13-.《寒号鸟》PPT课件

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13 寒号鸟 第二课时 课件(共14张PPT).ppt

13 寒号鸟 第二课时 课件(共14张PPT).ppt
得过且过。”
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寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地 叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我, 明天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤 寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
第一步:用“
”划出写蚂蚁的句子,
第一次
喜鹊说窝。”
△△
△ △△
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜
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鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,
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正好睡觉。”
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第二次
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天
晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
△△△ △ △ △△ △ △△△
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,
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答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,
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13. 寒号鸟
有一天,天气晴朗。喜鹊一早 飞出去,东寻西找,衔回来一些枯 草,就忙着做窝,准备过冬。寒号 鸟却只知道出去玩,累了就回来睡 觉。
有一天,天气晴朗。喜鹊一早
△△
飞出去,东寻西找,衔回来一些
△△△△
枯草,就忙着做窝,准备过冬。
△△
寒号鸟却只知道出去玩,累了就
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《寒号鸟》课件(13)

《寒号鸟》课件(13)

我会读

què xián

一堵 喜鹊 衔着 枯草
lǎng dàng
jiāng kuáng hǒu
晴朗 当作 将来 狂 吼
quàn
劝告

重复
āi
哀号

腊月
fèng chèn
qiě
一道缝 趁天晴 得过且过
我会认
dǔ fèng là kuáng
鹊堵缝腊狂
hǒu lǎng xián kū quàn
吼朗衔枯劝
fù chèn jiāng qiě āi
复趁将且哀
我会认
朗堵将缝腊 狂吼衔枯劝 哀复趁且
摘星星 朗 堵 将 狂 吼 衔 枯劝
号 哀复
缝腊 趁且
面阵朗枯 却 将纷夜
想一想
左右结构:阵 枯 将 纷 朗 却 独体字:面 上下结构:夜
我能行
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一 些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰 窖。
寒号鸟重复哀嚎:“哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。”
想一想
这是一只怎样的寒号鸟呢?
作业
1、读记本课生字。 2、朗读课文。
2023Байду номын сангаас2024学年
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
13 寒 号 鸟
小资料
寒号鸟是一种啮齿 类动物,名为“复齿鼯 鼠”。白天呆在巢里, 黄昏或夜间外出活动, 身上有宽大多毛的飞膜, 可由高处向低处滑翔。 因其生性怕寒冷,喜欢 在寒冷的夜里哀号,人 们称它为“寒号鸟”。

寒号鸟课件(共21张PPT)

 寒号鸟课件(共21张PPT)
就是“辛勤劳动才能创造幸福的将来”。
布置作业:
1.把这个故事讲给自己的 爸爸妈妈。 2.积累关于懒惰和勤劳的 谚语。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023 课件
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
我是小小朗读家
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
我是小小朗读家
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天 气暖和,得过且过。
我是小小思考家
默读课文,不听喜鹊劝告的寒号 鸟,它发出了怎样的哀号?用波浪线 画出来。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
13缝
衔着
得过且过
枯草
我是小小思考家
听老师读课文,思考:
寒号鸟和喜鹊过冬的结果是 什么?
我是小小思考家
听老师读课文,思考:
寒号鸟和喜鹊过冬的结果是 什么?
喜鹊住在温暖的窝里,寒 号鸟却冻死了。
我是小小朗读家 出声读课文,喜鹊劝了寒号鸟几次? 用 画出喜鹊和寒号鸟的对话。
场景一
喜鹊劝了寒号鸟两次了,它都不听,喜鹊无奈地走了,寒号 鸟玩累了,一会就睡着了,睡着睡着做了一个梦它梦见自 己… …寒号鸟吓得直哆嗦连忙… …
场景二
白天,寒号鸟正在家里睡觉,突然,它的好朋友“寒喜鸟” 来做客了, “寒喜鸟”对寒号鸟说:我现在再也不害怕过 冬了,因为… …寒号鸟听了… …
场景三

