电视专题与专栏 复习笔记。石长顺版。

一．名词解释

1．电视专题片：是具有特定主题或内容取向，真实记录客观对象，并对主题或内容进行深入发掘，对客体对象运用多种艺术手段进行表现的电视片。

2．电视纪录片：通过非虚构的艺术手法，直接从现实生活中选取形象和音像素材，真实地表现客观事物以及作者对这一事物的认识的纪实性电视片。

3．电视栏目：具有相对稳定的目标受众，内容题材和定位鲜明的叙事风格、固定时间和固定播出时段的节目生产与播出方式。

4．电视节目栏目化：是把“电视节目分成多个专栏的编辑形式和播出方式”，即将反映同一内容和同一类型的节目归为一栏，使它有固定的名称、标志、开始曲和时间长度，并安排固定的时间播出。有利于组织节目制作与播出安排，便于受众定期、定时收看，以保证节目拥有一批相对稳定的观众群。

5．谈话类节目：把人们私下的谈话搬到电视这个媒介上，一般由主持人、嘉宾和现场观众就一个主题进行讨论或辩论的电视节目形式。

6．娱乐节目：就是指通过电视这一特定的传播媒体传播的，大众广泛参与的，以审美性、娱乐性、观赏性和趣味性为突出特点的电视节目。

7．服务类节目：是这那些实用性强，采用传信息、做咨询、当参谋、反映群众呼声等方式，为帮助社会各界解决各种实际问题提供方便，对受众的心理和生活需要有直接影响作用的电视节目。是指与个人日常生活的各方面实际需求相关，以提供直接具体服务为主的栏目。

8．社教节目：是社会教育节目的简称，即以传播科学文化知识，进行社会教育为宗旨的电视节目。

9．频道专业化：是指电视媒体经营单位根据电视市场的内在规律和电视观众的特定需求，以频道为单位进行内容定位划分，使其节目内容和频道风格能较集中的满足某些特定领域受众的需求。如：CCTV音乐、CCTV电影…

10．新闻性谈话节目：是指主持人、嘉宾或观众共同对某一新闻事件进行讨论，以帮助人们了解新闻事件和公众舆论对这一事件的看法。

11．电视真人秀节目：是指普通人或明星在制作方所设置的特定情境中，遵循一定规则进行某项竞赛，整个比赛过程被电视记录下来并最终以节目形式编辑播出，获胜者通常会得到物质奖励或某种承诺。

12．制播分离：所谓“制播分离”就是将节目制作的职位从电视播出机构内剥离出去，成为专门的制作公司，电视台主要负责节目的评估、收购和编排播出，它与独立的节目制作公司是一种买卖关系。

二．填空题

1．电视专题片的分类：（1）按题材内容分：人文类，社会报道类，自然环境类（2）按形式来划分：纪实型，写意型，政论型，调查型（3）按操作形式来划分：主观式，采访式，纯采访式，反射式（4）按文化形式分：主流文化纪录片，精英文化纪录片，大众文化纪录片和边缘文化纪录片。

2．《大国崛起》是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国。3．政论性专题片的特点：论证性、评述性、思辨性。

4．电视栏目按表现内容分：电视新闻栏目、电视社教栏目、电视文娱栏目、生活服务栏目5．调查报告按内容划分：人物调查事件性调查主题性调查

6．人的需求的划分：生理需要安全需要社会需要尊重需要自我实现需要

三．简答题

1．电视专题片的功能和特征

是具有特定主题或内容取向，真实记录客观对象，并对主题或内容进行深入发掘，对客体对象运用多种艺术手段进行表现的电视片。功能：a、记录历史：记录重大事件，构造和发现历史，记录即将逝去的人类文明，记录普通人的生活方式《大国崛起》b、认知功能：认知社会，认知自然c、体验人生：生命操作，人生体验；追求信仰、升华精神；

珍惜生命，抗拒死亡d、审美愉悦《长白山四季》e、沟通文化《西藏的诱惑》

特征：人文性(所记录的客体对象能够引起人文关注)真实性(真实记录客观对象)艺术性(对客体对象运用多种艺术手段进行表现的电视片)思考性(对主题或内容进行深入发掘) 2．电视节目和电视栏目的区别：电视节目是指电视台通过再有声音、图像的信号传播作品的节目，是电视传播的最小构成单位也是涵盖了电视传播内容的整体。电视栏目是由固定主持人主持、内容主题明确、风格和形式统一、定时定量定期播出的节目单位。区别：（1）主持人的设置上，栏目有固定的节目主持人，节目则无需固定的主持人；（2）在规范播出上：栏目是定时定量播出的，节目则没有延续性也不固定；（3）收视对象上：栏目有特定的观众群，节目的对象则不固定。

3．电视栏目的特征：（1）固定性a固定的栏目名称b固定的节目内容c固定的片头d固定的播出时间e固定的节目长度⑥固定的栏目主持人；（2）综合性：可以是内容的综合也可以是表现形式的综合，即现场与背景报道的综合或及时报道与谈话节目的综合；（3）系统化：要求节目的内容类型系统化，时间长度规范化，节目编排条理化，这样有利于组织节目制作与播出安排。

4．谈话类节目的特征：·互动性(就一个话题谈自己的感受和经历，主持人嘉宾和观众三方互动交流)·多向传播·及时反馈·参与感(地方特色，出现人们广泛参与的、与切身相关的、能够容纳不同观点的场面和内容。) ·真实性·开放性(类型、形式、包含内容及面向群体广泛开放) ·节目制作成本低廉。(即兴感与现场感的融合、个性化与多元化的融合、人际传播和大众传播的融合)

5．调查型报道的特征：

1.独立的电视媒体调查(第一是经济独立，调查、报道经费完全自负。去任何地方采

访，所有费用一定由栏目组自己承担，不接受其它方面任何形式的“资助”，这样才能真正保证调查和报道的公正。第二是调查独立，是电视媒体自身进行的调查，并非报道他人的调查行为和调查结果，调查过程中也不依靠任何其它调查机构，强调媒体、记者的独立性。借助司法或者是纪委的力量所做的大案要案属于调查节目，不是调查性报道，因为它不是独立调查。第三是观点相对独立，不依附于之前某些已得出或者已形成的结论，甚至要勇于质疑先前的结论，通过独立的调查形成相对独立的观点。 )

2.个性化的调查记者(对于电视调查性报道来说，出镜记者的表现尤为重要：他既是

调查行为的主体，同时也是一个节目的结构元素；他是调查行为的实施者、调查过程的表现者，是栏目的外化标志和品牌形象，要求：有质疑的精神。有平衡的意识。有高超的现场调查能力。有独特的采访风格。)

3.深入的独家表现(是指证据和事实方面的发现是深入和独家的，还有就是角度的独

家。有的时候，这件事已经发生过一段时间，可能已经不能算是新闻，但从独家的视角又可以发现全新的东西。比如说，“非典”期间，柴静在采访过程中，看到医院小黑板上写的是“肺炎”，但经过调查证实这些“肺炎”患者实际上都是“非典”病人，这样就是一种带来新信息的独家发现。这就属于记者的独家发现。)4.完整的调查过程(就是记者作为调查行为的主体，他的行为贯穿节目的始终。记者在调查当中，提出问题，求证问题，得出结论或者判断这整个过程。)

6．社教类节目传播功能：电视社教节目是电视节目中对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。功能：（1）传播现代思想，革新发展的观念（2）传播科技信息，提高公