捞铁牛解析PPT精品课件
《捞铁牛》捞铁牛课件
《捞铁牛》捞铁牛课件汇报人:日期:•教材分析•教学目标•教学重难点目录•教学过程•教学反思01教材分析时间:宋朝时期地点:黄河课文背景课文内容描述了捞铁牛的整个过程,包括准备、实施和成功。
强调了怀丙的智慧和勇气,以及他的创新思维。
课文结构分为三个部分:准备阶段、实施阶段和成功阶段。
每个部分都有详细的描述和解释。
02教学目标掌握捞铁牛的基本步骤和原理了解古代水利工程的知识认识各种重物的浮沉原理知识目标能够通过实验模拟捞铁牛的过程能够分析出铁牛沉没的原因能够制定出合理的捞铁牛方案增强学生对科学原理的好奇心和探究精神激发学生对传统文化的热爱和尊重培养学生对古代水利工程的敬畏之情03教学重难点体会怀丙的聪明才智和解决实际问题的能力。
怀丙利用水的浮力捞铁牛的原理。
04教学过程通过讲述捞铁牛的传说或展示铁牛的图片,引起学生对铁牛的兴趣,激发他们对学习内容的探究欲望。
揭示课题引导学生思考“捞铁牛”的含义,并介绍课文《捞铁牛》的主要内容和背景知识。
激发兴趣导入新课VS让学生朗读课文,了解文章大意,并纠正学生的读音和语调。
根据课文内容,提出一些问题,让学生带着问题阅读,加深对课文的理解。
朗读课文回答问题初步感知通过分析文中人物的语言、行为和心理活动,引导学生了解人物的性格特点和思想感情。
分析人物形象探讨主题学习重点词句引导学生深入思考文章的主题和思想内涵,并组织学生进行讨论和交流。
通过讲解重点词语和句子的含义和用法,帮助学生加深对课文的理解。
03深入研读0201拓展阅读推荐一些与课文内容相关的阅读材料,引导学生进行拓展阅读。
要点一要点二写作练习根据课文内容,布置一些相关的写作练习,如读后感、评论等,帮助学生巩固所学知识和提高写作能力。
拓展延伸05教学反思课程开始时,明确提出教学目标,让学生清楚了解本节课的学习重点和难点,有利于学生有目的地听课和复习。
成功之处教学目标明确通过多种形式的教学手段,如讲解、演示、实验等,使学生全面了解捞铁牛的相关知识,同时拓宽了学生的视野。
《捞铁牛》课件完美版
2024/1/24
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成功因素:团队协作、智慧运用等
团队协作
团队成员之间密切配合, 听从指挥,统一行动,确 保打捞过程的顺利进行。
2024/1/24
智慧运用
在打捞过程中遇到问题时 ,团队成员能够集思广益 ,灵活应对,找到解决问 题的最佳方案。
安全意识
团队成员时刻保持安全意 识,遵守安全规定,确保 打捞过程的安全。
供了土壤。
03
社会经济背景
北宋时期经济繁荣,商业贸易发达,为科技的创新和应用提供了物质基
础。同时,政府也重视水利交通等基础设施建设,为怀丙和尚打捞铁牛
等工程提供了支持。
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文本解读与赏析
2024/1/24
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文章结构和写作特点
文章采用总分总的结构,先总述捞铁牛的背景和意义,然后分述捞铁牛的经过和结 果,最后总结全文,点明中心思想。
自信心。
2024/1/24
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捞铁牛过程详解
2024/1/24
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准备工作:选址、材料准备等
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选址
选择水流平缓、水深适中 、河床坚实的地点进行打 捞,确保打捞过程中的安 全。
2024/1/24
材料准备
准备足够长度的粗麻绳、 结实的木杠、宽大的木板 以及装载工具如木船等。
人员组织
组建专业的打捞团队,包 括指挥、打捞操作手、安 全监督员等,确保打捞过 程的顺利进行。
从水底捞出。
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古代造船技术展示
1 2
古代造船技术简介
古代造船技术经历了漫长的发展历程,从简单的 独木舟到复杂的楼船,体现了人类对自然的认识 和改造能力。
古代打捞铁牛的船只
捞铁牛课件
捞铁牛课件一、概述捞铁牛,又称“打铁牛”,是一种流传于我国民间的传统体育活动,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
它起源于农耕文化,最初是农民在农闲时期,以锻炼身体、娱乐身心为目的而开展的一项体育活动。
