凝魂聚气 强基固本的基础工程
浙江省2019_2020学年高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第十课第一框培育和践行社会主义核心价值观
第一框培育和践行社会主义核心价值观一、判断题1.发展中国特色社会主义文化,要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
( )提示:T2.一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
( )提示:T3.爱国、平等、自由、诚信,为我国公民的价值取向提供了基本遵循。
( )提示:F 爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则,为我国公民的价值取向提供了基本遵循。
二、选择题4.人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
由此可以得出的结论是( )①核心价值观决定着人类社会历史发展的总趋势和方向②一国的综合国力从根本上说取决于其核心价值观的力量③不同文化的竞争很大程度上表现为核心价值观的竞争④现阶段我国必须用社会主义核心价值观引领社会思潮A.①②B.①③C.②④D.③④解析:D 一个国家的文化软实力取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力,因此不同文化的竞争很大程度上表现为核心价值观的竞争,我国必须用社会主义核心价值观引领社会思潮,③④正确;价值观作为一种精神力量,不能决定社会的发展,①错误;一国的综合国力从根本上说取决于其经济和科技实力,②错误。
5.2019年是中华人民共和国成立70周年,也是五四运动100周年。
古城绍兴用别出新意的快闪唱响《我和我的祖国》,上千位年轻党员、干部和市民、学生、游客的传情告白,共谱一曲5分多钟的精彩华章。
快闪演唱《我和我的祖国》这一活动旨在( )①营造良好文化氛围,潜移默化提高文化素养②开展文化传播活动,推动中华文化走向世界③发展公益文化产业,保障人民基本文化权益④激发市民爱国热情,践行社会主义核心价值观A.①③B.①④C.②③D.②④解析:B 古城绍兴用别出新意的快闪唱响《我和我的祖国》,上千位年轻党员、干部和市民、学生、游客的传情告白,共谱一曲5分多钟的精彩华章。
社会主义核心价值观PPT
2011年7月，甘肃武威公检法系统 笔试中让18位少先队员来监考，结 果抓出25个作弊的。
失
高档豪车编队盛装迎藏獒 高档豪车编队盛装迎藏獒 大学林教授 高档豪车编队盛装迎藏獒 高档豪车编队盛装迎藏獒 10万为爱犬办葬礼
江苏宿迁 石家庄 西安 乌鲁木齐 160 万元购买 300 万元购买 400 万元购 3岁铁包金雄性藏 一条藏獒 一条藏獒 獒，名 “巨熊” ， 买一条藏獒
价值观
核心价值观
是在一个社会或人的 诸多价值观中起主导 和支配作用的价值观。
裴多菲的核心价值观是（生命、爱情、自由 项羽的核心价值观是（生命、爱情、尊严） 李煜的核心价值观是（尊严、活命）
社会主义 核心价值观
是指那些在社会主义价值 体系中居统治地位、起指导作 用、从最深层次科学回答“什 么是社会主义”或社会主义本 质属性这一根本问题、在马克 思主义理论体系中占据核心地 位的价值理念。
随着经济体制深刻变革、社会结构深 刻变动、利益格局深刻调整，人们在思 想认识上的独立性、选择性、多变性、 差异性日益增强，各种价值观念和社会 思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思 潮，把不同阶层、不同认识水平的人们 团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主 义核心价值观。
住 吃 行 医
楼倒倒楼脆脆楼歪歪楼薄薄
（中央办公厅2014年2月12日印发）
2
社会主义核心价值观的科学内涵 富强、民主、 文明、和谐。 自由、平等、 公正、法治。 爱国、敬业、 诚信、友善。
社会 主义 核心 价值 观
价值目标
价值准则
价值行为
国 家
富 强 民 主
文 明
和 谐
这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同 理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对 社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼
培育和践行社会主义核心价值观ppt课件
从国内环境角度
改革开放以来，经济快速发展，人民生活 水平提高，社会思想大活跃、观念大碰撞、 文化大交融。。。。
3
《人民的名义》赵 德汉，典型的小官 巨贪，其原型即为 国家能源局煤炭司 原副司长魏鹏远。
4
社会主义 核心价值
观
基本内容：国家层面、社会层面、 个人层面
（24个字为培育和践行提供了基本遵循）
