《诗词五首》ppt——部编版语文诗词五首PPT课件3

juǎn
zhòng
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
xié
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
初读品诗意：
通过读诗,你看到了什么?听到了什 么?联想到了什么?感受到了什么?
人教部编版八年级上册第25课《诗词 五首》 之《雁 门太守 行》课 件(共24 张PPT) 人教部编版八年级上册第25课《诗词 五首》 之《雁 门太守 行》课 件(共24 张PPT)
半卷红旗临易水，霜重鼓寒 声不起。
寒风卷动着红旗，部队悄悄 临近易水；凝重的霜湿透了 鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。
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报君黄金台上意，提携玉龙 为君死。
为了报答国君的赏赐和厚爱， 手操宝剑甘愿为国血战到死！
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敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮。阳光照射在 鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。号角的声音在这秋 色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓 艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水； 凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。为了 报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到 死！
人教部编版八年级上册第25课《诗词 五首》 之《雁 门太守 行》课 件城欲摧，甲光向日金鳞 开。
敌军似乌云压进，危城似乎要被 摧垮。阳光照射在鱼鳞一般的铠 甲上，金光闪闪。
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雁门太守行
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课 前 热身
你最喜欢哪位诗人或词 人，为什么？
你了解诗人李贺吗
李贺（790～816），唐代著名诗人，汉 族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、 鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并 称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌 县昌谷（今河南洛阳宜阳县）。一生愁 苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎， 因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人 的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的 重要人物。
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四读品诗味：你觉得全诗那一句或哪几句写得最好，为什么
一二句：写景又叙事，写敌军兵临城下的危急形势和守城将士严阵以待。 “压、摧”两个动词及比喻、夸张手法的运用，把敌军人马众多，来势凶 猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等等， 淋漓尽致地揭示出来。 三四句：叙事写景，从听觉和视觉的角度写惨烈的战斗场景。 “满”，勾画出战争的规模之大，“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛。“夜” 点明交战时间之长。特别有表现力的是“凝”字。胭脂是为了突出脸蛋、 嘴唇自然红晕的效果的红色化妆品，这里的泥土颜色酷似胭脂，而作者又 是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。血流遍野， 染红了泥土，从早到晚，鲜红的血慢慢凝固，凝成了紫色。这个“凝”字 的特写，妙在既表现了死伤惨重，又显示了动态变化过程，还渲染了黯然 凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。
解题
《雁门太守行》选自《李贺歌 诗编》。是乐府旧题，唐人的 这类拟古诗，是相对唐代“近 体诗”而言的。它有较宽押韵， 不受太多格律束缚，可以说是 古人的一种半自由诗。
朗读课文
要求：读准字音，注意节奏
雁门太守行
cuī
lín
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
jiǎo
yān zhī
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
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三读品诗情： 理解诗歌内容，体会作品抒发的感情.
《雁门太守行》描绘的是将士们在 靠近北方的边境地区奋勇杀敌的壮烈场 面，赞颂了守边将士誓死报国的决心和 爱国情怀。
李贺一生应试难中，又愁苦多病，更是壮志难 酬，27岁就英年早逝了。正因为应试遇挫，仕 途不顺，所以，他致力于诗。据说，李贺写诗 非常勤奋，外出时总背一破囊，得诗句便写投 囊中，暮归再成诗篇。在李贺的短暂生涯中， 给后人留下了两百余首诗。据史书记载，有一 次李贺带着诗卷求见韩愈，韩愈当时正送走客 人，想休息，门人把李贺的诗卷呈送给韩愈， 韩愈也就随手翻翻而已。不翻则已，一翻就拍 案叫绝。原来诗卷的第一首诗就是《雁门太守 行》，而这首诗，竟然就是李贺在17岁写成的。
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角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
号角的声音在这秋色里响彻天 空；塞上泥土犹如胭脂凝成， 夜色中浓艳得如紫色。
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