随着时间的推移,捞铁牛逐渐发展成为一项具有竞技性、观赏性和趣味性的民间体育项目。
本课件旨在对捞铁牛的历史背景、比赛规则、技巧方法、器材设备等方面进行详细介绍,以推动这一传统体育活动的传承与发展。
二、历史背景捞铁牛起源于我国农耕文化,距今已有几千年的历史。
相传,在古代农耕社会中,农民为了庆祝丰收,会在农闲时期举行各种体育活动。
捞铁牛便是其中之一。
据史料记载,捞铁牛最早可追溯至春秋战国时期,当时称为“打铁牛”。
经过几千年的演变,捞铁牛逐渐发展成为一项具有竞技性、观赏性和趣味性的民间体育项目。
三、比赛规则1.比赛场地:捞铁牛比赛场地为长方形,长度为30米,宽度为20米。
场地内设有两个铁牛坑,分别位于场地两端,距离端线5米。
铁牛坑直径为1米,深0.5米。
2.比赛用球:捞铁牛比赛用球为铁球,直径为0.2米,重量为5公斤。
3.比赛人数:每队参赛人数为11人,其中1人为队长。
比赛过程中,双方队员轮流进行比赛,每人每次比赛时间为1分钟。
4.比赛过程:比赛开始时,双方队长猜拳决定先后顺序。
比赛过程中,队员需将铁球从本队铁牛坑中捞出,然后运送至对方铁牛坑,并将铁球投入坑中。
在此过程中,队员需单手握球,不得抛掷或滚动铁球。
成功投入对方铁牛坑后,本队得分。
比赛过程中,双方队员可进行抢断、拦截等防守动作,但不得故意伤人。
5.比赛时间:捞铁牛比赛时间为20分钟,分上下半场,各10分钟。
中场休息5分钟。
6.胜负判定:比赛结束时,得分多的一方获胜。
若双方得分相同,则进行加时赛,直至分出胜负。
四、技巧方法1.握球技巧:捞铁牛比赛中,握球技巧至关重要。
队员需用单手握球,五指紧握铁球,手腕用力,使铁球紧贴手掌。
2.运球技巧:运球时,队员需保持身体平衡,脚步灵活,利用手臂和腰部的力量带动铁球前进。
《捞铁牛》PPT课件2(2024)
2024/1/29
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2024/1/29
目录
CONTENTS
• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 知识拓展与延伸 • 互动环节与课堂实践 • 知识巩固与检测评估 • 教师寄语与课堂回顾/1/29
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《捞铁牛》故事概述
描述故事发生的时间 、地点和主要人物
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练习题及答案解析
答案
C. 直接用手接触铁牛是不正确的,因为铁牛可能带有锋利的边缘或 尖锐的突起,直接用手接触容易造成伤害。
计算题
已知铁牛的体积为V立方米,水的密度为ρ千克/立方米,g取10牛/ 千克。请计算打捞铁牛所需的最小浮力。
答案
根据浮力原理,打捞铁牛所需的最小浮力等于铁牛的重力,即F浮 =G=mg=ρVg。其中,m为铁牛的质量,可通过体积和密度计算得出 。
分析故事中的人物形 象和塑造手法
2024/1/29
阐述故事的情节发展 和主题思想
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历史文化背景
介绍故事所处的历史时代和社会 背景
探讨故事中反映出的文化传统和 价值观念
分析故事在文学史上的地位和影 响
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教学目标与要求
知识与技能
了解故事的情节和人物形象,理 解故事的主题思想和文化内涵; 掌握相关的文学常识和阅读方法
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《愚公移山》
分享愚公移山的寓言故事 ,强调持之以恒、坚定信 念的重要性。
《草船借箭》
讲述诸葛亮草船借箭的智 谋故事,展现古代人们的 智慧和策略。
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当代社会意义和价值体现
2024/1/29
历史文化的传承与弘扬
通过学习和了解古代历史事件和人物,传承和弘扬中华民 族优秀的历史文化。
《捞铁牛》PPT【完美版课件】
——复述课文,体会人物的智慧
什么是复述
所谓复述,就是用自己的话将 原文按顺序讲一遍。它不同于背 诵,复述可以加进自己合理的理 解和创造。。
第一步,摸清铁牛的位置。
第二步准备两只装满沙的很大木船。
第三步,将船拴在一起,增加了浮 力。搭好拴铁牛的架子。
第五步,铲掉船上的泥沙,水浮起了 船,船将泥底的铁牛从泥中拔出来。
第六步,铁牛从泥里拔出来后,铁 牛自己也受到水的浮力,这时再使劲划 船,就可以将铁牛拖到岸边。
怎么样进行复述呢?
