平面设计(PHOTOSHOP)技能竞赛(决赛)方案

平面设计(PHOTOSHOP)技能竞赛（决赛）方案

为进一步提升技工院校内涵水平，促进和谐校园人文建设。以学习第二批全国高技能人才楷模先进事迹为指导思想，增强学生自信心的教育，达到“德技双馨”。在市人力资源和社会保障局“学习楷模核心价值观、增强校园团队荣誉感”的精神指导下，决定在全市技工学校中开展学生平面设计PHOTOSHOP竞赛。为保证本次竞赛公开、公平、公正的原则，现将有关比赛方案通知如下：

一、比赛时间、地点

参赛时间：2011年6月10日（周五）上午9：00-11：30

参赛地点：科技高级技术学校实习楼二层机房

二、组织机构

1、主办单位：市职业技能培训指导中心

2、承办单位：科技高级技术学校

3、组委会机构和人员组成

主任：刘振华（市职业技能培训指导中心主任）

副主任：参赛校校级领导

成员：参赛校领队

办事机构：科技高级技术学校电子信息中心

裁判长：刘忠

裁判员：各校专业教师

仲裁组：刘忠于涛

三、参赛说明

1、选手资格：参赛选手必须是市技工学校（职业技术学校）的在籍全日制学历教育学生，选手年龄及年级不限，不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格。

2、报名方式：参赛队以学校为单位组队报名，每校限报4名选手参赛，组成一个代表队，各参赛学校将参赛选手报名表填写完整，并加盖学校公章后报到竞赛办公室。

3、竞赛方式：本次竞赛采用技能操作考试（上机操作）方式，比赛顺序、场次、机位号由各队参赛选手本人赛前抽签确定。

四、报名交费时间及地点

报名费用：400元/队

报名交费截止日期：待定

交报名表地点：待定

五、安全保障

比赛当天，由参赛选手所在学校负责选手的交通及其安全，确保选手安全按时到达比赛现场，比赛结束后安全回家；在参赛期间, 为确保参赛场地的消防安全设施配套齐全，承办校会根据实际情况制定突发事件应急预案，并设置保卫及医疗等突发事件应急处理小组，确保比赛安全进行。

六、比赛奖项设置

个人奖：一等奖5%、二等奖15%、三等奖30%、优秀奖若干。

团体奖：一等奖5%、二等奖15%、三等奖30%。

七、联系方式

通讯地址：

联系人：

请各校根据本方案的精神积极组织选手参赛，踊跃参加本届技能大赛，培养学生爱岗敬业、不断创新的精神，

为学校争光。

附件1：试题方案

附件2：评分标准

附件3：考场规则

附件4：报名表

技能竞赛委员会

2011年3月

附件1

“学习楷模核心价值观、增强校园团队荣誉感”

学生平面设计（PHOTOSHOP）技能竞赛（决赛）试题方案

注意：参赛选手在指定的路径下创建以自己抽取的机位号命名的文件夹，并将试题答案存放在该文件夹中。凡未按照要求将试题存放在相应文件夹中的考生成绩一律作废。

一、比赛环境

硬件：联想台式电脑think4000T E5200 / 2G / 320G

软件：Photoshop CS3（Windows XP+Office 2003）

二、规定用时：150分钟

三、题型、分值标准

（1）题型为基本技能操作和创意设计两部分。其中基本技能操作题包括四道大题、创意设计题为一道题，试卷满分为100分。

（2）分值标准

四、内容要求

参赛选手依照考题在规定的时间内应用大赛组委会提供原稿及素材图片，按照设计命题的要求，完成技能竞赛项目。作品必须保留源文件格式（PSD）和图片格式（JPEG）；其中源文件要保留原始图层，体现出制作的实现步骤。

（一）基本技能部分

1、根据作品的需要灵活使用Photoshop cs3软件的各种工具及命令。

2、比赛题目中有制作要求的项目，将根据符合程度和视觉效果评判成绩。（凡通过对原题目的效果图片进行复制、处理、抠像等方法作答的考生，一经发现，其当前操作题为零分）

（二）创意设计部分

1、作品中特技效果的处理运用恰当。

2、效果图的色彩搭配美观大方，符合作品的整体风格。

3、作品画面具有艺术美感，布局和谐、能给予极大的视觉冲击力，充分表达作品主题思想。

4、创意设计，表现手法、风格不限。

5、作品设计思路的阐述在Office 2003中完成，设计说明语言简练，内容描述准确，字数不超过100字。（注：创意设计部分试题需使用至少2张大赛组委会提供的素材图片。）

五、考核知识点

（一）基本技能部分

1、图像色彩调整、色彩校正

（1）能自由调节图像的整体与局部色彩（例如色阶、曲线、色相/饱和度、亮度/对比度、色彩平衡等）（2）能实现黑白图上色和局部着色（如线稿上色、照片上色等）

2、选区编辑（抠图）

（1）创建选区（选框、套索、快速选择工具、色彩范围、快速蒙版工具、抽出、通道等）

（2）编辑选区（包括选区的加减、选区的修改操作、选区的存储与载入、拷贝/粘贴、拷贝/贴入等）

（3）修饰选区（选区的羽化等）

3、图像修饰

（1）图章工具（仿制图章、图案图章）

（2）修复类工具（修复画笔工具、修补工具、污点修复工具、红眼画笔工具）

（3）修饰类工具（涂抹工具、模糊/锐化工具、减淡/加深/海绵工具）

（4）图像消失点工具（滤镜—消失点）

4、图层应用

（1）图层属性（图层面板中的参数设置，图层混合模式的应用）

（2）特殊图层应用（以图层样式、图层蒙版、填充或调整图层等特殊图层应用）

5、特效滤镜

（1）变形性滤镜、艺术效果滤镜、渲染滤镜、模糊类滤镜、风格化滤镜、纹理化滤镜等的使用及效果

6、矢量图形的绘制

（1）能够灵活运用钢笔工具制作复杂路径

（2）熟悉路径的存储、与选区的转换、填充、描边以及形状的自由修改

（3）结合矢量绘图工具绘制各种几何图形

（二）创意设计部分

1、设计主题：“榜样”。（作品的具体名称自拟）

2、设计思路：

制作一幅以塑造人物为榜样的宣传广告，以学习第二批全国高技能人才楷模先进事迹活动为主要内容。参赛作品可围绕“德技双修、品能立世”来展开设计，突出时代先锋精神，引领时代先进思想，弘扬中国优秀传统思想瑰宝，呼唤人文精神。作品内容可选择励志成才、团结合作、文明新风，和谐校园、优秀历史人物等方面，创作一幅具有代表性作品。

六、附注

参赛者在比赛准备期间，可以参考由希望电子出版社出版的指定教材《Photoshop cs3 职业技能培训教程》、《Photoshop cs3 试题汇编》。本次比赛基本技能部分考查知识点，都是以此书作为基础，同时对教材知识体系加以适当扩展进行考题设计的。

在决赛时，创意设计部分鼓励参赛者突破常规的思维界限，运用独特的视觉语言树立自己图形图像的创新风格，体现出视觉设计领域的时代精神。图形处理不能过于草率与粗糙，更不能仅仅是功能的应用和堆砌。