七年级课外文言文阅读练习及答案
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凡先生①之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞②,即呼老兵退卒询其曲折③;或与平日所闻不合,则即④坊肆⑤中发书而对勘⑥之。或径行⑦平原大野,无足⑧留意,则于鞍上默诵诸经注疏⑨;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
(选自《亭林先生神道表》)【注释】①先生:指顾炎武。②厄塞:险要的地方。③曲折:详细情况。④即:靠近,引申为走向。⑤坊肆:街市中的客店。⑥对勘:核对校正。⑦行径:直接行走。⑧无足:没有值得。⑨诸经注疏:各种经典著作的注解疏证。
1、解释下列句中加点的词。
⑴凡.先生之游⑵以.二马三骡载书自随
⑶或.与平日所闻不合⑷发.书而对勘之
2、用现代汉语翻译下面的句子。
⑴所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折。
⑵或行径平原大野。
3、古人云:“读万卷书,行万里路。”请结合本文,谈谈你对这句名言的理解。
4、顾炎武在《日知录》里写道:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”后来这句话演变为哪句名言?
宋有狙公①者,爱狙②,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。
损其家口③,充狙之欲。俄而④匮⑤焉,将限其食,恐众狙之不训⑥
于己也。先诳⑦之曰:“与若⑧芧⑨,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。
(选自《列子·黄帝》)
【注释】①狙(jū)公:养猴子的老人。②狙:称猴。③口:口粮。
④俄而:一会儿,不久。⑤匮:缺乏。⑥驯( xùn):驯服,顺从,听从。引申为服服帖帖。⑦诳(kuáng ):欺骗,瞒哄。⑧若:文言文中
的人称代词,代“你”“你们”,文中指猴子们。⑨芧( xù):像树的
果实,俗称“橡实”,一种粮食。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)狙亦得公之心( ) (2)损其家口( )
(3)充狙之欲( ) (4)与若芧( )
2.下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是()
A.爱狙,养之成群
B. 能解狙之意
C.先逛之
D. 恐众狙之不驯于己也
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)损其家口,充狙之欲。
(2)与若芋,朝三而暮四,足乎?
4.你从狙“朝三暮四”而怒,“朝四暮三”而喜中得到什么启示?
(三)王冕僧寺夜读(节选)
王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧②牛陇上,窃入学舍,听
诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊③田,父怒挞④之。已而复如初。母曰:“儿痴⑤如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜⑥出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不见。
【注释】①诸暨:县名,今属浙江省。②牧:放牧(牲畜)。③蹊:践踏。④挞:用鞭子或棍子打。⑤痴:入迷。⑥潜:暗暗地、悄悄地。
1、解释下列句中加点的词。
⑴窃.入学舍⑵听已.
⑶冕因去.⑷恬.若不见
2、用现代汉语翻译下面的句子。
⑴或牵牛来责蹊田,父怒挞之。
⑵儿痴如此,曷不听其所为?
3、王冕具有怎样的品质?
4、王冕僧寺夜读的故事给了我们什么启示?
(四)寇准雅量
初①,张咏在成都,闻准入相②,谓其僚属③曰:“寇公奇才,惜学术不足尔。”及④准出陕,咏适自成都罢还⑤,准严⑥供帐,大为具待⑦。咏将去。准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》⑧不可不得也。”准莫谕⑨其意,归,取其传读之,至“不学亡术”,笑曰:“此张公谓我矣。”
(选自《宋史·寇准传》) 【注释】①初:当初。②入相:当了宰相。③僚属:下属的官。
④及:到了……的时候。⑤罢还:免去官职归来。罢,被免官,停职。
⑥严:这里作尊敬解。⑦大为具待:盛情款待。具,备办。待,接待。
⑧《霍光传》:载于班固《汉书》。《霍光传》中有“然光不学亡术,暗于大理”之语。霍光,西汉大臣,是西汉名将霍去病的异母之弟。
⑨莫谕:不明白。谕,了解,明白。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)谓.其僚属曰 (2)咏适.自成都罢还
(3)准送之.郊 (4)咏徐.曰
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)寇公奇才,惜学术不足尔。
(2)准严供帐,大为具待。
3.张咏示意寇准读一读《霍光传》的弦外之音是什么?
4.本文表现了寇准的什么品质?
(五)知人不易
孔子穷乎陈蔡之间藜羹①不斟七日不尝粒昼寝。颜回索米,得而爨(cuàn)②之。几熟,孔子望见颜回攫③其甑(zèng)④中而食之,孔子佯装为不见之。选间⑤,食熟,谒孔子而进食,孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈。”
颜回对曰:“不可!向者煤炱(tái)⑥入甑中,弃食不祥,回攫而饭之。”
孔子叹曰:“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易也!”
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①藜羹:用黎菜做的羹。泛指粗劣的食物。藜:野草,这里指野菜。羹:汤。②爨:烧火做饭。③攫:用手抓取。④甑:古代蒸食的炊具。⑤选间:一会儿。⑥煤炱:黑煤灰。
1、用“/”给文中画波浪线的句子断句。
孔子穷乎陈蔡之间藜羹不斟七日不尝粒昼寝2、用现代汉语翻译下面的句子。
今者梦见先君,食洁而后馈。
3、这个故事说明了什么道理?
参考答案:
(一)手不释卷
1.(1)凡是(2)用(3)有的(4)打开
2.(1)到了险要的地方,就向老了退伍的兵卒询问那里的详细情况。(2)有时直接走过平原旷野。
3.“读万卷书,行万里路”是说学习要做到理论和实践相结合,不能脱离实际而死读书。顾炎武先生在外出旅行时不断地以亲眼所见、亲耳所闻的事实来印证书本上的知识,甚至修改书本上的错误。这正是对这句名言的最好证明。
4、天下兴亡,匹夫有责。
【译文】凡是顾炎武外出旅行,都随身用许多马和骡子装书。到了险要的地方,就向老了退伍的兵卒询问那里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客店打开书进行核对校正。有时直接走过平原旷野,没有什么值得留意的,就在马背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就在附近街市中的客店打开书仔细认真地查看。
(二)朝三暮四
1. (1)懂得(2)减少(3)充实,这里是满足的意思(4)给
2. AC(A、C项都是代词,代指猕猴;B项是结构助词,的;D项是结构助词,不译)
3. (1)他宁可减少全家的食物,也要满足猴子的要求。
(2)给你们的橡实(即橡子),早上三个晚上四个,够了吗?
4.我们不能只看事情的表面现象,一定要看到问题的实质。
【译文】宋国有一个很喜欢饲养猴子的老头。他家养了一大群猴子。他能理解猴子的意思,猴子也懂得他的心意。他宁可减少全家的食物,也要满足猴子的要求。然而过了不久,家里越来越穷困了。狙公打算