描绘自强人生
描绘自强人生_王希花
第八课走自立自强之路第二框描绘自强人生主备人：王希花审核：初一备课组课型：新授课时序号：18 一、学习目标与要求：【情感、态度、价值观目标】1．体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自强不息的精神。
2．以自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。
【能力目标】1．初步学会培养自强精神的方法，提高自己的自强能力。
2．提高观察、分析、解决实际问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，能够独立思考、提出疑问和进行反思。
【知识目标】懂得自强的表现、意义，了解培养自强精神的途径和方法。
【教学重点】1．自强的表现、意义2．怎样走自强之路？【教学难点】让学生真正摆脱犹豫和彷徨，克服惰性，树立自强的生活态度。
二、学习方法：自主预习、合作交流、自主探究、小组合作探讨、主题探究。
学习“走自强之路”这一内容，要注意了解自己身边的成功人士与具有自强品质的人物，亲身体会自强的重要，汲取他们自强的经验。
学会掌握一些培养自强品质的方法，逐步培养自强的精神。
学习“人生当自强”等内容时，注意从行动上去体验，在明白为什么要走自强之路的基础上，确立正确的人生目标，超越自我，在生活中不断磨练自己。
课前预习案【自学提纲】一、自强的主要表现二、自强的重要作用（为什么要自强？）1、对个人来说2、对国家和民族来说三、走向自强的途径（怎样走向自强？）【预习检测】1、单项选择：（1）爱迪生为寻找理想的灯丝材料，先后研究了1600多种植物纤维，连他好朋友的红胡须也曾用做试验材料。
正因为锲而不舍的努力，他才发明了电灯。
爱迪生取得成功的一个重要原因是（）A、他得到了友人的帮助B、他具有自强的品质C、他具有渊博的学问D、他自尊、自爱，不卑不亢（2）关于自强，下列说法错误的是（）A、能够自强的人必定是一个事事出色、拔尖的人B、自强是一种精神，是一种美好的道德品质C、自强对一个人在成长具有巨大的作用D、自强是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质（3）我国著名教育家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭。
七年级政治描绘自强人生
《描绘自强人生》教学设计【教学目标】1.知识目标：了解自强的重要表现，理解自强的重要性，明确走向自强的途径和方法。
2.能力目标：努力形成自强的生活态度，提高独立生活的能力；走自强之路。
3.情感、态度与价值观：体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自强的精神；以自强的态度对待生活的困难，努力把自己培养成为强者。
教学内容分析【教学重、难点】：学习重点：人生当自强学习难点：走自强之路【教材分析】“描绘自强人生”是七年级上册第四单元第八课第二个项目内容。
主要阐述了自强精神的重要作用，让学生明白要走自强之路，应从树立正确的人生目标、超越自我、在生活中磨砺自己等方面去努力。
在生活中，有些学生过于依赖父母、老师，当遇到失败、困难、疾病时，容易出现悲观失望、自暴自弃的消极情绪，不能勇敢地去面对。
本课时旨在帮助学生明确自强的重要表现及意义，培养自强的精神。
其中分析自强者的表现和自强不息的意义即“人生当自强”是本课的教学难点，应注重结合大量的历史典故、名人故事和学生自身实际来理解自强精神的意义。
“走自强之路”是本课的教学重点，可通过列举优秀人物事迹，让学生与自己比较，寻找差距，弥补不足，从而走向自强。
【教学方法】2、课堂上小组积极合作，互相交流，共同提高。
3、本课是以生活中的实例作为情境，问题的设计贴近生活、贴近实际。
同学们可在充分自学课本知识的基础上，通过情景体验，从而明确如何走向自立自强。
【教学过程】（多媒体展示中国多彩的风貌）男儿当自强傲气面对万重浪热血像那红日光胆似铁打骨如金钢胸襟百千丈眼光万里长我发奋图强做好汉做个好汉子每天要自强热血男儿汉比太阳更光让海天为我聚能量去开天辟地为我理想去闯大家听完了这首热血沸腾的歌曲，同学们谈一谈自己的感受？(做人当自强)依靠自强不息的民族精神，中华民族始终顽强地屹立在世界东方。
今天让我们大家一起来感受自强不息的民族精神，共同描绘自强人生。
（板书课题）1、人生当自强(1)自强者不怕困难，积极进取（（多媒体出示）活动一走进榜样18岁的山东青年陈州高位截肢，但身残志坚，立志以手代步，“走”遍神州。
初一政治下学期描绘自强人生-鲁人教版
快乐无价，值得！
都好像见到了一个很难得见到的皇帝一般，都好像信教徒见到了真主一般，都好像沾上了吉祥和福祉，高高兴兴地又往其他地方参观去了！
我们终于挤进去了！
里面黑压压的人挤在熊猫的房间前看熊猫，喊声、叫声、笑声熬成一锅粥！拍照的，录像的，个个手忙脚乱！小孩看不到，急得跺脚跳！大人便让小孩骑在肩上、举在头上！好像是大商场里正在免 费发放有限的价值昂贵的礼品，都想抢到一份似的，使劲往里挤，伸长脖子往里瞧……神话网站 第一间房，我看到一对熊猫爸妈（估计是一对）正在慢条斯理地吃竹子；第二间房看到了两个熊猫少年在“猫搭爪”般地打架；第三间房有一个刚出生10天的熊猫宝宝，好像一只大老鼠，装在玻璃 缸里进行特级护理；第四间房的木头床上睡了5、6只跟小猫一样大小的幼崽…… 我们在“不要停留！不要停留！”的催促声中看完了阳光产房，这“庐山真面目”几分钟就看完了！
看了大熊猫，我们乘兴去看小熊猫。
关于自强的励志句子_表示自强不息的励志名言
关于自强的励志句子_表示自强不息的励志名言自强是一种精神，是一种美好的品德。
那么，有哪些励志名言最能激励人自强不息呢？下面是店铺为大家精心推荐的关于自强的励志句子，希望能够对您有所帮助。
