四川文理学院环境分析
四川文理的校史
四川文理的校史作为四川省最重要的高等学府之一，四川文理学院自建院以来，秉承着“百年育人，百年传承”的办学理念，培养了大批优秀的人才，为社会和国家做出了重要贡献。
本文将以“四川文理的校史”为中心，详细阐述该校的发展历程、办学特色以及取得的成就。
一、校史沿革四川文理学院的前身可追溯到1923年的四川省立文学院，当时校址位于成都市中心。
经过几次更名和迁址，最终于1985年定名为四川文理学院，并迁至成都市郊区的广安市。
在这一百年的历史长河中，学院不断发展壮大，形成了独特的办学特色。
二、办学特色四川文理学院一直以来坚持“文理结合，德育为先”的办学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
学院设有人文学院、理工学院、商学院等多个学院，涵盖了人文、科学、工程、商业等多个领域。
这种多学科交叉的办学模式，为学生提供了广阔的学术视野和专业选择。
三、学院风采四川文理学院的校园景色宜人，环境优美，设施齐全。
学院注重学生的全面发展，丰富多彩的校园文化活动丰富了学生的课余生活。
学院还注重学生的社会实践，开展各类实践活动，为学生提供了锻炼和展示自己的机会。
四、师资力量四川文理学院拥有一支高素质的教师队伍。
其中，有一批学术造诣深厚的教授和研究员，他们在各自的研究领域取得了一系列重要成果。
学院还注重引进海外优秀学者，与国外一流大学开展合作研究，为学生提供国际化的学术交流平台。
五、社会影响作为四川省重点高校，四川文理学院在社会上享有很高的声誉。
学院的毕业生在各行各业中都取得了优异的成绩，为社会和国家的发展做出了重要贡献。
学院还积极参与社会公益事业，开展各种社会实践活动，为社会发展和进步贡献力量。
六、未来展望展望未来，四川文理学院将继续秉承办学理念，不断提高教育教学质量，培养更多优秀的人才。
学院将加强与国内外一流高校的合作，推动学术交流与合作，提升学院的国际影响力。
同时，学院将加大科学研究力度，不断取得创新成果，为社会和国家的发展做出更大贡献。
大学生环境分析报告
大学生环境分析报告一、引言随着社会的不断发展，大学生的生活环境也在不断变化。
本报告旨在对大学生的环境进行分析和评估，以了解当前大学生所处的环境状况，并提出相关建议，以帮助大学生在良好的环境中全面发展。
二、教育环境分析1.1 学校资源大学作为学生学习和成长的重要场所，学校资源的充足与否直接影响着大学生的学习效果和发展潜力。
学校应提供良好的图书馆、实验室、体育设施等资源，以满足大学生的学习和兴趣需求。
1.2 教育质量大学生的学习质量与教育质量密切相关。
学校应注重教师的培养和选拔，提供高质量的教学内容和方法，以提高教育质量，增强学生的学习能力和综合素质。
1.3 学科设置大学的学科设置应与时俱进，紧密结合社会需求和学生兴趣。
学校应开设多样化的专业课程，以满足不同学生的需求，提供更广阔的发展机会。
三、生活环境分析2.1 住宿条件大学生的住宿条件直接影响着他们的生活品质和学习状态。
学校应提供安全、舒适、方便的宿舍条件，为大学生提供良好的居住环境。
2.2 饮食环境饮食是大学生日常生活中的重要组成部分。
学校应提供多样化、均衡营养的餐饮选择，注重食品安全和卫生，保障大学生的身体健康。
2.3 心理健康支持大学生面临着学业压力、人际关系等多种压力。
学校应提供心理健康支持服务，包括心理咨询和辅导，帮助大学生解决问题，保持心理健康。
四、社交环境分析3.1 同伴关系大学生的社交圈主要由同学组成，同伴关系对大学生的发展起着重要作用。
学校应提供良好的社交平台，鼓励同学之间的交流合作，培养良好的人际关系。
3.2 社团活动社团活动是大学生拓展兴趣、锻炼能力的重要途径。
学校应提供丰富多样的社团活动机会，鼓励大学生积极参与，培养合作精神和领导能力。
五、建议与总结综合以上分析，针对大学生的环境，我们提出以下建议：1.学校应不断提高教育质量，提供优质的教学资源和环境，帮助大学生全面发展。
2.学校应关注大学生的生活质量，提供良好的住宿和饮食条件，确保大学生的身心健康。
四川文理学院