首先要熟读课文,充分理解课文内容、理清结 构、了解叙述顺序。
第二,对文章语言进行口头加工。如果是简要 复述,就要对文章的内容进行压缩,略去一般枝节, 抓住主干连缀成篇。如果是详细复述,尽管文章的 内容原封不动,但也要把它改成自己的话去讲。
第三,要用普通话,做到声音宏亮,吐字清晰, 内容正确而连贯,语句通顺而简洁。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《捞铁牛》课件3解析
做好准备工作后怀丙和尚又做了什么? 铲沙拔“牛”
“怀丙请水手们一起动手,把船上 的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙渐 渐减少,船身也慢慢向上浮起,拴铁牛 的绳子越绷越紧,船靠着水的浮力,把 铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。”
划桨拖“牛”
“船上的泥沙铲光了,铁牛也 离开了河底。怀丙让水手们使劲把 船划到岸边,再让许多人一齐用力, 把水里的铁牛拖上了岸。”
铁牛冲走,也能把铁牛送回来。 ➢ 做事情要有条不紊,要指挥有方。
想一想
怀丙和尚利用水的浮力成功 地捞起了铁牛。你有没有比他更 棒更简捷的方法呢?
谢 谢!
生词学习
fǔ shuān xiàn
xiū
bèn
政府 拴住 陷井 修理 笨重
cānɡ wěn
liào kuà shénɡ
船舱 平稳 石料 跨越 绳子
bǎnɡ tuōБайду номын сангаас
lāo qián
chǎn
绑架 拖布 打捞 潜水 铁铲
课文感知
这篇课文讲述的是宋朝时发生的故事。 有一次,黄河发大水了,河两岸拴住浮桥的 八只大铁牛,被大水冲走了,陷在河底的淤 泥里。洪水退了,怀丙和尚利用水的浮力捞 起了铁牛,从而说明他是当时出色的工程家。
怀丙简介
宋朝著名的和尚, 法名怀丙。据史书记载, 怀丙和尚天生聪明善思, 曾多次解决当时困难重 重的工程难题。
黄河大铁牛
铸造于唐开元年间,作浮桥的锚用。宋末, 浮桥被金军烧毁。后来,大铁牛渐被泥沙埋没。 1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有 26、1吨,最重的达45、1吨。四只铁牛一只只膘 肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛,相貌 彼此相似而又各有差别。
事情的起因
宋朝的时候,有一 回黄河发大水冲断了浮 桥,拴浮桥的八只铁牛 也被冲走,陷在河底的 淤泥里。
《捞铁牛》课件-2024鲜版
北宋时期文化繁荣,诗词、散文、绘画、书法等艺术领域 都取得了重要成就。同时,民间文化也丰富多彩,各种曲 艺、杂技等表演艺术在民间广泛流传。
社会背景
北宋时期社会相对稳定,经济发展达到了巅峰。随着城市 商业的繁荣和市民阶层的壮大,市民文化逐渐兴起,为文 学艺术的繁荣提供了社会基础。
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02 文本解读与赏析
关键人物形象分析
怀丙和尚
文章的主人公,一位具有卓越智慧和才能的僧人。他善于观察、思考和解决问 题,利用自己的知识和技能成功地捞起了铁牛,赢得了人们的尊敬和赞誉。
旁观者
在捞铁牛的过程中,旁观者起到了重要的见证和传播作用。他们通过亲眼目睹 怀丙和尚的壮举,感受到了他的智慧和才能,进而将这一事件传播开来。
活动一
组织学生参观当地的博物馆或遗址,了解文物保护工作的具体内 容和流程。
活动二
邀请文物保护专家进行讲座,让学生了解文物保护的重要性和意 义。
活动三
鼓励学生参与文物保护的实践活动,如文物修复、文物拓印等, 培养学生的文物保护意识和技能。
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THANKS
感谢观看
2024/3/27
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06 思考与练习
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回答问题并小组讨论
问题一
怀丙和尚是如何成功地将铁牛从黄河中打捞上来 的?