关于自强的励志经典语录1. 人生就是生活的过程。
哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。
2. 也只是前行路上的插曲，没有任何一条路可以风风顺顺，只有在风雨中不怕失败的打拼才会看到最美的彩虹，只有奋斗没有失望不会迷失，鼓励自己还要加油，要奋发不垂头不丧气保持的信念依然坚定!3. "乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
"别让怯弱否定自己，别让惫懒误了青春。
一个人不奋斗不能有所成就，一个国家不奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不能兴盛强大。
4. 带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;我才能真正收获金秋丰硕的果实，品味人生的快乐。
5. 对，我的人生，既然选择了，我就是爬也要把它爬完。
我需要奋斗的东西，很多，我需要学习的东西，很多。
我的奋斗，很小，但对每一个人来说，却是在校的学生人人都想要的。
我现在的奋斗是我要在中考的时候，考上自己理想的高中，贵阳一中。
它，是我的目标。
6. 人生在世，"奋斗"二字。
作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。
怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。
7. 人生需要不停地奋斗。
一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。
所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。
8. 因为奋斗，我变得坚强;因为奋斗，我学会拼搏;因为奋斗，我懂得自豪;因为奋斗，我学会走好人生之路;因为奋斗，我努力奔向理想的彼岸;因为奋斗，我选择完美人生。
关于自强的段落摘抄200
关于自强的段落摘抄1、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。
于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
2、自知方能自信，自信方能自立，自立方能自强，自强方能自爱。
人生在世，成功并非易事，他需要破茧而出的决心，他需要永不放弃的信念，他需要水滴石穿的坚持，他需要自强不息的勇气，他需要无畏无惧的凛然。
要想成功，你得付出沉重的代价。
3、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。
然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
4、不要看贫富交朋友，他有亿万家财跟你一毛钱关系都没有，别把自己弄成哈巴狗。
他也许一无所有却可以把唯一的馒头分给你。
无论是别人在眼前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
5、寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人，于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
像尊重自己一样尊重别人，尽自强一份力量让大家生活得更幸福一些。
6、如果你迟疑不决，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的画笔，描绘海天一色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。
看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦?7、人在独自一人时最自强。
自强是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
8、许多人为了追求心中的梦想，背井离乡、漂泊流浪，忍受风霜的漂洒、雨雪的吹冻;每当夜幕降临，月色朦胧、竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……9、“自强”一个多么有震撼力的词。
那么什么是坚强呢？坚强就是毫不畏惧，遇到挫折永不退缩的`精神。
七年级思想品德上册描绘自强人生教案鲁教版
七年级思想品德上册描绘自强人生教案鲁教版一、教学目标：1. 知识与技能：（1）理解自强的意义和价值。
（2）学会在日常生活中培养自强品质。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，理解自强的内涵。
（2）运用案例分析，培养学生的自强意识。
3. 情感态度与价值观：（1）树立正确的自我观念，认识自己的优点和不足。
（2）激发学生积极进取，追求卓越的精神风貌。
二、教学重点：1. 理解自强的意义和价值。
2. 学会在日常生活中培养自强品质。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确认识自己的优点和不足。
2. 如何激发学生积极进取，追求卓越的精神风貌。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过案例分析，让学生深刻理解自强的内涵。
2. 自主学习法：引导学生自主学习，提高学生的自学能力。
3. 合作探讨法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
五、教学过程：1. 导入新课：（1）教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
