8 三大基本作用力(二)—(新教材)人教版高中物理初高衔接重难点预习PPT教学课件

两 物 体 间 的 静 摩 擦 力 F 在 0 与 滑动摩擦力的大小跟 压力 成
大小 最大静摩擦力Fmax 0<F≤ Fmax .
之间,即 正比,即F= μFN ,μ为动摩 擦因数,FN表示压力的大小
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条件：接触面粗糙、相互挤压发生弹性形变（有弹力）、 产生相对滑动趋势。
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高中物理
例三 判断下面各图中物体均处于静止状态，判断A物体是否受到静摩擦力
A
A
A
A
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总结
静摩擦力
滑动摩擦力
当一个物体在另一个物体的表
定义
面上只有相对运动的趋势,而没 有相对运动时,所受到的阻碍相
对运动趋势的力
当一个物体在另一个物体表面 滑动时,受到的另一个物体阻碍. 它滑动的力
方向
总是沿着接触面,并且跟物体 相对运动趋势 的方向相反
总是沿着接触面,并且跟物体的 相对运动 的方向相反Baidu Nhomakorabea
A
A
A
A
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例四
如图甲、乙所示,物体A、B在力F的作用下一起以相同的速度沿F方向匀速
运动,关于物体A所受的摩擦力,下列说法正确的是(
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高中物理
例五
如图所示,用水平力F将木块压在竖直墙壁上,已知木块的重力G=6 N,木 块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25。 (1)求当F=25 N时,木块静止,木块受到的摩擦力为多大? (2)当F增大为30 N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?
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例二
如图所示，A、B叠放在一起都向右运动，且表面均粗糙， 判断A物体的滑动摩擦力方向。
A
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滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小跟 压力 成正比,即F= μFN ,μ为动摩擦因数,FN表示压力的大小
公式的深度剖析：（1）压力是性质力，并不是重力，需要结合题中的条件去加以分析。 （2）滑动摩擦力与物体的相对运动速度大小无关，与接触面大小无关。 （3）μ与接触面的材料有关，无单位。
高中物理
例二
如图所示,用水平力F将木块压在竖直墙壁上,已知木块的重力G=6 N, 木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.1，当F=30N时，分别求下面两物体 受到滑动摩擦力。
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静摩擦力
定义：两个相互挤压的物体，没有产生相对滑动，但是有相对滑动趋势时， 接触面上会产生一种阻碍相对滑动趋势的力，这个力叫做静摩擦力。
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高中物理
静摩擦力的方向
总是与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反
深度剖析 1.“相对”指的是相对接触的物体。
2.静摩擦力方向可能与运动方向相同，也可能相反。
假设接触面光滑 相对运动方向则为相对运动趋势方向。
解析
分析木块的受力情况,如图所示。 (1)(2)木块静止,根据二力平衡,竖直方向上的静摩擦力等于重 力,Ff1=Ff2=G=6 N,与压力大小无关。 答案:(1)6 N (2)6 N
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)
A.两图中物体A均受摩擦力,且方向均与F相同
B.两图中物体A均受摩擦力,且方向均与F相反
C.两图中物体A均不受摩擦力
D.图甲中物体A不受摩擦力,图乙中物体A受摩擦力,方向和F相同
解析
甲图中A做匀速直线运动,合外力为零,水平方向不受外力,故甲图中A没 有相对于B的运动趋势,故A不受摩擦力;乙图中A也处于平衡状态,但A的 重力使A有沿B上表面下滑的趋势,故B对A有向上的摩擦力,即A受与F方 向相同的摩擦力,故D正确。
第八节
三大基本作用力（2）
高中物理
滑动摩擦力
定义：当两个物体相互挤压并产生相对滑动，在接触面上产生 一个阻碍相对滑动的力，叫做滑动摩擦力
条件：接触面粗糙、相互挤压发生弹性形变（有弹力）、 产生相对滑动
滑动摩擦力
高中物理
滑动摩擦力方向：总与接触面相切并与物体相对滑动方向相反。
高中物理
例一 下列关于弹力与摩擦力说法正确的是（ ） A 相互有弹力的物体之间，必定有摩擦力存在 B 相互接触的物体之间，必定有弹力存在 C 物体间有摩擦力存在，必定有弹力存在 D 相互有弹力的物体之间，不一定有摩擦力存在
最大静摩擦力fmax
注：最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，如无特殊说明则二者相等。
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例三 已知下面各图中的A物体受到静摩擦力，判断A物体受到静摩擦力的方向。
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高中物理
静摩擦力的大小
静摩擦力的大小必须结合物体的运动状态分析。
两物体间的静摩擦力大小f在0与
之间，即0<f≤ fmax