四川文理学院莲湖校区文科实验中心环境美化设计招标文件一、项目概况四川文理学院拟对莲湖校区文科实验中心进行环境美化打造，项目拟在全国范围内征集优秀设计单位参与，进行环境美化设计。
希望有意向的设计单位及时和我们联系。
现有建筑条件简况：四川文理学院文科实验中心包含多个实验实训室、过道、楼梯间等，现有面积约为3500平方米，地面材料均为800×800mm水磨石，现有隔墙为轻质材料隔墙，墙面为白色乳胶漆，顶部为原建筑框架结构，表面为白色乳胶漆。
二、设计项目名称四川文理学院莲湖校区文科实验中心环境美化设计三、方案设计依据1、现行国家、省市有关工程设计规范，强制性标准；2、四川文理学院图书信息大楼建筑结构专业设计图纸（电子文件）；3、四川文理学院文科实验中心环境美化设计招标文件；文科实验中心提供的功能分区要求。
四、设计原则及要求1、设计要求及定位本工程为四川文理学院创新创业学院、文科实验实训中心、大学生创新创业俱乐部的教学与实训场所，为满足各专业实训教学和科研的需求，实验实训室的内部装修要体现专业、实用、先进，突出现代、简洁、大方的风格；布局合理，功能齐全，主格调明快大方，风格统一，点线面协调，色彩、造型和谐，彰显时代创新气息。
2设计原则：（1）专业性原则：设计拟采用各种装饰材料必须健康环保，对应要求的施工工艺也要避免产生室内污染的隐患；同时应充分利用自然采光、通风，采用合理有效的措施，尽力降低能源消耗，体现生态思想和节能观念，满足可持续发展的需要。
（2）实践性原则：仿真实训平台，利用实际案例和真实场景，让学生在充分应用专业知识和技能的同时，掌握现实生活中的项目实施流程。
（3）实用性原则：模拟法庭、虚拟模拟银行、会计手工模拟实验室、现代人力资源管理仿真实验室等是对各专业毕业生将来从事实际工作的的训练，在此基础上开展教学，学生在学校就可以掌握将来工作所需的专业技能，提高就业竞争力。
（4）节约性原则：设计所用材料、设施设备、器材器具应节约、节能，充分考虑本项目的施工成本和以后的运营成本。
高校环境问题及建议
6、建立日常工作规范和应急处理规范
采购阶段
1、建立透明的采购机制
2、采购适合校园所在地点和气候的植被进行种植
3、严格控制采购的绿化植物的质量，防止坏死种苗的出现
施工阶段
1、做好前期工作，场地平整和测量放线共组要做到位
2、重视土壤处理，合理采用相应土壤消毒，适当施基肥
3、植株种植距离合理，既要实现观赏功能，又应当满足适 当的隔音功能
五、美化绿化学校环境应鼓励全校师生共同参与，以落实 校园美化绿化推动。
六、校园环境分成责任区交予班级管理，经常维护管理。
文理学院绿化之美
1、绿地率达38%，绿化率达50%以上
2、因地适宜栽种古树名木
3、乔灌木种类百余种，林木覆盖率45%
4、已达到一步一景，四季有花赏，层次丰富的效果
5、昔日的荒坡草地变成了绿树成荫、花 团簇拥的景观
学校方面 1、加强招投标控制，资质控制，严格筛选优秀的绿化养护 单位对校园绿化进行管理 2、建立完善的监督机制和考评机制，对外包单位的工作开 展情况进行全面监督，并进行考核，一次督促外包公司 将工作做到位
3、对学校的绿化建设要有全面的设计思想
外包公司方面 1、建立专业的绿化施工队伍 2 、对绿化工作人员进行岗前培训并加强工作期间的继续教 育 3、建立严格的施工和管理规范，对工作人员 的行为进行严 格的控制 4 、公司成立绿化管理小组，针对校园绿化管理提出良好的 方案，工作时间既要对时，又要对物 5 、加强与学校相关部门的沟通，对绿化管理方案提出改进 意见
4、后期管理不善
（ 1 ）学校对绿化养护管理不够重视，也不专业，绿化养 护人员素质不高 （ 2 ）没有建立良好的监督机制，即使校园绿化长期存在 某一问题，也没有人及时解决 （ 3 ）没有建立良好的工作规范，对校园绿化植物的修剪 不够及时 （4）对已经坏死的植被未及时进行更换 （ 5 ）夏季没有进行规律的浇灌，即使有浇灌设备也不见 人使用 （6）绿化养护时间安排不够合理
四川文理学院校园地图
校园地图来源百度地图1.校园情况：占地小1000亩，分两校区，现在专业基本转到新校区，所以我重点说说新校区。
