我的四季课件

2、总结主旨

生命如四季，充满劳作、艰辛、期待 与收获，面对困难不回避，面临失败 不回头，对自己负责，珍惜现在，把 握现在，直面未来，方能此生无悔。
欣赏泰戈尔的诗作：《生如夏花》
（节选）
朗读
汉乐府 · 青青园中葵 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
2、只要我认真地活过，无愧地付出 过。人们将无权耻笑我 是入不敷出 的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量 我值得或是不 值得。

理解：一个人在生命的四季里 只要认真地无愧地经历了，所有 的欢乐和痛苦，所有的成功和失 败，所有的努力和付出都是人生 的收获，在生命的最后季节，一 个人就不会有什么生命的愧疚和 寂寞。
• 托物言志必得借助象征 手法，而象征不一定是 托物言志。
借物喻理：
“借”即是“托”。“借物喻理”和 “托物言志”的不同也只是在“理” 与“志”的差别。 “理”重在道理， 通过对事物的描写来阐明客观存在的 事理。而“志”多言及个人情感，袒 露快活与忧闷。例如苏轼的《题西林 壁》、张洁的《我的四季》即是借物 喻理，而周敦颐的《爱莲说》则为托 物言志。
象征与托物言志、借物喻理
象征是一种常见表现手法,另一事
物或某种较为普遍的意义，利用 象征物与被象征物在特定条件下 的类似和联系，使后者得到突出 的表现。如用黑暗象征邪恶。
托物言志是指用常见的、具体的、 浅显的事物来阐述抽象的、深 刻的道理，写的是“物”，实 谈“志”。此物可以指植物、 动物或者其他物品，此志可以 指感情、情操、爱好、愿望或 者要求。如《爱莲说》
合作探究
•问题1.本文以“我的 四季”为题有何深意？
明确：语义双关，表面上是指“我”在春
季里播种，夏季里管理，秋季里收获，冬 季里享乐，反思，实际上象征了人的一生 中的四个时期。 春—少年时期 耕种人生 播种希望 夏—青年时期 浇灌人生 战胜磨难 秋—中年时期 收获人生 感悟收获 冬—晚年时期 品味人生 发挥余热
春 耕
夏 播 冬 藏
秋 收
•问题2贯穿于作者人生四季 的一条主线是什么？从中 可以看出作者怎样的人生 信念和人生态度？
明确：明线是春夏秋 冬四季的变换，实际 贯穿作者人生四季的 一条主线就是生命不 息、奋斗不止。
从文中可见作者的执着追求的 人生信念和永不退缩的人生态 度。
探讨下列词语的象征意义。
3、“一个生命不可 能再有一次四季。未 来的四季属于另一个 新的生命。”
•理解：这句话告诉我们， 生命不可能重复，时间 也不会再来，要认真对 待生命，就要学会珍惜， 珍惜生命中的分分秒秒。
精讲点拨：
1.这篇散文整体上运用了什么手法？
运用比喻、象征的手法，作者把自己 的人生比做是一年的四个季节，文章 表面写的是自然界的春夏秋冬，其实 是在写作者的一生经历和作者对人生 的种种感悟。
幸：高兴。指人缺乏善意， 在别人遇到灾祸时感到 高兴。 敷：够，足。收入不够 支出。
幸灾乐祸 入不敷出
走近作者：
张洁，1937年生于北京市，
1978年开始发表作品，1978年7 月，第一部短篇小说《从森林里 来的孩子》发表，1981年创作长 篇小说《沉重的翅膀》，获第二 届茅盾文学奖。2004年，她又凭 借《无字》再次获得茅盾文学奖， 成为首位两次获得茅盾文学奖的 作家。
灼
• 汗流浃背
• 不毛之地 • 不生长草木庄稼的荒地。
形容荒凉、贫瘠。
望殷切。
汗流得连背都是。形容 非常恐惧或非常害怕。 现也形容出汗很多，背 上的衣服都湿透了。
• 望眼欲穿 眼睛都要望穿了。形容盼
• 痴心妄想
•一心想着不可能实现的 事。也指愚蠢荒唐的想法。
怨天尤人
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天：天命，命运；尤：怨 恨，归咎。指遇到挫折 或出了问题，一味报怨 天，责怪别人。
歌咏生命是人类亘古 不变的主旋律，请同学们 仿照本文象征手法写一些 有关人生的文段，也可以 就文中的某句话写一篇读 后感。（不低于500字）
扶犁耕作——
最初的努力奋斗
不毛之地——
恶劣的环境命运 自己耕种的土地—— 为之奋斗的事业 种子—— 事业、理想 风、雨—— 有利的条件、机遇 水源—— 有利条件、机遇 冰雹—— 困难、打击
1、我决不企望有谁来代替，因 为在这世界上，每人都有一块 必得由他自己来耕种的土地。
理解：表达了自己对生命的责任感， 告诉我们：一个人既然拥有了生命， 他就有责任对自己的生命负责，自己 的人生之路要靠自己来走，自己的生 命质量要由自己来决定。
生命如四季
我的四季
张洁
课 文 朗 读
学习目标
1、培养有感情朗读课文的能力， 理解作者生命四季的人生信念和人 生态度。 2、体会文中形象、生动的词语及 富有哲理的语句，从而培养欣赏文 学作品的能力。 3、初步掌握象征、托物言志、借 物明理等文学常识的内涵和区别。
自主学习
给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 jiā ( )背 浃 痴心wàng ( )想 妄 怨天yóu( )人 尤 自 yì ( )自怜 艾 入不 fū ( )出 敷 hàofèi ( ) 耗费 命运不 jì ( ) 济 táo tài ( ) 淘汰 è( )运 厄 焦zhuó( ) héng( )量 衡