部编版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中成长 测试题

第三单元在集体中成长单元练习题

一、选择题

1．下列不属于集体的有( )

①公共汽车上的乘客②班级和学校③观看足球比赛的观众④自助游的游客

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2.我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为( )

①我们在集体中受到尊重和关爱②集体带给我们温暖③有了集体我们什么都不缺了④在集体中我们能获得安全感和归属感

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

3.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们( )

①集体的力量是强大的②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人③个人的力量是有限的④集体的荣誉感是强大的

①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

4.集体生活之所以能培养我们的人际交往态度和能力，是因为在集体中，我们( )

①来自不同的家庭

②有不同的生活经历

③有不同的性格特点

④有不同的兴趣爱好

A．②③④B．①②④

C．①③④D．①②③

5.“独行快，众行远。”这句谚语告诉我们( )

A．集体生活成就我

B．要主动帮助同学

C．要结交见多识广的朋友

D．要牺牲个人利益，维护集体利益

6.个性就是人所具有的各种心理特征和意识倾向的稳定的有机结合。下列对个性说法正确的有( )

①集体生活有利于发展个性

②在集体生活中每个人都展现自己的个性

③人的个性永远不会改变

④个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响

A．①②④B．②③④

C．①②③D．①②③④

7.为了拍学校的宣传片，学校要求同学们统一着装，同学们都非常乐意执行。这说明( )

A．同学们都很怕学校

B．只有简单一点的规定，学生才乐于接受

C．当集体规则与个人意愿一致，并且能保障个人利益时，个人更乐于积极遵守和维护

D．学生不应该违背学校的规定

8.当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体。我们应该( )

①视而不见

②远离他们

③面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”

④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义

A. ②④

B. ①③

C. ①④

D. ③④

9．在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择应该是( )

①第一时间请家长来学校理论

②心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体的事

③冷静考虑，慎重选择适当的处理方式

④叫校外的朋友帮自己出气

A．②③B．①②

C．②④D．①③

10.集体中角色之间的冲突有可能给我们带来烦恼。排解角色冲突带来的烦恼，我们可以（）

①考虑自己在集体中的角色和责任的重要性

②考虑兴趣、爱好以及任务的紧迫程度

③从整体利益出发，局部利益服从整体利益

④我行我素，不必考虑太多

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

11.署假结束了，同学们回到了久违的学校，大家互相问候，一起玩耍，一起打扫教室，领新教材，感到温馨而又快乐。这种感觉是（）

A. 集体荣誉感

B. 集体归属感

C. 集体安全感

D. 同学认同感

12.在班级里面，我们往往自觉不自觉地形成小群体。在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。下列对小群体的认识正确的有( )

①在小群体中，我们与同伴更容易理解、沟通②在小群体中，我们体会到归属感和安全感③班级是一个整体，不应该出现同学间的小群体④小群体有时会与

集体的共同要求产生矛盾和冲突

A. ①②④

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

13.在学习中，初二、五班的同学你帮我助，共同努力，为班级取得好成绩；在运动会上，同学们奋勇争光，为集体添光彩。我们要像他们一样：( )

①要有强烈的集体荣誉感和责任感，自觉维护集体的荣誉和利益

②更应该用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益

③对祖国关心、热爱和忠诚，对民族有强烈的自尊和自信

④不为满足个人私利而丧失国格和人格，丧失民族气节

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④

D. ②③④

14.物竟天择，适者生存。当今社会中，存在着广泛的争，下列有关竞争的说法，错误的是（）

A．竞争激发集体的活力

B．良性的竞争意味着“双赢”不正当的竞争可能会两败俱伤

C．同学间应注重合作，不需要竞争

D．初中生应在竞争中真诚合作，在合作中正确竞争

15.集体的愿景指的是（）

①个人的梦想②承担共同的使命

③认同正确的价值观④一致的目标和追求

A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④

16.对美好集体是充满活力的认识错误的是（）

A．集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力

B．在集体中人人要保持高度一致

C. 在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的

D．集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高

17.关爱集体的表现有（）

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量

④提倡从个人利益出发

A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④

18.班集体要建设好，需要大家在共建中尽责。下列同学的做法，没有做到在共