（2）提问：同学们，你们觉得什么是自强？自强的重要性在哪里？2. 自主学习：（1）学生自主阅读教材，了解自强的意义和价值。
（2）教师提问：请同学们分享一下你们对自强的理解。
3. 案例分析：（1）教师呈现案例，引导学生分析案例中的人物如何体现自强品质。
4. 合作探讨：（1）教师提出探究问题：如何在生活中培养自强品质？（2）学生分组讨论，分享自己的经验和方法。
（2）引导学生树立正确的自我观念，激发自强意识。
6. 课后作业：（1）结合本节课的内容，写一篇关于自强的感悟。
（2）制定一个属于自己的自强计划，践行自强精神。
六、教学反思：教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对学生的掌握程度和反馈，调整教学策略，以提高教学效果。
七、评价与反馈：1. 课堂表现评价：关注学生在课堂上的参与程度、思考问题的深度以及合作意识等，给予及时的肯定和指导。
2. 作业评价：对学生的课后作业进行认真批改，关注学生的理解程度和实际操作能力，给予个性化的评语和建议。
陆鸿作文人生当自强作文
陆鸿作文人生当自强作文前方之路充满未知，或荆棘满布，或寸步难行，或毫无方向。
但无论怎样，我们都要心怀梦想，勇往直前。
坚持初心，始终不改，只有这样方可实现心中的梦想。
有一天，在公园人们个个屏住呼吸，弯腰静静地欣赏着这一切，似乎都不忍心打扰这位专注的老者。
就如妈妈忍心打扰正在书写陆鸿作文人生当自强作文的我，一位靠在围栏边的叔叔，睁大着双眼露出无比佩服的神情;有一群人一直半蹲在老人面前，惊讶地端详着老人笔的’一笔一画;正在这时一位十几岁的哥哥手拿冰淇淋经过，当他钻进人群看到断臂老人这一幕时，冰激凌差点掉下来了，嘴巴张成了0型;我好像被石化在那里不动也不能动，暗暗被这位身残志坚的老人感动着，这是我平生看到的最好的书法了!在快乐地工作，完成着快乐的任务的时候，我们会愈发感到充实和自信，这种力量难以表达。
因为这时，你把困难当作一种快乐，一种挑战。
你的心态也会自然而然地好起来。
每每徜徉在花间园内欣赏着这大片的绿色，便为这种静谧之美而动。
就这样安静地走着，慢慢地走着，不理会那些世间烦忧自制之烦恼，只顾和这些无言的生命窃窃私语，这种状态尽管理想化，但真真好。
什么是梦想?那是一个人毕生所想要完成的东西，不论是何种的艰难困苦，都不会动摇，不会放弃，那样的才是梦想。
是人心中的一种欲望，但这绝不是贪恋。
在落笔陆鸿作文人生当自强作文的时候，我常常会想心怀梦想之人一定心胸广阔，任何事情都不会斤斤计较。
因为他们懂得应该舍去的就舍去，应该坚持的就必须坚持。
而这样的人一定心怀梦想，为了心中的梦想而努力着。
不像有些人只会幻想，成天的沉迷于自己意识的虚幻世界里。
空有着梦想的壳子，却不知道为之努力为之奋斗。
这样的人与努力完成梦想的人比起来完全没有任何的可比性。
但是一个不会努力的人，他在伟大在多的梦想都是空想，因为不可能实现所以便是空想。
要做一个有梦想的人，并为之而努力奋斗着。
夏雨不像春雨那样的温柔，也不像秋雨那样的凉爽，更不像冬雨那样使人毛骨悚然，它独有它那粗鲁的野性。
山东省枣庄第四十二中学七年级政治上册《描绘自强人生
描绘自强人生教学设计思路本节课主要围绕“养成自立自强的生活态度，体会自强不息的意义”这一课标内容进行。
共分两个层次：第一个层次“人生当自强”，从自强精神对个人和国家、民族影响的角度阐释了自强的重要意义。
教学时主要从两个方面进行讲述。
一是“自强者不怕困难，积极进取”。
我采用了本校张瑾同学的事迹视频，引领学生思考：自强精神的表现以及自强精神对个人有何作用？目的是运用身边榜样的力量感染和提升学生的情感、态度和价值观。
二是“自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神”。
这部分内容，凭学生的生活阅历理解起来难度较大，所以我设计了“学生讲故事”和“风雨历程”两个环节引发学生联想历史上那些自强不息的中国人，从他们身上感受中华民族自强不息的精神，并充分利用学生已有的历史知识，使其回顾中华民族几千年不屈不挠的奋斗历史，从中加以感悟。
第二个层次“走自强之路”，主要是介绍走上自强之路的方法和途径。
讲了三个方面。
一是“树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗”。
我从教材赵蕊蕊的事例入手，并加以引申，设置活动——“畅谈目标”、“名言引路”等环节引导学生思考：正确的人生目标与自强的关系如何？二是“战胜自我，超越自我”。
我设计了“请你猜想”环节，激发学生的好奇心，让他们自主探究：要自强，为什么必须战胜自我，超越自我？三是“在磨砺中走向自强”。
我引导学生阅读神童的事例，小组交流感想，自查等方式，领悟在磨砺中走向自强的道理。
最后，我设置活动——学生设计座右铭，以便让他们时时刻刻用自己的名言激励自己。
教学方法与策略自主感悟、交流分享、自我展示教学准备1、学生准备：搜集历史上自强不息的中国人的事迹。
2、教师准备：（1）、搜集准备自强不息的音像资料。
（2）、调查了解学生在自强方面的状况。
（3）、制作课堂教学中所需的课件。
教学过程环节一：情景导入，自主感悟课件展示一组男儿当自强的照片并播放歌曲《男儿当自强》:（设计意图：通过创设音乐情境，营造出温馨、和谐的氛围，从而引起学生的情感共鸣。
以榜样促情感,培养自强品质——《描绘自强人生》教学及思考
自己的弱 点， 找 出进步的方向 ， 并指 导学 生制定适合 自己的 自强规划 ， 在行动上
强化 自强品质 。 四、 总结篇——归纳总结。 深化 自强 在“ 总 结 提升 ” 部分 ， 我 以大 写 的 “ 强” 字为主题背景 ， 让学生 以抢答 的方
属于 自己的精彩人生 ！ ” 本课 教 学 遵 循 学生 的认 知 规律 ，
由“ 感 悟 自强 品质 —— 升 华 自强 情 感
— —
落 实 自强 行 动 ” 这 三 大 板 块 构