10月1日，2018年诺贝尔生理学或医学奖揭 晓 ，美国免疫学家詹姆斯艾利森及日本免疫 学家本庶佑获奖，以表彰他们“通过抑制负免 疫调节在癌症治疗方面的发现”。现年76岁 的本庶佑为治疗癌症造新药作出了显著的贡献， 他是在自己的实验室中得知了自己获奖的消息。 至此，进入21世纪以来的18年，日本人拿了 18个诺奖，距日本2001年提出的“50年30 个诺贝尔奖”的计划，已实现大半
9
02
怎样培 育和践 行社会 主义核 心价值
观？
内化于心、外化于行
1、强化教育引导、实践养成、制度保障，将其融入社会发
展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯 2、使其影响像空气一样无所不在、无时不有；与人们的 日常生活紧密联系起来、内化为人们的精神追求，外化为 人们的自觉行动。 3、深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、 道德规范，结合时代要求继承创新，与时俱进
-11-
第十课
01 培育和践行社会主义核心价值观
1
培育和践行社会主义核心价值观 01 凝魂聚气、强基固本的基础工程
02
内化于心、外化于行
2
01 凝魂聚气、强基固本的基础工程
社会主义 核心价值 观（为什 么倡导？）
核 心 价 值 观 地位、作用
文化外交、文化霸权、抵御西方资本 从 国 际 环 境 角 度 主义价值观的需要
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人(解析版)
第十课培养担当民族复兴大任的时代新人（解析版）本课主要涉及培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设、筑牢理想信念之基等例题：（2023浙江卷第24题）党的十八大以来，我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动，推进社会主义核心价值观入法入规，使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则。
这说明（）①培育和践行社会主义核心价值观重在建设②社会主义先进文化具有强有力的导向和示范作用③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现④培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】①我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动，推进社会主义核心价值观入法入规，这说明培育和践行社会主义核心价值观重在建设，①符合题意。
②我国通过一系列活动使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则，这是因为社会主义核心价值观是社会主义先进文化,要发挥其强有力的导向和示范作用，②符合题意。
③材料中并没有体现社会主义核心价值观和当代中国精神的关系，③不符合题意。
④培育和践行社会主义核心价值观要求把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，而不能说培育和践行社会主义核心价值观的目的在于内化于心，④说法错误。
【易错知识点】培育和践行社会主义核心价值观要求把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，而不能说培育和践行社会主义核心价值观的目的在于内化于心二、变式训练1.思政课是落实“立德树人”的关键性课程，青少年最集中的场景在哪里，思政课就应该上在哪里。
2023年11月25日，由中国青年报社、人民网等联合主办的“大思政课”云平台正式上线。
该平台集思想性、互动性和沉浸式体验于一体，开设“青年大学习”、“青年团课”、“思政慕课”“思政实践”等七大板块，推动思政课堂走进网络，实现网络思政联通实践，全方位、立体化、精准式触达青年。
“大思政课”云平台正式上线（）①探索了“课堂”“社会”“网络”密切连接的教育样本，创新了文化传播途径②有助于坚持正确的舆论导向，巩固党在意识形态工作中的领导权和话语权③有助于汇集起全社会育人大能量，引导广大青年扣好人生中的“第一粒扣子”④是基于大思政课建设是我国文化建设中强基固本、凝魂聚气的基础性工程A.①②B∙①③C.②③D.②④【答案】C【解析】①：“大思政课”云平台正式上线是文化传播的手段，而不是文化传播的途径；①错误。
社会主义核心价值观完整版
民 主
政治价值目标
依法 治国
党的 领导
人民当家 作主
珍 惜 手 中 的 选 票
精品课件
民主 民主 选举 决策 民主 民主 管理 监督
杨 世 通
文 明
文化价值目标
文化生活
丰富多彩
文化权益 得到保障
文 强 文化素质 化 国 全面提高
文化影响力 不断增强
精品课件
和 谐
社会价值目标
