《走进青春期》教学设计

《走进青春期》教学设计

杨庙中心小学刘丹

【设计意图】

六年级的学生，刚步入青春期阶段，随着生理上的发育，他们的心理也产生了很大的变化。现在的他们不仅充满朝气与活力，同时内心还有很多迷惑，很多青春期会遇到的问题他们似懂非懂，但又充满好奇。这节课的设计意图是为了让青春期的孩子初步了解并正确认识自己的生理变化和心理变化，掌握基本的青春期健康卫生常识，并通过课堂活动，初步树立孩子们自我保护的意识。

【教学目标】

1.正确认识青春期男女生的生理变化，掌握基本的青春期健康卫生常识。

2.能够积极面对青春期的各种心理变化，学会保护自己。

【教学重难点】

能够积极面对青春期的各种生理及心理变化，学会保护自己。

【教学准备】

多媒体课件、人体挂图、红绿灯卡片、红色和绿色笔。

【教学过程】

一、游戏导入，认识青春期

1.请同学们根据老师的要求做动作，四人一小组，看哪组又快又齐。牵牛花一瓣围成圈，杜鹃花两瓣手拉手，山茶花三瓣肩搭肩，马兰花瓣抱成团。

采访有男女生一起的小组，说感受。

2.这节课，我们就一起走进青春期，谈谈男女生青春期变化的话题。出示课题：走进青春期

3.什么是青春期？

青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。世界卫生组织（WHO）规定青春期为10~20岁。女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。青春期的进入和结束年龄存在较大的个体差异，约可相差2~5岁。

二、青春期的生理变化

1.我们现在正处于发展最快变化最大的时期，回顾低年级时的自己及身边的朋友，我们发生了哪些变化？

预设：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了……学生自由回答。

师：到了青春期，不论是男生还是女生都有一些很大的变化，第二性征开始出现。出示图片。

男生：喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛。

女生：乳房开始发育、骨盆变宽腋毛、阴毛生长、声音变细。

师：同学们，除了这些，到了青春期以后，男生和女生的性器官都开始迅速发育，并开始出现一些难以启齿的生理现象，男生会遗精，女生会来月经。但所有这些特征每个人也是不一样的，有的同学会早点，有的同学会晚点，这些都是正常的生理现象。

2.不论是男生还是女生，我们都要对青春的生理变化有所了解，也要懂得一些基本的卫生保健知识。

男生：内裤不要太紧，被子不要太重、太热。

女生：不要束胸，应戴上合适的文胸。

不要穿高跟鞋。女性穿高跟鞋，不仅容易让我们的身体易变形，也会引起多种脚病。

月经期间，要使用有质量保证的卫生巾，要2-3小时更换一次，要注意卫生，不然很容易引起感染。

三、青春期的心理变化

1.同学们，伴随着生理发育的同时，我们的心理也在快速地发生着变化，那么，在青春期，我们的心理都会有哪些变化呢？看一看下列的选项，你有没有相似的感受？

A.讲究打扮，留意谁在看自己。

B.容易关注帅气的、酷酷的男生，关注漂亮的女生。

C.喜欢向异性朋友发短信。

D.喜欢上网和陌生人聊天。

E.喜欢看描写爱情的电影、偶像剧和小说。

F.喜欢漂亮帅气的明星，开始追星。

G.不想什么事情都听父母的。

H.有自己的小秘密，不想和父母分享。

……

归纳起来，我们的青春期主要有以下几点变化：

（1）独立意识增强，喜欢自己作出决定。

（2）开始有意识地保留自己内心世界的秘密。

（3）对异性的关注。

四、青春期自我保护

1.同学们，我们已经了解了自己进入青春期发生的一些生理和心理变化，在了解这些变化的同时，我们还要懂得一些保护自己的小知识，只有这样，我们才能更好地度过青春期。

那么，进入青春期后，我们要怎样做好自己身体的主人，保护自己呢？

2.当别人接触你身体的某个部位让你觉得不舒服时，那个地方就是你身体的界限。那么我们身体的界限在哪里呢？请同学们拿出你手中的身体图，四人一小组讨论，图中男女生可以被触碰，和不可以被触碰的位置。

红灯区——你觉得男生和女生身上，哪些部位是不能让别人触碰的，请在这些部位上画上红灯。

绿灯区——哪些部位是可以触碰的，画上绿灯。

从刚才同学们的答案中，我们发现，泳衣覆盖的位置是红灯区，必须得到他人的尊重，不管这个人我们是否认识，都不可以触碰我们身体的这些部位。当然，我们也不能随便让别人看自己的隐私部位，这是对自己的尊重也是对他人的尊重，反之就是不文明不礼貌的行为了。

3.下面我们来做个测试，下列的行为，你认为哪些是可以接受的举绿灯，哪些是要拒绝的，就举红灯。

（1）同学恶作剧掀我的裙子或脱我的裤子。红

（2）利用网络观看一些不健康的视频。红

（3）爸爸妈妈拥抱你。绿

（4）自己不太熟悉的同学抱我，感到不舒服。红

（5）生病了，医生要为我检查身体。绿

（6）异性给我看一些不健康的东西，还对我表示亲密。红

（7）在自己房间里换衣服。绿

（8）公交车上，坐在旁边的男士假装睡着，与我越来越靠近。红

4.同学们，你们要明白，我的身体我做主，只要是让我们不舒服的身体接触，就可以拒绝。那么如果我们生活中遇到这些状况，我们应该如何拒绝别人，保护自己呢？

（1）邻居家的叔叔，总喜欢来你家做客，趁你家人不在的时候搂抱你，亲吻你，让你感到不舒服，你会怎么做？

A.告诉家人，寻求帮助，并躲他远远的。

B.保持沉默。

（2）公交车上，有人故事触摸你的身体。你会怎么做？

A.因害怕不敢声张。

B.大声说流氓，让其他人听见，并立刻离开对方。

（3）通过网络认识一位聊得很好的网友，现在他（她）约你见面,你会怎么做？

A.如约与网友见面。

B.如果不知如何决定，及时告诉家长，或直接拒绝。

5.看来，大家已经知道了一些保护自己的基本知识，现在老师想问同学们一个问题，很多男生认为，像这样的事情只会发生在女生的身上，我是男生，这种事情是不可能发生的，你们觉得这种认识对吗？同学们要记住，不管是男生或女生都有可能遇到一些让我们觉得不舒服的事情，所以我们都要学会保护自己。

6.说到如何自我保护？教师觉得英国小学生守则10条归纳得很全面，让我们一起来读一读。

（1）平安成长比成功更重要。

（2）背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。

（3）生命第一，财产第二。

（4）小秘密要告诉妈妈。

（5）不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。

（6）不与陌生人说话。

（7）遇到危险可以打破玻璃、破坏家具。

（8）遇到危险可以自己先跑。

（9）不保守坏人的秘密。

（10）坏人可以骗。

小结：老师希望大家能把英国小学守则记在心里，当遇到不确定的情况时，对照这十条守则来保护自己。

六、小结

青春期是人生中最灿烂、最浪漫、最具有朝气的时期，也是人生中最变化无常、最情绪化、最困惑的时期。正处于青春期的你们，请不要为自身的变化所迷茫，更不要被莫名其妙的烦恼所困扰，欣然接受身体的变化，乐观对待心灵的成长，勇敢克服所面临的困难，踏踏实实，快快乐乐地去过青春期的每一天！