经济学复习计划
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专业课学习计划
适用专业:计划制定人:
一、专业课复习全年规划
1、基础复习阶段(5.20-7.31)
本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。要求:1.政经和西经认真看了一遍,边看边写笔记那种。2.高鸿业的书是重中之重,必须要看,而且必须要看很多遍,其中微观里面消费者,生产者那几章的计算题一定要会。当然有很多章节不用看,在附件大纲里面有,哪些可以不看,对初学者蛮有用,以免做无用功。3.西财出的微观,要侧重的看,西财的这本微观,主要是市场失灵和古诺,卡特尔,斯塔克伯格,伯特兰斯维齐模型,以及一些福利分析是重点,其他内容和高的书一样的话,可以跳过。4.西财政经,课本~重要性不言而喻,非常重要了。。基础阶段每天花时大概在2-4小时
2、强化提高阶段(8.1-11.30)
本阶段,考生要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成相关习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。9月中旬待辅导班结束以后,可以购买当年的红宝书,着重用了辅导班笔记和录音,以及真题。(关于红宝书:分几个部分 1.西方经济学理解金版 2.政治经济学背诵金版 3.专业课真题 4.辅导班笔记和录音 5.最后四套题。)基础阶段可以看一下 1.西方经济学理解金版 2.政治经济学背诵金版,但本阶段主要研究真题和总结规律,听录音,把握当年的命题方向。本阶段要求:1.构建整体框架,总结规律,计算模型要熟悉吃透。2.专业课真题至少要研究2遍。3. 我专业课笔记应该反复仔细读(即是4.辅导班笔记和录音,可以结合录音看笔记)。一边录音,一边看。前后用了将近一个月。后期也大概看了这个内容,因为整个红宝书,只有这个东西是财大老师说的内容,其他红宝书内容都是学生自己编的。非常具有价值!要认真听,好好听,而且要仔细揣摩。4. 最后四套题每一题都要会。强化提高阶段每天用时大概在3-4小时
3、冲刺阶段(12.1-13年1月)
总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。这一阶段一定要熟悉知识点做到烂熟于心。该背诵的要背诵,比如政治经济学的内容就需要背诵。冲刺阶段每天用时大概在3-4小时
二、参考资料
1.指定参考书目:
(1)《西方经济学微观部分》(第四版)及学习与教学手册,高鸿业主编,中国人民大学出版社
(2)《西方经济学宏观部分》(第四版)高鸿业主编,中国人民大学出版社
(3)《政治经济学》及辅导读物刘诗白主编,西南财经大学出版社
(4)《微观经济学》吴开超,张树民主编,西南财经大学出版社
2.其它参考资料:
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(1)西南财经大学经济学二研究生入学考试历年真题(必备,必看)
(2)现代西方经济学习题指南(微观部分),作者:尹伯成,复旦大学出版社(此书可作为练习题用)
(3)现代西方经济学习题指南(宏观部分),作者:尹伯成,复旦大学出版社(此书可作为练习题用)
(4)《宏观经济学》曼昆主编(若时间充裕可看此书,以拓展思维)
(5)《中级微观经济学》张树民主编,西南财经大学出版社(此书为研究生教材,较难可不看)
三、学习方法解读
1.参考书的阅读方法
(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2. 要学会做笔记
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,经济学教材中图很重要,要尽量根据自己的理解把图形画出来并用自己的语言注解。
3.真题的使用方法
认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。
四、各阶段具体学习计划
第一阶段:基础复习阶段(5.20—7.31)
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