虎妈教育方式

虎妈虎女！

这个家庭的妈，出了一本相当自鸣得意的书《虎妈战歌》，也达到一鸣惊人的目的，在美国得到广泛的报道。遗憾的是，羡慕的不多，不只黑白人等以weirdo(怪物）视之，华人中能上博客、登讲台、面向摄像头，有机会在公众场合发表意见的，好像也不怎么把她们当做华人的骄傲，民族复兴的旗帜。

这位蔡美儿，长得不难看，不太辜负了蔡爷爷为她起名时候的雄心与骄傲。她的两个女儿也算是小美人。但是把这本《虎妈战歌》摆在一起，就让人觉得浑身不自在。

这位蔡美儿基因不错，蔡爷爷就是伯克利的教授，有个姐妹是斯坦福教授，自己夫妇是耶鲁大学教授，自己是虎妈，三更灯火五更鸡的训练出一对虎女，各再找一个凶狠无比的狼，三代基因突击下来，第四代还得了？天下还不就是我蔡家的吗？

在照片中，这位在美国长大，耶鲁教书，住在漂亮的康州纽海芬高级住宅的蔡美儿，十足一个现代人摸样。而脑子里装的是一团中国五千年农业社会演化出来的单元直线思维脑浆。五千年邪恶帝制用来控制全国老百姓的就是科举考试的单元直线思维，然后用这些科举机械人控制根本没有念过书的农民。农民的单元直线思维就是饭碗的大小了。

单元直线思维是在思考人生价值的时候，只考虑一个变数，只有一个单调的高低，状元大于探花，两碗饭多于一碗饭。别说不懂微观经济学奠基人马歇尔的边际效用递减法则，连农业文化的奠基者孔老夫子都一再提醒的『过犹不及』也没有读通，甚至农村阿婆的教训『吃多了，哽着了』也没听过。

这位虎妈，已经有两个这么聪明漂亮的虎女，住在纽海芬高级住宅区，要找个金龟婿还不容易？基因配基因，钞票加钞票，下面一代岂不出龙孙？

蔡美儿的问题是，没考虑到curse of rich and famous(富贵的诅咒）。单元直线的富贵到了某一个程度，就与周遭环境失去均衡，灾难就接踵而来。一个简单的例子，蔡美儿夫妇都已经是耶鲁教授，又出一本书昭告天下自己的穷凶恶极，哪个有点智慧的男孩子会跟自己过不去，沾上这种『超级家庭』？弄个成绩、学位（不见得是学问，从蔡美儿书上的口吻看，她是跑文凭百米，根本不是学术马拉松）举世无双的老婆与岳父母，自己还要不要活了？我自己是大学教授，也一辈子教相当不错的学校与学生，我就不敢想象这样的丈母娘能如此折腾自己的女儿，会如何折腾自己的女婿？

蔡美儿夫妇已经是耶鲁大学教授，还把自己的孩子往才艺金刚的方向打造，孩子还要往哪里爬？一个小小的跌跤，在如此光辉的父母面前就是不可思议的挫折。而在这么光辉的父母面前，这么高的标准，怎么可能没有挫折？

我看了这本书，没有一丝羡慕，心中充满了怜悯，只有中华五千年帝制科举遗毒，才可能打造出这一本奇书。

李志文新奥良2010.1.20.深夜

女儿在打电动、唱流行歌，儿子在睡大觉，梦中有鲜花、有巧克力，就是没有书。

附上柏蔚林博客原文：

虎妈教育方式：中国传统的荣耀还是悲埃？

作者：柏蔚林|评论(5)|标签:所见所闻

耶鲁大学法学院华裔教授蔡美儿，最近在其2011年新书《虎妈战歌》中称，以强迫压力为特点的中国传统子女教育方法，远优于西方式的教育方法，为了使子女顺从家长的意愿，通过长时间训练使学业达到完美的状态，可以不惜使用精神威吓、停止饮食、语言羞辱等方式。这一说法在美国社会引起巨大的争论，各大媒体如纽约时报，华尔街日报等纷纷予以专题报道，参与讨论的读者人数众多，讨论的话题也已经不仅仅包括对子女教育的方法，甚至已经

