小学四年级语文阅读理解276篇(附答案)
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小学四年级语文阅读理解
㈠相濡以血
张世谱
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?
经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练
一、填空。
“相濡以血”这个词是由()这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血(xuèxiě)奄(yǎn yān)奄一息处( chǔchù)于
三、“这笔感情债”指的是什么?怎么还?
四、为什么“相濡以血”是一种大智慧?
五、根据课文内容判断对错。
1、吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。
()
2、吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。
()
3、文中画横线的句子是因果关系的句子。
4、一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。
()
六、对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种
解释比较正确()
A.以多取胜 B. 个体的自然生存 C. 大家并肩作战。
七、吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?
知识积累
相濡以沫:语出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。
与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。
”两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方。
习作链接
动物也是有感情的,你还知道有关动物的一些感人的故事吗?讲给身边的人听一听。
答案
一相濡以沫
二xuèyǎn chǔ
三同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。
四为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧。
五1、×2、√3、√4、√
六 B
七略
㈡成全善良
李文勇
那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患,这时一个姑娘战了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。
但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。
我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。
也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:
“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。
我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
阅读训练
一、填空。
1、“一片好意”,还可以说是一()好意。
2、“一个生病的朋友”,还可以说是一()生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是()站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——()痛楚——()避免——()
三、“车上早就人满为患”的意思是()
A.车上的人刚好坐满。
B. 车上的人特别多。
C. 因为上来这些人而使车上人特别多。
四、“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,
前一个善良指的是()的善良,后一个善良指的是()的善良。
A. 让座女孩
B. 老人
C. 女儿 D 作者
五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦,用横线画出来。
六、前文说“让我看得很疑惑。
”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、填空。
因为()我们可以说小姑娘是一个()的小姑娘。
因为()我们可以说这是一个()的女儿。
因为()我们可以说这是一个()的老人。
知识积累
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
善良是人类智慧的第一章。
——【美】杰弗逊
习作链接
仿照例句写句子。
例:善良是生命的黄金。
善良是
善良是
善良是
答案
一、1、番2、位3、始终
二、探望痛苦杜绝
三、B
四、A B
五、那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。
六、明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!
七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀
着父亲的胳膊上车。
八、略
㈢笑
冰心
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来。
推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。
转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。
——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,—默默的想。
严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。
——条很长的古道。
驴脚下的泥,兀自滑滑的。
田沟里的水,潺潺的流着。
近村的绿树,都笼在湿烟里。
弓儿似的新月,挂在树梢。
一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。
驴儿过去了,无意中回头一看。
——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。
─—茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。
土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。
门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。
——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。
迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。
这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。
眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。
阅读训练
一、写出四个带有“想”字的四字词语。
二、为下列加点字注音。
兀.自()绾.起()潺.潺()
三、笑有很多种,请你在下面写出五种类型的笑。
四、“三个笑容”指的是哪三个笑容?
五、作者是在什么时候站在窗前的?()
A.白天B、傍晚 C. 夜晚
六、下列句子是比喻句的请打“√”
1、一边走着,似乎道旁有一个孩子。
2、映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。
3、弓儿似的新月,挂在树梢。
4、这笑容仿佛在哪儿看见过似的。
七、哪两个自然段是回忆性的文字,这两段内容有什么共同点?
知识积累
下面的句子写得很美,读一读。
(1)推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
(2) 茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。
土阶边的水泡儿,泛来泛去的
乱转。
(3) 这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。
眼前浮现的三个笑容,一时
融化在爱的调和里看不分明了。
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在你的人生经历中,或许是妈妈宽容的微笑,或许是老师鼓励的笑容,或许是奶奶慈祥的笑容留在你记忆的深处,请你描述一段令你难忘的笑容。
答案
一、冥思苦想、左思右想、思前想后、想入非非
二、略
三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑
四、安琪儿的笑、孩子的笑、老妇人的笑
五、C
六、2、√3、√…………………
七、四和六自然段,都有月亮的出现,两个人物都抱着花,都在微笑。
㈣爱的诠释
争平
在美国芝加哥的西北角.有一个叫罗爱德的小镇。
几个月前,该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。
出人意料的是,从美国各地来了2800多名记者,打破了美国个人摄影展采访人数的历史(纪记)录。
2800多人要吃要住,使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅(馆管)。
女教师名叫露易丝,今年46岁,自1991年起她一直在当地小学任教。
她长相平平,与众多的平民百姓一样,她曾经失业,还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架,曾经生病住院两个星期,也曾经举债度日。
但她与众不同的,就是坚持每天给女儿詹妮照一张相,从女儿出生到20周岁,足足照了20年,照了7300多张。
她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。
展览馆共有八层展厅,全部用于这次展览。
八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道,全都桂着詹妮的照片,从她出生到20周岁,以时间为(序叙),一张连着一张。
每张照片的规格都是一样的:高23厘米,宽20厘米,下面则写着拍摄时间和简要的文字说明:今天,詹妮呱呱哭着来到了人间;
今天,詹妮在妈妈怀里吃奶;
今天,詹妮会笑了;
今天,詹妮发烧竟然达到38℃;
今天,詹妮会喊爸爸妈妈了;
今天,詹妮跟着妈妈上幼儿园……
据说,为了坚持不问断地拍摄,露易丝很少离开女儿詹妮,万不得已,她就请人(代带)劳。
20年间,她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43张。
平心而论,这些照片,从拍摄技术到画面内容,都很平淡或平凡,甚至有千篇一律的弊病,比如詹妮在襁褓中的照片有110多张,坐童车的有90多张,躺着睡觉的有70多张,吃奶的有60多张,在浴缸洗澡的有50多张,吃饭的有1500多张,看书的有140多张,打球的有90多张……
(),就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国,让全世界为之感动,()它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。
去年,露易丝因此被评为优秀教师。
永恒就是美丽,执著就是艺术,平凡造就伟大。
这是人们对露易丝这种做法的崇高评价。
露易丝的伟大,在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事,不但认认真真做了,()一做就是20年。
阅读训练
一、根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。
1、非常平凡,没有名气。
()
2、与别人不一样,特殊。
()
3、很多内容都雷同,没什么大差别。
()
二、在文中括号里选择正确的汉字。
三、文中画线句子主要表达的意思是什么()
A、告诉读者她的经历
B、让读者感受到她的不幸
C、让读者感受到她的平凡
四、人们对露易丝的行为是怎样说的,请用横线在文中画出。
五、从下面选择关联词语,填在文中括号里。
不但,而且然而因为虽然,但是
六、缩句。
该镇的教育主管部门为镇里一位名不见传的女教师举办了一次大型摄影展览。
七、我们为文章做一个总结,你觉得下面哪句话是非常合适的?()
A.坚持下来是因为有一种伟大的爱。
B.平凡的人也可以做出伟大的事来。
C.好好爱自己的孩子,就是伟大的。
知识积累
记住下面的词语和句子。
名不经传与众不同平心而论千篇一律
永恒是美丽,执着就是艺术,平凡早就伟大。
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仿照例子写句子。
例:爱是收获而不是支出;
爱是而不是;
爱是而不是;
爱是而不是。
答案
一、1、名不经传2、与众不同3、千篇一律
二、纪馆序代
三、C
四、永恒是美,执着是艺术,平凡早就伟大。
五、然而因为不但而且
六、教育主管部门举办了摄影展览。
七、A
㈤孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩求学的故事。
家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世间有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念,遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。