问题二
在怀丙和尚打捞铁牛的过程中,他遇到了哪些困 难,又是如何克服的?
问题三
怀丙和尚打捞铁牛的故事对我们今天的生活和工 作有哪些启示?
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创意写作:以“假如我是怀丙”为题进行创作
安全保障
始终将安全放在首位,严格遵守安全操作规程和制度。在打捞过程中要注意观察和分析各 种风险因素,及时采取预防措施和应急处理措施,确保人员和设备的安全。
《捞铁牛》ppt课件
实践精神
怀丙和尚不仅具备理 论知识,还勇于实践 ,通过实际行动解决 问题。这启示我们要 注重实践,将理论知 识与实践相结合,更
好地解决问题。
THANKS
应用中的运用。
适用对象:小学高年级和初中学生
背景介绍
历史背景
捞铁牛是中国古代的一项工程技术,起源于宋代。当时,黄 河发大水冲走了一对大铁牛,官员们利用浮力原理将它们打 捞上来,体现了中国古代科学技术的智慧和成就。
教育背景
本课件旨在通过生动有趣的方式,帮助学生了解中国古代工 程技术的发展和物理学原理的应用,提高学生的科学素养和 实际操作能力。同时,通过学习捞铁牛的过程和原理,培养 学生的逻辑思维和创造性思维。
详细描述
杠杆原理是物理学中的基本原理之一,它指出,只要杠杆平衡,作用在杠杆两端的力矩(力与力臂的 乘积)大小相等。在《捞铁牛》的故事中,人们利用杠杆原理,通过简单的机械装置将铁牛从淤泥中 拔出。这个原理的应用展示了人类对机械装置的巧妙运用和创造力。
力的平衡原理
总结词
力的平衡原理在《捞铁牛》中发挥了重 要作用,帮助人们理解如何通过力的平 衡来解决问题。
在《捞铁牛》的故事中,主人公通过智慧和勇气,成功地解决了问题,体现了人类智慧和勇气的伟大力量。
详细描述
故事中的主人公不仅具备了高超的智慧,还展现出了非凡的勇气。他能够冷静分析问题,制定出科学合理的方案 ,并且在实施过程中敢于冒险、勇往直前。这种智慧和勇气的体现,激励着我们在面对困难和挑战时,要敢于思 考和创新,不畏艰险,勇往直前。
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《捞铁牛》的教育意义
培养科学素养
了解浮力原理
通过《捞铁牛》的故事,学生可以深入了解浮力的原理,认识到物体在液体中所受的浮力与排开 液体的重量相等。
捞铁牛课件
对个人或企业的启示与建议
加强技术创新
个人或企业应该注重技术 创新和研发,掌握核心技 术和知识产权,提高竞争 力和市场占有率。
把握市场趋势
个人或企业应该密切关注 市场趋势和需求变化,及 时调整战略和业务模式, 适应市场发展。
加强合作与交流
个人或企业应该积极参与 行业交流和合作,与同行 建立良好的合作关系,共 同推动行业的发展。
国际捞铁牛案例
案例二
塞纳河捞铁牛
时间
20世纪初
地点
法国巴黎塞纳河
事件描述
由于塞纳河水位下降,一只铁牛被暴露出来。人 们通过搭建临时支架和运用潜水技术,成功将铁 牛打捞上来,并成为当地历史文物。
类似打捞案例分析
案例一:打捞沉船
描述:在海洋打捞中,人们经常面临复杂的海况和多变的气候条件。例如,在打捞一艘沉船时,需要 克服水流、潮汐、海底地形等多方面的困难。通过运用先进的探测技术和打捞设备,人们成功将沉船 遗物打捞上来,并完成对沉船的考古研究。
类似打捞案例分析
案例二
打捞钻井平台
描述
在海洋工程中,钻井平台等重型设备经常出现故障需要打捞维修。由于其体积和质量较大,打捞过程需要精密的 计划和强大的设备支持。通过合理安排打捞方案和操作流程,人们成功将钻井平台整体打捞上来,并进行维修和 重装。
04 捞铁牛的未来发 展与展望
技术创新与发展趋势
自动化技术Leabharlann 铁牛的构造与特点构造
铁牛通常由铁链、铁架、铁板等材料 构成,具有结实耐用、防水防锈等特 点。
特点
铁牛具有结构简单、制作容易、使用 方便等特点,成为古代农田水利建设 的重要工具。
捞铁牛的意义与价值
意义
捞铁牛是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要方式,具有深远的历史和文 化意义。
北师大版语文三下《捞铁牛》ppt课件2-2024鲜版
02
本文以简洁生动的语言和丰富的细节描 写,展现了古代劳动人民的智慧和勇气, 同时也体现了作者对劳动人民的赞美和 对自然的敬畏之情。
03