是 动物


朗 读
喜鹊

寒号鸟
第一次
第二次
我看到了一


喜鹊/寒号

统编版小学语文二年级上册课件13《寒号鸟》第1课时_教学PPT1313

统编版小学语文二年级上册课件13《寒号鸟》第1课时_教学PPT1313

狂吼
崖缝
看谁读得准 寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰 啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
重复
哀号
看谁读得准 天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤 寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
喜鹊
寒号鸟
填一填
这个故事里有几种动物?它们之间发生了什么事?
读读课文,看看喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的,怎么说的,结果怎样。
寒号鸟
崖缝
看谁读得准 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴, 快做窝。现在懒惰,将来难过。”
喜鹊 崖缝前 劝 趁天晴 将来 难过
看谁读得准 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道: “傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒号鸟 劝告 喜鹊 得过且过
看谁读得准 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
记一记
枯,古鈢 = (树)+ (古老) 造字本义:经年老树丧失生机,自然衰萎。
记一记
“将”是个会意兼形声字,本义是将肉放在案上,甲骨文的 “将”字,左边是个竖起来的桌案形状,两个桌腿朝左,右 边是“肉”字,代表将肉放置在桌案上面,金文的“将”, 在右方“肉”字的下方又加上了两个“手”形,表示用手拿 着肉,将它放在桌上,现在,“将”有“将来”“将要”之 义,还指“将军”,“将”是多音字,还读作jiàng,如“将 领”,泛指高级军官。
猜认一猜认
传说中有一种奇特的鸟, 它h长ào (着口四号)只(学脚号,) 有名称、记号等意思。 两h只áo (肉号翅叫)膀(哀,号) 有拉长声音哭叫的意思。
不会飞行。 ( 寒号鸟)
自读要求
1.一边读课文,一边标出自然段序号。 2.圈出课文中的生字,借助拼音把生字读准确。 3.把课文读通顺,难读的句子多读几遍。

部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件(共90张PPT)

部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件(共90张PPT)

冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
……得直……
……得像……
寒 号 鸟
寒 号 鸟,体 型 似 松 鼠 。
多栖息于山地柏树 林区,以侧柏、油 松的树叶、皮、籽 仁及山桃、杏的核 仁为主要食物。
主要分布在我国中北部和西南部的湖 北、山 西、河 北、吉 林、云 南、西 藏 地 区, 是 中 国 特 有 物 种。
寒号鸟的名字跟它的叫声有关,它经常在冬天的晚上 不断号叫,发出“哆啰啰,哆啰啰”的声音,所以人 们把它叫作“寒号鸟”。它既然这么怕冷,那么,在 面对喜鹊的好心提醒时,它又是如何回答,如何做的 呢?现在,让我们一起进入今天的课文学习吧!
què
lǎng xián

quàn
喜鹊 晴朗 衔回来 枯草 劝告
jiāng
将来
kuáng hǒu
狂吼
qiě
得过且
过 fù
āi
重复 哀号

腊月
chèn
趁着
多音字
háo(号啕大哭
号) hào(号码()括号)
例:受到批评后,那几名小号( hào)手 都号( háo )啕大哭起来。
dàng(上当)
我会认
háo



fèng
dàng


què
lǎng


xián



quàn
chèn


jiāng
qiě




kuáng hǒu
狂吼

āi

哀 哀
读一读
háo

二年级上册语文课件- 第13课《寒号鸟》(共20张PPT) 人教部编版

二年级上册语文课件- 第13课《寒号鸟》(共20张PPT) 人教部编版

你从哪儿看出来寒号鸟 得过且过?
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊 住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打 哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒 风冻死我,明天就做窝。”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好 像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟: “趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道: “傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖落尽,冬天快要到了。
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去, 东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝, 准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了就 回来睡觉。喜鹊说:“ 寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。 ”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说: “ 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。”
上下结构
左 右
阵枯

朗 构 左右等宽
将 纷 左窄右宽 却 左宽右窄
上面、前面、一面国旗
将来、将要
1.认识“鹭、嫌”等8个生字,会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文,理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美,体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情, 激发.学 生对鸟 类,对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文,学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗, 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美,体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情, 激发学 生对鸟 类,对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文,理解课文 内容, 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)

字词乐园—会认字
háo

fèng

què

易错提示: 二声。
组词:呼号 哀号 号叫
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:石缝 裂缝 缝隙
易错提示: 四声。
组词:喜鹊


dàng

易错提示: 三声。
组词:堵车 堵塞 堵挡
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:当真 上当
xián

