人类与环境的关系-课件

几十万年过去了，到了近一万午前，这里的人类离开 了祖先世代居住的山洞，移居到平原上生活，四五千年前 开始了农业生产。可以推想，周口店地形、土壤条件优越 ，应是最早进行农业开发的地区之一。三千年前西周燕国 人在周口店东南约10千米处建起了都城，金、元、明代也 相继在北京建都，大规模建筑用材取自西山山地，历代的 砍伐使当地林木荡然无存，水土流失加剧，河流泛滥频繁 。
阶段II：生产力的发展，科技的进步，可利用资
源的增加加速了工业化进程，人类对环境的影响
加大。后期人口持续增长，环境污染不断加剧，
人地关系恶化。
阶段III：人类逐渐认识到这种不顾及环境本身价值，以
损害环境为代价来换取经济增长的片面发展模式对人类本
身的危害，从而重新审视自己的行为，关注环境问题，协
调人地关系，实现可持续发展。
1992年联合国“环境与发展人大类会与”环通境过了 《21人世地纪关议系程模》式，确定了世界要协走调可发持展续发展道
周口店这一方水
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周口店位于北京土西南郊，距市中心约50千米。
50万年以来相继是“北京人”(50万～30万年前)、
“新洞人”(10多万年前)、“山顶洞人”(3万～l
万年前)和现代人(1万年以来)的家园。科学家利用
2.上题所述的人对自然环境的认识是怎样 的？
环境是人类活动的场所和任意开发 的对象，忽略了地理环境对人类社会的 影响
3.从人地协调发展的角度考虑，长江流域应 该采取的措施是什么？
中上游植树造林，保持水土；平 原地区退耕还林、兴修水利、加固堤 坝、疏浚河道等
农业文明
森林减少、 生物多样性
工业文明
减少；水土
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021 5:07:40 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21
流失加剧，
（1）生甲态图系所统示变三种社会形态中，哪些属 于乙图得所脆示弱人。地关系原理的范畴？
（2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，
直接造成的生态环境变化有哪些？
教材P6[阅读]
思考 1、（答案略） 题 2、四者之间关系发展演变的动态过程：
阶段I：人口增长缓慢，生产力技术水平较低，人类对环 境的影响不大；
阶段IV：人地协
主要是指人对自然的伦理。它涉及人类在 处理与自然之间的关系时，什么是正当、合理 的行为，以及人类对于自然应当承担怎样的义 务等道德问题。
传统伦理观是人与人之间关系的规范和约束；
环境伦理观不仅表现在人与人之间的利益维护， 还表现在人与自然之间的利益维护。
主要内 基本要求
主要依据
容
尊重与
人们对环境与发展的关系终 于有了正确的认识。进入21世纪 ，周口店乡加大了环境整治力度 ，关停污染企业，处理石化区废 水，治理周口河，造林绿化，保 护“北京人”遗址，发展旅游业 。
4、你是如何理解人类和环境之间关系 的?
人类和环境之间相互影响、 相互制约。人类活动影响了环 境，反过来环境也会制约人类 ，作用力越大则反作用的制约 力越大。人们必须正确认识二 者的关系，遵循自然环境，顺 应自然环境，使二者真正达到
A.在采集狩猎文明时期，人类受环境的制约比较小
B.农业文明时期，人地关系全面呈现不协调
C.产业革命后人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境 问题
D.到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科
学化
以人类为中心事物，周 围其他生物和非生物物
2、人类赖以生存和发展的地理环质的境总是和指，（既包括受）人
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
城市建筑、工矿设 施、农田水利、畜 群牧场等
因水土流失而成的石 山劣地、因过度放牧 而成的荒漠流沙等
二、人类与环境的关系
此漫画的主题可概括为什么？产生什么后果？
人类和环境 应是什么关 系呢？请你 设计出模式
改 造 和 影 响
人 类 对 环 境 的
人地关系模式图
环境反作用 于人类社会
CD
环 境
A
人类 社会 B
4
6
5 3
1 2
史载南宋时期“沅湘间多山，农家惟
种粟，且多在岗埠，每欲播种时，则先伐 其林，纵火焚之，……”，“……，地遇 雨，浮沙随水下江，故江底沙淤日积，水 势年增。”
1.请用地理学原理分析长江流域“水势 年增”的原因。
山区植被破坏，引起水土流失加剧，
导致河湖淤积，河床边浅，排水和蓄水 能力下降，洪涝灾害加剧。
古人类与环境处于原始的平 衡状态，具有低水平协调的特点 。原因是当时生产力水平低下， 对环境影响微弱。
2、农业文明以来，周口店的居民与 环境的关系出现了什么问题?原因又 是什么?
农业文明以来，周口店居民 与环境的关系日益紧张，生态破 坏，环境污染。原因是人口过度 增长、只顾短期经济效益。
3、进入21世纪，周口店乡是如 何对待人类与环境的关系的？
环境是指以人类为中心 受人类活动不同程度影响 的自然环境。
2、分类：依据：人类对其影响的程度
概念
受人类影响较轻微 天然环境 ，仍保留着天然生
态特点的环境
人类在天然环境基础
良 上，经长期社会劳动 人 性 所创造的、须由人类
工
介入才能维持的环境
环 境恶
性
因人类活动不合理 而遭到破坏的环境
举例
原始森林、高山草 甸、大漠盐湖、极 地苔原等
20世纪60年代在周口店的北部建起了石油化工厂，高 高的烟囱上浓烟滚滚、火炬熊熊， 河流成了化工厂的排 污沟。70年代以来，以小水泥厂和小煤窑为代表的乡镇工 业进一步污染了本区环境，人类与环境的矛盾更加突出。 人们不禁要问，以破坏生态造成污染为代价的经济发展模
1、在远古时代，周口店的居民与环 境之间的关系有什么特点?原因是什 么?
