学员培训效果评价

学员评价问卷

各位的意见有助于培训的改进，请大家就下列问题提供客观而又真实的意见。我们一定对各位的意见加以保密。

本问卷是针对每次培训课程的内容、结构以及授课讲师的评价问卷。请您在填写意见前，仔细阅读每一个项目，因为答案的尺度都不一样。

再次感谢各位的配合！

姓名：课程：

（特别注明：您可以不签名）

第一部分

本部分主要了解课程的内容和结构，请在适当的方格中打勾。若您对问题没有清晰的概念或者问题所描述的情况不适用于本次课程，则请在中间的方格中打勾。

1、您对课程内容的评价如何？

□绝大部分没有必要□大部分没必要□不知道

□大部分必要□几乎全部都必要

2、课程涵盖了所有的重点吗？

□极少数的重点□只有少数几个重点□中庸

□大部分的重点□大致上的重点

3、上课时间的长度？

□略长□略短□无意见□差不多□刚好

4、课程的安排有合理的顺序吗？

□很合理□合理□无意见□不合理□很不合理

5、授课的速度合适吗？

□太快□太慢□无意见□差不多□刚好

6、课程的内容正确吗？

□很正确□大致正确□无意见□不正确□很不正确

7、就个人的背景而言，某一课程的讲解，有时候太深，有时候太浅。您个人对本课程的感觉如何？

□太深□太浅□无意见□差不多□正合适本人

8、课程内容很新吗？

□很新□大致上是新的□无意见□有点过时□很旧

9、您回到工作岗位后，这些所学的内容有多少可以用上？

□绝大部分□大部分□不知道□不多□几乎没有

10、如果本次课程的内容可以应用在您的实际工作中，您觉得对您的工作最有效的内容是什么？

请写出

10、对本课程的一般印象如何？

□很差□差□中庸□颇佳□甚佳

11、课堂上的案例或者练习有用吗？

□很有用□有用□无意见□没有用□根本无用

12、您认为该增加还是减少课堂案例或练习？

□应增加□应减少□无意见□目前的数量大致合适

□目前的数量刚刚好

13、在讨论案例时，对时间的运用情况如何？

□浪费时间□运用不当□无意见□运用颇佳

□善用时间

14、讲师指定的作业有用吗？

□很有用□大体有用□无意见□没什么用

□常常是无用

15、讲解和讨论应当有更多（或更少）的时间吗？

□更多□更少□无意见□差不多□目前刚好

16、课堂上的讲解和讨论与课程的主题相关吗？

□很有关系□有关系□无意见□无甚关系□根本无用

17、本课程是否满足了您的愿望？

□超乎想象□基本满足□无意见□有点不满足

□完全不满足

18、请写下您认为有用的任何建议和批评

第二部分

本部分主要评估讲师，请在适当的方格内打勾。

1、讲师口齿清楚，声音够大吗？

□总是□常是□有时是□很少是□不清楚，不够大2、讲师是否有些习惯，常使人听课分心？

□总是□常常□偶尔□很少□没有

3、讲师鼓励学员发问吗？

□总是□常常□偶尔□很少□没有

4、讲师的课堂讲解离题吗？

□总是□常常□偶尔□很少□没有

5、讲师对讲解的要点能再一次加以归纳吗？

□总是□常常□偶尔□很少□没有

6、讲师能很好的把握讨论状况吗？

□总是□常常□偶尔□很少□没有

7、讲师能充分激发学员的兴趣吗？

□总是□常常□偶尔□很少□没有

8、讲师使教室里的气氛轻松（没有压迫感）吗？

□总是□常常□偶尔□很少□没有

9、讲师了解课程的主题吗?

□总是□常常□偶尔□很少□没有

10、讲师对课程内容的掌握程度？

□很好□好□中庸□差□很差

10、对本次课程讲师的表现，您的评价是：

□很差□略差□中庸□颇佳□特佳