初三物理基础知识总复习 ppt课件
九年级物理ppt课件
热学知识在生活中的实际应用
详细描述
热学是研究热量和温度的科学。在生活中,热学知识被广泛应用。例如,家庭烹饪和烘烤食物时需要 控制火候和温度,以获得最佳的烹饪效果。此外,空调和暖气等设备也涉及到热学知识,它们能够调 节室内温度和湿度,提供舒适的生活环境。
生活中的电学应用
总结词
电学知识在日常生活中的重要应用
鼓励创新思维
引导学生独立思考和解决 问题,培养他们的创新思 维和批判性思维。
提供实践机会
为学生提供参与科研项目 和实践的机会,培养他们 的实践能力和团队协作精 神。
THANKS
[ 感谢观看 ]
CHAPTER 02
九年级物理基础知识
力学的概念
总结词
理解力学基本概念,掌握力的性质和作用效果。
详细描述
介绍力的概念、单位、矢量性,以及力的作用效果,包括改变物体的运动状态 和使物体发生形变。通过实例和实验演示,帮助学生理解力的概念和作用效果 。
热学的概念
总结词
掌握热学基本概念,了解温度、热量、内能等基本概念及其 相互关系。
详细描述
介绍温度、热量、内能等基本概念,以及它们之间的相互关 系。通过实验和实例,帮助学生理解热传递、热值等概念, 并掌握计算热量和内能的方法。
电学的概念
总结词
理解电学基本概念,掌握电流、电压、电阻等基本物理量及其关系。
详细描述
介绍电流、电压、电阻等基本物理量,以及欧姆定律、串联并联电路等基本概念 。通过实验和实例,帮助学生理解电学的基本概念和电路原理,并掌握计算电流 、电压和电阻的方法。
当前物理学面临的挑战
实验设备和技术限制
高能物理实验需要巨大的设备和资金投入,且实验结果难以预测 。
九年级物理全一册复习课件-精品课件
23、(多选题)下面实例中,通过做功使
物体内能发生变化的是( ACD )
A、锯木头时锯条发烫 B、冬天把手放在炉子旁边取暖 C、卫星残骸坠入大气层时与大气摩擦燃烧 D、划火柴取火
24、下面是在小宇同学“物理学习笔记本”
中的部分摘录,其中错误的是( C )
A.做功和热传递在改变物体的内能上是等 效的 B.扩散现象表明物体的分子在不停地做无 规则运动 C.物体内能的大小只与物体的温度有关 D.分子间相互作用的引力和斥力是同时存 在的
应该采用 和 两种方法。
将200克、80℃的热水和20℃的水相混合,混 合后水的温度为40℃,不计热量损失,求:(1) 混合过程中热水放出的热量是多少?(2)混合时 加入的冷水是多少克?
一、 热机 二、 热机的效率 三、 能量的转化和守恒
知识点1:热机
1、热机是把内能转 化为机械 能的机器。 (蒸汽机、汽轮机、喷气发动机等)
如果用Q吸表示吸收的热量,用c 表示比热容,用m表示物体的质量, 用t0表示物体原来的温度,用t表示物
体后来的温度,则:
吸收热量的公式为:
Q吸=cm(t - t0)
放出热量的公式Q为=:cmΔt
Q放=cm(t0- t )
例一:
下列现象中能说明分子在运动的是( B )
A、扫地时,灰尘满屋 B、炒菜时,满屋飘香 C、洒水时,水雾飞舞 D、煮饭时,米粒翻滚
小关系是cA < cB.(填
“<” 、“>”或 “=”)
例四:
10g的冰从-10℃升高到0℃,需要吸 收多少热量?若这些热量由从5℃降到 0℃(水未凝固)的水来提供,需要多 少克的水? [已知c冰=2.1×10 J/(kg·℃),c 水=4.2×10 J/(kg·℃)]
初三物理知识点总结复习演示课件
一、教学内容本节课选自初三物理教材第九章《电学基础》及第十章《磁学基础》,详细内容包括:1. 第九章:第1节至第3节,重点掌握欧姆定律、电阻的计算及串并联电路的特点;2. 第十章:第1节至第2节,重点掌握磁场的基本性质、电流的磁效应及其应用。
二、教学目标1. 理解并掌握欧姆定律、电阻的计算及串并联电路的特点;2. 了解磁场的基本性质,掌握电流的磁效应及其应用;3. 能够运用所学知识解决实际问题,提高学生的实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:电阻的计算、串并联电路的特点、电流的磁效应;2. 教学重点:欧姆定律、磁场的基本性质。