《捞铁牛》作为一篇经典的古代文学作 品,具有很高的文学价值。它不仅是一 篇富有教育意义的寓言故事,还是一篇 展现古代科技水平和劳动人民智慧的历 史文献。通过本文的学习,读者可以深 入了解古代中国的科技、文化和社会生 活,同时也可以感受到古代文学作品的 魅力和价值。
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《捞铁牛》故事背景
北宋时期,黄河发大水冲断了河中府城外的浮桥,将用来固定浮桥的八 只大铁牛冲入河中。
当时一个名叫怀丙的和尚,用两只大船装满泥土,把铁牛系于船身,用 大木头做成秤钩的形状钩住铁牛,慢慢地去掉船上的泥土,船身重量减 轻,船身就向上浮,铁牛就被拔出了淤泥。
2024/3/27
怀丙最终成功将八只铁牛全部打捞上岸,重新用来固定浮桥,供人们行 走。
北师大版语文三下《捞铁 牛》ppt课件2
2024/3/27
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CATALOGUE
目 录
2024/3/27
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 捞铁牛过程演示及原理分析 • 情感态度与价值观培养 • 艺术手法鉴赏与创作实践
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CATALOGUE
课文背景与作者简介
2024/3/27
背诵技巧
采用分段背诵、关键词提 示等方法,提高背诵效率 和质量。
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相关知识点延伸与拓展
物理知识
讲解浮力的原理和应用, 让学生了解物体在水中的 浮沉条件。
2024/3/27
历史知识
介绍古代黄河上的铁牛及 相关历史背景,增加学生 的历史文化知识。
语文知识
捞铁牛解析PPT教学课件
笨拙 嘴笨 笨蛋 笨伯
笨鸟先飞 笨手笨脚
尚
尚且 风尚 尚武 尚且
礼尚往来 口尚乳臭
高尚 崇尚 时尚 习尚
一息尚存 尚方宝剑
性
刚性 雌性 惯性 禀性
性命攸关 怡情悦性
性情 天性 急性 性格
明心见性 身家性命
舱
舱位 舰舱
船舱 客舱
座舱 机舱
货舱 统舱
划
划船 划算 划拳 划艇
划一不二 比手划脚
划子 划拉 计划 比划
绳梯 绳梯 绳索 绳墨
绳锯木断 绳之以法
绑
绑架 反绑 捆绑 松绑
五花大绑
绑票 绑匪 绑住 陪绑
绳捆索绑
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第10课 捞铁牛
府
洞府 府库 城府
府上
首府
胸无城府
冲州王府
拴
拴住 拴通 拴束 拴马
拴鞋带儿
栓车
拴缚
陷
陷于 陷入 构陷 塌陷
冲锋陷阵 天崩地陷
陷没 下陷 陷阱 沦陷
催陷廓清 山崩地陷
修
重修 修改 修正修葺 检修 修身
束身自修 修心养性
笨
蠢笨 愚笨 粗笨 笨重
笨口拙舌 笨头笨脑
指手划脚 出谋划策
稳
稳产 沉稳 平稳 安稳
稳操胜券 十拿九稳
嘴稳 稳定 稳步 稳重
稳扎稳打 稳操胜算
料
作料 涂料 佐料 备料
出人意料 偷工减料
生料 材料 笑料 废料
料事如神 料敌制胜
跨
捞铁牛课件
未来可以进一步改进打捞工具和方案,提高打捞效率和质量;同时,可以加强安 全管理和培训,提高员工的安全意识和技能水平。
05
相关知识和扩展阅读
相关工程知识链接
浮力原理
浮力是指物体在液体中受到的向上的压力,其大小等于物体所排开的液体的重量。在捞铁 牛的情境中,可以利用浮力原理来提升铁牛。
杠杆原理
打捞过程中的问题及解决方案
问题
在打捞过程中,可能会出现铁牛被卡住或者无法完全从水中 提起的情况。
解决方案
在打捞前进行充分的调查和计划,了解铁牛的重量、形状和 位置,选择合适的打捞工具和方案,尽量避免出现卡住的情 况。如果发生卡住,可以尝试使用不同的角度或者增加浮力 来解决问题。
吊装和运输中的注意事项
杠杆原理是指在杠杆上施加力,其大小取决于杠杆的支点和力臂。在捞铁牛中,可以利用 杠杆原理来设计合适的杠杆机构,以减小所需人力。
静力学
静力学是研究物体在静止状态下受到的力及相互作用的学科。在捞铁牛的情境中,可以利 用静力学原理来分析铁牛的平衡状态。
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01
