《管理研究方法论》(绪论)-李怀祖版精品PPT课件

第一步是发现公理；
思辨研究主导
第二步是从公理推出结论 ；
科学研究主导
《管理研究方法论》绪论
研究的两种方法
长期以来，科学研究取得了巨大成就，在 改造自然的过程中作用辉煌，相比之下，思 辨研究在精神文明建设中的成就逊色很多。
《管理研究方法论》绪论
研究方法论总是企图将研究工作纳入清晰的、 可观测的、能重复进行的科学方法和科学研究的 轨道，但是实际上并不是所有的研究发现都能完 全“包办”。
《管理研究方法论》绪论
二、科学研究
取得知识两个途径，一是学习现有知识， 二是研究探索新知识。
研究
现有知识
《管理研究方法论》绪论
研究的两种方法
科学研究——最准确的新知识获取方 法
思辨研究——与科学研究相对的新知 识获取方法
《管理研究方法论》绪论
研究的两种方法
爱因斯坦认为，科学家的工作可分为两步：
《管理研究方法论》绪论
第一节 科学及科学研究
《管理研究方法论》绪论
学习研究方法，为了时刻提醒自己，用规 范的方式开展学习、研究，减少随意性，提高 研究效率。
研究的目的是什么？
——获取知识
《管理研究方法论》绪论
一、获取知识的方法
大致分为两类，五种方法： 认同别人的知识（学习） 直接观察体验（研究）
《管理研究方法论》绪论
社会科学研究的特征
实证性 社会科学理论必须通过数据和资料的验证，理论要
与数据和资料所显示的结果一致。并注明使用资料的 来源和获取方法。 客观性
研究结果不因研究者本人的身份、观念而变，只要 采取同样的方法便能得出一样的研究结果。 清晰性
社会科学对于清晰性的要求比自然科学显得更重要， 因为社会科学使用的一些概念如“社会”、“文化”、 “进步”等通常相当模糊，不同人有不同观点验证或 论证结果的可重复性实现难度大。
《管理研究方法论》绪论
科学方法
科学方法是通过系统观测而获取客观知识 的方法。
科学方法与其他求知方法相比的特点： （1）客观性 （2）实证性 （3）规范性 （4）概括性
科学方法是最精确的求知方法，在自然科 学研究中广泛运用。
《管理研究方法论》绪论
五种方法（5）
思辨方法
《管理研究方法论》绪论
姓名：李洪宇 学号：
《管理研究方法论》绪论
第二节 管理研究
《管理研究方法论》绪论
发展过程
泰勒科学管理（创立标志） 铲铁试验：计算工人每次铲铁的最优重量，使每
天完成工作量最大。
二战后出现工业工程、运筹学、系统工程等学科 优化人、设备、物流、作业环境的相互关系，以
获得最大劳动效率。
计算机辅助管理 提高决策效率。
《管理研究方法论》绪论
色谱图表示各学科的特点和运用的研究方法，科 学和思辨研究不能相互取代，特别是在研究管理、 社会学科中，科学研究和思辨研究相辅相成，缺 一不可。
自然科学 社会科学 管理学科 人文学科
科学方法 逻辑 本体、情景分离 科学 逻辑思维
思辨方法 直觉
本体、情景交融 艺术
形象思维
《管理研究方法论》 学习分享
《管理研究方法论》绪论
管理研究的对象
管理研究离不开人。管理研究对象 的企业管理者、企业成员和消费者是 个性人，是生活在现实中的有各自价 值观念、偏好和感情的人。这是管理 研究区别于其他研究的重要之处。
《管理研究方法论》绪论
为什么要研究方法论？
通常自己熟悉的研究逻辑，思维定势会 影响到我们的阅读习惯，学术研究方法， 论文的书写等方面，对学术研究起不到促 进作用。
研究方法论可以看作是研究逻辑，人们 运用这套逻辑能够提高研究工作的效率和 质量。
《管理研究方法论》绪论
所以我们要加强研究方法的学习， 时刻提醒自己，发现研究规范和自 己思维定势之间的差异，提高研究 效率。
故科学研究较思辨研究更受重视，研究方法论 也更加注重科学研究，指导研究人员少走弯路。
整理
《管理研究方法论》绪论
学科
自然科学
人文学科
研究重点 自然界事物的规律 寻找“人”的意义
研究过程 基于实际，严谨规范 从思想出发，最后
地推到出wk.baidu.com论
回归于实际
特色
追求共性
关注特殊性
研究成果 几千年来成效显著， 发生翻天覆地的变化
《管理研究方法论》 学习分享
《管理研究方法论》绪论
两个问题： 为什么要进行管理研究？ 怎么进行管理研究？
《管理研究方法论》绪论
第一章 绪论
什么是方法？ 什么是方法论？ 什么是管理研究方法论？ 为什么要研究方法论？
《管理研究方法论》绪论
什么是方法？ 处理问题的具体做法。
什么是方法论？ 处理问题的一般途径和程序。
《管理研究方法论》绪论
社会科学研究与自然科学研究的区别
首先，所研究的现象差异大，不仅包括客 观环境因素，还涉及个人心理和生理因素 及人际关系等社会因素
其次，社会科学研究更多地受到情境因素 的影响，包括研究者的阶层地位、政治倾 向、文化观念、宗教信仰、知识结构和时 空环境等因素。
最后，社会现象具有不确定性，各种偶然 性因素多，社会科学不可能像自然科学那 样作出长期预测。
《管理研究方法论》绪论
五种方法（1）
因袭方法
《管理研究方法论》绪论
五种方法（2）
权威法
《管理研究方法论》绪论
五种方法（3）
常识法
《管理研究方法论》绪论
五种方法（4）
科学方法
《管理研究方法论》绪论
科学
科学是反应世界各种客观规律的知识体系。
从方法论的视角，科学是一种求知方式。
按牛津辞典解释：科学是“通过观察、调 查和试验而得到的系统的知识”。
思辨方法
思辨方法是仰仗于运用直觉判断和个人洞 察力获取知识的方法。
思辨方法是开创性的求知方法，在人文学 科研究中广泛运用。
《管理研究方法论》绪论
思辨方法与科学方法的区别：
（1）科学方法强调客观性和实证性。是 从实际出发通过严谨规范的研究获得知识， 研究过程清晰准确经得起检验。
（2）思辨方法是纯理论的玄想，从概念 出发推到出实际的求知方法，研究结果有歧 义性，不可检验。
成就逊色
主要研究类型
科学研究
思辨研究
《管理研究方法论》绪论
实际上，把说有的学科研究都这样清晰的划分 研究类型并不准确，正如爱因斯坦所说：“科学 家的工作可分为两步：第一步是发现公理；第二 步是从公理推出结论。”
还有一类学科需要综合运用两种研究方法进行 推导。
社会科学
《管理研究方法论》绪论
社会科学是研究人类的社会的学科， 关心人类活动本身的功能、功效。它 是从人文学科脱胎而来，运用科学研 究的方法来分析人类行为，如社会学、 政治学、经济学、法学等。