世界名曲鉴赏

帕格尼尼主题狂想曲

《帕格尼尼主题狂想曲》是拉赫玛尼诺夫最重要的作品之一，假如拉赫玛尼诺夫所有的音乐都被世界遗忘了，最后剩下的也会是《帕格尼尼主题狂想曲》，很多音乐爱好者通过这部作品认识拉赫玛尼诺夫，后来才接触他的其它作品，如《第二钢琴协奏曲》、《交响舞曲》等等。

《帕格尼尼主题狂想曲》写于1934年，此时世界乐坛正在发生着很大的变化，传统的调性体系、曲式、节奏等惯用的音乐法则被抛弃，代之而起的是流派纷呈的“新音乐”，无调性音乐、表现主义、后浪漫主义、新古典主义、十二音列等等相继出现，“求异响于新声”是欧美音乐的时代潮流，而拉赫玛尼诺夫不为所动，仍然在十九世纪的风格和形式里寻求个性的表现。《帕格尼尼主题狂想曲》取材于一百多年前帕格尼尼的《24首小提琴随想曲》，利用其中第24首随想曲的音乐主题，写成单乐章的钢琴与乐队曲，技巧复杂精深、气势辉煌，成为十九世纪浪漫主义音乐炫技一派的绝响。

《帕格尼尼主题狂想曲》也是1980年美国拍摄的电影《时光倒流70年》的主题曲。

少女的祈祷

少女的祈祷（Maiden's Prayer)是波兰女钢琴作曲家巴达尔切弗斯卡（Badarczewska，1834年生于华沙，1861年卒于华沙）在1852年创作的，是她最重要的作品。作品为行板，降E 大调。是一首以下行音为中心的4小节前奏和以三连音符为主的8小节5M结尾所构成的变奏。创作背景：《少女的祈祷》是名副其实的少女所创作。作者巴达捷美斯卡是一位波兰少女，在十八岁的花样年华里谱写《少女的祈祷》，二十八岁便夭折了。她的青春是短暂的但她留下的这首钢琴小品，却是一支永开不凋的鲜花，远绽放在世界音乐的百花园里。一百几十年来，在接触钢琴音乐的人当中，有谁不知道这首名曲呢？这首作品於1859年，最初刊登在法国巴黎一家音乐杂志的副刊上但很快就不胫而走，成为畅销一时的名曲，此后相继以十余种不同版本风行全球！

天鹅湖

柴科夫斯基，舞剧《天鹅湖》。四幕芭蕾舞剧，作品作于1876年。故事取材于俄罗斯古老的童话，由别吉切夫和盖里采尔编剧，是柴科夫斯基最著名的代表作之一。由于原编导在创作上的平庸以及乐队指挥缺乏经验，致使1877年2月20日首演失败。直到1895年，在彼得堡的演出，才获得了惊人的成功，从此成为世界芭蕾舞的经典名著。

爱之梦

李斯特于1850年将自己的三首歌曲改编成的三首抒情性钢琴曲，题作《爱之梦》。其中以第3首降A大调最著名，一般提起李斯特的《爱之梦》，指的就是这首乐曲。原歌词第1、第2首由德国诗人乌兰德(1787-1862)作，名为《崇高的爱》和《幸福的死》。第3首乐曲的原歌词由德国诗人弗莱里格拉特(1810-1876)作，名为《尽情地爱》。其中第三首最为有名。我们通常提到的《爱之梦》也是指第三首。

饮酒歌

威尔第(Giuseppe Verdi 1813-1901)茶花女(La Traviata)皮阿维词威尔第曲首次上演1856年3月6号于威尼斯芬尼司大戏院。《饮酒歌》，是此歌剧中有名的二重唱。

军队进行曲

作品作于1822年前后，是钢琴联弹曲《军队进行曲》中的第一首。舒伯特所作的许多钢琴联弹曲中，包括三个进行曲集，即《三首英雄进行曲》，《二首性格进行曲》和《军队进行曲》，全都是深受喜爱的家庭音乐。其中以《军队进行曲》最为著名，尤其是这首第一号作品更为流行。据说此曲是作者为奥地利皇家卫队所作，也有人说这首曲子是为儿童而作。这首作品后来曾被改编成为钢琴独奏曲、管弦乐曲和管弦乐合奏曲，这里选用的是被改编的管弦乐合奏曲。这首作品除了具有一般进行曲的典型节奏，更富于引人入胜的优美旋律，清新自然的和声织体和色彩斑斓的转调手法，"舒伯特风格"十分明显，这一切使得它成为通俗钢琴曲中出类拔萃的不朽之作。

别离曲

肖邦19岁时，爱上一位华沙音乐学院的女同学葛拉柯芙丝卡，她是一位亭亭玉立，有声乐天才的姑娘，肖邦因为生性羞怯，始终不敢向她倾吐爱意。当他决定远离祖国前往巴黎时，在葛拉柯芙斯卡的面前，弹奏了这首缠绵幽怨的钢琴曲，向这位日夜思慕的美丽少女告别。曲中那段充满爱慕、悲戚而且非常美丽的主题，肖邦自己也曾说：“像这样优美的

旋律，以前我从没有写作过，恐怕以后也不容易遇到。”

爱的喜悦

J.P.A.马蒂尼爱的喜悦原籍德国、后迁居法国的施伐尔曾多夫以笔名马蒂尼所作的一首美妙、哀怨的曲子。和心爱的人在黄昏漫步，对着夕阳聊聊私语，雪后阳光充满了鲜花的香气，阳光洒下了无数的温暖，残雪发出了迷人的光彩，小提琴和双簧管的对话，给你献上一份暖暖的祝福！

悲怆奏鸣曲

贝多芬的《悲怆奏鸣曲》（OP.13)是包含三乐章的钢琴奏鸣曲的典范作品。这是贝多芬的早期作品，是他的32首钢琴曲中的第八首，即C小调钢琴奏鸣曲。《悲怆奏鸣曲》的第一乐章是奏鸣曲式快板。引子是第一乐章的感情重心，后来它在展开部和尾声部中两次再现。引子包含两种矛盾的因素。一种是严峻的压力，用沉重的和弦表现出来；另一种是对光明的期望，用高音区柔和的八度旋律和节奏匀称的和弦伴奏表达出来。两种因素互相对置，反复较量，在力度上形成了强弱的对比，在音区上也是一高一低。接着，期望的旋律连续向上，达到最高点。最后，表现热情的半音阶进行，向呈示部奔驰而下。