《中国古桥工程》
本书详细介绍了中国古桥的建造过程、技术难题及解决方案,其中包
吊装和运
吊装过程
将吊装设备连接到铁牛上,缓慢地将铁牛提升至适当高度,然后 将其平移到运输车辆上。
运输过程
在运输过程中要保持稳定,避免颠簸和急转弯,以免对铁牛造成 损伤。
安全措施
在吊装和运输过程中要采取相应的安全措施,如使用防护垫、固 定铁牛等,确保人员和铁牛的安全。
04
捞铁牛的注意事项和经验总 结
打捞前的准备工作
制定方案
01
根据铁牛的重量、体积和打捞地点水深等信息,制定详细的打
《捞铁牛》课件解析
黄河大铁牛
浮桥:在并列的船或筏子上铺上木板造成的桥。
议论纷纷:
言论多而杂(言论多——人多)
例句:今天上午,李新没按时到校上课, 同学们~,不知道他发生了什么事。
对于这件事,大家议论纷纷。
河中府:
地方的名字。因这个地方位于黄 河中游而得名。
lāo bèn qián bǎng
捞笨潜绑
(打捞) (笨重)(潜泳)(绑架)
chǎn jiǎn yuè bĭng
铲 减越丙
(铲除) (减轻)(穿越)(丙肝)
chéng
程
(工程)
拴住 淤泥 笨重 打捞 潜水 议论纷纷 沉没 木料 跨步 划桨 怀丙 出色 工程家 拴 绷 浮拔 铲
为了捞铁牛,怀丙和尚做了
四项准备工作,是哪四项呢?在 课文里找出来,作船装泥沙
第三步:并船搭架
第四步:粗绳拴牛
开始打捞
先 然后 再 又
摸清铁牛的位置 准备装满沙的船 把两只船并排拴紧 把船和铁牛拴住
船越( 大),装的沙就越(多),船 的重量就越(重 ),船身就下沉的越 ( 深),离铁牛的距离也就越( 近); 铲去黄沙,船身渐渐上(浮 ),离铁牛 的距离越来越(远 ),所以绳子越绷越 (紧 ),因此,铁牛被(拔 )出了淤泥;
最后又将铁牛顺水拖回,这些都是利用 了水的( )浮。力怀丙和尚不愧是( ) (宋朝 )出工色程的家。
背景资料
怀丙和尚:
北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙 和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不 了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子 坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱 子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州泼河 石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌 铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙 和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然 扶正了石桥。
2捞铁牛课件(2024)
通过多个实际案例的分析与操 作演示,使学员更加深入地理 解和掌握捞铁牛技术的实际应
用。
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对未来捞铁牛技术的展望
2024/1/29
技术创新
随着科技的不断进步,未来捞铁牛技术将更加注重技术创新,如引入人工智能、机器学习 等先进技术,提高设备的智能化水平。
绿色环保
在环保理念日益深入人心的背景下,未来捞铁牛技术将更加注重绿色环保,如研发低能耗 、低污染的捞铁牛设备,减少对环境的负面影响。
介绍捞铁牛这一传统活动的历史起源 ,以及它在当地文化中的重要地位。
捞铁牛的传承与发展
介绍捞铁牛活动的传承方式、发展现 状以及未来趋势。
捞铁牛的文化内涵
阐述捞铁牛所代表的文化内涵,如勤 劳、智慧、团结等。
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课程目标与意义
知识目标
通过课程学习,使学生了解捞铁 牛的历史背景、文化内涵和基本
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捞铁牛的常用工具与设备
磁力打捞器
利用磁力吸附沉没物体的打捞工 具,适用于小型铁质物体的打捞 。
爆破装置