新校区目前交通情况已大为改善，比我读书时方便了太多。
校区一直在扩建，住宿等条件和其实高校区别并不大，伙食不用太期待，大学嘛，毕竟得照顾大多数人口味。
教学楼比较分散，每个学院的主要上课的教学楼不太一样，自习可以去图书馆，门的话有四个门，北门和南门是两个主要的门宿舍靠近南门，旁边就是餐厅，吃饭很方便。
2.食堂：学校有5个食堂（个人最喜欢新月楼二楼那个食堂）、一个糕点房、一个类似于餐馆的食堂（可以自己点菜，味道也不错）、还有蜜雪冰城！除了刚刚说的，学校新后街还有几个餐馆，味道都不错！真的挺好吃的，个人特别喜欢冒菜店和羊肉米粉店。
南坝校区的食堂就只有一个，学苑餐厅。
一共有两层，但相比较其他大学确实小了一点。
但是呢食堂里面还是可以说是“麻雀虽小但五脏俱全啊”。
有炒菜，面条，包面，米线，冒菜，还有烤串这些。
并且时不时呢食堂都可能会更新菜品或者说是出现一些特色菜，并且相比较其他大学，我们学校吃一顿饱饭就差不多花得了6～12块左右，并不算太贵。
而且食堂也会提供免费的菜汤喝，并且还配备有空调哟，正是由于空间比较小，夏天吃起饭来开上空调才不会那么热。
3.住宿：新校区的大部分宿舍（1-10栋）都是两个寝室（每个宿舍住6人或者8人）之间有一个学习室的（就是提供给学生学习的地方，有桌子和书架，每个人都有一个，这样把休息和学习的地方分开，我觉得挺好的），新修的寝室是4人间，上床下桌，应该是环境最好的了，都是每个宿舍有独立卫生间，几乎都是有空调的，就看学生自己想不想安装！去年学校想扩招，但是又担心床位问题，于是想把学习室改成宿舍，当时学校一把这个想法说出来，遭到了学生的反对，于是学校最后尊重了我们学生的想法，并没有这样做！这是我最喜欢学校的一点，真的很人性化！我刚刚看到有人说，很多人把学习室当做玩耍的地方，对于这个，我只想呵呵呵！我是一个喜欢学习的人，于是经常在学习室去学习（因为不想去图书馆，因为学习室暖和！）有的时候我在学习的时候，确实有室友讲话，但是我会主动说我在学习，于是她们都安静了，或者是她们会去寝室里面玩，室友其实都是讲道理的人，你给她说你在学习，我才不信她们还不尊重你！除非你惹到别人了！总而言之，我觉得学习室是我最喜欢的一部分。
办学基本情况
办学基本情况四川文理学院位于川东门户达州，办学历史最早可追朔及创建于清末的龙山书院。
1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院，是当时四川省较早的师范学校之一。
1978年经国务院批准，正式纳入国家全日制普通高等学校行列，并相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。
2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，定名为四川文理学院，是目前川东地区惟一一所省属普通本科院校。
学校分莲湖、南坝两个校区，占地面积507069平方米，校园建筑面积30余万平方米，馆藏纸质图书132.8661万册，电子图书365192万册，教学科研仪器设备资产值7857.19万元。
教职工833人，其中专任教师618人，正副高职称183人，具有硕博士学位的占74.9%。
学校现设有文学与传播学院、马克思主义学院、政法学院、外国语学院、数学学院、智能制造学院、化学化工学院、音乐与演艺学院、美术学院、康养产业学院、体育学院、教师教育学院、财经管理学院、建筑工程学院、生态旅游学院、创新创业学院和继续教育学院等17个二级学院。
本科专业45个：汉语言文学、广播电视学、汉语国际教育、文化产业管理、广播电视编导、播音与主持艺术、行政管理、思想政治教育、历史学、英语、商务英语、翻译、数学与应用数学、物联网工程、机械电子工程、电子科学与技术、机械工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、物理学、化学、化学工程与工艺、应用化学、制药工程、音乐学、美术学、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计、物业管理、体育教育、社会体育指导与管理、小学教育、学前教育、特殊教育、应用心理学、财务管理、人力资源管理、审计学、物流管理、土木工程、工程造价、酒店管理、城乡规划。