四、教具与学具准备1. 教具:演示电路板、电流表、电压表、电阻箱、磁场演示器等;2. 学具:学生分组实验器材,包括电源、导线、电阻、电流表、电压表等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一个简单的电路实验,引导学生回顾欧姆定律的相关内容,为新课的学习做好铺垫;2. 新课导入:讲解电阻的计算方法,引导学生掌握串并联电路的特点;3. 实践情景引入:展示磁场演示器,让学生了解磁场的基本性质;4. 例题讲解:针对欧姆定律、电阻计算、串并联电路及磁场的相关例题进行讲解;5. 随堂练习:布置相关练习题,让学生巩固所学知识;六、板书设计1. 欧姆定律、电阻计算、串并联电路特点;2. 磁场的基本性质、电流的磁效应。
七、作业设计1. 作业题目:(1)根据欧姆定律,计算给定电路中的电流、电压或电阻;(2)分析串联、并联电路的特点,计算相关电路参数;(3)根据磁场的基本性质,解释一些常见现象;(4)列举电流的磁效应在生活中的应用。
2. 答案:见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:针对本节课的教学过程,教师应反思教学方法的适用性、学生的学习效果等方面,不断优化教学;2. 拓展延伸:鼓励学生查阅相关资料,了解电学、磁学在生活中的应用,提高学生的学习兴趣。
同时,可布置一些拓展性作业,如设计一个简单的电路,制作一个磁场演示器等,培养学生的创新能力。
初三物理总复习课件完整版
初三物理总复习课件完整版教学内容:本节课为初三物理总复习课件完整版,主要内容包括力学、热学、光学和电学四个部分。
其中力学部分涵盖牛顿运动定律、功与能量、压力与浮力等内容;热学部分包括温度与热量、热传导、热机等知识点;光学部分涉及光的传播、反射、折射、色散等概念;电学部分则有电流、电压、电阻、电功等基础知识。
教学目标:1. 使学生掌握初三物理各章节的基本概念和公式,提高学生的物理素养。
2. 通过复习,帮助学生建立知识体系,提高解决问题的能力。
3. 培养学生对物理学科的兴趣,激发学生继续深入学习物理的热情。
教学难点与重点:重点:各章节基本概念、公式和原理的掌握。
难点:力学中的压力与浮力、电学中的电流与电压等概念的理解和应用。
教具与学具准备:教具:课件、黑板、粉笔、实验器材等。
教学过程:一、实践情景引入(5分钟)通过一个简单的实验,如用力拉弹簧,让学生感受力的作用效果,引出力学知识。
二、知识讲解与例题解析(20分钟)1. 力学部分:讲解牛顿运动定律、功与能量、压力与浮力的概念和公式,通过例题展示这些知识点的应用。
2. 热学部分:阐述温度与热量、热传导、热机等概念,分析相关例题。
3. 光学部分:介绍光的传播、反射、折射、色散等现象,解析相关例题。
4. 电学部分:讲解电流、电压、电阻、电功等概念,通过例题展示这些知识点的应用。
三、随堂练习与讲解(15分钟)针对讲解的知识点,设计一些随堂练习题,让学生当场解答,教师进行点评和讲解。
四、板书设计(10分钟)将本节课的重点知识点和公式进行板书,以便学生复习和巩固。
五、作业布置与答案解析(5分钟)布置相关作业,包括理论知识巩固和实际应用题,并提供答案解析。
课后反思及拓展延伸:本节课通过复习初三物理各章节内容,使学生掌握了基本概念和公式,提高了解决问题的能力。
在教学过程中,注意引导学生参与实践,增强对知识的理解和应用。
同时,通过随堂练习和作业布置,巩固了所学知识。
在今后的教学中,将继续关注学生的学习需求,调整教学方法,提高教学效果。
《初中物理复习》课件
力具有大小、方向和作用点三个要素,不同的作 用点会产生不同的效果。
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态,包括速度大小和方向 的变化,以及物体的形变。
牛顿运动定律
牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律是 描述物体运动规律的基本定律。
万有引力定律
描述物体之间存在相互吸引的力,与它们的质量成正比 ,与它们之间距离的平方成反比。
难点
掌握物态变化和热平衡的规律,了解热力学 第一定律和第二定律。
重点
理解温度、热量、内能的基本概念和应用。
练习题
一杯水在室温下放置一段时间后,温度会如 何变化?
