人教部编版九年级上册第13课《诗词三首—水调歌头(明月几时有)》课件(共39张PPT)

明
月
苏
几
轼
时
有
忆“月”
吟
举杯邀明月，对影成三人。
诵
月
李白《月下独酌》
语
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
吟
杜牧《泊秦淮》
诵 月 语
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 杜牧《秋夕》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
王昌龄《出塞》
春花秋月何时了？往事知多少
李煜《虞美人》
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
柳永《雨霖铃》
走近 作者
走 【苏轼】字子瞻，号“东坡居
近 作
士”四川眉山人，是北宋文学
者
家、书画家。“唐宋八大家”
之一。豪放派，对后世影响很
大。苏门父子三词客，与苏洵、
苏辙并称“三苏”。
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丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇， 兼怀子由。
女：明月/几时有？把酒/问青天。 不知/天上宫阙，今夕/是何年。我/欲/乘 风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。 起舞/弄清影，何似/在人间。
男：转/朱阁，低/绮户，照/无眠。 不应/有恨，何事长向/别时圆。人/有/悲 欢离合，月/有/阴晴圆缺，此事/古难全。 但愿/人长久，千里/共婵娟。
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配乐 朗诵
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结合注释，疏通课文大意。
读 懂 词 把酒：端起酒杯。 意
不胜：经不住，承受不了。 弄：玩赏。 共：一起欣赏。
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zhuǎn
qǐ
朗
转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，
诵
诗 何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴
词
晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/
chán
共婵娟。
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学生朗读展示 人教部编版九年级上册第13课《诗词三首—水调歌头（明月几时有）》课件(共39张PPT)
唐宋八大家
唐 宋 八
又称为"唐宋散文八大家"，是唐代和宋代八位散文家的
合称，分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、
苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。其中韩愈、柳宗元是
大 唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏(苏轼、苏辙、苏
家 洵)等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩
是临川文学的代表人物。韩愈和柳宗元是"古文运动"的
理解 月韵
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水调歌头[北宋 苏轼]
朗
读
chén
诗 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
词
放在词前主要交代作者写作时间、背景、缘由 等说明性文字。
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倡导者，他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的
陈旧面貌焕然一新。
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水调歌头[北宋 苏轼]
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久， 千里共婵娟。
què
明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是
何年。我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞
/弄清影，何似/在人间。
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吟诵 月语
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学诗词少不了读，那么初读诗词要做到什么呢？ 要求：
1、学生自由朗读词，注意字音、字形和节奏 宫阙 琼楼 胜 绮户 婵娟
2、学生个体展示朗读女生上阙，男生下阙 （要求：字正腔圆，把握断句，初步尝试诗韵， 有情有味,注重韵脚，语速稍慢）
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朗 读 诗 词
自由朗读诗词，读准字音、节奏。
水调歌头[北宋 苏轼]
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。