易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺:
吃却
书写提示:左高右低,第二横在横中线上。 组词:盛情难却 巧记:去字加上单耳刀。 造句:谁也没有想到,最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺:
书写提示:左窄右宽,横在横中线上。 组词:将要 将来 将军 巧记:夜来尊下伴残妆。 造句:我们这学期将要结束了。
“加一加”识记:“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里, 寒号鸟却冻死了?
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天 气暖和,得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟,别睡了。
不听劝说 傻喜鹊,不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺:
书写提示:横画向右上斜,且匀称。
组词:前面 面向 颜面 脸面 巧记:而字加三横,面孔要记清。 造句:村子前面有一条马路。
zhèn

寒号鸟(课件) (共20张PPT)

 寒号鸟(课件) (共20张PPT)

纷阵难 劝 趁 衔
fènɡ lǎnɡ jiānɡ kuánɡ
缝朗将 狂
你发现了什么?
纷 阵 难 劝 趁 衔 前鼻音
缝朗将 狂
后鼻音
我会认
哀号
呼唤
趁天晴
一道缝
衔回来 伸伸懒腰
几阵秋风 得过且过 一堵石崖
冷得像冰窖 冻得直打哆嗦
这篇课文主要讲了什么内容?
这篇课文主要讲了___喜__鹊_____和__寒__号__鸟____之间 的故事。它们是___邻__居_____,___喜__鹊____劝_寒__号__鸟___ 趁_天__晴______,快做窝。但寒__号__鸟____不听劝告,最终 被__冻__死__了____。
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
明日歌
明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 凡事适时做,明日不待我。 万事待明日,明日能几何?
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
找一找:寒号鸟和喜鹊分别住在哪儿?
请你用“ ”画出寒号鸟住的地方;用 “﹏﹏”画出喜鹊住的地方。
当 dāng ①目前,现阶段;②充当, 担任 dàng ①作为;②吃亏,受骗
1、当( dāng)前,寒号鸟把崖缝当(dàng)
作自己的家。
2、敌人知道上了当( dàng),就杀害了小英雄
王二小。
默读全文,思考:作者是按什么顺序来描写 这个故事的?你从哪些语句看出来的?请你 用“ ”画出相关语句。
13.寒号鸟
háo

hào
①大声呼喊;②大声哭

新部编人教版二年级语文上册《13 寒号鸟 》PPT课件

新部编人教版二年级语文上册《13 寒号鸟  》PPT课件

字词积累
háo


fânɡ


dànɡ
quâ


lǎnɡ
xián



quàn


chân
jiānɡ


qiě



kuánɡ hǒu
狂吼

āi


枯 狂 且 当 将 衔 劝 吼 腊 朗 哀 号 趁 复 缝 鹊 堵
读一读
寒号鸟 一堵 一道缝 当作
喜鹊
劝告 腊月
晴朗
趁着 狂吼
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次 劝告,在那个晴天做窝了,结果又会 怎么样呢?
用心读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗
……
冷得像冰窖 热得像蒸笼 ……
疼得(像针扎)


疼得直打滚 急得团团转 酸得( )
急得(像热锅上的蚂蚁) 乐得(

面对

阵雨

晴朗

枯草

退却



将来 大雪纷飞 夜里
衔着
将来 重复
枯草
得过且过 哀号
课文学习
听课文朗读,在认准字音、认识生字的
基础上读通文章,用“ ”框出表示季
节变化的句子。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 哪一个字和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。

寒号鸟课件(共27张PPT)

寒号鸟课件(共27张PPT)

纷 fēn
音序:F 部首:纟 结构:左右 组词:纷飞
纷纷
书写指导:左窄右宽,刀的横折钩接近横中线,
注意笔画穿插。
结束语
幸福的生活要靠勤劳的双手来创造。如果我们 像寒号鸟那样得过且过,是永远不会有好结果的。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
这句话写了寒号鸟把石崖缝当作窝,可以看出它很会应付事。 这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置,点明是邻居,为下 文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找, 衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
xián kū
衔枯草
衔枯枝
衔枯叶
xún 喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,
喜鹊
寒号鸟
冬 天 快 到
第一次劝告 寒号鸟,别睡觉, 大好晴天,赶快垒巢。
不听劝说 傻喜鹊,不要吵, 太阳暖和,正好睡觉。
冬 第二次劝告
还是不听劝告
天 趁天晴,快垒巢,
傻喜鹊,真啰嗦,
到 了
现在懒惰,将来糟糕。
太阳暖和,得过且过。
结构梳理
懒惰 玩睡 直打哆嗦 最后哀号 不幸
勤劳
垒巢 住暖窝 熟睡 幸福
朗 lǎng
音序:L 部首:月 结构:左右 组词:明朗
朗读
书写指导:左高右低,右部的撇舒展。
枯 kū
音序:K 部首:木 结构:左右 组词:枯草 枯树
书写指导:左高右低,木的最后一笔变成
了点。
将 jiānɡ
结构:左右
部首:丬Байду номын сангаас
书写指导:左窄右宽,右边要紧凑,“寸” 的横在横中线下侧,较长,点 在竖中线上。

