《社戏》、《走一步,再走一步》、《最后一课》心理描写仿写_续写改写

《社戏》、《走一步,再走一步》、《最后一课》心理描
写仿写
【写作实践二】
二、在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。

鲁迅写“我”看社戏过程中的心情，莫顿·亨特写“我”爬下悬崖时的心态，都德写“我”上课时的心理，方法不一，却都做到了真实可感。

朱自清写父亲给自己买橘子的背影，看似几个简单的动作，却在无声中诠释了浓浓的父爱，真实感人。

选择其中之一加以模仿，写一个心理描写或动作描写片段。

200字左右。

提示：
1.重读《社戏》、《走一步,再走一步》、《最后一课》的相关段落,归纳心理描写的方法,如综合运用直接描写与间接描写等,作为自己仿写的指导。

2.选择自己熟悉的写作素材,最好是亲身经历过的心理历程。

【成果展示】
1.双脚一步步走向座椅，恐惧已经到达了极点，这一定是我的自尊心在作祟。

护栏缓缓落下，安全带紧紧地缚住我，这时我才发觉，已无法回头！机器逐渐上升，我试图往下看，脑子瞬间空白，背后传来一股寒意，颤抖发软的双腿抖动得越发剧烈。

太高了！我该怎么办？我会被吓晕的，我会掉下去的，我会死的……突然，一股巨大的压力和猛烈的飓风迎面而来，身体好像瞬间失去了重量，痛苦随之到来，越来越剧烈。

我想叫出声来，却发现根本发不出任何声音，喉咙被堵
着，胸口很闷，呼吸越发的难。

更让我恐惧的是这种感觉还要再经历几次，我已濒临崩溃。

嘈杂的人群声中，响起了一个熟悉的声音，反复听了几次才分辨出，姑姑正大声叫我。

那一瞬间我以为可以得到解脱，但随之而来的又是一次急速下降，我用力抓着护栏，大脑像是在被碾压。

恐惧挤压着全身，我想哭，但我已经没有力气去喊出来了。

我该怎么办，就要晕过去了吗？我仅有的理智还是被打败了，开始胡思乱想，我一定会被吓晕的，我一定会掉下去的，我会死的……
2.一道白色的影子突然闪过，如离弦之箭，掀起一阵疾风，站在过道旁整理衣物的我们，头发微微飘起，待我们反应过来时，她已飞速冲向阳台，快速地弯下腰，眼珠左右扫荡，脸上很是焦虑，仿佛写着“任何事情都无法阻挡我，挡我者杀无赦”，她快速地寻找着她的桶，忽然迅捷地手一伸，毫不犹豫地连桶带盆一起拉了出来，在这猝不及防的拉动下，她的桶还挣扎着在地上“舞动”了几下，才站稳了脚跟，而她却顿时手舞足蹈起来，四肢并用，就像在跳一种奇特的舞蹈，然后，手成“OK”状，用大拇指和食指小心翼翼地拈起她那泡了两天忘洗的校裤，随着手的高度，校裤渐渐展开，顿时一股恶臭充斥着所有人的鼻子，像是有一圈圈的褐色气体萦绕着我们久久不散去。

这时，只见她眼珠又转了转，像是在思考一个极其慎重的决定，突然忙碌的眼珠停止转动，然后她利索地跑去拿了个塑料袋，用食指勾起校裤的一角，刚将高度提高了一点点，校裤就掉回了盆里，溅起了滴滴带有恶臭的水。

顿时，所有人都不约而同的逃命似的往旁边躲了躲，好像那是正在沸腾的热水，一不小心就会被烫的遍体鳞伤。