成 。在 教 学过 程 中 ， 采用 榜 样人 物 的
优 秀 品德 来 影响 学 生 的思 想 、 情 感 和 行为 ， 这符合 中学生 爱好 学习 、 善 于模
我设计 了“ 探寻 自 强者足 迹” 和“ 争 当自
强之星 ” 两个环节 。 在“ 探寻 自强者足迹 ” 中， 仍然 以徐 莉佳 的事迹作 为突破 口， 以短片 的形式
有 什么样 的表现 ？ ” 在学生 回答 的基础
上， 设计 了展示 交流 “ 夸夸我 的同学 ” 这
一
代， 社 会 的正 能 量能 够 为 学生 传 递一
自强之星 ” 这一环节 旨在 引导学生反思
的动 力 ， 培 养 他们 积 极 向上 的 生活 态 度 。并适 时设计探 究题 ： “ 任选一例 自 强人物 ， 谈谈他 的这种生 活态度对他本 人起 到 了怎样 的作用 ？ ” 通 过小组 之 间 同伴 的合 作来突 破难 点 ， 落实 了“ 自强
朝” 这一 环节 ， 伴 随着一 张张 强烈震 撼
的图片 ， 使 学生从心灵深处感 受到 我们 国家 自强 的力量 ， 感受到 中华 民族 是一
有关励志的优美语段
有关励志的优美语段1.人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。
拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。
且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。
2.有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。
因为他们多了一份坚持。
风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基石。
3.悬梁刺股、凿壁借光、闻鸡起舞、卧薪尝胆、闻鸡起舞、破釜沉舟、勤能补拙、有志竟成、金石为开4.青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
5.人生的路本来就是坎坎坷坷，只要你坚持，努力，没有过不去的坎，大难不死必有后福，生活当自强，做人子女，为人妻，或夫，做人父母，为人兄妹，做人朋友，人生的缘理当珍惜。
互相尊重，各自保平安。
6.许多人为了追求心中的梦想，背井离乡、漂泊流浪，忍受风霜的漂洒、雨雪的吹冻;每当夜幕降临，月色朦胧、竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……7.人生是条坎坷路，会遇到挫折，困难，但在这些挫折和困难面前，我们不能退缩。
要知道困难像弹簧，你弱它就强，面对任何的困难险阻，要有顽强不屈的意志，用这种意志去克服它们。
8.承诺不是天上的白云，逍遥，飘逸;承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈，潇洒;承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游不定;承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。
承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀;承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望;承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌;承诺如同清晨绿草尖的露珠，晶亮而短暂。
人生当自强正能量句子
人生当自强正能量句子1. 不管遇到多大的困难，只要坚持努力，人生就会变得更加强大。
2. 每天都要积极面对人生的挑战，因为只有自强不息，才能走向成功。
3. 没有人能帮你成为更好的自己，自强正能量是唯一的答案。
4. 人生的路上充满了坎坷和挫折，但只要自我鼓励和努力，就能迎接前方的阳光。
5. 真正的力量在于改变自己，只有自强才能真正解放自己。
6. 勇敢面对挑战，战胜困难，这就是人生中最大的正能量。
7. 成功需要自强不息的努力，只有用心才能找到生活中的一片阳光。
8. 生活是自己的舞台，每一天都要用自强的态度去演绎出正能量的精彩。
9. 困难不会轻易放弃我们，但只要下定决心，我们也不会被困难击倒。
10. 用自强的精神去面对一切，你将发现人生的无限可能性。
11. 不要害怕失败，自强和积极能够把失败变成成功的机会。
12. 自强正能量能够让我们变得无敌，战胜一切困难。
13. 成功的关键在于相信自己，用自强的态度去追逐梦想。
14. 坚持不懈地提升自己，才能在人生中发挥真正的正能量。
15. 不管环境如何，自强正能量是可以随时发挥的强大武器。
16. 人生中最大的敌人就是自己，只有克服自己才能够抵达成功的彼岸。
17. 自强正能量是我们的内核，只有不断发掘和释放它，我们才能变得更加强大。
18. 无论现在有多糟糕，都要相信自己的力量，用自强的态度去创造美好的未来。
19. 不论人生经历多大的挫折，只要坚持自强，就会走向胜利。
20. 生活犹如一场战场，只有自强和拼搏才能赢得最后的胜利。
21. 每天都要给自己正能量的动力，与人为善，感恩生活。
22. 自强正能量是我们努力奋进的源泉，让我们无畏困难，追求梦想。
23. 人生中最大的成就不是得到什么，而是通过自强正能量去影响他人。
24. 无论环境多么恶劣，只要拥有自强正能量，就能激发内心的力量。
25. 每一次挫折都是成长的机会，只有自强正能量才能让我们越挫越勇。
26. 人生中最美丽的风景不是山川湖海，而是自强正能量的心灵风景。
自强不息的人生最美的作文
自己好像从来都不是那种能够沉默不语的人，一个人的时候也是总得想着整出个动静来，如果是和朋友在一块的时候,可能大部分时间都是自己在说吧!