通过爆破产生的冲击力将沉没物 体震松并浮出水面的打捞工具, 适用于被淤泥或杂物掩埋的铁质 物体的打捞。
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01 02 03 04
机械臂
通过机械臂抓取沉没物体的打捞 工具,适用于大型或形状复杂的 铁质物体的打捞。
拓展应用领域
随着捞铁牛技术的不断发展,其应用领域也将不断拓展,如应用于海洋工程、水下考古等 领域,为人类探索未知世界提供更多可能。
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对学员的期望与建议
深入学习
勇于实践
希望学员能够深入学习捞铁牛技术的相关 知识和技能,不断提高自己的专业素养和 实践能力。
2024年度捞铁牛优秀课件
2024/3/24
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CONTENTS 目录
• 课程介绍与背景 • 捞铁牛基础知识 • 捞铁牛的制备与加工 • 捞铁牛的应用领域 • 捞铁牛的环境影响与可持续发展 • 课程总结与展望
2024/3/24
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CHAPTER 01
课程介绍与背景
2024/3/24
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捞铁牛课程的目的
01
02
03
废水排放
捞铁牛生产过程中会产生含有重金属 和有机物的废水,如果处理不当会对 水体造成污染。
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捞铁牛的回收与再利用
废钢铁回收
通过回收废钢铁,可以减少对原 生资源的开采,降低能源消耗和
环境污染。
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再制造
将回收的废钢铁进行再制造,生产 出新的钢铁产品,实现资源的循环 利用。
钢铁渣利用
钢铁渣是捞铁牛生产过程中的废弃 物,可以经过处理后用于建筑材料 、路基材料等。
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CHAPTER 05
捞铁牛的环境影响与可持续发展
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捞铁牛生产过程中的环境问题
资源消耗
捞铁牛生产过程中需要消耗大量的铁 矿石、煤炭、水等资源,对环境造成 压力。
能源消耗
捞铁牛生产过程中的冶炼、轧制等环 节需要消耗大量的能源,如电力、燃 气等。
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废气排放
捞铁牛生产过程中会产生大量的废气 ,包括二氧化硫、氮氧化物、粉尘等 ,对空气质量造成污染。
和收获。
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对未来研究的展望
深入研究捞铁牛技术
探讨如何进一步提高捞铁牛的效率和安 全性,以及应对复杂环境和极端条件的
挑战。
推动产学研合作
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然后让人准 备了两只很大的 木船,船舱里装 满泥沙,划到铁 牛沉没的地方。
2021/3/1
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第三步:并船搭架
船停稳了, 他再叫人把两只 船并排拴得紧紧 的,用结实的木 料搭个架子,跨 在两只船上。
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第四步:粗绳拴牛
又请熟悉水性 的人带了很粗的绳 子潜到水底,用绳 子的一头牢牢地拴 住铁牛,把绳子的 另一头绑在两只大 船之间的架子上。
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准备工作做好了和尚先 让水手 铲沙浮船 ,
再 划船拖牛 ,
最后 拉牛上岸 。
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怎样捞铁牛?