社会
和谐 是中国 特色社会主义的 本质属性
中国是一个有着13亿多人 口、56个民族的大国，如何形成 强大的凝聚力，是关涉中国特色 社会主义发展前景与命运的重大 问题。 民族 凝聚力
精品课件
国家 认同
政治认同
政治制度和政治体制、政治 领导认同
文化认同
尊重各民族文化多样性，共同建 立和发展共有的国民文化纽带
傣
文化
族
认同 与政治认同
人 节民
相比，更加巩固；
精品课件
住 楼倒倒楼脆脆楼歪歪楼薄薄
吃
假烟、假酒、假鸡蛋、假牛奶、地沟油、 人造脂肪、药水泡大的豆芽、
行 推销的、碰瓷的、钓鱼(执法)的
假药、无照行医、被过度治疗
医
(中国人一年输液104亿瓶，相当
于人均8瓶）
精品课件
缺
社会冷漠：地铁 令人心寒的一幕
国家认同和民 族意识淡化
精品课件
公检法的责任是 维持社会正义， 他们自己内部的 公平却要未成年 人来监督。
价值1200万元。
由宝车是3奔悍巴队壮由 等 豪 很0悍宝队驰马观壮 ，鲁辆华奔是28马观，浩轿、，等等清车壮驰辆、，浩浩车雷迎21一队观、名00余路奔迎浩荡组克接色余，，宝车辆虎驰接荡荡成 萨 藏的辆浩迎马组、豪藏 荡 ，的 斯 獒黑豪浩接、成卡 路车獒 ， 很豪 、 。色车荡藏奥的车宴 虎。 很 是华 斯荡獒迪、，。
课件2：4.10 培养担当民族复兴大任的时代新人
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
典例3 [2015课标Ⅰ，39（1），12分]阅读材料，完成要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保 护和传承优秀传统文化，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。 纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村 落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实 手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节 的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精 神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的… …
典例2 2018年8月21日至22日，全国宣传思想工作会议在北京召开。习近平 总书记发表讲话，指出要强化教育引导、实践养成、制度保障，把社会主义 核心价值观融入社会发展各方面，引导全体人民自觉践行。把社会主义核心 价值观融入社会发展各方面 ( C ) ①能够为我国的社会主义现代化建设提供强大的智力支持 ②能促进使社会主义核心价值观内化于心，外化于行 ③有利于充分发挥社会主义核心价值观在经济社会发展中的决定作用 ④有利于发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第十课 培养担当民族复兴大 任的时代新人
考点一 培育和践行社会主义核心价值观 考点二 加强思想道德建设
考纲呈现
培养担当民族复兴大任的时代新人：
（1）凝魂聚气、强基固本的基础工程； （2）内化于心，外化于行； （3）筑牢理想信念之基； （4）国无德不兴，人无德不立
考点一 培育和践行社会主义核心价值观
典题精炼
有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把 密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目 《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工 人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精 神”。完成下题。
培育青少年核心价值观重在知行合一
培育诚可贵， 践行价更高。让广大青少年熟读并记住 ２ ４ 个字的社会主义核心价值观并不难 ，
关键在 于如何做 到“ 知行合 一” 。 因为只有做 到“ 知行合一” ， 核心价值观才能真正铸就。
２ ０ １ ４年 ３月 Ｂ
．
｜
解核 心价值观决定 着一 个 国家的价值走 向的重要意 义。社会 主义核心价值观 是社会 主义核 心价 值体 系的 内核 ， 反 映 了社会 主义核 心价值体 系的丰富 内容和 实践要 求， 它融国家层 面的价值 目标 、
社会层 面的价值取 向和 个人层 面的价值 准则为一体 ， 倡导 富强、 民主 、 文 明、 和谐 ， 倡导 自由、 平等 、
培育青少年 核心价值观重在 知行合一
彭佳景
“ 两会” 召开前 夕， 中宣部在 北京举 办第十一届 中国公 民道德 论坛 ， 要 求把 培 育和践行社 会主 义核心价值观作 为凝魂 聚气、 强基 固本 的基 础工程、 战略工程 ， 作为一项根本任务 ， 加强教 育引导、
