人教版七年级政治下册第四单元导学案

第四单元第八课第一框题

特殊的保护特殊的爱（两课时）

教学目标

情感、态度、价值观目标：尊重《未成年人保护法》中规定的青少年学生的权利，体会法律的公正、公平。体会家庭、学校和社会、司法部门给予未成年人的爱。

能力目标：能够认判断各种违反未成年人保护法的一些现象和行为。

知识目标：知道我国法律对未成年人的特殊保护。

教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。

教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。

教学方法：活动教学法；事例教学法；讨论归纳体悟。

教学准备：1、学生收集相关图片、典型事例。

2、教师查找相关图片、事例

教学过程：

一、导入：

在“让我们荡起双桨”的音乐声中，老师引出今天我们每一个同学都生活在幸福的环境中，但是在我们身边也存在对我们未成年人的侵害行为，今天老师和同学们一起进入这几件案例当中，并一起想想办法来帮助一下里面的主人公。

二、展开

活动组织

走入案例

（小品表演）

法律求援集思广益

案例续尾

（解决办

法）

A 组同学

小林的父母经

常在家叫几个朋友

一起来搓麻将“小搞

搞”，甚至有时候让

小林也“搭一搭手”，

慢慢的小林学会了

搓麻将，成绩也直线

下降。

（1）如果是你，

会不会也象小林一

样？

（2）小林的父母

有什么错？

（3）你如何帮助

小林解决这个问

题？

（4）家庭应该如

何保护未成年人？

中学生不应

该接触赌博；

小林的父母

亲应该以健康的

思想和适当的方

法教育未成年人。

家庭保护举

例。

通过老

师与父母沟

通；

通过自

已的提醒，

要求父母不

再搓麻将；

B 组同学

初一（7）班正

在上体锻课，同学们

在操场上锻炼得正

欢，体育老师顾自在

旁边与熟人聊天，突

然，汪洋的眼睛被林

峰的羽毛球拍打伤

了。

（1）这件事该由

谁负责？

（2）如果你是汪

洋，你会采取什么

方法来维护自己的

权益？

（3）学校应该在

哪些方面保护未成

年人

林峰要负责，

但学校及体育老

师也要承担责任。

因为学校有责任

保护未成年人的

健康成长，应该尽

到注意义务，防止

发生人身安全事

故。

通过法

院上诉，要

求林峰及学

校赔偿。

学校保护举例。

C 组同学

学校旁边有一

个“望月网吧”，小江

每天都要经过这个

网吧，老板都在门口

极力邀请，小江知道

未成年人是不准进

入网吧的，但他也看

到在里面有不少未

成年人在玩。

（1）未成年人进

网吧是否有利？

（2）网吧老板的

做法可不可以？为

什么？

（3）如何帮助在

网吧中的未成年人

摆脱诱惑？

（4）社会应该从

哪些方面保护未成

年人

未成年人进

网吧利大于弊，网

吧老板不应该这

么做，这些不适宜

未成年人活动的

场所，经营者应当

采取措施，不得允

许未成年人进入。

社会保护举

例。

通过向

当地公安

局、派出所

举报，取缔

网吧的营业

执照。

D 组同学

两名少年因故

意杀人罪被公安机

关逮捕，某电视台派

出记者当即作了报

道，不仅将两名未成

年人的面目公诸于

世，还将他们的犯罪

行为予以公开报道，

其中姓名、年龄等都

清清楚楚。

（1）电视台的做

法是对还是错？为

什么？

（2）你认为对违

法犯罪的未成年人

应该如何教育他

们？

（3）法律对未成

年人还有什么保

护？

电视台不应该

报道，因为未成年

人有法律赋予的

司法保护权利。

司法保护举例。

应该向有

关部门举

报，对电视

台记者进行

处理。

注意点

整个活动主要以学生为主进行，讨论的问题也由学生准备，老师可以在旁提醒、帮忙。

三、归纳

1、第一框：“特殊的保护，特殊的爱”

1）“家庭保护和学校保护”主要介绍家庭保护、学校保护的有关内容。了解国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护是必要的。阐明了家庭保护的必要性，介绍了家庭保护的基本要求、主要作用。说明了学校保护的基本要求、基本内容。

2）“社会保护和司法保护”主要介绍社会保护、司法保护的有关内容。通过雇佣童工案，让学生从感性上体会社会保护必要性，并指出社会保护的要求和内容。介绍了什么是“司法机关”并指出司法保护的内容。让学生明确未成年人保护的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

2、这些案例都发生在我们未成年人身边，他说明了我们在生活中会受到不法的侵害，但同时他也告诉我们，未成年人享有特殊的保护，那就是《未成年人保护法》，他给我们放置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，这种特殊的保护，体现的更是一种深深的情、浓浓的爱。

四、结束

回到上课前播放的《让我们荡起双桨》，祝愿同学们在学习和生活中能够一直幸福、健康的成长。