善待自
然
必须做到尊重地球上的 自然界既是人类的生存环 一切生命物种，尊重自 境，又给人类提供多种多 然生态的和谐与稳定， 样的资源 顺应自然规律
关心个 人并关 爱人类
解决环境问题，保护地 环境问题还涉及到人与人、国 球环境，需要全人类的 家与国家、地区与地区之间利 共同努力，关心个人必 益与关系的调整，存在着不同 须首先服从于关爱全人 社会群体之间利益以及价值观
4、下列不属于自然环境的是 A.高山草甸 C.因过渡放牧造成的荒漠流沙
B.极地苔原 D.大漠盐湖
5、下列不符合正确的环境伦理观的是 A.征服自然 B .人是自然界生物链上的一个环节 C.人是自然界食物链上的一个环节 D.人与自然协调发展 6、下列体现新的环境观的是 A.草原发展畜牧业，载畜量越多越好 B.山地丘陵植树造林，严禁砍伐 C.封山育林，定期开禁 D.大量使用化肥、农药，促进农业高产稳产
类的大局
的冲突
着眼当前
坚持可持续发展思想，对 子孙后代的利益以及未来
与自然界其他生物一样，人 类统一具有繁衍和照顾后代
并思虑未 价值予以更多的考虑，并 的本能，不同于其他生物在
来
从后代人的立场上对我们 于人类还意识到对后代承担 当前的环境行为做出道德 的道德义务与责任
环境伦理的先驱
1、关于一定历史时期人地关系的叙述正确的是（ ）
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月27日星期 六2021/2/272021/2/272021/2/27
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/272021/2/27Februar y 27, 2021
第一章 环境与环境问 题
第一节 人类与环境的关系
一、环境的概念及分类
1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围 事物
中心事物
周围事物
人
其他生物和非生命物质
生物
其他非生命物质
中心事物不 同
周围事物不同
环境的范围不同
《中华人民共和国环境法》
本法所称环境是指：大气 、水、土地、矿藏、森林、草 原、野生动物、水生生物、名 胜古迹、风景游览区、温泉、 疗养区、自然保护区和生活居 住区等。
随着科学技术和社会生产力的发展，人类利用和改造 地理环境 的能力不断提高。农业的出现使人类对自然的 依赖性大大减弱；工业文明提升了人在自然界中的地位。
但人类单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意 开发利用的对象，一味地从自身需求出发，盲目追求征服 自然，把自己当成世界的主宰，忽略了地理环境对人类社 会的影响，无视自然的存在。
类影响较小的自然环境，
A.由各种自然要素组成的自然环也境包括人类长期社会劳
动创造的社会环境
B.人类在自然基础上改造的人工环境
3、下列的社会发展阶段与人地关系搭配错误的是 A.第一阶段－－－人类畏惧自然、崇拜自然 B.第三阶段－－－人类无视自然、试图主宰自然 C.第一阶段－－－人类萌发了“天人合一”的思想 D.第三阶段－－－人类开始寻求与自然的协调发展
人地关系模式
人类与环境对 抗开始出现
3、第三阶段（后工业文明）
日益严峻的人口、资源与环境问题，使人类 开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后 果．重新认识人类与地理环境的关系。
人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识 到，只有保持同环境的平衡和协调，才能生存和 发展。于是，确立了尊重自然、与自然和谐相处 的思想。（观念转变的标志——1972年 《斯德 哥尔摩宣言》）
环 境
通过生产活动 获取各种物质
和能量
通过生产和消费 排放废弃物
人類是不能離開環境而生存
两者关系 矛盾的两方面，对立统
：
一
互相影响、互相制约。
人类文明处在漫长的演变过程中，在不
同的历史发展阶段，人地关系也随之而发
生变化。人类对人地关系的认识是随着生
产力的发展而不断深化的。
人类文明的演进
（例子）
1、第一阶段（史前文明）
人类以采集和狩猎为生，人类认识自然、改造自 然的能力很低，地理环境对人类社会发展的影响 很大，人类只能被动地适应环境，依赖自然，对 自然具有一种畏惧和盲目崇拜的心理（神明、图 腾崇拜）。
人地关系模式
环境问题对人类的威 胁并不严重，也有 “天人合一”的思想
2、第二阶段（农业和工业文明）
20世纪70年代．围绕环境与发展问 题，国际上出现了“悲观派”与“乐观 悲派观”派的大：论战。
过分强调环境对人类社会发展的制 约作用而忽略了人类的主观能动性
乐观派： 则过分强调人的主观能动性，而忽
地理环境对人类社会的发展影响。
将下列选项序号填人与结构图中相应的字母 后面 ①改善环境质量 ②人类与环境统一 ③控制人口 数量,提高人口素质 ④对立 ⑤物质资料生产 ⑥ 统一
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/272021/2/272021/2/27Satur day, February 27, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
洞穴堆积物中人与动物的化石以及植物前，这里有着适合猿人生活的环境； 西北边低山丘陵茫茫林海，东南边平原上森林、 草原、湖沼相间，清澈丰沛的河水自北而南从这 里出山进入平原。猿人们栖息在一个能容上百人 休憩的宽大溶洞(“猿人洞”)里，过着渔猎采集、 茹毛饮血的生活。多年以后，可能是林火为他们 提供了火种。以后，他们又学会了人工取火，学 会了用骨针缝制皮衣，还可能在山顶洞外建造人 工居所。旧石器时代的祖先们生活虽然艰苦，却