专科专业26个：语文教育、影视多媒体技术、法律事务、英语教育、数学教育、应用电子技术、计算机网络技术、计算机信息管理、音乐教育、舞蹈表演、美术教育、广告设计与制作、视觉传达艺术设计、老年服务与管理、物业管理、体育教育、初等教育、学前教育、心理咨询、现代教育技术、小学教育、会计、工商企业管理、市场营销、工程造价、旅游管理。
校园文化资源的开发
校园文化资源的开发一、四川文理学院简介四川文理学院位于四川省东部的达州市，其办学历史最早可追溯到创建于清末的龙山书院。
1976年开始举办高等教育，当时称为达县师范学院，是当时四川省较早的师范高等专科学校之一。
1978年经国务院批准，正式纳入国家全日制普通高等学校的行列，并相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。
2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，定名为四川文理学院，是川东地区唯一一所省属普通本科院校。
目前，学院有两个校区，占地面积近800亩，其中莲湖校区692亩，校园建筑面积30万余平米。
全日制在校普通本专科学生近11000人，其中本科8800余人，是一所以文、理、工学科为主，多学科协调发展的应用型本科院校。
1二、校园文化资源存量及优劣势分析（一）文化景观资源呈现出雷同化趋势四川文理学院老校区依州河而建，树木郁郁葱葱，极具文化典韵。
新校区依山立，建筑现代气息浓厚，基础设施完备。
学校代表性的文化景观有很多，步入学校大门，一个展开的图书样式的大石头便映入眼帘，上面刻着学校从古至今的发展历程。
再往前走十几米便是喷泉广场，这是学校充满活力的校园景观之一，几乎所有的学生在毕业前都会在此拍照留念。
“艰难困苦、玉汝于成”石碑位于学校的中轴线上。
继续往前走过几百米的阶梯就是图书馆，图书馆大门前有“钱学森、陶行知、爱因斯坦、达芬奇”等名人头像雕塑，左侧是由万源市人民政府捐赠的“名山名水出名树大学大师遇大才”石头，右侧是“学真学善学做人问古问今问苍生”石头。
第一教学楼位于图书馆一侧，教学楼前门有一块代表学校精神的“师魂”石头、“青春”雕塑，右侧有“思源”石头。
从教学楼往操场方向去的左侧有“同窗三友（”魏传统、张爱萍、杨超）雕塑，右侧翠柳湖有新建的假山亭台。
青春广场有“明天”雕塑，音乐广场有“青春之约”、“清风徐徐”雕塑。
此外，在艺术与传媒大楼建成之时，学生还自发在其周围的近50块井盖上涂鸦作画，成为了学校一道亮丽的风景线。
四川文理学院学生公寓用电优化管理模式研究
四川文理学院学生公寓用电优化管理模式研究随着社会的发展和人民的生活水平的不断提高，电力消耗也越来越大。
学生公寓作为大学生宿舍的重要组成部分，电力消耗也成为了一项不可忽视的问题。
为了实现能源的节约利用和减少费用支出的目标，本文对四川文理学院学生公寓的用电情况进行了研究，并提出了优化管理模式的建议。
本文对学生公寓的用电情况进行了分析。
通过对学生公寓的用电设备进行调查和监测，得出了学生公寓的用电量分布和峰谷差异的情况。
研究发现，学生公寓用电量集中在用电高峰时段，晚上10点到次日凌晨2点是用电高峰期，用电量占总用电量的30%以上。
而日间用电量相对较低。
本文对学生公寓的用电问题进行了剖析。
通过对学生公寓用电情况的调查和分析，发现了一些问题，如用电负荷集中、用电设备老化、用电方式不科学等。
这些问题导致了学生公寓用电效率低下，电费支出较高。
然后，本文提出了优化管理模式的建议。
建议学生公寓进行用电设备的更新和维护，购置更节能高效的电器设备，减少能源浪费和损耗。
建议学生公寓加强用电宣传和教育，提高学生的节电意识和能力，通过合理使用电器设备，避免不必要的用电浪费。
建议学生公寓实行分时段用电制度，通过合理分配用电时间段和调整用电负荷，降低用电高峰时段的负荷峰值，达到节约用电的目的。