被拉扯到了中美国家间竞争的话题上。

身为华人后裔的蔡美儿出生于美国伊利诺伊州，由于出生在中国的农历虎年，因而在书中自称是“虎妈”（the Tiger Mother）。她十分强调自己的华人移民后裔身份，在其书中也以对比中西方传统子女教育方法的高下为主线。在1月8日，华尔街日报独家刊出了蔡美儿新书的一个章节“为什么华人母亲是高人一筹的”，文中详细介绍了她所认同的华人培养所谓“成功的孩子”，也就是“数学精英和音乐天才”的方法，一时间吸引了美国社会公众极大的关注，成为最近一段时间里公众关心的焦点话题之一。

根据媒体报道，在这本书中，蔡美儿以这种如何培养子女成为“数学精英和音乐天才”的思路为主线，总结了她教育自己两个女儿的一些基本做法，大致如下：不得在外过夜；不得邀请玩伴来家；不得参加学校的演出；不得抱怨没有被家长允许参加学校的活动；不得看电视或者玩计算机游戏；不得自作主张选择课外活动；单科成绩不得低于A；除了体育和戏剧课之外，每门学科必须成为全班第一名；只被允许学习演奏钢琴和小提琴。在这种强制教育模式的长期培养下，蔡美儿很为自己的两个女儿骄傲：小女儿是极具天赋的小提琴家，大女儿已经成功地在卡耐基音乐厅表演钢琴。

在蔡美儿看来，成功的秘诀就是一再反复地练习，这样才能做到技能精通，然后人才会有自信心。但是人都会本能地偷懒，因而只有在父母监督下的严格教育，才可能培养出优秀下一代。所以她在书中说，西方教育方式下的孩子每天练习小提琴半个小时就结束了，但作为华人母亲，她的孩子每天至少也要练习3个小时才行。至于孩子在学习的过程中是否会有快乐的感觉，她认为并不重要。按照她的观点，快乐的感觉来源于高超的技艺，而不是自由和放纵，而要达到技艺炉火纯青的境界，家长就必须严厉，孩子就必须能够“吃苦”。而“Eat Bitterness”正是现代西方教育方式所缺乏的，这也就是中国传统教育方式优于西方模式的地方。她甚至认为迪斯尼电影中，常见的一群孩子奔向大海而去的场面很没有意义，远没有参加比赛得奖的画面对孩子更有引导价值。

然而可能会出乎很多中国读者的意料之外，蔡美儿看起来很成功的教育方式，在美国社会中遭遇到了一片嘘声。根据公共媒体的报道，美国大众普遍无法接受她的思维方式和教育方法。她曾经威胁自己的女儿，如果不能按时完成一些指定乐谱的练习，所有的玩具就会被捐赠给慈善组织。任何时候，如果女儿表现不佳，她会毫不犹豫地使用诸如“你是垃圾”一类的语言，来教训孩子。如果看见孩子贪恋食物，她也会毫不客气地训斥她们，“你已经够肥的了”。而最令美国人无法接受的例子之一，就是蔡美儿曾经有一次在生日聚餐中，直接拒绝了女儿送给她的生日礼物，因为在她看来，那是一件不够“完美”的手工制作。这一切在很多美国人看来，并不是教育方式的高下问题，根本上就是“虐待儿童”。蔡美儿声称，她已经收到了很多的信件，对她的教育方式表示了严厉的谴责，甚至还有人对她发出了生命的威胁。有知名媒体干脆就直呼其为“疯子”。

对于蔡美儿这种思维方式和教育方式，以及美国社会大众的强烈负面反应，是不难理解的。蔡美儿与其夫同为耶鲁大学法学院的教授，其姐妹中有一人是斯坦福大学教授，而最早移民美国的父亲更早就曾经是加大伯克利分校的教授。从小在社会精英家庭中成长，她自然会养成一种社会精英的心态，对于自己的子女当然也会按照自己的精英路线来培养，不会允许她们自行其是。严格家教的华人传统教育方式，则来自于她的父亲，一位从来不允许女儿做第二名的严厉学者。而在其他持反对怀疑态度的美国人一方，由于自由主义的传统，一方面要尊重孩子的个人选择，同时也认为个人自由才是创造力的来源，自然就不会认同这种父母包办的人才培养方式，更不要说采取威吓、强迫的手段了。

这种教育方式，表面上看起来似乎卓有成效。正如蔡美儿在接受《TIME》采访时说，她的孩子们在接受了这种教育之后，相比于其他同龄人，具有各种别人无法望其项背的成就，将会比较容易在社会上获得一个好的位置（good spot）。毫无疑问，这也是很多赞同这种严管加