舆论 宣传 、 文化 熏 陶、 实践 养成 、 政 策制定 、 制度 保 障 ， 推动社 会主 义核心价 值观 内化 于心外 化 于
应青 少年 身心特 点和成 长规律 ， 优化教 育的顶层设计 ， 增强教 育的科 学性 。 青 少年 的心理发展过程
非 常复杂 ， 充满 着矛盾 ， 一些行 为 自控 能力处于不成 熟状 态 ； 在 接 受能 力和模 仿在 因素的影 响等等。 所 以， 学校的社会主 义核心价值观教 育， 必须以 了解青 少年 的身心
公 正、 法治 ， 倡 导爱 国、 敬 业、 诚信 、 友善 。让广大青 少年从 小理解社会主义核心价值体 系的丰 富 内
把社会主义核心价值观落细落小落实
身边事教育身边人，用小故事阐发大道理， 动员人们从身边小事做起、从一点一滴、一 言一行做起，从具体行为人手 ，坚守正道、 敬业奉献、 虔诚勤勉、孝老爱亲，让 人人 都 能在 日 常生活的点点滴滴之中践行社会主义 核心观，自 觉做良好道德风尚的建设者，做 社会 文明进步的推动者 。 实处着力 ，知行合一 。 “ 不躬行 ，便 如水行 得车 、陆行得舟 ，一 毫受用不得 。” 落实，就是在落细、落小的基础上抓实、再 抓 实。弘扬社会主义核 心价值 观 ，落小落细 的根 本 目的 ，就在 于 落实 。要通 过 教 育引 导、 舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度 保障等，把社会主义核心价值观贯穿于社会 生活方方面面，通过强化核心价值观内在与 外在的约束力，形成弘扬核心价值观的法律 支持 、政策保证和机制保障，培育知荣辱 、 讲 正气 、作奉献 、促 和谐 的 良好风 尚 ，推 动 人们把社会主义核心价值观内化于心、外化 于行。只有 ＾＾ 认同，付诸行动 ，中华民族 精神家园才能建设得更 加美丽 ，社会 主义 核 心价值观才能成为支撑伟大事业、引领社会 风尚的精神脊梁。 培 育和 践 行社 会 主 义核 心 价值 观 是 一 项系统Ｉ 生 、综合 ｌ 生 的工程，不可能毕其功于 役 。唯有发扬钉钉 子精神 ，找准着力 点 ， 聚焦于 “ 细 、小 、实” ，图难 于易 、由浅及 深，久久为功 ，才能积小成为大成、化量变 为质变，不断增强培育和践行核心价值观的 实效性 。
＠ ＠
把社会主 义核 价值观 落 细落 小落 实
口 本 刊编辑 部
培育和践行社会主义核心价值观是凝 魂聚气 、强基 固本 的基础工程 ，是我们党 立 足推进中国特色社会主义伟大事业 、 实现 中 华民族伟大复兴中国梦的全局作出的重大决 策 。２ ０ １ ３ 年２ 月２ ４ 日，习近平 总书记 在 中央 政治局第十三次集体学习时进一步强调 ，培 育和践行社会主义核心价值观必须与人们 日 常生活紧密联系起来 ，在落细、落小 、 落实 上下功夫 。这 为我们 培育和践行社会 主义 核 心价催 明了基才蝴 和努力 方 向。 细处着眼．润物无声。 “ 天下难事 ， 必作于易 ；天下大事，必作于细。”落细， 就是要针对核心价值观的内涵 ， 细化 目 标， 细化要求 ，细化责任，细化措施 ， 按照社会 主义核心价值观的基本要求 ， 健全各行各业 规章制度 ， 完善市民公约、乡规民约、学生 守则等行为准则 ，使社会主义核心价值观成 为人们 日常 工作 生活的基本遵循 。特别是个 人层面 的价值 准则 ，从细节抓起 ，从 习惯养 成做起 ， 持之以恒。只有各种条文规则极具 操作Ｊ 陛 ，才 不致 “ 失之毫厘 ，谬 以千里” 。 只有 目标细化 、态度细致 、措施细 密 ，社会 主 义核 心 价值 观 才 能浸 润人 们 的 “ 心灵 土 壤”，成为人们的 “ 精神罗盘”。 小处着手．人人可为 。 “ 九层之 台， 起于垒土 ；千里之行 ，始于足下 。”一滴水 可以折射太阳的光辉。落小 ， 就是不能大而 无当、大而化之，而是要把握价值观传播的 规律，坚持大处着眼、小处着手。 “ 小”既 是切 口、也是载体，发掘坚守正道 、敬业奉 献、虔诚勤勉、孝老爱亲的典型人物；宣传 身边最美人物事迹、学习身边道德模范，用
2018培育和践行社会主义核心价值观
公正
1.社会制度的公正 人心公正 历史公正
2 3
-16-
自由、平等、公正、法治
法治
法治与民主密切联系
依法治国
科学立法
严格执法
法治与法制 的区别
公正司法
全民守法爱国
周君岂
欲使亲
天下之
在当代中国，爱国主义主要表现为 ：
维护
国家统一
能无爱国
哉
——《战国策 ·西周策》
民如子，
1．核心价值观
• （1）特点：对一个民族、一个国家来说，最持久、 最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。 • （2）地位：承载着一个民族、一个国家的精神追求 ，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国 家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观 的生命力、凝聚力、感召力。
