中班美工：《纸袋玩偶》教案

手工活动：纸袋玩偶

活动目标

1.利用纸袋原有大小，运用剪裁、拼贴、涂画的手工技能表现出各种艺术形象。

2.发展幼儿动手动脑能力，激发兴趣，培养幼儿想象力及创新思维。

3.享受活动过程，体验制作玩偶进行游戏带来的乐趣，养成自己动手的良好习惯。

活动准备：

纸袋玩偶范例。纸袋、剪刀、彩笔、彩色卡纸、双面胶。

活动过程：

一、引入课题：

（韩老师）小朋友们好！我是小兔子小白，今天我和我的好朋友小老鼠灰灰来给大家表演节目。小朋友们好！我是小老鼠灰灰，我要和小白为大家表演一个节目，你们想看吗？

（韩老师）歌曲：我有一个好朋友呀，名字叫做灰灰（小白），名字叫灰灰（小白），名字叫灰灰（小白），名字叫灰灰（小白），它名字叫灰灰（小白）。

（韩老师）谢谢大家。虽然大家给我们鼓掌了，但是我觉得我们的演员太少了。谁来帮帮我们，让我们和更多的动物演员一起表演呢？

二、示范操作：

仇老师愿意来帮助你们。我来帮你们请出更多的动物演员吧！仇老师想请小猫来表演。想一想：小猫长着三角形的耳朵，两只圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张甜甜的嘴。啊！差点忘了，它还有一个重要的工具，是用来捉老鼠的，胡子。想好了，开始动手。

我需要一个纸袋，将纸袋开口的地方对着自己。先在纸袋上画出小猫的眼睛、鼻子、嘴巴、还有胡须。然后用一张彩色的卡纸，在上面画出小猫的耳朵，用剪刀剪下来，贴在纸袋上。小猫咪咪登台啦！

（韩老师）小猫咪咪你和我们一起来表演吧！

（韩老师）歌曲：我有一个好朋友呀，名字叫做咪咪，名字叫咪咪，名字叫咪咪，名字叫咪咪，它名字叫咪咪。

三、幼儿操作：

小朋友你们想不想也帮帮小兔子，请出更多的动物演员呢？

先想一想，你想请谁来表演？它的眼睛、鼻子、嘴巴还有耳朵长的什么样？想好了再动手也

不迟哦！

幼儿操作，教师指导。

四、展示作品，表演。

请小朋友上来说一说，你请谁来表演。

我们一起来表演吧。

歌曲：我们都是好朋友呀，我们是好朋友。扭一扭，点点头。

我们都是好朋友呀，我们是好朋友。握握手，碰碰头。

我们都是好朋友呀，我们是好朋友。亲一亲，抱一抱。

我们都是好朋友呀，我们是好朋友。亲一亲，抱一抱。

五、活动结束：

（韩老师）谢谢大家为我们请出了这么多的小演员，我们要去别的班级表演了，再见！

再见！

小演员们都累了，我们让他们休息一下吧。今天晚上回去，我们可以和爸爸、妈妈一起再请出更多的演员，在家里开个表演晚会，好吗？