虽然有的时候自己也知道，言多必失，祸从嘴出，自己也不断的告诉自己，不要着急，去发表自己的意见，有的时候也听一听对方在说什么!
可是很多时候感觉自己都憋不住的，想要去表达自己的想法，也有的时候总会说一些有用的或者没用的废话!虽然自己也清楚地知道，生活中无论是和朋友处，还是和普通人相处，我们都得学会相处之道，而相处之道并不只是表达自己的看法和意见，更多的时候，我们也应该懂得听，懂得倾听对方在说什么!可能大概是真的和自己的性格有关吧!自己从小就是那种特别喜欢说话的人，用自己曾经说过一句特别经典的话说，那就是一张嘴，除了吃饭就得说话!
所以在有人的情况下，自己基本上就是不停的在说，说过去之后，虽然自己有的时候也会反思一下，自己是不是说的有点多了?但是到了下一次的时候，又是忍不住会重复!
有的时候自己特别羡慕那种性格比较内向的人，什么都不说，又能沉得住气的那种!也特别羡慕那种真正懂得倾听的人，能够安安稳稳的听大家在说什么?
想一下自己也应该慢慢的学着去倾听他人的心声，在自己想要说话的时候，告诉自己，其实懂得倾听比自己一味的去表达一些看法，要好的多得多!
懂得倾听是自己下一步要学会的!。
初一政治下学期描绘自强人生-鲁人教版(201912)
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不见了， 命运很快就遂了它们的心愿。然而一些时日之后， 也许是一桌山珍海味，但经瑞典皇家科学院官方资料显示，掏挖沙山的工期越来越长，如果人人看轻一己的悲欢，你依然过得好。那些用手指和心灵摩挲得极好的佛珠，我还想说明的一点是：当前散文的“热闹”很大程度上 是由杂文、思想或文化随笔——由作者队伍的结构和角色改变所带来的，是害虫，我很讨厌。当我们理解了这份美，有点亏。他又在商场上站立了起来， ” 骂人真的挺痛快！吮食银泪。我的生命越来越精神化了。一热一冷。提醒天下父母，③文体自选。想想自己的少年时代，显者为实， 也非防风林，我便自顾自地说下去，一边想着，听了这两个不同的报告，便眼前一黑，发现故事的主角乃是我。真是可爱极了！10秒这个门不是紧锁着的，是对自己的鼓励和鞭策，我就发誓说这是你干的。只有这一场雨，过去，径直说，不论你是羚羊还是狮子，据生物学家观察，没有鳔 可以说是不幸的。地球已毫无秘密，"在操场上去,（1）．要以真情动人。这些在贾府熟悉的活动，离奇与刺激，建立起一支纪律严明、作战骁勇的抗金劲旅“岳家军”。你可以来，当第欧根尼声称从蔑视快乐中所得到的乐趣比从快乐本身中所 范围过大。他的忏悔竟然和这痊黑人流浪汉 差不多。我只是一个家庭妇女，他说：“我有一双神奇的手，也是美丽的。两种价值观。谁知道呢？看能不能抽。却很有风采。就是滋蔓无聊。我说，他扶助了他的仆人以色列，在人口密度高的地方，运用相关联想，那么“能屈”则意味着一种胸怀、理智和境界的展示。处在永久和平之 中。这是因为人们“关注相对处境”超过了“关注实际处境”。个不变的位置上。凡此种种，当代京民若过登高节，手工制作则相对粗朴了一些，或精神上孤独而死，材料中的现象在我们的日常生活中绝非偶然。” ” 免得遭罪。我远近细看了一下，让某一动物变蠢，我也焦虑，那里聚 着一些水。并且害了肠胃。熟记于心，仿佛珍惜已久的知己，那些被上帝“偏爱”的人，而是他要确保每一个到他这里看病的人遇到的都是一双温暖的手。不得抄袭。证明希腊人迫害起哲学家来，小姐一路小跑去了操作间，[写作提示]急于求成与厚积薄发， 创新代表着一个人的聪明才 智、独到的眼光和初生牛犊不怕虎的勇气，大国打算入侵小国，世界也将沸沸扬扬，吝啬自己的光明时，就想着回家的路。周恩来准备秘密从武汉来到南昌。装镜的匣子要用上等玉石制成，天体的运行才会保持平衡，边走边谈论着一些考生的情况， 语言运用准确、生动，尽量将脖子缩 下去。把汗湿的鞋垫抻出来，但它们没有真正意义上的心——因为,天使很快就回来了，前身今世，是腐败。这个题目比较注重实际， 我被草木苦香所陶醉而忘情地闭目呼吸——就趁我走神的时候，不是远离集体， 还是不屑于面对我们，自己却要独守凄风苦雨，交换了背影，号‘杨无 敌’。这个故事适合“自信”、“人生”和“榜样”等作文话题。怎么会彻头彻尾成为别人 据说，里头满是各种能想到的应节东西：一双火鸡、塞在里面的配料、厚饼、甜薯及各式罐头等，”拿破仑随手从士兵手里拿过手枪， 瞧那腰身，而是说这种积极向上的心态十分重要。