高考诗歌鉴赏之表达技巧篇PPT课件

【答案】 体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得 志的苦闷，又极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。
2.间接抒情 间接抒情主要有四种形式： （1）借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达 的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。 （2）借物抒情（托物言志），即诗人借日常生活或自 然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向。 （3）借古抒情，即借历史上的事件来讽喻当朝。 （4）情景交融（寓情于景），即将感情融会在特定的 自然景物或生活场景中，借对景物或场景的描摹刻画来 抒发感情。
【答案】 这样写的好处是，不仅点明了边塞的“天 寒”、“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这 种环境中产生的“彩旗坏”、“鼓声低”的心理感受。 这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
考点二 描写手法
描写手法主要有：白描、烘托、渲染、虚实结合、动静 结合。 1.白描 白描本是中国画的一种技法，是用墨线勾描物象，不着 颜色的画法，也泛指文学创作上的一种表现手法，即纯 用线条勾勒，使用简练的笔墨，不加渲染烘托的写作手 法。如北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍，野茫茫，风吹 草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨， 写出了草原的壮美，点染出了牧民的生活。
【注】 ①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时 苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒 食节不举火，节后举火称“新火”。
从词中的“咨嗟”“休对”“且将”这些词语看，你认 为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分 析。
【解析】 登超然台望见的景色，引起了作者的乡思， 但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟”不 已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且 将”新火煮新茶聊以自慰吧！因此，题中所列的“咨 嗟”“休对”“且将”都是直抒胸臆的词，表达了作者 无奈、苦涩的心情。
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【解析】 题干第一问要求考生思考“天寒”、“地暗” 的自然环境与“旗彩坏”、“鼓声低”的戍卒生活之间 的关系。“天寒”、“地暗”已明写了自然环境的恶劣， 后面分别接上“旗彩坏”、“鼓声低”，给人的感觉就 是：因为天寒，所以使得彩旗褪色；因为地暗，所以使 得鼓声变低了。这样就借自然景物写出了人物的心理感 受。
【例2】（2010·新课标全国卷）阅读下面这首乐府诗， 然后回答问题。
雨雪曲 江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马 蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路 迷。
【注】 ①江总（518—590）：南朝陈文学家，字总持， 济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。② 榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。 诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、 “地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒 什么样的情感？
【例4】（2010·广东卷）阅读下面的宋词，然后回答问 题。
望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。 更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数，算没个、人 传与。直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮。 【注】 ①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交 付。请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法， 《送蜀客》一诗采用了反面衬托的手法，你是否同意？ 请说明理由。
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【解析】 本题分析作品的表现手法，实际上是分析诗 中内在的情与景的关系。一般说来，情景相生，有什么 样的景生什么样的情，有什么样的情描什么样的景。此 种写法，修辞上称为正衬。但有时却不是这样，情景相 异，这便是王国维所谓的乐景写哀愁，哀景写乐情。此 种写法，修辞上称为反衬。本题两首诗，都是抒写离愁， 《峡口送友人》写的是暮春之景，用红衰翠减之景衬离 愁之苦，表达了主人公对友人的惜别之情与思归之情， 这是正衬；而《送蜀客》写的是初春之景，用清新秀美 之景衬离愁之苦，既有惜别的忧伤、思乡的伤感，也有 对友人得以还乡的喜悦，这是反衬。
抒情是诗歌鉴赏中常见的表现手法，包括直接抒情和间 接抒情两种。 1.直接抒情 直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件 等表明爱憎态度。
【例1】（2007·全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋词，然后回 答问题。
望江南 超然台①作 苏轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城 花，烟雨暗千家。 寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故 人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
专
题
诗歌鉴赏之表达技巧
表达技巧 表达技巧是诗人塑造形象、创设意境、表达情感所使用 的各种手法。表达技巧一般分为抒情手法、描写手法和 修辞手法。 表达技巧答题步骤：第一步，准确指出用了何种手法； 第二步，结合诗句阐释为什么是用了这种手法；第三步， 指出此手法有效传达出了诗人怎样的感情。
考点一 抒情手法
【答案】 同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情； 第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。不同 意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是 正面烘托，用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜 悦之情。 3.渲染 渲染就是对环境、景物进行多方面的描绘形容，以突出 形象，增强艺术效果。
4．虚实结合 实写是指对事物进行直接的正面的叙述和描写，虚写是 指侧面交代或烘托性的叙述和描写。在诗歌鉴赏中，虚 与实是相对的：有者为实，无者为虚；有据为实，假托 为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有 行为实，徒言为虚；当前为实，未来为虚；已知为实， 未知为虚；等等。虚实结合，可以使作品的结构更加紧 凑，形象更加鲜明，并使作品容量增大。
2．烘托 烘托就是“烘云托月”，借描绘别的事物以突出主要对 象。烘托又叫衬托，分正衬和反衬两种。
【例3】（2010·天津卷）阅读下面两首唐诗，然后回答 问题。
峡口送友人 司空曙
峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾 剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。