电学重点与难点
总结词
掌握电学基本概念,理解电路分析和 电磁感应现象。
重点
理解电流、电压、电阻的基本概念和 应用。
难点
掌握电路分析和电磁感应现象的基本 原理和应用。
THANK YOU
光学基础
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线 传播,遇到不同介质会发生折 射。
光的折射
光从一种介质进入另一种介质 时,由于速度的改变而发生方 向的变化。
总结词
掌握光的直线传播、反射、折 射和干涉等基本光学现象。
光的反射
光在平滑界面上发生反射,遵 循反射定律,即入射角等于反 射角。
光的干涉
两束或多束相干光波相遇时, 由于光波的叠加产生明暗相间 的干涉条纹。
选择题解析与解题技巧
选择题解析
选择题是初中物理考试中常见的题型,主要考察学生对基础 知识的掌握程度和应用能力。选择题的出题形式多样,包括 概念性选择题、计算性选择题和实验性选择题等。
选择题解题技巧
解答选择题时,首先要仔细审题,明确题目要求和考察知识 点;其次,根据所学知识进行推理和分析,排除干扰项;最 后,对于计算性选择题,要注意计算方法和结果的准确性。
初三物理《压强总复习》PPT课件
1.关于压力、压强,下列说法中正确性的是( ) A 压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小,压强越小 D 压力相等时,受力面积越大,压强越小
2.你站在平地上,请你想一个办法,要在最短的时间内,使你对平地的压强变为原来的两倍。
D
a. 液体对容器底部和侧壁都有压强,液体的内部向各个方向都有压强
中考链接
站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小,他应该( ) A.抬起一只脚 B.走动 C.坐在地面上 D.平躺在地面上
D
2.一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面中央时,箱子对桌面的压强 为P;当放在面积为S / 2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住) ,箱子对凳面的压强是P′,则P′与P的关系为 ( ) A. P′=4P B. P′=2P C. P′=P D. P′=P / 2
Pa > Pb
比比看
比比看
2、如图:在U形管中间放一薄塑料片, 在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水,塑料片将 。
a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动
析:两边加入等体积的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。
盐水
水
就是液体和气体的统称。
(1)、流体:
流体在流速越大的位置压强越小。
(2)、流体压强的特点:
飞机的升力、喷雾器 思考:1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起? 为什么火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。
(3)、流体压强的应用:
机翼的升力
迎面吹来的风被机翼分成两部分,由于机翼横截面形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长,因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大,因此在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力.
《初中物理复习课》课件
易考点总结
01
02
03
04
力学
重点考察学生对力的概念、平 衡力、重力、摩擦力等的理解
。
光学
考察学生对光的反射、折射、 透镜成像等基本光学的掌握。
电学
重点考察电路分析、欧姆定律 、电功率等电学基础知识。
声学
考察学生对声音的产生与传播 、音调、响度、音色的理解。
考前冲刺策略
梳理知识体系
系统梳理初中物理的知识点, 形成完整的知识框架。
通过复习实验内容,提高学生的实验 技能和实验操作能力,培养学生的科 学探究精神。
提高解决问题能力
在复习过程中,注重培养学生的思维 能力和解决问题的能力,使学生能够 运用所学知识解决实际问题。
复习要求
系统性
复习内容要全面、系统,注重知识之 间的内在联系和相互渗透。
重点突出
复习过程中要突出重点和难点,有针 对性地进行讲解和练习。
实验步骤
详细介绍每个实验的操作步骤,包括实验前的准备、实验过程、实验后的整理 等。
实验结果与结论
实验结果
展示每个实验的实验结果,包括数据记录、图表分析等。
实验结论
根据实验结果,总结出每个实验的结论,并引导学生理解物 理原理在实际生活中的应用。
04
初中物理题型解析与解题技 巧
选择题解析与解题技巧
计算题解析与解题技巧
计算题解析
计算题是初中物理考试中分值最高的题型,主要考察学生的计算能力和物理知识的综合应用能力。计算题的出题 形式包括简单计算、复杂计算和实验数据处理等。
解题技巧
解答计算题时,首先要仔细审题,明确题目要求和所给条件;其次,要利用所学知识列出方程或表达式;最后, 要准确进行计算,注意单位的统一性和物理量的准确性。此外,还要注意解题的规范性和条理性,避免因计算错 误导致失分。
