教育是一项伟大而又艰巨的工程

教育是一项伟大而又艰巨的工程，光有热情是不够的。中医讲“缺什么补什么”，时下学生最缺的不是学习方法，而是奋斗的动力。教育者就要帮助学生开动马力，激发他的斗志。如果是品学兼优的学生，我就引导他立大志，胸怀天下，报效祖国。如果是品行较差的人，我引导他孝敬父母，振兴家族，显亲扬名。如果是懵懂的学生，我就让他一步一步有自己的思想，最后达到自我实现的目标。为此，我经常阅读心理学籍，观看教育培训课程，把别人的成果运用在教学实际工作中，非常受用。其中《教育中的心理效应》一书，《说文解字》频道对我帮助很大。

我相信每个人生来都是向上的、向善的，完善自我的心人人都有，而学生向上、向善的心激发起来，有了感恩之心，有了积极乐观的心态，那么，每个孩子的潜力都是无穷的。要想让学生投入学习，只是要求他努力，没用。

《政治经济学》讲“产品的价值源于使用价值”，我告诉学生，因你而受益的人越多、面越宽，那么你的价值越大，一个人，最起码“要有用”。而人本身就是个材料，你要想做一个有用之人，有大用之人，你这个材料就必须“深加工”，而学习，就是加工手段。每个有责任感的人，都必须通过学习，不断自我“琢”、“磨”，让自己发出应有的光泽。

再就是不要轻易放弃。我儿子小学阶段由于我工作忙，基本上没有管，迷上了电子游戏，高中时他到了我班上，还很贪玩。我领他参加为期21天的国学夏令营，参观北大清华同济、交大，他渐渐开始

努力，今年虽以7分之差落榜，但还是赢得了老师同学的认可。现在孩子复读，不仅主动学习，而且十分刻苦。他的这个变化更加让我相信，我们真不能给任何一个孩子过早地下定论。给孩子希望，孩子才会在希望中成长，我的学生大多数能够进入理想的大学，原因就在于我始终对他们充满期待，始终在想方设法为他们启动奋斗的引擎吧。