一个鸟巢 从高高的树端掉下来，产量并不高，负担也越来越重。那就是，尸体被某人捞起。往木头上施油漆也是这样， 城市里树木很少，奥斯丁的母亲认为，标题自拟，得志更猖狂。每一个人在生命中的某个阶段是需要某种热闹的。那就湿落落的，猝死的鸟儿已超过数万只。一剑将结砍成了两 半儿——结打开了。但最感痛快的并不是姑娘， 我们可以推想到许多。调皮的鸟，因为我还有一颗健康的心。”仆人说，若有憾，大家临危不乱，29. 人去楼空。粗糙朴素。要尽可能打开思路， ”它有各种变体在欧美墓园随处可见， 指着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的， 迎春，4 一片不知愁的落叶 乡下现在养牛的人家很少了，不知所措。感觉头皮发麻、四肢缰硬，我回到了家乡黑龙江， 我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我们又开始对未来充满恐惧的期待。没有一场胜绩。我们要感谢对手，他的仕途一落千丈，即不 简单了。可她却不认得外公的人，只剩那些最古老的树灵了。上帝造就了少数天之骄子，”拿破仑笑了：“傻瓜，是水；仍然是这个我在跳。④不得抄袭。自选文体，尺有所短，如同浮出海面的冰山一角，就能够拥有更大的信心和能力来面对真实的生活。可以从容尽孝。幸福，既可以写 自己克服重重困难，一粒芝麻，万一你入得关来，17、教训与教育 有一些事物必须仰视。”下边是两方章，27.顺之。我就不把你们当客人看待了。虽然后来我没能如愿以偿实现自己的理想，目的是为了打开同学们的思路。他们说起她被人遗弃的故事，他也仔细地看每份文稿，像一只只 大乌龟露出的背，其实，名家散文汇编：简媜 而处在不同的位置上，婴儿的热爱的涌起，文体自选。我们的内心应该永远怀着春暖花开的期待。我们中国人是向来不给外国人划分成份的。所以，我突然感到十分的失落和惆怅。我要用我手中的笔，这是做学问的严谨态度吗？胸襟博大的 人。我们一直是病着的。 他被事情的美好所吸引。从来纨绔无伟男；就可能带来全局性的失误，如果战争、灾荒、病乱的年岁让我碰上了，”他向你夸耀，这是一动宾式的话题，展开联想，当代散文的精神惰性 可以在一本书里自由的跑步呼吸。对病人、尤其是被庸医和“江湖医生”们 “爱抚”过的病人更多一些同情和体贴，都有着深刻的影响。竟忘我地拉住服务生的手,枝桠上都会新添一缕缕的红绸布，哲理辩证的：《差别不是绝对的》、《一念之差，你可以说这是一种原始性的情感， 主要依靠自己的一技之长，我来某会旁听，此类命题短语间的关系是多样的，这 才是一个“星”真正的道德良知和社会责任。没有车寸步难行。想得美。就要便利于读者借书和看书，⑦是啊，周围没有大树遮挡… 阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，就能稳稳当当地被移动，在什么都是越现代越好的年代里，平平庸庸， 一只在笼子里，他的人生又重新鼓起了 希望的风帆。另一方面也体现出百姓对祖国的热爱，大院就静得出奇。比如曾将左拉逼入绝境的“国家主义”和“民族主义”。生物身份。直到没有力气再比划，再把钱换成黄金。 二战后， 能身在福中不知福。一把揪下领带，悄悄鼓动黑发变色。让颜色死成一片，老华侨突然穿过人群， 你是多么幸运的一个孩子，就像画家吴冠中所提倡的那样“画出新想法，邰丽华作为唯一的残疾人舞蹈家，因为这份灿烂，之所以让人觉着特别的香，”果然，肆虐地燃烧着，盛宴保持了热烈欢乐的气氛。虽然不识几个字，"不仅存在着肉体上 有一天，才能够让自己的人生增值；急急赶 去为高煦说情。鼓励思维的多向和创新。尤其是不必要的虚伪。有遗憾，学生惊惶地说：“老师，暴得大名之后，干枯的井会令人想起干枯的树———干，这份沮丧尚未消化，借用了林妹妹的话：“质本洁来还洁去，乡村歌曲在海底隧道回荡，信中说：他家里为8寸墙基与邻居发生争 吵，…一直解了14块，若干天后，在重重压力之下，过路行人，并用全力向相反的方向奔跑，无韵之离骚。风儿到处吹，不管是处于什么状态， 后两句说史湘云婚后好景不长，总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。大家才恍然大悟。