《初中物理总复习》课件
02
CATALOGUE
初中物理重点难点解析
力学重点难点解析
重点
理解牛顿第一定律和第二定律, 掌握重力、弹力和摩擦力的性质 和计算方法。
难点
分析复杂力学问题,如多物体、 多力的平衡和加速问题,以及力 的合成与分解。
04
详细描述
通过光学实验观察,提高学生的实验 观察能力,培养对光现象的敏感光学实验,培养实验设计能力和 创新思维。
热学实验复习
总结词
掌握热学基础知识
详细描述
复习热学基础知识,包括温度、热量 、内能等,掌握热学实验的原理和操 作方法。
总结词
提高实验操作技能
详细描述
THANKS
感谢观看
通过热学实验操作,提高学生的实验 操作技能,培养观察、记录和分析数 据的能力。
总结词
培养实验探究能力
详细描述
引导学生探究热学实验中的问题,培 养实验探究能力和创新精神。
电学实验复习
总结词
掌握电学基础知识
详细描述
复习电学基础知识,包括电流、电 压、电阻等,掌握电学实验的原理 和操作方法。
总结词
提高实验操作技能
电学重点难点解析
重点
理解电荷、电场和电流的基本概念,掌握欧姆定律和基尔霍夫定律。
难点
分析电学问题,如电容器、电感器和电磁感应现象,以及复杂电路的分析与计 算。
03
CATALOGUE
初中物理实验复习
力学实验复习
总结词
掌握基础实验原理
详细描述
复习力学基础实验,包括重力、弹力、摩擦力 等实验原理,掌握实验操作步骤和注意事项。
初三物理知识点总结复习演示优质课件
一、教学内容1. 第四章《电学基础》:电流、电压、电阻的概念;欧姆定律及其应用;串并联电路的特点及计算。
2. 第六章《电磁学》:磁场、磁感应强度、磁通量的概念;安培定则及其应用;电磁感应现象及法拉第电磁感应定律。
二、教学目标1. 理解并掌握电学基础知识和电磁学基本原理。
2. 能够运用欧姆定律和安培定则解决实际问题。
3. 培养学生的实验操作能力和科学思维能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:串并联电路的计算;安培定则的应用;电磁感应现象的理解。
2. 教学重点:欧姆定律、安培定则;磁场、磁感应强度、磁通量的概念。
四、教具与学具准备1. 教具:电流表、电压表、电阻箱、电源、导线、磁铁、电流计、线圈。
2. 学具:实验报告册、计算器、画图工具。
五、教学过程1. 实践情景引入:(1)通过展示一个简单的电路,引导学生回顾电流、电压、电阻的概念。
(2)让学生动手操作,观察串并联电路的特点。
2. 例题讲解:(1)讲解欧姆定律的应用,通过例题进行演示。
(2)讲解安培定则的应用,通过例题进行演示。
3. 随堂练习:(1)让学生独立完成串并联电路的计算题。
(2)让学生独立完成安培定则的应用题。
(2)让学生回顾磁场、磁感应强度、磁通量的概念。
5. 课堂小结:对本节课所学内容进行回顾,强调重点和难点。
六、板书设计1. 欧姆定律、安培定则公式。
2. 串并联电路图、磁场分布图。
3. 重点知识点罗列。
七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:串并联电路的计算。
(2)应用题:安培定则的应用。
2. 答案:(1)计算题答案:根据欧姆定律和串并联电路的特点进行计算。
(2)应用题答案:根据安培定则进行判断。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:(2)针对学生的掌握情况,调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)引导学生课后查阅资料,了解电磁学在现代科技中的应用。
(2)鼓励学生进行实验探究,深入研究电磁感应现象。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定;2. 例题讲解的深度和广度;3. 作业设计的针对性和答案的详细程度;4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
中考物理总复习课件(全部)
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
录
考点扫描精讲练
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法: 1.累积 法:用累积法测微小长度,如细铜丝直经、纸张厚 度.2.组合法:用直尺和三角板组合,可测出圆形或 球体的直径.3.化曲为直法:用化曲为直法测量地图 上的铁路长度、圆的周长.4.滚动法:用滚动法可以 测量操场的跑道长度
[易错警示]①不用磨损的零刻度线,如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时,切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值.②刻度尺 较厚时,刻度线应紧贴被测物体.
★常考点一:长度和时间的测量
★常考点二:运动和静止的相对性
★常考点三:运动快慢的描述 速度
第一讲
★ 常考点一
机械运动
长度和时间的测量
一、长度的单位 1.长度的国际单位是 米 ,常用的国际单位及其符号 是:千米(km)、分米( dm )、厘米(cm)、毫米 ( mm ) 、微米(um)、纳米( nm ) . 2.单位换算:1 m=103 mm= um=109 nm.