13 寒号鸟 课件(共31张PPT).ppt

13 寒号鸟 课件(共31张PPT).ppt

寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜 鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照, 正好睡觉。”
喜鹊说:“寒号鸟, 别睡了。天气暖和,赶快 做窝。”
读课文第6、7自然段,画出寒号鸟和喜鹊的第二次对话。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
寒号鸟本来有机会不被冻死。在故事中,
寒号鸟有两次救自己的机会。
第一次机会 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
xián
衔回来一些枯草
含叼
quàn
尽心尽力用道理去说服他人,
劝 就叫“劝”。

本义是草木枯槁。

这对邻居都说了什么?
画出喜鹊和寒号鸟的对话。
~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~
小鸟
坐井观天
青蛙
què
13
háo
喜鹊
寒号鸟
叫 哀号、号叫
狂风怒号
寒号鸟,也叫复齿鼯 ( wú ) 鼠 , 生 活 在 海 拔 1200米左右的树林里。在高 大乔木树上或陡峭岩壁裂隙 石穴筑巢。白天匿于巢内, 黄昏或夜间外出活动,可由 高处向低处滑翔。
哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。

喜鹊一早飞出去,东寻西找, 衔回来一些枯草,就忙着做窝, 准备过冬。
喜鹊住在温暖的窝里。
“哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就 做窝。”
重复
哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
哆啰啰, 哆啰啰, 寒风冻死我, 明天就做窝。
哆啰啰, 哆啰啰, 寒风冻死我, 明天就做窝。
哆啰啰, 哆啰啰, 寒风冻死我, 明天就做窝。
哆啰啰, 哆啰啰, ……

统编版二年级语文上册13《寒号鸟》(课件)(共15张PPT)

统编版二年级语文上册13《寒号鸟》(课件)(共15张PPT)

照样子说一说。
冻得直打哆嗦 难过得_________ 热得_________ 高兴得_________
5.课文小结
天气暖和 做窝 玩、睡大觉

号 冬天到了 住暖窝 直打哆嗦
鸟 大雪纷飞 熟睡
冻死
幸 福 要 靠 劳 动
6.作业练习
分角色朗读课文
寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快 做窝。
傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡 觉。
hào:号令,命令。

háoห้องสมุดไป่ตู้大声哭叫。
口号,号叫
想一想,这两个 词语的“号”应该 怎么读?
2.朗读课文,认读生词
寒号鸟 喜鹊 劝告 尾月
一堵 晴朗 趁着 狂吼
一道缝 当作 衔着 枯草 将来 得过且过 重复 哀号
3.认读生字
号堵鹊 朗枯劝 将哀趁
缝衔 复吼 且难
我报你圈:请你们在书本上圈出老师报的生字。
谢谢!
4.解析课文
请你根据课文填空
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖缝里住着一只(

,和石崖对面树上的(
)成为了(
)。秋天到了,

)开始找东西(
),而(
)却天天
玩和睡觉。到了冬天,(
)住在温暖的窝里,而(

却被冻死了。
喜鹊总共给了寒号鸟几次忠告,它是怎么说的?寒号鸟又是什么反应?
喜鹊

第一次劝告
天 快 寒号鸟,别睡了,
13.寒号鸟




教学目标
1. 认识 17 个生字,会写8个字。读准多音字“号”,理解新词。 2. 能按事情发展顺序,把几句话整理成一段通顺的话。 3. 能正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。 4. 懂得怠惰。得过且过是没有好结果的,美好的生活只有。通过 辛勤的劳动才能得到。

13 寒号鸟课件(共31张PPT)

