ba2+
B.阴离子可能含有OH-，也可能只含有
CO32-
C.一定不含 CO32- 、Cl- D.可能含有Na+
2、 选择题：每题中各有一个或两个正确答案。（本题共6小题，每题2
分，共12分）
17、 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
（2）现有三个常见化学术语：A乳化、B溶解、C过滤，选择
上述何时的化学属于填写在与下列做法有联系的空格中（填序
号）：
①出去黄泥水中的泥沙
；
②用洗洁精清洗餐具上的油污：
；
（3）某天然矿泉水的部分成分如下，请填空。
①“SO42-”中数字2的含义是
；
主要成分（mg/l） 硫酸根（SO42-）：16.08——19.52
①有原子直接构成的物质是：
；
②属于化合物的物质是：
；
（2）该反应的基本反应类型属于：
反应。
（3） 从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完
整：
分子
↘ ↑
↙ ↓↑
宏观
原子 物质 元素
→
↓
← ↓↑
微观
↗
↖
化合物
25、 正确地认识相关事务的相同点与不同点，是学好化学的 关键之一。请你根据如右图所示写出符合（2）即二氧化碳和 氧气的相同点（两圆重叠区域）的内容。
②该矿泉水是 （填“纯净物”或“混
合物”）
（4） 作为能源，氢气比煤更理想的理由之一是
，给水通直流电级就可以得到高纯度的氢气，请写出该反应的
化学方程式
。
24、 在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有
的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如右图所示：
（1） 该反应在变化前后所涉及的物质中：
液；
③在试管中放入一颗生锈的铁钉，然后加入适量的稀盐酸；
④在试管中放入一颗生锈的铁钉，然后加入适量的氢氧化钠溶液。
他记录了以下的实验现象：
a. 溶液呈红色 b.没有任何现象 c.溶液呈蓝色 d.溶液呈黄色
（1） 将实验现象的序号（a、b、c、d）填写在相应的表格内：
实验操作 ①
②
③
④
实验现象
（2）
请写出有气体生成的反应的化学方程式：
以上实验证明：最终得到的混合物（是/不是）中性的。
该反应的化学方程式为
。
5、 分析与计算（本题共2道小题，第31题3分，第32题7分，共10分）
31、
崂山茶是我市的特产。茶叶的化学成分中含有茶碱
（C14H14NO2)。请回答：
（1） 茶碱（C14H14NO2)中碳元素和氢元素的质量比是
；
（2） 某化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯，以配制选种用的食盐溶
4、 生活中常见的下列物质，属于溶液的是（ ）
A. 牛奶 B.泥水
C.花生油 D.蔗糖水
5、 下列是描述氢气化学性质的是（ ）
A. 氢气是无色的气体 B.氢气时最轻的气体
C.氢气能够燃烧
D.氢气难溶于水
6、 进入冬季，市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通
风，以免造成人员中毒，这里的有毒气体主要是指（ ）
a. Na2CO3 b.HCl C.FeCl3 D. Ba(NO3)2 4、 实验与探究（本题共4道小题，第27题8分，第28题3分， 第29题7分，第30题5分，共23分） 27、 实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。
（1） 写出带有标号的仪器的名称：a:
;b:
.
（2）
实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳所选用的发生装置是
A. 将火柴杆穿过酒精灯火焰，发现火柴杆接触外焰处先变黑；
B. 红磷在空气里燃烧，产生大量白雾；
C. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
18、 以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方
法。下列推理得出的相关结论正确的是（ ）
液。实验流程如图：
↑→
泥沙
含有泥沙的混合液
含有泥沙的粗盐
→操作①→
→操作②→
精盐
↓→
→操作③→
溶液
操作③中将食盐溶液变成食盐的操作名称是
；要配制1000g质
量分数为16%的氯化钠溶液来选种，需要食盐 g。
32、 小张同学在实验室发现了一瓶敞口放置的8%的过氧化氢溶液，他
认为该溶液中溶质质量分数减小了，需要重新测定并更换试剂瓶的标
22、 下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情
况，其中正确的是（ ）
A. 加热一定质量的碳酸钙固体 C.想氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸 盐酸中
B.向某碱性溶液中不断加水稀释 D.将光亮的镁带浸泡在足量的稀
2014-2015学年度第一学期期末考试试题 化学试题
（考试时间：90分钟；满分：80分）
第II卷（不定项选择题）
三、理解与应用（本题共4道小题，第23题9分，第24题5分，第25题1
分，第26题4分，共19分）
23、化学与我们的生活息息相关。请你用化学知识回答以下生
活中的问题。
（1）从氮气、氧气、氢氧化钠、氢氧化钙中选取合适的物
质，用化学式填空：①空气中含量最多的物质
；②常用
于改良酸性土壤的物质
A. +7 B.+5 C.+3 D.+1 9、
元素周期表示学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中
获取的信息中不正确的是（ ）
A. 该元素的原子序数为11
B.钙元素的原子核外有11个电子
C.钙元素属于非金属元素
D.钙元素的相对原子质量为22.99
10、 蔗糖不易点燃，如果在蔗糖上撒点香烟灰就很容易点燃燃烧，此
D.
2、生活即化学，生活中有很多的变化都蕴含着化学原理，下列变化属
于化学变化的是（ ）
冰雪消融 B.食物腐败 C.空气流动 D.瓷器破碎
3、据有关资料记载，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，
血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用。这里
的“钙”是（ ）
单质 B.元素 C.原子 D.分子
；
（3） 假如小明将稀盐酸换成稀硫酸进行同样的实验，会产生类似的现
象原因是： ；
30、 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸。
若用蓝色石蕊试纸检验试验后得到的溶液，试纸不变色，这说明溶液中
不含 （硫酸/氢氧化钠）；若再用红色石蕊试纸检验试验后得到的
溶液，试纸不变色，这说明溶液中不含
（硫酸/氢氧化钠）。
15、 在密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应，测的反应前 后各物质的质量如下表，下列说法正确的是（ ）
物质
X
Y
Z
Q
反应前质 8
2
20
5
量/g
反应后质 待测
10
8
13
量/g
A. 反应后X的质量为6g
B.该反应类型一定是复分解反应
C.参加反应的X、Z的质量比是1:3 D.Y、Q的相对分子质量比一定为