二、长度的测量 1.长度测量的基本工具是 刻度尺 . 2.使用刻度尺的规则 (1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程 和 分度值 . (2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体, 不用磨损的零刻度线. (3)读:读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时 要估读到分度值的下一位. (4)记:测量值由数字和 单位 组成,最末一位是 估读 值,包括估读值在内的测量值称为有效数字.
初中物理必备的基础知识ppt课件(共16张PPT)
物理学家与贡献 姓名贡献 安培:安培定则(右手定则) 牛顿(力)牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人
托里拆利托里拆利实验→首先测出大气压的值
沈括固体传声、磁偏角
奥斯特电流的磁效应
常见的导热体:金属,不良导热体:空气,水,木头,棉 花等。
常见的新材料有纳米材料、超导材料、记忆合金、隐形材料。
11、运动和力的关系:①.原来静止的物体:如果a受平衡力: 保持静止。b受非平衡力:沿合力方向运动
②.原来运动的物体:如果a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非 平衡力:如果力的方向与运动方向相同,则物体做加速运动。如 果力的方向与运动方向相反,则物体做减速运动。如果力的方向 与运动方向不在一条直线上,则物体运动方向改变。
词冠:m毫(10-3),μ微(10-6),K千(103),M兆(106) 光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3×105Km/s 沈括固体传声、磁偏角
产生感应电流的条件:闭合电路和部分导体切割磁感线。 转换法(电流表的原理,用温度计测温度,小磁场检验磁场)
如果力的方向与运动方向相反,则物体做减速运动。 12、家庭电路的连接方法:①各用电器和插座之间都是并联,②开关一端接火线,一端接灯泡,③螺口灯泡的螺旋套要接在零线上④保险丝接
视镜);③折射现象:看水中的物体:透过水和玻璃 在火线上。 看物体、琥珀 热量:热传递吸放热Q=cm△t;燃料完全燃烧Q=mq=Vq;电热:Q=I2Rt
6、电学实验中应注意的几点:①在连接电路的过程中, 开关处于断开状态.②在闭合开关前,滑动变阻器处于最大 阻值状态,接法要一上一下.③电压表应并联在被测电阻两 端,电流表应串联在电路中.④电流表和电压表接在电路中 必须使电流从正接线柱进入,从负接线柱流出。
初三物理知识点总结复习演示课件
一、教学内容本节课选自初三物理教材第九章《电学基础》及第十章《磁学基础》,详细内容包括:1. 第九章:第1节至第3节,重点掌握电路的基本连接方式、电流、电压、电阻的概念及其关系,了解欧姆定律的应用。
2. 第十章:第1节,了解磁场的基本性质,磁感线、磁极、磁化现象。
二、教学目标1. 理解并掌握电路的基本连接方式,能正确运用欧姆定律进行电路分析。
2. 掌握电流、电压、电阻的概念及其关系,了解串并联电路的特点。
3. 了解磁场的基本性质,能识别磁感线、磁极、磁化现象。
三、教学难点与重点1. 教学难点:电路分析,特别是串并联电路的计算;磁场性质的理解。
2. 教学重点:欧姆定律的应用;磁场的基本概念。
四、教具与学具准备1. 教具:演示电路板、电流表、电压表、电阻箱、磁场演示器。
2. 学具:学生分组实验器材,包括电池、导线、灯泡、电流表、电压表、电阻箱等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一个简单的电路,引导学生回顾电路的基本连接方式。
2. 新课导入:(1)讲解欧姆定律,进行电路分析。
(2)通过实验验证电流、电压、电阻的关系。
(3)介绍磁场的基本性质,展示磁感线、磁极、磁化现象。
3. 例题讲解:(1)计算一个简单电路中的电流、电压、电阻。
(2)分析串并联电路的特点。
(3)判断磁感线的方向,识别磁极。
4. 随堂练习:(1)让学生分组进行电路实验,测量电流、电压、电阻。
(2)让学生绘制磁感线,判断磁极。
六、板书设计1. 第九章:(1)电路的基本连接方式(2)欧姆定律(3)电流、电压、电阻的关系2. 第十章:(1)磁场的基本性质(2)磁感线、磁极、磁化现象七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:根据欧姆定律,计算给定电压、电阻下的电流。
(2)分析题:分析一个串并联电路的特点。
(3)判断题:判断磁感线的方向,识别磁极。
2. 答案:(1)电流 = 电压 / 电阻(2)串联:电流相同,电压分配;并联:电压相同,电流分配。
初三物理知识点大总结PPT
质点与位移
质点是物理学中用来代替实际物体的 理想化模型,位移是描述质点位置变 化的物理量,包括大小和方向。
牛顿运动定律
牛顿第一定律
又称惯性定律,指出物体在不受 外力作用时,将保持静止状态或
匀速直线运动状态。
牛顿第二定律
又称加速度定律,指出物体加速度 的大小与所受合外力成正比,与物 体质量成反比,加速度方向与合外 力方向相同。
能级跃迁
原子中的电子在不同的能级之间跃迁,吸收或释放能量,产生光谱 线。
原子光谱
原子光谱是由原子中的电子能级跃迁产生的,分为发射光谱和吸收光 谱。
原子核衰变和放射性同位素应用
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原子核衰变
原子核自发地放出射线并转变为另一种原子核的 过程。
放射性同位素
具有相同质子数和不同中子数的同位素,具有放 射性。
初三物理知识点大总结
• 力学基础知识 • 热学基础知识 • 电磁学基础知识 • 光学基础知识 • 原子物理基础知识 • 实验技能与方法论
01 力学基础知识
运动的描述与测量
