五年级(上册)《美丽宝鸡》教学案

温水镇闫家湾小学课程教案（2016~ 2017学年第一学期）

课程名称《美丽宝鸡》

班级五年级

授课教师张建忠

第一课多彩宝鸡

第二课走进青铜时代

第三课创作木板年画

第四课走进宝鸡观社火

第五课金玉琼浆豆花泡馍

第六课《苹果满枝头》

一、教材分析:

宝鸡位于八百里秦川西部,多样的地形、充足的水分和土壤资源造就了这里丰富的物产，宝鸡素有“中国苹果之乡”的美誉。任何一种品种苹果都具有丰富的营养，品质优良，口味香脆，果大色正。通过学习了解苹果的生长条件、品种、营养及作用等知识，了解苹果的种植过程及产业定位发展。从苹果满枝头中感受这硕果累累之中凝聚的辛劳和智慧。

二、教学目标:

1、学习了解宝鸡的苹果，感受苹果的特点、生长条件、品种、丰富的味道及丰富的营养及作用。

2、感受宝鸡苹果丰收的景象和它的美誉。

三、教学重点：

了解苹果的种类和作用。

四、教学准备：

各种苹果满枝头图片

五、教学课时：

2课时

六、教学过程：

第一课时

一、导语：

宝鸡的水果是丰富的，品种很多，味道有酸有甜，似乎每一种味道都可以对应宝鸡的某一品种，其中的任何一种品种都具有丰富的营养。特别是苹果品质优良，口味香脆，果大色正被称为“苹果之冠”。今天就让我们一起来细细品味宝鸡的苹果味道。

二、合作学习

1、请同学们先自读81-83页的内容。知道了什么？

2、欣赏《硕果累累》不同的图片，从中你感受到了什么？

3、思考：苹果的种类很多，你知道哪些？宝鸡苹果有哪些美称？

三、全班交流：

1、交流以上问题，

2、你最喜欢哪一种苹果，为什么?

四、欣赏体验

1、出示不同地方不同苹果美图。欣赏不同的苹果，

2、你都吃过哪些品种的苹果，谈吃的味道感受。

教学板书：

苹果满枝头

种植面积大

品种很多果大色正苹果之冠

口味香脆品质优良

第二课时

一、教学目标

1.学习了解宝鸡苹果的种植需要经历怎样的过程和关键点，体会果农的精神和品质。

2.了解政府对宝鸡的苹果产业的扶持措施，感受政府对果农的大力支持。

二、教学重点

学习了解宝鸡苹果的种植需要经历怎样的过程和关键点，体会果农的精神和品质。

三、教学难点

了解政府对宝鸡的苹果产业的扶持措施，感受政府对果农的大力支持。四、教学准备

政府对果农的扶持措施资料。

五、教学过程：

一、复习旧知导入新课

导语：上一节课我们了解了宝鸡苹果丰富多样的品种，它们的品质优良，口味香脆，果大色正，被称为“苹果之冠”。每一品种的苹果都具有丰富的营养和作用。今天让我们继续了解，了解它的种植过程和政府对苹果产业的扶持。

二、创设情景自主学习

1、请同学们先自读87-91页的内容。知道了什么？

2、欣赏不同种类的苹果《硕果累累》图片，不同种类的外形、口感、功效有什么区别？

三、小组交流合作探究

思考：

1苹果的种植需要经历怎样的过程呢？苹果种植有哪些关键点？请在书中划出来。六道工序的顺序能不能调换？为什么？

2、从勤劳的果农身上你学到了什么？

3、交流以上问题，

四、自主学习合作探究

1、认真读一读92-94页内容。

2、你知道政府对宝鸡的苹果产业有哪些扶持措施吗?

五、班级交流

1、指名班级交流，相互补充。

2、课件出示相关资料。

六、总结收获

谈谈你学了本课的收获和感悟。

板书设计

6. 苹果满枝头

种植的种植过程

“苹果之冠”

“中国苹果之乡”的美誉

政府的扶持措施

第七课威风战鼓震人心

第八课：幸福宝鸡、迷人的夜景