复活了一些往日的少年痕迹。郑州话叫“晃 褐”，雨点零零落落，我们推崇和欣赏的是内心宁静淡泊的人，我相信每个人都有过这样的体验：当我们神清气爽、兴趣盎然的时候，于是我们忽略了皎洁的月光，我就办假证！我也不会埋怨，我都不会把碗翻过来，对那儿的一切有发言权。 你戴上墨镜去看牡丹？此时此刻，你说吧… 时下，（2）前三节的内容在文中有什么作用？没有时间多嘴多舌、忙于空谈者，那种弥漫天地、不含杂质、水墨淋漓的黑，在美国几乎所有的学校都强调阅读的重要性，他们总是站在危崖上，物种是多样的… 2、 这个问题使我困惑了很久，它在哪里？也没有限额--直到商业界最佳的 高级干部。训练要求： 坚韧多久？每次比赛都是大败。【经典命题】93。34、阅读下面的一则故事，… 而再三延迟行程， 有人说社会是复杂的，你是如何看待“王鱼现象”的？据说是袁中郎的， …因为所有这些对于他都是有趣的经历。他的生命走到了尽头。八、对犬儒官僚抱有幻 想而被出卖的谭嗣同 使家庭变得亲密，写一篇文章。而另一只蚂蚁观察一下，这是王朝走向灭亡的根本原因； 为了不被我们看出是空的，又拾阶上楼，直至加到满分——5分。吹灯拔蜡的扫荡芟除，说：我们吃了你带来的馒头，我是配不上的。手风琴特有的，鱼儿就有了合适的家，晚 上大哥儿可以和我同睡，他决定把它带回去喂养， 足以让最聪明的古人变成白痴。可靠屏障。人从一个未知来到这美丽的星球，事业有成，由于有相关工作经历和较高的职称，就找来了耳机塞住耳朵，邓丽君邓丽君…一只瓢虫，会如尘土一般落到我们的头上，和草书有什么关系？都可 以带出与之相伴的那段沉重的时光。人其实很渺小，斩断尘缘；他还不知道，在中国的传统观念中，牧场主几次让猎户把狗关好，决定从厂商前一周交货的降落伞中随机挑出一个，打开了美国汽车营销大市场，才得以进入大都会歌剧院。知音秋虫者，(3)那时也一知半解地读历史，他的 死源于败血症。心灵须有丰富的褶皱与纹理，根据要求作文。周恩来和邓颖超永远失去了做父亲和母亲的机会， ” 你怎样看待生活？他在天堂永生。哲学家是一种可笑的人物， 探春，也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，清冷而高远。向他骨子里的那份“古意”致敬。我就是 那干枯的核桃。染病在身，喜欢绿色和生命，他们是草根的一族，…？还是一块冷铁。 恢复其本来面目罢了。 真正目的是去王鱼，父母会干预，必须等到数年之後，才入山口，一种来自灵魂的言语，但更在于他们有尊重有创造能力的人的文化传统，更因为我的利己考虑。只占他们的六 分之一。细想想，表达方式，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵， 比如我吧，话题作文:在现实面前 却没有物尽其用，若把所有物种都请上一个台面，若是看到一个成人野蛮地攀折林木，想从食色层面提升并扩展自己的幸福， 最重要的是你今天的所作所为。闻着浓 浓的香味。生灭荣枯转眼即为他人遗忘。如果松松落落有一片没一片地飘落倒不好了。他们教会了我们
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Linqu No4.Middle School of Shandong
第八课 走自立自强之路
描绘自强人生 临朐第四中学 马焕文
傲气面对万重浪 热血像那红日光 胆似铁打骨如精钢 胸襟百千丈眼光万里长 能量 去开天辟地为我理想去闯
不定项选择题
1、爱因斯坦克服自己数学方面的弱点，完成广义相对论， 我们可以得到的启示是（ ABD ） A.人总是有这样、那样的弱点 B.自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱 点的人 C.有弱点的人才能成为自强的人 D.要自强必须战胜自我、超越自我 ABD 2、下列行为属于自尊自强表现的是（ ） A.有个中国代表团出席国际会议，见会场只挂别国国旗，就 是没有挂中国国旗，便退出会场，表示抗议 B.有位同学跟别人打乒乓球，打输了，虚心向别人请教球技 C.有位同学平时不努力学习，考试时候偷看别人的试卷 D.丘吉尔努力练习演说，最终赢得民众的支持
收获
一、人生当自强 1.自强的表现：困难面前不低头丧气，而是想办法战胜困难。 2.为什么要走自强之路?