13 寒号鸟课件(共31张PPT)
寒号鸟
第一课时
听故事
很久以前,在一座高高的大山脚下,有一堵石崖,石崖缝 里住着一种小动物,每到冬天的夜晚,都会发出“哆啰啰, 哆啰啰”的声音。
故事听到这儿,你有什么问题吗?
寒号鸟 (寒号鸟不是鸟)
háo
寒号鸟
多音字: háo寒号鸟 哀号 号叫(拉长哭音叫的意思) hao口号 学号 问号(名称、记号的意思)
画出他们的对话
分角色朗读两次对话
抓住重点字哦!
小组合作 得过且过
寒冷的冬天来了,寒号鸟的处境是怎么样的?
寒号鸟在崖缝里冻的直打哆嗦。 冷的程度
崖缝里设定情景进行运用
吓得直哆嗦 急得...... 高兴得......
吓得像老鼠 急得...... 高兴得......
“一堵石崖” “一条缝”
他们的共同特点是——透风
(量词)
牙齿上的“缝”叫—— 门打开一条“缝”叫——
观察图中喜鹊在干什么 喜鹊嘴里衔着枯草在做窝
看插图,想一想,这两组词语有什么关系?
一( 堵)石崖 一( 道)缝 一( 只)寒号鸟 一( 棵)杨树 一( 些)枯草 一( 只)喜鹊
一堵石崖上有一道缝,一只寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。 河边有一棵大杨树,一只喜鹊衔回来一些枯草,忙着做窝。 一只寒号鸟和一只喜鹊是邻居。
寒号鸟
第二课时
复习生字词
山脚 当做 前面 晴朗
枯草 正好
清早 现在 将来 大雪纷飞 枝头 夜里
选词说话
上节课我们找到了喜鹊住在温暖的窝而寒号鸟却冻死 的一部分原因——喜鹊勤劳,寒号鸟懒惰。
我们继续探究还有什么原因引发了这样的结局...
热心的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的? 寒号鸟听到劝告是怎么说的?
联系生活说一说

统编版二年级语文上册13《寒号鸟》课件(65张ppt)

统编版二年级语文上册13《寒号鸟》课件(65张ppt)

kàn pīn yīn xiě zì cí zhù yì bù xiě cuò bié zì
2.看 拼 音,写字词,注 意不 写 错 别 字。
zhèn
fēn fēn
一 阵 秋风过后,树叶 纷 纷 飘落。喜鹊
qíng lǎng 趁着天气晴 朗
kū cǎo ,衔来枯 草
què 做窝;寒号却

只知道玩。
交代了故事的发展变 化,给读者留下了悬 念。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
“尽”字写出了冬天快要到了。
这里运用对照的手 法,写出了喜鹊和 寒号鸟的不同表 现。
(喜鹊很勤劳。“一早”说明喜鹊 出去劳作的时间很早;“忙着”写 出喜鹤抓紧时间做窝,毫不懈怠
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,
喜鹊之所以能住在温暖的窝里,是因为他很 勤劳,在冬天来临前及早做窝,把窝做得暖暖和和 的。寒号鸟之所以冻死,是因为他太怠惰,不做窝 ,光玩和睡,得过且过,别人好言相劝还不听。
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同 态度和不同结果,说明好逸恶劳、得过且过是 没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳 动才能得到。
què
寒鸟一 石
作喜
lǎnɡ xián

quàn chèn jiānɡ

泥草 告早来
qiě

kuáng hǒu
fù āi
háo



哀号 号叫
堵住 围堵
识字巧方法 亏字去一口来补
识字巧方法 土来者,路不通
fèng

dàng

石缝 缝隙
上当 当铺
识字巧方法
丝线相逢 天衣无缝
识字巧方法 雪上无语三尖草

13 寒号鸟 课件(共22张PPT)

13 寒号鸟 课件(共22张PPT)
寒号鸟整天出去玩,累了就回来睡觉。
“有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草, 就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。 喜鹊说:‘寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。’”这里运用 了什么修辞手法?从中你能看出什么?
这里运用对比的手法,写出了喜鹊和寒号鸟的不同表 现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以看出,喜鹊很 勤劳。从“整天”“玩”“睡”可以看出寒号鸟很懒惰。
喜鹊-劝寒号鸟做窝 寒号鸟-得过且过
勤劳幸福 懒惰悲惨
悲惨下场 寒号鸟-冻死了
写作顺序 这篇课文是按什么顺序来写的?
课文是按照事情发展的顺序来写的,先写了 喜鹊和寒号鸟分别住在哪里,成了邻居,然后写 冬天即将来临,喜鹊忙着做窝,寒号鸟却不是玩 就是睡,喜鹊劝它做窝,还不听。最后写出了故 事的结局——寒号鸟冻死了。
号堵缝 当 鹊 朗 衔枯劝chèn jiāng qiě là
kuán hǒ