-4-
社会主义核心价值观的形成过程
-23-
过 渡 页
贰
二、内化于心，外化于行（如何做？）
-24-
（三）如何做？
1、要强化教育引导、实践养 成、制度保障，发挥社会主义 核心价值观对国民教育、精神 文明创建、精神文化产品创作 生产传播的引领作用，把社会 主义核心价值观融入社会发展 各方面，转化为人们的情感认 同和行为习惯。
-25-
2、要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求， 外化为人们的自觉行动，即内化于心，外化于行。
培育和践行社会主义核心价值观
自主 学习
核心价值观的特点、地位 社会主义核心价值观的基本内容 培育和践行社会主义核心价值观 要强化引导、实践养成
培育和践行社会主义核心价值观内化为 人们的精神追求，外化为人们的自觉行动
培育和践行社会主义核心价值观， 让中华文化展现出永久魅力和时代风采
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 导学案-高中政治人教版必修三
第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人【学习目标】1. 为什么要弘扬和培育社会主义核心价值观2.如何培育和践行社会主义核心价值观3. 为什么要筑牢理想信念之基?4.如何筑牢理想信念之基？5.如何加强思想道德建设？【自主学习】第一框培育和践行社会主义核心价值观一、凝魂聚气、强基固本的基础工程（一）核心价值观对民族、国家的意义1.对一个民族，一个国家来说是最持久最深层的力量。
2.承载着一个国家一个民族的精神追求，体现着一个社会判断是非曲直的。
3.一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力。
（二）社会主义核心价值观的基本内容1.国家层面：富强、民主、文明、和谐2.社会层面：自由、平等、公正、法治3.个人层面：爱国、敬业、诚信、友善（三）一个民族和国家对核心价值观的要求：1.必须同这个民族这个国家的历史文化相契合；2.同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合；3.同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相适应。
（四）社会主义核心价值观的重要地位和作用（为什么）1.我国宪法规定：“国家倡导社会主核心价值观”。
2.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求；3.社会主义核心价值观是当代的集中体现：体现社会主义要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。
4.培育和践行社会主义核心价值观、强基固本的工程。
二、内化于心，外化于行1.要强化引导、养成、保障，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
2.要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
3.要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。
第二框加强思想道德建设一、筑牢理想信念之基（一）为什么要筑牢理想信念之基?1、人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
2025届高考政治一轮复习素养测评三十一培养担当民族复兴大任的时代新人含解析
培育担当民族复兴大任的时代新人(建议用时45分钟)考点一培育和践行社会主义核心价值观1.自开展评比“北京榜样”主题活动以来,一大批立得住、叫得响、传得开的榜样人物被树立起来。
这其中有在重大科技领域实现原创性突破的科技工作者;有扎根城乡基层,服务一方百姓的社区领导干部;有20多年如一日,在妫河两岸捡垃圾,被称为“环保奶奶”的一般村民。
“北京榜样”( )①弘扬了以宏大创建为核心的中华民族精神②有助于激励广袤市民建设北京的热忱③全面继承了我国传统道德的行为规范④用实际行动践行了社会主义核心价值观A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选C。
①错误,中华民族精神以爱国主义为核心。
③错误,我国的传统道德不肯定都是优秀文化,故该表述错误。
通过评比“北京榜样”有助于激励广袤市民建设北京的热忱;“北京榜样”中所展示的这些人物,他们用实际行动践行了社会主义核心价值观,②④正确。
2.当前,中国已经进入了从国家战略层面尚美、求美,从社会层面发觉美、弘扬美,从个体内心认同美、追求美的时代。