“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味,也许是一个野果一朵山花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。
也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上,它们等价。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
阅读训练
一、根据意思写出文中词语。
1、最高的位置,没有能够超过的。
()
2、指人马上就要死去了。
()
3、出乎意料,想象不到。
()
二、在第三自然段中找出下列词语的反义词。
坚强——()长久——()善良——()
三、文中有两个破折号,下面的说法哪个正确在其后面的括号里打“√”
1、这两个破折号的作用相同。
()
2、这两个破折号的作用不同。
()
3、这两个破折号的作用是表示转折。
()
4、第二个破折号的作用是表示解释说明。
()
四、倒数第二自然段中的哪句话能概括那段的主要内容请用横线画出
来。
五、在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面,并把它变成陈述句。
六、读文章,理解文意后填空。
1、作者认为一味求学的苦孩子是(),在父母病床前断然离去的游子是
()。
2、“世上有些东西可以弥补,有些东西无弥补。
”就文章的内容而言,无法
弥补的是()。
3、倒数第三自然段采用了()的修辞方法,运用()的写法,表
现出“孝”是等价的。
七、请仿照倒数第二段的写法在下面写几句。
赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是,也许是,也许是,也许是。
答案
一、1、至高无上2、行将就木3、不可思议
二、脆弱短暂残酷
三、1、√3、√
四、赶快为你的父母尽一份孝心。
五、略
六、1、自私的不孝的2、父母去逝便无法尽孝。
3、排比对比
七、略
㈥捡砖头思维
郭永刚
新东方学校被人们称为“出国梦的制造者”,其创办者俞敏洪也被誉为中国最富有的老师。
而俞敏洪成功与其小时候他父亲做的一件事不无关系。
俞敏洪在博客中说,父亲是个木工,常帮别人建房子,每次建完房子,他都会把别人废弃不要的碎砖乱瓦捡回来。
“久而久之,我家院子里多出了一个乱七八糟的砖头碎瓦堆。
我搞不清这一堆东西的用处。
直到有一天,一间四四方方的小房子居然拔地而起。
父亲把本来养在露天到处乱跑的猪和羊赶进小房子,再把院子打扫干净,我家就有了全村人都羡慕的院子和猪舍。
”
父亲向俞敏洪阐释了做成一件事情的奥秘。
此后做事时,俞敏洪一般都会问自己两个问题:一是做这件事情的目标是什么,因为盲目做事情就像捡了一堆砖
头而不知道干什么一样;第二个问题是需要多少努力才能够把这件事情做成,也就是需要捡多少砖头才能把房子造好。
之后就要有足够的耐心,因为砖头不是一天就能捡够的。
“我生命中的三件事证明了这一思路的好处。
”俞敏洪说,“第一件是我的高考,目标明确:要上大学。
第一年第二年我都没考上,第三年我终于考进了北大;第二件是我背单词,目标明确:成为中国最好的英语词汇老师之一。
于是我开始一个一个单词背,在背过的单词不断遗忘的痛苦中,父亲捡砖头的形象总能浮现在我眼前,最后我终于背下了两三万个单词;第三件事是我做新东方,目标明确:要做成中国最好的英语培训机构之一。
然后我就开始给学生上课,平均每天给学生上六到十个小时的课,很多老师倒下了或放弃了,我没有放弃,到今天为止我还在努力着,并已经看到了新东方这座房子能够建好的希望。
”
阅读训练
一、写出下列词语的反义词。
放弃——()希望——()乱七八糟——()
二、“第一、第二”是表示顺序的词语,还有哪些表示顺序的词语,在
下面写一写。
三、“不无关系”的意思是()
A.没有关系 B.有关系
四、父亲所阐释的做事情的奥秘是什么,请用简练的语言表达出来。
五、“新东方学校被人们称‘出国梦的制造者’”这个称号的意思是
()
A.它帮助你完成出国的梦想 B. 它能让你产生出国梦想
C.它能培养出让人产生梦想的人
六、这篇文章给你以什么启示?
答案
一、坚持失望井井有条
二、首先接着然后最后
三、 B
四、先要有目标,然后要知道自己负出的努力,最后要有耐心。
五、 A
六、略
㈦别出心裁的“小说旅馆”
袁文良
在美国俄勒冈州的纽波特海湾,有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。
从外观看去,这个只有3层楼的旅馆与周围的其他建筑没有什么不同,但每年却有数以万计的游客特别是一些喜爱读书的人在这里下榻。
早在8年前,同在一家酒店供职的科利尔和莎莉斯在工作中发现,有相当多的客人特别是一些文化人在旅途之余不愿光顾酒吧、赌场、健身房等地,也不喜欢看电影、电视,而是愿意静下心来读一些名著,而在当时,酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。
于是,科利尔和莎莉斯便一同辞职,集资购买了海湾处的一幢楼房,装修后取名为“西里维亚旅馆”,设客房20套,房间内没有电视机,旅馆内也没有酒吧、赌场、健身房、游泳池等设施。
走进这家旅馆,人们会发现旅馆的房间没有编号,每一套房间都是以世界一位著名的作家或闻名于世的小说主人公来命名的,其房间的摆设与布置也与该作家或主人公有密切关联。
如在“福尔摩斯客房”内,衣帽架上挂着的那顶半圆筒状的帽子和黑色披风,以及桌子上放着的大烟斗,使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前,此时如果再翻阅《福尔摩斯探案》的小说,人们会产生一种自己正在与福尔摩斯讨论案情的感觉;在“海明威客房”中,人们可以看到旭日初升的景象,通过房间中的一架残旧打字机和挂在墙壁上的一只羚羊头,人们似乎联想到海明威的小说《老人与海》、《战地钟声》里动人的情节描写。
也许是由于旅馆特殊的设置,人们逐渐忘记了旅馆的原名,都以“小说旅馆”而代之。
在旅馆的每个房间和庭院内,随处可见阅读小说、静心思考、埋头写作、交流读书心得的游客。
随着时间的推移,“小说旅馆”的影响日渐扩大,越来越多的游客都以能在这家小旅馆住一宿为乐,一些新婚夫妇甚至还以在这家旅馆以法国女作家科利特命名的“科利特客房”中欢度蜜月为荣。
正因为慕名前来的游客越来越多,想在“小说旅馆”住宿,需要提前两个星期预定。
阅读训练
一、请写出三个与“阅读小说、交流心得”构词结构相同的词语。
二、写出与“似乎”相近的三个词语。
三、下列句子中的引号有什么作用,请选择。
A.强调 B.特殊含义 C.特定称谓 D. 引用
1、酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。
()
2、有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。
()
3、使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前。
()
四、判断对错
1、“小说旅馆”已经经营八年了。
()
2、“小说旅馆”是这家旅馆的名字,因为房间与小说人物有关而得名。
()
3、这家旅馆是以其独特而闻名。
()
4、《老人与海》与《战地钟声》的作者是一个人。
()
五、填空。