āi
趁将 且 腊
g狂
u吼 复


巧记:丝线相逢
一道缝

加一加:又+力=劝
组词:劝说 劝告

巧记:“昔” “鸟”相伴。
多音字

háo(号叫 哀号) féng(缝补 缝纫) 缝
hào(口号 几号) fèng(裂缝 崖缝)
学了这个民间故事,我们懂得了不能像寒 号鸟得过且过,而要像喜鹊,看得远,做得早。
想一想:你有没有得过且过的行为?
做作业拖拖拉拉,非要第二天 老师催才补做;家里长时间不整 理,乱七八糟的,最后想找的东 西也找不到。
对住成邻
寒 临冬表现 号 鸟 不听劝告
寒号鸟-崖缝 喜鹊-忙做窝
喜鹊-大杨树 寒号鸟-睡、玩

第13课寒号鸟课件(共22张PPT)

第13课寒号鸟课件(共22张PPT)

五、阅读短文,回答问题。
水滴石穿 泉水一点点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱 的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上 打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有那么大的本领?那你来 打呀!”泉水说:“好!你看着吧。”泉水一点一点地滴,滴了一 年又一年,过了几百年,真的把石头滴出了一个洞来。
吓得直哆嗦 疼得像扎针 急得像热锅上的蚂蚁
一、读拼音,写词语。
kū huánɡ fēn fēn
1. 一夜秋风,满树叶子 枯 黄 , 纷 纷 落下。
qínɡ lǎnɡ
jí jiānɡ
2. 阴雨天过去了, 晴 朗 的好天气 即 将 到来。
二、读一读,连一连。 dǔ quàn qiě què xián kuánɡ







三、把下列词语补充完整,并根据意思选择恰当的词语填空。
( 得 )过( 且 )过
( 东 )寻( 西 )找
1.形容到处寻找。
( 东寻西找 )
2.只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志。 ( 得过且过 )
四、根据课文内容填空。
喜鹊在_秋__天__的时候就做窝了,因此冬天来的时候它能住在_温__暖__ 的窝里;而寒号鸟却__得__过__且__过___,结果冻死了。学习了《寒号鸟》, 我明白了:现__在__懒__惰__,__将__来__难__过__,__美__好__的__生__活__要__靠__辛__勤__的__劳__动__来__创__造__。
语段分析 第二天清早,风停了,太阳暖
暖的,好像又是春天了。喜鹊来到 崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做 窝现在懒惰,将来难过。”
“趁天晴,快做窝”,劝告的语言比第一次有 所减少,但心情却比第一次更急切了。“现在懒惰, 将来难过”,这正是这篇寓言故事想要告诉我们的 道理。