参考系与坐标系
速度与加速度
描述物体运动时,需要选择合适的参 考系和坐标系,以便准确描述物体的 位置、速度和加速度等物理量。
速度是描述质点运动快慢和方向的物 理量,加速度是描述速度变化快慢和 方向的物理量。
电磁波的应用
02
电磁波在通信、广播、电视等领域的应用原理与技术。
电磁波的危害与防护
03
电磁辐射对人体健康的影响及防护措施。
04 光学基础知识
光的反射、折射和色散
光的反射
光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。反射定律:反射光线与入 射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 。
九年级物理课件ppt
响度
响度是指声音的强弱,取决于声波 的振幅。振幅越大,响度越强。
音色
音色是指声音的品质,取决于声波 的波形。不同的物体发出不同的音 色。
声波的干涉与衍射
干涉
当两个或多个声波相遇时,它们会相 互叠加。在某些情况下,声波会相互 增强(干涉相长);在另一些情况下 ,声波会相互抵消(干涉相消)。
衍射
声波遇到障碍物时,会绕过障碍物继 续传播的现象称为衍射。衍射是波的 特性之一。
总结词
平衡状态与作用力反作用力的概念与特 点
VS
详细描述
力的平衡是指物体受到的多个力相互抵消 ,合力为零的状态;作用力反作用力则是 两个物体间相互作用的一对力,它们大小 相等、方向相反且作用在同一直线上。理 解这两个概念对于解决力学问题具有关键 作用。
03
声学基础
声音的产生与传播
01
02
03
声音的产生
热量传递
热量传递是物质之间由于温差而 引起的热能转移现象,包括热传 导、热对流和热辐射三种方式。
内能与热力学第一定律
内能
内能是指物质内部所有分子无规则运动的动 能和分子势能的总和。内能是热力学中的一 个重要概念,与物质的温度、体积和物质的 量有关。
热力学第一定律
热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的 具体表现,它指出系统内能的增量等于系统 吸收的热量与外界对系统所做的功的总和。
投影仪
利用凸透镜成倒立放大实像的原 理,将幻灯片上的图像投影到屏
幕上。
放大镜
利用凸透镜成正立放大虚像的原 理,将物体放大后观察。
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电学基础
电荷与电场
电荷
电荷是物质的基本粒子,具有正负两种电荷。同 种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
初中物理知识点整理大全ppt课件
f2f 倒放大实 幻灯机
u放大正虚 放大镜
⒌凸透镜成像实验:将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,
使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
⒋欧姆定律:公式:I=U/R U=IR R=U/I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。
导体电阻R=U/I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化,但电阻值不变。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一、测量
⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单 位是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克; 测量工具:秤;实验室用托 盘天平。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
六、浮力
1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮 力。方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。 2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积) 3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差 4.当物体漂浮时:F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时:F浮=G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时:F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时:F浮物 且 ρ物>ρ液
初三物理知识点总结复习PPT课件
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专题三 常见隐含条件 1. 光滑:没有摩擦力;机械能守恒 2. 漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度 3. 悬浮:浮力等于重力;
物体密度等于液体密度 4. 匀速直线运动:速度不变;受平衡力;动能不 变(同一物体) 5. 静止:受平衡力,动能为零
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6. 轻小物体:质量可忽略不计 7. 上升:重力势能增加 8. 实像:倒立的像(小孔成像、投影仪、 照像机),光线相交,实线 9. 虚像:正立的像(平面镜、放大镜、凹 透镜),光线的延长线或反向延长线相交, 虚线 10. 物距大于像距:照像机的成像原理