这须要我们( )①树立高度的文化自觉和文化自信②发挥美育在文化传播中的确定作用③培育和践行社会主义核心价值观④抓住传统美德教化这一中心环节A.①③B.②④C.②③D.①④【解析】选A。
向着建设社会主义文化强国雄伟目标前进,关键是增加全民族文化创建活力,为此须要树立高度的文化自觉和文化自信,①符合题意;在从国家战略层面尚美、求美,从社会层面发觉美、弘扬美,从个体内心认同美、追求美的时代,须要培育和践行社会主义核心价值观,③符合题意;②夸大了美育的作用;④错误,思想道德建设是文化发展的中心环节。
3.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
“不知耻者,无所不为”,只有坚持以道德为滋养,法治才有坚实的社会基础和广袤的发展空间。
为此,我们应( )①坚持依法治国和以德治国相结合②大力培育和践行社会主义核心价值观③在科学文化陶冶中提升思想道德境界④把强化公民法治信仰作为思想道德建设的核心A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选A。
【归纳】2020年高考政治考点必备手册(人教版)：考点10 培养担当民族复兴大任的时代新人(必修3)
必修3 文化生活考点十培养担当民族复兴大任的时代新人考纲导学（1）培育和践行社会主义核心价值观:凝魂聚气、强基固本的基础工程；内化于心外化于行；（2）加强思想道德建设：筑牢理想信念之基；国无德不兴，人无德不立。
思维导图知识清单1、培育和践行社会主义核心价值观（1）地位：发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就是把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
（2）重要性：①对一个民族、一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力。
②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，社会主义核心价值观的基本内容回答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的政党，培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，它既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
（为什么培育和践行社会主义核心价值观：凝魂聚气、强基固本的基础性工程+是非曲直价值标准+共同价值追求+当代中国精神的集中体现+）（3）社会主义核心价值观的基本内容（是什么）（三个层面一定要区分清）①国家层面：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，②社会层面：自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
（4）要求（如何培育和践行社会主义核心价值观）---内化于心外化于行①培育和践行社会主义核心价值观要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们情感认同和行为习惯。
社会主义核心价值观
（三）
社会主义核心价值观的发展历程
相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义、 功利主义，社会主义核心价值观强调的更多是爱国 主义、集体主义和社会主义。
新民主主义革命时期 社会主义建设时期1840年到1949年统称为中国资产阶级民主革命。其 中，1840-1919年称为旧民主主义革命时期，其间所有 的革命都是由小资产阶级或资产阶级领导的。19191949年称为新民主主义革命时期，其间的革命是无产阶 级及其政党领导的。可见，新、旧民主主义革命区别的 最根本标志是领导阶级是谁，领导权掌握在谁的手中。 既然，新民主主义革命是无产阶级领导的，那么是不是 这个革命应该就是无产阶级社会主义革命呢？不是，新 民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的，反对 帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，说它是新 式的特殊的资产阶级民主革命，简称“民主革命”。
价值观是人用于区分好坏，分辨是非，衡量轻重的价值体系。 它反映人对客观事物的真假、是非、曲直的重要性评价。人不同 于动物，动物只能被动适应环境，人不仅能认识世界是什么、世 界是怎么样的和为什么这么样，而且还知道应该做什么、选择什 么，发现事物对自己的意义，安排自己，确定并实现奋斗目标。 这些都是由每个人的价值观所支配的。价值观决定、调节、制约 个性倾向中低层次的需要、动机、愿望等，它是人的动机和行为 模式的统帅。一旦确定则反过来影响调节人进一步的需求活动。
