《人体的血液循环》PPT-完美版

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(2)静脉
特点:
管壁薄 弹性小 管腔大 管内血流速度较慢 把血液从全身各处运回心脏 四肢静脉内有静脉瓣
静脉瓣
作用:防止血液倒流
(3)毛细血管
血液与组织细胞间进行物质交换
分析讨论
适合于进行物质交换的血管有什么特点? (从管壁厚薄、血流快慢、数量、分布来分析)
毛细 血管
管壁最薄、 血流速度最慢、 数量最多、分布最广
1
血管
人体内的三种血管
静脉
毛细血管
动脉
人体内3种血管有何功能?
动脉 将血液从心脏输送到身体的各部分 静脉 将血液从身体各部分送回心脏 毛细血管 连接小动脉和小静脉,实现血液和
组织细胞间的物质交换
观察分析
观察动脉、静脉和毛细血管,说一说三者之间 有什么不同?
动脉
静脉
毛细血管
(1)动脉
特点:
管壁厚 弹性大 管内血流速度快 把血液从心脏运往全身各处
(2)四个腔
右心房 2 右心室 4
1 左心房 3 左心室
分析讨论
从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同? 左心室与右心室又有什么样不同?
心室壁比心房壁厚。 左心室比右心室壁厚。 所以_左__心__室___的壁最厚
思考:1.与心脏四个腔相连的血管分别是什么? 2.与心房、心室相连的血管分别是什么?
3.心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向从( A )
A.心房→心室→动脉 B.心房→心室→静脉
C.心室→心房→动脉 D.静脉→心室→心房
4.你探究过心率与运动的关系吗?你由运动状态进
入安静状态时,心率的变化是( C )
A.由慢变快
B.不变
C.由快变慢
D.难以确定
血液通过动脉、静脉、毛细 血管在体内周而复始地循环流 动!
师:含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
(2)学生 找句子 ,交流 体会方 法。
(3)教师 归纳总 结体会 含义深 刻的句 子方法 :
联系上下 文;联 系生活 实际; 结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …
2. 根据出血情况,判断哪种血管受到损伤?

毛细血管出血

静脉出血

动脉出血
2
心脏
位于_胸_腔__中部_偏__左__,在_两_肺__之间
心脏的结构 心壁
四个腔 瓣膜
(1)心壁
1.心脏壁主要是由什么组织构 成的?由此可以推断它具有什 么功能?
心脏壁主要由_肌__肉__组织构
成。肌肉组织具有收缩、舒张 的功能,因此,心脏能够推动 血液在血管里循环流动,是血 液运输的动力器官。
右心房 2 右心室 4
1 左心房 3 左心室
上腔静脉
右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉
肺静脉 左心房
左心室
“心房连静脉,心室连动脉”
(3)瓣膜:
动脉瓣 房室瓣
静脉
心房
心室
动脉
心脏结构记忆口诀
上房下室向下通, 左右房室不相通; 房连静脉室连动, 静房室动不倒流。
学以致用
上、下腔静脉 肺静脉
人每分钟脉搏的次数与心跳的次数一样。人体某一器官患 病,常会在脉搏上表现出来。中医正是根据这一原理,研究 出用“切脉”来诊断疾病。你知道是谁发明了“切脉”吗?
扁 鹊
本课小结
如何区分三种血管?
种类 管壁 管腔 弹性 血速
功能
运输血液 动脉 较厚 小 大 快
心脏 全身
静脉 较薄 大 小 慢
运输血液 全身 心脏
毛细 血管
非常薄 极小
极小
最慢
血液和组织细胞间进 行物质交换的场所
心壁 —— 由心肌构成
左心房 相通
肺静脉

左心室
脏 四个腔

右心房
主动脉 上下腔静脉

相通

右心室
肺动脉
瓣膜
房室瓣 动脉瓣
防止血液倒流
随堂反馈
1.与左心房相连的血管是(C ) A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.腔静脉 2.心肌壁最厚的是(A ) A. 左心室 B. 右心室 C.左心房 D.右心房
三种血管的关系
毛细血管
静脉
动脉
人体内3种血管的分布及结构特点
血管种类 分布
结构特点
动脉

管壁_厚__、管腔_小__、弹性__大__
静脉

管壁_薄__、管腔_大__、弹性__小__
毛细血管 全身各处 管壁由_一__层上皮细胞构成
学以致用 1.打吊瓶时针刺的是什么血管?
手臂上的青筋——静脉 ①管壁薄,易穿刺 ②分布较浅,易识别。 ③血流慢,避免针刺不当,出血较多。
探究:运动对心率的影响
学生两人一组,按照教材P52的方法进行。 讨论:人的心率为什么在运动状态下比在平静状态下快? 人体在运动状态下,骨骼肌收缩和舒张加强,消耗的能 量增加,需要较多的氧气来分解组织细胞内的有机物, 以便释放能量,同时产生的二氧化碳等废物也需要被及 时运走,为适应这种变化,在运动状态下,人的心跳加 快,血液循环也随之加快,运输氧和营养物质以及二氧 化碳等废物的能力增强。
(3)小组 讨论, 合作学 习。
(4)汇报 交流, 师生评 议。
(5)教师 小结。 阅读了 鲁迅先 生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
2、交流体 会含义 深刻的 句子。
( 1)学 生读教 材中的 内容, 谈理解 。
1.从肺静脉注水,水从 哪流出? 主动脉
右心房 左心房
2.从主动脉注水水从哪 流出? 主动脉
右心室 左心室
肺动脉 主动脉
3
心率和脉搏
心脏每分钟跳动的次数叫_心__率__,成年人在安静 状态下平均心率为_7_5_次__/_m_i_n_。儿童的心率一般 高于成年人。
心脏收缩时,使得动脉血管壁先向外扩张,然后 收缩。动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动,即动 脉脉搏。
《人体的血液循环》PPT
第二节 人体的血液循环
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CONTENTS
新课导入
血管总长约:96000公里,地球一周:40000公里。
可绕地球
圈?
学习目标
1.能区分动脉、静脉和毛细血管,说明不同类型 血管的功能,及与功能相适应的结构特点。 2.能够描述心脏的结构和功能,说明心脏与功能 相适应的特点。
退 出
1、谈谈心 目中的 鲁迅
(1)学了 本单元 的课文 ,我们 被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
来自百度文库
(2)提出 要求: 可以就 课文来 谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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