部编二年级上册《寒号鸟》课件ppt

部编二年级上册《寒号鸟》课件ppt
冬天快到来时,寒号鸟只知道出去玩, 累了就回来睡觉;太阳出来时,寒号鸟 伸伸懒腰,继续躲在窝里睡觉。
13 寒号鸟
想一想:你有没有得过且过的行为?
做作业拖拖拉拉,非要第二 天老师催才补做;家里长时间不 整理,乱七八糟的,最后想找的 东西也找不到。
13 寒号鸟
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
语文13 二寒年号级鸟 上册
猜一猜,这是什么小动物呢?你听,它在叫: “哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”我 们一起去看看它为什么这么叫吧!
13 寒号鸟
第一课时
寒号鸟,也叫复 齿 鼯 ( wú ) 鼠 , 生 活在海拔1200米左右 的树林里。在高大乔 木树上或陡峭岩壁裂 隙石穴里筑巢。
喜鹊 搭窝
寒号鸟 出去玩
13 寒号鸟
自由读课文中描写天气的语 句,思考从哪里可以看出天气 越来越冷?
13 寒号鸟
几阵秋风,树叶落尽。 其中“尽”字写出了冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
“呼呼地”写出了风很大,“寒风”就是北 风,吹到身上非常冷。
13 寒号鸟
第二次劝告
chèn
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,
下面,我们一起去看看寒号鸟听没 听喜鹊的话。
13 寒号鸟
表现了寒号鸟的懒惰
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰, 答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,
qiě
得过且过。”
读出不屑、 懒洋洋的语气
含义:只要能够过得去,就这样过 下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
13 寒号鸟
思考:从哪些地方可以看出寒号鸟的 “得过且过”?
13 寒号鸟
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在句子中找出拟声词
1、雨水打在叶面上“滴滴答答”的。 2、大年初一清晨,一阵“噼里啪啦”的鞭 炮声把我吵醒。 3、布谷鸟“咕咕”地叫个不停。 4、虫子在草窝里吱吱地叫着,江水哗哗地 向东流,对岸传来汪汪的狗叫声。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气 更冷了
1.用“______”画出第3段中喜鹊的做法,用“ ~~~~~~” 画出寒号鸟的做法,作者运用了____对__比____写作手法。 喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草, 就忙着做窝,准备过冬。
近义词:呼叫
寒号鸟被冻死,是它什么造成的? 寒号鸟没能经受住冬天的寒冷,冻死了,真是
可怜!但只要仔细一想,这不是它的懒惰所造成的 吗?我们不可能学它。
3.在括号里填上合适的词语。
( 晴朗 )的天气 ( 呼呼 )地刮着
( 温暖 )的窝 ( 冷 )得像冰窖
( 冻 )得打哆嗦
( 不停 )地叫着
根据课文内容填空。
近义词:温暖
这里运用对比的手法,写出了喜鹊和寒号鸟的
不同表现。从哪些词语可以看出喜鹊很勤劳?从哪
些词语可以看出寒号鸟很懒惰?
喜鹊第一次劝告
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
寒号鸟不听劝说
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说 :“ 傻喜鹊, 不要吵,天气暖和,正好睡觉 。”

晴朗 衔来 枯草 劝告 重复
chèn
jiāng
qiě
āi
趁天晴 将来 得过且过 哀号
多音字
háo(号叫)(哀号)
dé(得过且过 得到)
号 hào(口号)(几号) 得 de(跑得快 跳得高)
dāng(当时)( 应当) 当
dàng(上当)
1.一锤定音。(在加点字的正确读音后画“√”)
寒.号鸟(h√áo hào) 晴.朗.(lǎ√ng láng) 枯.草(k√ū gǔ)
这篇童话通过( 喜鹊 )和( 寒号鸟 ) 作对比,写出了喜鹊是( 勤劳 )的,寒号 鸟是( 懒惰)的,说明了( 好逸恶劳 )、 ( 得过且过 )是没有好结果的。
3.从第⑤段中找一个运用比喻修辞方法的句子抄写在
下面。 ______北__风__像__狮__子__一__样__狂__吼__,__崖__缝__里__冷__得__像__冰__窖__。___ 4. 选文通过喜鹊和寒号鸟对待____做__窝___的不同态度, 写出了喜鹊是__勤__劳____的,寒号鸟是___懒__惰___的。
课文主旨
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不 同态度和不同结果,说明人活着不能目光短 浅 ,要做长远打算。不能太懒惰,要有脚踏实 地的精神,不能得过且过,美好的生活只有通 过辛勤的劳动才能得到。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 老师读旁白,女生读喜鹊说的话,男生 读寒号鸟说的话。
课后1.分角色朗读课文。想一想:为什么喜鹊能 住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
思考:《亡羊补牢》和《寒号鸟》两则寓言故事有什么不同? 《亡羊补牢》听取了别人的劝告,告诉人们无论做错什么事,只要
善于听取别人善意的劝告后,及时改正还不算晚。 《寒号鸟》一直不停劝告,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果
的。
拓展阅读
明日歌 明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 凡事适时做,明日不待我。 万事待明日,明日能几何?
傻喜鹊,别啰嗦。天 气暖和,得过且过。
寒号鸟还是不听劝说
第二天清早,风停了,太阳暖暖的。好
像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:
“趁天晴。快做窝。现在懒惰,将来难
过。”
反义词:勤快
从喜鹊的劝告中,我们能看出喜鹊是真心关
心寒号鸟,替寒号鸟担心,希望寒号鸟趁天晴,
赶快做窝,不然将来难过。
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答 道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得 过且过。”
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
找出文中表示时间变化的句子,用双横线划 出来。
➢ 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
➢ 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
➢ 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了?
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气变冷了? (写了寒风)用了两个词,一个拟声词 “呼呼地”,一个表示动作的词语“刮”, 而不是秋风习习地吹着。
崖缝.(fèn√g féng) 衔..泥(xiá√n jiē) 狂.风(kuá√ng wáng)
吼.叫(hǒ√u kǒng) 趁着(ch√èn chèng)
哀号(ā√i shāi)
miàn
zhèn
lǎng