capitalism socialism communism
资本主义价值观的核心——个人主义
正面
反封建专制主义 个人生命、自由私有财产等是不可侵犯的天赋 人权 对个人权利的极端推崇，个人权利至高无上 引发西方社会许多问题，如美国社会枪支案屡 屡发生……
负面
2012年12月14日，美 国康州枪杀案共计28 人死亡，其中20人为 5-10岁的儿童……枪 支是自由，还是噩梦 …
认知、认同、践行——践行社会主义核心价值观的三个维度
认知、认同、践行——践行社会主义核心价值观的三个维度作者：高莹莹来源：《求知》 2017年第9期培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。
社会主义核心价值观是我国发展的重要指导思想，让其成为我国人民的价值标准和道德准则是保持我国快速发展、社会稳定的重要保障。
社会主义核心价值观是我们国家长远发展的指导思想，对我国的经济、政治和文化等各方面的发展具有深远的意义。
习近平总书记曾经很有远见的指出：“国无德不兴，人无德不立。
如果一个民族甚至一个国家没有共同的核心价值观，那这个民族、这个国家就无法前进。
”这足以说明，社会主义核心价值观对国家发展的重大意义。
以中华传统文化为根基的社会主义核心价值观有利于引起我国国民的情感认同，有利于让中华优秀的传统文化发扬光大，增强群众的民族凝聚力和向心力。
同时，社会主义核心价值观也是发展中国特色社会主义的内在动力。
自1978年改革开放以来，中国逐渐适应全球化走向世界，中国与世界各国的经济、文化和思想相互碰撞、相互影响，我们在吸收其他国家先进的生产技术、经济发展管理理念和优秀文化时，我们的思想观念在不同程度上会受到他们的影响。
这就需要我国建立一个所有社会成员普遍认同无坚不摧的价值观来支配和指导人们的社会行为，推进社会平稳科学的向前发展。
社会主义核心价值观作为我国的指导思想，要真正变为社会的主流思想需要经历一个从认知到认同再到实践的逐层递进的过程，最终使其成为人民自觉的意识。
只有将社会主义核心价值观大众化，我们才不会在各种思想、观念和文化的冲击碰撞下迷失自我。
一、价值认知价值认知是价值认同和价值实践发展的必要前提，是践行社会主义核心价值观的基础。
对社会主义核心价值的认知过程是对其基本内涵和重要意义的深刻把握，增强对核心价值的认知要从教育引导和加大宣传力度两方面入手。
教育引导在普通群众对社会主义核心价值观进行认知的过程中占基础地位。
价值观要获得社会所有成员的普遍认可，就需要进行长期的教育引导。
浅析社会主义核心价值体系和核心价值观的三个向度
浅析社会主义核心价值体系和核心价值观的三个向度作者：陈雷来源：《人间》2016年第02期摘要：培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观是我们凝魂聚气、强基固本的基础工程。
所以我们要加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的社会主义核心价值体系和核心价值观，为中华民族的伟大复兴提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。
关键词：社会主义核心价值体系；核心价值观；中国特色；民族特性；时代特征中图分类号：D61 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0058-01习近平总书记指出“要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。
”在这里，习近平总书记实际上为凝练社会主义核心价值体系和核心价值观建设指明了方向：加快构建充分反映中国特色的价值体系，就要充分继承中国传统文化的精华；加快构建充分反映民族特性的价值体系，就要大胆借鉴西方文化；加快构建充分反映时代特征的价值体系，就要面向建设中国特色社会主义的伟大实践。
一、加快构建充分反映中国特色的价值体系，就要充分承继中国传统文化的精华习近平总书记指出：“中华民族具有5000 多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献”“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。
”在中国传统文化的精华中，举其要者主要有：（一）是“中和”“仁爱”思想。
“中和”思想，是中华民族和炎黄子孙最古老、最持久、最本质的思想传统。
“中和”一词的含义，是指按“中庸”的标准去做事、去处理一切关系，就会达到处处“和谐”的状态。
有了“中和”和“仁爱”的思想，就必然会与人为善，就会推己及人，就会“己所不欲，勿施于人”，就会“己欲立则立人，己欲达则达人”，就会使我们的家庭、我们的每个单位、我们的整个社会，都充满祥和和欢乐，充满友爱和情谊，充满生机和活力。
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。