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20. 压强的受力面积是接触面积,单位是m2。 注意接触面积是一个还是多个,更要注意单 位换算:1 cm2 = 10-4m2 21. 液体压强跟液柱的粗细和形状无关,只 跟液体深度有关。深度指液面到液体内某一 点距离,不是高度。 固体压强先运用F=G计 算压力,再运用P=F/S计算压强,液体压强 先运用P=ρg h计算压强,再运用F=PS计算 压力(注意单位,对于柱体则两种方法可以 通用)
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57. 连电路时,开头要断开;滑片放在阻值最 大的位置;电流表一般用小量程;电压表的 量程要看电源电压和所测用电器的额定电压; 滑动变阻器要一上一下,并且要看题目给定 的条件先择连左下或右下;电压表一定要放 在最后再并在所测用电器的两端。
58. 电路中有电流一定有电压,但有电压不一 定有电流(电路还得闭合)
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6. 面积:人单只脚底面积250 cm 2, 7. 压强:人站立时对地面的压强约为10 4Pa; 大气压强10 5Pa 8. 速度:人步行1.1m/s 自行车 5m/s
小汽车40m/s 9. 长度:头发直径和纸的厚度70μm
初中物理总复习知识点大全课件(共164张)
剧烈的
影响液体蒸发的因素: 1.液体表面温度高低 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流 动快慢 蒸发可致冷
沸点
液体沸腾
液 体 沸 腾 的 条 件
沸腾时要吸热 吸热 但温度不变
使气体液化的方法: 降低温度和压缩体积 雾、露、云
口中呼出的白气
液化石油气 气体打火机 火箭的燃料
1、反射定律:
(1)反射光线、入射 光线和法线在同一平面 内,反射光线和入射光 线分居在法线两侧 (2)反射角等于入射角
入射光线
法线
反射光线
a ß
M
2、反射种类
M
M
镜面反射
漫反射
都遵循反射定律
3、光路可逆
在反射现象中光路是可逆的
(二)平面镜
1、成像特点
(1)等大 (2)正立 M (3)虚象(延长线交点) (4)物、像关于镜面对称
冰棒冒出的白气
浴室镜上的白气
升华
樟脑丸变小
冰冻的湿衣服变干
凝华 霜、雪
冬天眉毛上的霜 灯泡用久变黑 碘凝华实验
灯丝用久变细 碘升华实验 用干冰冷藏物品
(1)物质由__组成 无规则 (2)一切物质分子不停地做___运动 斥 力 引 力和____ (3)分子间同时存在____
• 扩散现象:两种物质互相接触,彼此进入对方的现象
解释下列现象:
• 1.雷电时,为什么先看见闪电后听到雷声? • V光>V声 • 2.一长管一端侵在水中敲击一声,在另一端能听见几下敲
击声?
•
3次,因为固、液、气都能传声。V固>V液>V气
响度:
声音的三个特性:响度、音调、音色 声音的大小 振幅越大,响度越大 传播距离越远,响度越小
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(二)光的反射与平面镜成像
重点解读
光的反射定律: 反射光线与入射光线、法线在同一平面内。 反射光线和入射光线分居法线的两侧。 反射角等于入射角。
注 意
镜面反射、漫反射都满足光的反射定律。
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平面镜成像的特点: 像和物体到镜面的距离相等。 像与物体的大小相等。 平面镜成正立、等大的虚像。
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初中物理基本知识总结
(一)声音的产生和传播
复习目标
❖ 知道声音是由于物体振动产生的。 ❖ 知道声音传播需要介质。 ❖ 知道声音在空气中的传播速度。
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(二)声音的特性:音调、响度和音色
复习目标
重点解读
❖ 音调与发声体频率的关系。 ❖ 知道响度的定义及与振幅及距离发声体的远近有关 。 ❖ 知道不同物体振动发声时,音色一般不同。
蒸发与沸腾的异同点
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(三)分子动理论、内能
复习目标 重点解读
❖ 1.通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点;知道分子动理论的基本观 点。 ❖ 2.了解内能和热量。 ❖ 3.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 ❖ 4.通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简单的自然现象。
复习目标
❖ 能区别物质的气态、液态和固态;知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化中的吸 热和放热现象;能用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象;知道升华和凝华现象 ;知道升华吸热,凝华放热,能解释生活中的熔化和凝固现象。
物质的三态
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物态变化
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(二)物质的三态及物态变化
晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点
物质是由大量分子组成的,分子间 有间隙,分子在做永不停息的无规 则运动,分子之间有相互作用的引 力和斥力。