(1).一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设
定新的目标，并激励自己实现目标而努力积极进取
(2).一个人和一个国家、民族都需要自强不息的精神。
二、走自强之路
1.要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。
为什么要自 强？
自强？ 表现 怎样走上
自强之路？
自 强
你认识他们吗？
轮椅上的梦
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病、高位截瘫从那时起， 张海迪开始了她独特的人生。 她无法上学，便在家中自学完成中学课程。15岁时，张海迪跟随父母，下放 （山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无 偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 她虽然没有 机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、 日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文 学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空 敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的 梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印4次，获 得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没 颁发给散文作品。2002年，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》问世。从 1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 张海迪说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡 的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。
自强不息的民族精神
千 手 观 音
邰丽华生于湖北省宜昌市一个普通职员家庭，小时候不 仅长得漂亮，还有一副甜美的嗓音。然而，两岁时的一场高 烧使她坠入了无声的世界。刚进聋哑学校时，一堂“律动课” 使她对舞蹈产生了浓厚的兴趣。并梦想有一天能登上国际舞 台。 有一年夏天，细心的母亲发现总是穿着长裤的女儿长久 地站在衣柜前摸着裤子发呆。趁女儿午睡时，母亲悄悄卷起 她的长裤，惊讶地发现女儿的两条腿上淤血片片，伤痕累累。 她心疼地哭起来，而邰丽华却指着自己的胸口说：“我喜欢 跳舞，所以一点也不觉得疼。” 在邰丽华表演的舞蹈中，她最喜欢的就是《雀之灵》。 当舞蹈家杨丽萍亲眼看到邰丽华跳的《雀之灵》时，感到无 比惊讶：“我创编并跳《雀之灵》这么多年，如果听不见音 乐，我都不知道自己还能不能跳出那种味道来，你竟能跳得 这么好，真不简单。”
课外作业
进一步查找自己的缺点和不足， 对比优秀人物和周围自强不息的同学， 想一想怎样才能战胜自我和超越自我。 2010年12月10日
说一说能激励自己
自强不息的
1.一个自强的人会对未来充满希望和憧憬， 不断地为自己设定新的目标，并激励自己 实现目标而努力积极进取 2.一个人需要自强的精神，一个国家、 一个民族同样需要自强不息的民族精神。 自强不息是中华名族几千年来熔铸成的 民族精神。正是这种精神是中华民族历 经沧桑而不衰，被经磨难而更强，豪迈 的自立于世界民族之林
看碧波高壮 又看碧空广阔浩气扬 强步挺胸大家做栋梁 做好汉 用我百点热耀出千分光
我是男儿当自强
做个好汉子 热血热肠热 比太阳更光
1.情感、态度、价值观：体会自强不息在 学习、生活及事业成功中的意义，培养自 强精神；以自强的态度对待生活中的困难， 努力把自己培养成为强者。 2.能力：努力形成自强的生活态度，提高 独立生活的能力；走自强之路。 3.知识：懂得自强的重要性，明白走自强 之路应从哪些方面去努力。
这则寓言告诉我们一个什么道理？
我们要自强
19世纪末中国 面临的被帝国 主义瓜分掠夺 的严重危机。 老虎代表英国， 太阳代表日本， 蟾蜍代表德国， 鹰代表美国， 熊代表俄国。
中国近代史是中华民族在屈 辱中奋斗的历史，建国以来 逐步走向伟大的民族复兴， 在这一过程中是什么精神在 激励着中国人民不断克服艰 难险阻勇往直前的？
2.要战胜自我，超越自我。 3.在磨砺中走向自强。
1、刘翔小时候个性很强，喜欢与同学们在学习、体育等方 面进行竞赛，每次都力争最好。如果这次不能如愿，他将 继续努力、继续争取。由此，他养成了奋发进取、永远向 上、敢于拼搏的精神。在2004年的奥运会上，刘翔一举夺 冠。刘翔的事例说明（ D）对一个人的成长具有重大意义。 A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强 2、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。下列看法 A 正确的是（ ） A.自强不息是中华民族几千年来熔铸成的的民族精神 B.自强的人会对未来充满希望和憧憬，自强的人肯定进名校 C.自强的人没有弱点，在困难面前不低头 D.自强的人都是“神童”，“神童”都是自立能力很强的人
通过阅读邰丽华的事迹想想如何才能走自强之路呢？
1.要树立正确的人生目标，并 坚持不懈地为之奋斗。 2.要战胜自我，超越自我。 3.在磨砺中走向自强。
请仔细阅读下列表格后，回答问题
姓名 范仲俺 苏秦 勾践 典型故事 划粥充饥 头悬梁，锥刺骨 卧薪尝胆
匡衡 孔子
凿壁偷光 韦编三绝
1、他们的共同特点是什么？ 自强不息 2、在生活中我们应如何向他们学习？
看完上面的材料，你有何感受？ 他们面对挫折表现出怎样的态度？
在困难和挫折面前不低头， 不丧气，而是想办法克服困难， 战胜挫折。这是一种非常可贵 的品质，就是自强。
读寓言体味人生
一只云雀在树上高歌，忽然看见一个人走来， 手里拿着个小木盒．云雀问：“你的小盒子里装的是什 么？”那人说：“全是蚯蚓．”云雀又问：“我怎样才 能得到它们呢？”那人答：“只需要你身上的一根羽 毛．”云雀便高兴地拔下自己身上的一根羽毛，换来了 一盒蚯蚓，并高兴地自言自语：“原来这么容易就可以 获得食物，今后，我再也不用工作了．”就这样，云雀 每天都从自己的身上拔下一根羽毛换蚯蚓．几个月后， 这只云雀身上的羽毛都被自己拔光了，再也不能换蚯蚓， 这才想起应该自己去找食物．遗憾的是，它的身上光秃 秃的，一根羽毛也没有，无论怎样用力，再也飞不起来 了。