历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。
牢固的核心价值观，都有其固有的根本。
抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。
博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。
不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。
要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
弘扬社会主义核心价值观作文6篇
弘扬社会主义核心价值观作文6篇把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，践行社会主义核心价值观，弘扬中华正能量。
下面店铺为大家推荐一些社会主义核心价值观的征文，希望大家有用哦。
弘扬社会主义核心价值观作文篇1中华民族优秀传统文化源远流长、博大精深，是人类精神文化中的宝贵财富。
在推进社会主义和谐文化建设的进程中，应该继承和发扬中华民族的优秀传统文化。
中国传统儒家文化所关注的重要问题之一就是通过修身养性，确立和完善自身的价值人格。
以儒家为代表的古代思想家对修身的种种论述形成了中华民族价值人格的主流观念。
传统儒家道德中对于“五常”即“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”这五种道德非常重视，认为这是调节人伦关系的基本规范。
孔子认为，在一切道德规范中，“仁”乃是最高、最基本的道德。
孟子重“义”，将“仁义”并称，进而提出并列的四德:“仁”、“义”、“礼”、“智”。
经过封建社会两千多年的发展，儒家之所以能够保持其持久的生命力，关键在于它有着自己的道德优势。
党的曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。
这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。
社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。
牢固树立和实践社会主义核心价值观，是树立落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务，关系到改革发展全局和中华民族的伟大复兴。
树立社会主义核心价值观，是坚持以人为本，促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求。
社会主义核心价值观是社会主义先进文化的重要内容，是社会主义价值观的集中体现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
是
10
培育和弘扬社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基础工程。(分值:10.0/得分:10.0)
是
否
24个字
16个字
32个字
8个字
5自从党的（）提出建设社源自主义核心价值体系以来，党的十七大和十七届六中全会对建设社会主义核心价值体系进行了全面部署(分值:10.0/得分:10.0)
十七届四中全会
十六届六中全会
十一届二中全会
十三届二中全会
6
党的（）报告把核心价值体系上升到“兴国之魂”的高度。(分值:10.0/得分:10.0)
巧实力
硬实力
软实力
2
“富强、民主、文明、和谐”其前提和基础就是（）。(分值:10.0/得分:10.0)
发展
改革
开放
和谐
3
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的（）。(分值:10.0/得分:10.0)
本质
内核
外核
内涵
4
2012年11月，党的十八大报告首次以（）概括了社会主义核心价值观。(分值:10.0/得分:10.0)
试卷名称：
核心价值观
提交日期：
2014-09-17
考试用时：
1分钟38秒
考试得分：
100.0
未评分试题：
0
答对试题数：
10
正确率：
100%
单选题：
共6题，正确6题
多选题：
共0题，正确0题
判断题：
共4题，正确4题
问答题：
共0题，正确0题
1
一个国家的文化（），从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。(分值:10.0/得分:10.0)
十五大
十八大
十六大
十七大
7
培育和弘扬社会主义核心价值观仅仅是关乎个人层面的价值取向问题。(分值:10.0/得分:10.0)
否
是
8
开辟未来和更好创新需要从优秀传统文化中吸取营养。(分值:10.0/得分:10.0)
否
是
9
培育和弘扬社会主义核心价值观，才能为中国特色社会主义夯实思想道德基础。(分值:10.0/得分:10.0)