不同物质相互接触时,彼此进入对方的 现象。固、液、气体以及他们之间都可 以发生扩散现象。扩散现象表明一切物 体的分子都在做永不停息的无规则运动 ,并且证明了分子之间有间隙。
3 决定内能大小的因素:质量、温度、 体积、状态。
近视眼的矫正
矫 正 前
矫 正 后
远视眼的矫正
❖ 近视眼成因:晶状体太厚,折光能力太强,或眼球在前后方向上太长,因此 ,来自远处某点的光会聚在视网膜前。
❖ 远视眼成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或眼球在前后方向上太短,因此
,来自近处某点的光会聚在视网膜后。
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(一)温度与温度计
复习目标
❖ 掌握温度计的正确使用方法及注意事项
。声音在金属
中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。 340m/s
2
快
真题再现
声3音在15℃的空气中传播速度是 340 米/秒。北宋时代
的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士
兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜 袭的敌人的马
蹄声。这是因为 声音在固体中传播速度比在空气中的快, 而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。
❖ 光垂直射向介质表面时,传播方向 不改变。
法线
空气 水
入射点O
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(四)透镜及其应用
重点解读
❖ 凸透镜 对平行于主光轴的平行光线有会聚作用;光路可逆 。
3❖ 凹透镜 对平行于主光轴的平行光线有发散的作用 ;光路可逆。
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重点解读
(五)透镜成像规律
凸透镜成像规律一览表
3
注意:成实像时,物距变小,像距变大,像1、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。
❖2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会,待温度计的示数稳定后再读数
。
3 ❖3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表
面相平。
正 确 读 数 与 计 数
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(二)物质的三态及物态变化
(三)光的折射现象
重点解读
光的折射定律 ❖ 折射光线、入射光线和法线在 同一平面内。 ❖ 折射光线和入射光线分居法线的两侧。 ❖ 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线向法线方向偏 折,即折射角小于入射角;当入射角增大时,折射角也增大;光 从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折,
3 即折射角 大于入射角。
不同介质中光速大小 ------- 空气>水>玻璃。
注光意的:直光线年传是播长度(的条单件位、,事是例指在、一光年速内)光传播的距离。
光的传播规律
光的反射现象 光的反射规律、镜面反射和漫反射、 平面镜成像特点及应用
光的折射现象 光的折射规律、透镜及透镜对光线的作用、凸 透镜的成像规律及应用、眼睛和眼镜、光的色散
2 ➢
3
3
(三)噪声的危害与控制;声的利用
复习目标 重点解读
❖ 乐音与噪声的区别。 ❖ 知道噪声的危害及学会控制噪声。
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典题赏析
1.声音是由于物体的 振动而产生。声音的传播需要
,它
可以介在质__
中固传体播、,液体、气—体不能传声。声音以
的形式传真播空,它有 。
声波
2.在1能5℃量时,声音在空气中的传播速度约为
(二)声音的特性:音调、响度和音色
典题赏析
1.响度表示声音的_______,是由声源振动的__ 决定的。
2.音调表示声音的 __,是由声源振动的________决定的。
23.音色与发声体的材料和结构有关。音色不同,声波的____也不同。
真题再现
3
演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音
,主要是因为它们的(C )。
改变物体内能的方式:做功和热传递 ,在改变物体内能上两者是等效的。
外界对物体做功,物体内能增加; 物体对外界做功,物体内能减少。
物体吸收热量,物体内能增加; 物体放出热量,物体内能减少。
A. 响度不同
B. 音调不同
C. 音色不同
D. 节奏不同
(一)光的直线传播
复习目标
❖ 了解光源及分类。 ❖ 掌握光的直线传播规律及现象。
重点解读
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➢ 光源:太阳、萤火虫、斧头鱼、水母、点燃的蜡烛、开着的灯等等
。
注意: 反光的镜子、月亮不是光源。 ➢光的直线传播:在同种均匀介质中光沿直线传播。 ➢光速:光在真空或空气中的速度 c=3×108m/s=3×105km/s 。
成虚像时,物距越大,像距越大,像越大
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(六)眼睛和眼镜
重点解读
眼睛通过睫状体来 调节晶状体的厚度:看 远处物体时,睫状体放 松,晶状体变薄,对光 的偏折能力变小;看近 处物体时,睫状体收缩 ,晶状体变厚,对光的 偏折能力变大,这样眼 睛就可以看清远近不同 的物体。
正常的眼睛调节
矫 正 前
矫 正 后