人教版小学四年级上册语文《猫》课文原文及教案

人教版小学四年级上册语文《猫》课文原文及教案

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸

出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印

几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声也不出。

它什么都怕，总想藏起来。不过它又那么勇猛，不要说见着小虫

和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，不过已经学会淘气。一根

鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不

知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝

打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生

气勃勃，天真可爱！

教案

教学目标

1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、

责打”等词语。有感情地朗读课文。

2．理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。背自

己喜欢的段落。

教学准备

搜集相关猫的资料。（比如猫属于哪一类动物？有什么特点？）

第一课时

一、导入

1．出示挂图。

2．理解猫。

（家猫、波斯猫）

3．学生介绍猫。

4．师予以师纳。

（猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢？）

5．今天我们就来学一学老舍先生写的《猫》。

二、学习生字词

（一）自学生字词后出示生字卡读、记。

（二）形近字练习。

虑（）稿（）要（）

虚（）搞（）耍（）

三、学习课文

（一）理清条理

1．作者分别写了什么时候的猫？分别在哪几个自然段中？

2．每个自然段都写了猫的什么特点？

第一自然段：写大花猫的性格实在有些古怪。

第二自然段：写大花猫的高兴与不高兴时的表情。

第三自然段：写大花猫又胆小又勇猛。