1.潜水摸牛
2.备船装沙
3.并船搭架
4.牛架相栓
5.铲沙浮船
6.划船拖牛
7.拉牛上岸
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船越(大 ),装的沙就越( 多),船 的重量就越(重 ),船身就下沉的越 ( 深),离铁牛的距离也就越( 近); 铲去黄沙,船身渐渐上(浮 ),离铁牛
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F谁去捞? ۩铁牛有什么用? F怎样捞? ۩为什么要去捞?
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事情的起因:
宋朝的时候, 有一回黄河发大水, 冲断了浮桥,拴浮 桥的八只大铁牛也 被冲走,陷在河底 的淤泥里。
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谁去捞?
怀丙和尚
怎样捞?
“叫水把它们送回来。”
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背景资料
怀丙和尚 北宋出色的工程家。据史书
记载,怀丙和尚聪明善思,曾多次 解决当时谁也解决不了的工程难 题。真定13级宝塔,中间的柱子坏 了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另 做一根柱子,把坏柱子换下,把宝 塔扶正了。赵州泼河石桥歪斜欲 倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌 铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石 块。怀丙和尚在石头上凿洞,溶化 铁水横贯其中,果然扶正了石桥。
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为了捞铁牛,怀丙和尚
做了四项准备工作,是哪四 项呢?在课文里找出来,作 上记号。
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准备过程分四步
潜水摸牛 船装泥沙 并船搭架 粗绳拴牛
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第一步:潜水摸牛
怀丙先请熟悉 水性的人潜到水 底,摸清了八只 铁牛陷在哪儿。
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第二步:船装泥沙
汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2Hale Waihona Puke 21/3/1222021/3/1
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先 然后 再 又
摸清铁牛的位置 准备装满沙的船 把两只船并排拴紧 把船和铁牛拴住
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打捞铁牛
打捞铁牛第 一步:把船上的 泥沙铲到河里, 船靠着水的浮力, 把铁牛从淤泥里 一点儿一点儿地 往上拔。
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打捞铁牛 第二步:水手 们使劲划桨, 用船把铁牛拖 到岸边。
的距离越来越( 远),所以绳子越绷越 (紧),因此,铁牛被( 拔)出了淤泥; 最后又将铁牛顺水拖回,这些都是利用 了水的(浮力)。怀丙和尚不愧是(宋朝)
(出色的)工程家。
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(S)三年级下册
10 捞铁牛
2021/3/1
1
黄河铁牛
黄河大铁牛
铸造于唐开元年间,作浮 桥的锚用。宋末,浮桥被金军 烧毁。后来,大铁牛渐被泥沙 埋没。1989年从黄河古道中挖 出四只大铁牛。最轻的有26.1 吨。最重的达45.1吨。四只铁 牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、 圆目怒睁、威风凛凛,相貌彼 此相似而又各有差别。
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黄河浮桥效果图
2021/3/1
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我会认生字
fǔ
shuān
府拴
shàng xìng
尚性
liào
料
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kuà
跨
xiàn
陷
cāng
舱
shéng
绳
xiū
bèn
修笨
huá
wěn
划稳
bǎng
绑
tuō
拖
4
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打捞 铁牛 拴住 陷在 洪水 笨重 和尚 水性 沉没 停稳 木料 搭起 跨在 绑在 铲到 怀丙 潜水 出色 熟悉 工程