八年级下第一课国家尊重和保障人权

八年级下册道德与法治集体备课教案

主备人：任娟

授课时间2019年3 月7 日星期三

授课班级授课人

授课方式课时

1

安排

授课题目（教学章、节或主题）：国家尊重和保障人权

教学目标：

知识目标：

知道我国人权的实质内容和目标，国家如何尊重和保障人权。

能力目标：

提高对人权内涵的认识，自觉维护个人的人权。

情感态度价值观：

认识人权、珍惜和热爱自己的人权。对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。

教学重点及难点：

重点

国家尊重和保障人权。

难点

对人权内涵的认识和理解。

教学基本内容方法及手段

一、导入：

二、自学指导：自主学习教材P6-P9页，完成下列问题：

1、我国人权的实质内容和目标是什么？

2、将“国家尊重和保障人权”写入宪法的时间？

3、宪法的原则？

尊重和保障人权

4、如何尊重和保障人权？

三、教学过程：

1．人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展阅读教材第6页四幅插图，思考问题：

(1)以上图片分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？

(2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。

教师总结：(1)分别是受教育权、生命健康权、文化权、劳动就业权。(2)示例：高中、大学贫困家庭学生助学金制度等。2．尊重和保障人权成为我国的宪法原则

出示提前制作的幻灯片：内容为2004年3月14日，十届全国人大第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。

3．人权的主体和范围

阅读教材第7页中间一段文字，然后请学生回答人权的主体和范围分别是什么？

教师总结：(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

4．我国尊重和保障人权的做法

(1)总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

(2)具体做法：

(一)完善立法（立法角度）学生独立完成自学问题，初步了解教材。

知道我国人权的实质内容和目标

1．思考：我国是怎样通过完善立法来保障公民权利的？

提示：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

(二)依法行政（执法角度）

行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政

放权。

【过渡语】既然尊重和保障人权成为我国的宪法原则，那么为广大人民群众服务的国家机关应怎样尊重和保障人权呢？为此我们先来了解一下人权的主体和范围。

(三)独立行使审判权、检察权（司法角度）

审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

(四)加强宣传教育（守法角度）

国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

【方法小结】教材第8页两个“探究与分享”材料及问题的解答，可加深学生对行政机关和司法机关在尊重和保障人权方面的做法的理解和认识。

【知识拓展一】教材第9页最上面的“阅读感悟”，中国人

权事业取得的巨大成就。

【知识拓展二】教材第9页最下面的“拓展空间”中介绍的扶贫方式的变化。

【思维提升】中国正在全面实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略。国家为什么大力开展精准扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫困人群？

在学生思考、举手发言后作出小结：

(1)扶贫工程是尊重和保障贫困地区人口人权的有力措施。

(2)优先解决绝对贫困问题，特别是尽快建立农村的最低保障制度和完善城市的低保制度。在解决相对贫困的问题时，要把重点放在建立一个公平的竞争平台，减少机会不公平的现象。在就业、基础教育、基本卫生、市场准入以及公平执法等方面下功夫，投资金。其次，政府的政策还要更偏重于解决未来的收入不公现象，如增加农民收入、加快农民工进城、加快城镇化发展等。同时，政府要促进教育公平，使大学生不能因家庭贫困而不能接受更好的教育。最后，政府要通过税收、财政、货币、土地等各方面措施，防止出现房地产泡沫，防止通过财产的快速增值使未来收入分配的差距扩大。

三、板书设计通过探究分享知道国家如何尊重和保障人权

学生讨论思考，能力得到提升

人权的实质内容和目标

国家尊重和保障人权人权的主体和内容

尊重和保障人权的做法

四、课堂小结

本节课重点是国家尊重和保障人权做法知识。希望大家树

立宪法意识和观念，更好地维护自己和他人的人权。

作业、讨论题、思考题：

1．人权的实质内容和目标是( )

①个人的自由②每个人平等生存③平等地发展④无拘无束，不受任何约束

A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④

2．我国人权的保护主体有( )

①中国公民②在中国的工作或生活的外国人③各种群体④不包含外国人

A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④

3．我国宪法保护人权的内容有( )

①政治权利②经济、社会、文化方面的权利

③人身权利④平等权

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

4．党的十九大报告中提出：维护国家法制统一、尊严、权威，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。下列属于国家尊重和保障人权做法的是( )

①立法机关在立法过程中丰富公众参与立法的形式

②司法机关(法院、检察院)依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权

③行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权④国家加强法治宣传教育A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

教学反思