面阵朗枯
què
jiāng
fēn

却将 纷 夜
1、抽生读生字,出示拼音齐读,读准字音2、说结构3、抽生观察书写时需注意写 好哪一笔4、强调易错笔顺5、抽生组词
联系下文可知,它们的不同结局是__喜__鹊__在__温__暖__的__窝_ _里__熟__睡_______,___寒__号__鸟__冻__死__了_____。
5.按要求写句子。 (1)寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用红色的词语
造句) _____我__把__语__文__书__放__在__书__包__里__。___________________ (2)北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(仿写 比喻句) ___太__阳__像__个__大__火__球__,__炙__烤__着__大__地__,__屋__里__热__得__像__蒸__笼_ 。
滴水成冰
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亡羊补牢
很久很久以前,有个人养了一圈羊。一天早晨,他发现
少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个洞,夜里狼钻进来
把羊叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修修,把洞堵
上吧!”那个人不肯接受劝告,说:“羊已经丢了,还修羊
圈干什么?多此一举。”第二天早上,他发现羊又少了一只。
原来,狼又从洞口钻了进来,又叼走了一只羊。他很后 悔自己没听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。 从此以后,狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
很早以前,很远的一座高山脚下,有一堵 石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会 听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音:哆啰
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啰,哆啰啰,所以人们就给这小鸟取了个名字, 叫寒号鸟。
寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。
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有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西 找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒 号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说: “寒号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。”
反义词:寒冷
从哪个词可以看出寒号鸟相当懒惰?从哪 个词可以看出寒号鸟不知好歹,固执,不听 别人的意见,而且很没礼貌 。
冬天说到就到,寒风呼呼地
刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒 号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不 停地叫着 :“哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝 。”
喜鹊第二次劝告
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼 唤寒号鸟。可是寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼, 崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:哆啰啰, 哆啰啰,寒风冷死我,明天就做窝。”
近义词:反复
幻灯片出示试卷中的连线题。
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。 可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
近义词:劝说
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道: “傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。”
从“伸伸懒腰”可以看出寒号鸟很懒。从“傻喜鹊” 中可以看出,寒号鸟很没礼貌,不但不听取别人的好心劝告, 还说别人傻,真是自以为是,不知天高地厚。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀 号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天 就做窝。”
喜鹊之所以能住在温暖的窝里,是因 为它很勤劳,在冬天来临的时候及早做窝, 把我做的暖暖活活的,寒号鸟之所以冻死 是因为它太懒惰,不做窝,光睡、光玩, 得过且过,而且别人好言相劝还不听。
2.读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
冷得像冰窖 热得像蒸笼 ……
第一组“得”字后边跟的是( 第二组“得”字后边跟的是(
哀号:因哀痛而放声哭嚎。 造句:妈妈不幸去世,儿子的哀号让在场的人都 很悲痛。
从这句话你能 体会到什么?
1.“山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号
鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一
条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。
寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。”
这句话在文中有
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置什,么点作明用?是邻 居,为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
理解词语 晴朗:阳光充足,没有云雾。
造句:今天天气晴朗,适合外出旅游。 枯草:枯萎的草,干草。
造句:喜鹊用枯草做窝。 纷纷:多而繁杂。
造句:秋天到了,树叶纷纷落下。
理解词语
哆嗦:战栗,如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 造句:寒号鸟冻得直哆嗦。
懒惰:不喜欢费体力或脑力。 造句:寒号鸟真懒惰,结果冻死了。
故事一:
创造性复述
第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟,却发
现邻居已经在严寒的夜晚冻死了,喜鹊会说些
什么、做些什么呢?(喜鹊的话里可以用上如
果、假如等词。)
故事二:
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告,在
那个晴天做窝了,结果又会怎么样呢?
照样子写词语。 (1)ABCB式 得过且过
爱理不理
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