通过对四川文理学院学生公寓用电管理工作的实践，进一步验证了优化管理模式的可行性和有效性。
通过改进用电设备和优化用电方式，学生公寓用电量得到了明显的减少，电费支出也得到了降低。
学生的节电意识和能力也得到了提高，形成了良好的用电氛围。
通过对四川文理学院学生公寓用电优化管理模式的研究，我们可以得出结论：合理调整用电时间段和减少用电峰值，购置节能高效的电器设备，加强用电宣传和教育，是学生公寓用电优化管理的有效途径。
这些措施不仅可以节约能源和减少费用支出，还可以提高学生的环保意识和节约意识，促进可持续发展。
学校环境分析报告
学校环境分析报告
学校环境分析报告
一、学校地理环境分析：
1. 学校位置：学校位于市中心，交通便利，周边生活设施完善。
附近有公交站点和地铁站，方便学生的出行。
二、学校物质环境分析：
1. 校园面积：学校占地面积较大，拥有宽阔的操场、图书馆、实验室等教学场所，能满足学生的学习和活动需求。
2. 教学设施：学校设备齐全，教室配备了先进的多媒体教学设备，图书馆收藏了大量的书籍和期刊，供学生借阅使用。
3. 生活设施：学校有食堂、宿舍楼、体育设施等生活设施，方便学生的学习和生活。
三、学校教育资源分析：
1. 师资力量：学校拥有一批高素质的教师队伍，其中不乏具有丰富教学经验和专业知识的教授和讲师，能够提供高质量的教学。
2. 教学内容：学校注重课程设置，不仅提供本专业相关的基础课程，还提供一些拓展课程和选修课程，丰富学生的知识结构。
3. 实践机会：学校与外界各行各业建立了合作关系，为学生提供了很多实践机会，可以锻炼学生的实际操作能力。
四、学校文化氛围分析：
1. 多元化文化：学校注重培养学生的综合素质，鼓励学生参与各种文化活动。
每年都会举办艺术节、文化讲座等活动，丰富学生的文化生活。
2. 学习氛围：学校营造了良好的学习氛围，学生互相竞争、共同进步。
学生之间互帮互助，形成了良好的学习氛围。
3. 学校精神：学校注重培养学生的社会责任感和人文素养，倡导学生热爱学习、关注社会，为社会做出贡献。
综上所述，学校地理环境优越，学校物质环境完善，教育资源充足，文化氛围浓厚。
这些因素为学生提供了良好的学习和成长环境。
各地校院环境分析报告
各地校院环境分析报告一、引言近年来，随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，教育资源的分配越来越重要。
各地校院的环境状况直接影响着学生的学习效果和生活品质。
为了全面了解各地校院的环境现状，本文进行了一次综合性的调研分析。
通过对不同地区校院的环境进行详细的实地考察和数据分析，旨在为各地校院的环境改善和资源优化提供一些建议和借鉴。
二、方法本次调研选择了北京、上海、广州和成都这四个城市的大学校院作为研究对象。
采用问卷调查的方式，结合实地考察，对校园内的生活、学习、休闲等环境进行综合评估。
共收集了300份有效问卷，通过对统计数据进行分析和比对，获得了有关环境现状的客观数据。
三、学习环境分析1.校园设施结果显示，四个城市的大学校院普遍拥有现代化的教学设施和实验室。
但是，在北京和上海的校园中更多地提供了高级实验设备和研究中心，而广州和成都则更注重基础设施和实训场所的建设。
针对这一差异，对于不同城市的校园，应注重发展自身的优势，合理规划资源配置。
2.课程设置四个城市的大学校院在课程设置上存在一定的差异。
北京和上海的院校更倾向于设置以科技和创新为主导的课程，而广州和成都则更注重社会科学和人文艺术方面的课程设置。
此外，虽然有部分校院提供专业交叉学科的课程，但仍有待进一步加强。
四、生活环境分析1.宿舍条件北京和上海的大学校院在宿舍条件方面较为优越，宿舍设施齐全，生活设备齐备。
广州和成都的大学生活环境相对简陋，宿舍设施和食堂条件有待改善。
因此，建议各地的学校对于宿舍条件进行进一步的改善，提供更好的学生生活条件。
2.交通便利性北京、上海和广州的大学校院周边交通非常便利，学生可以通过地铁、公交等公共交通工具快速到达学校。
相比之下，成都的大学校院周边交通尚待完善，学生在出行方面相对不便。
因此，建议对于交通不便的学校，应加大对交通基础设施的建设投入，提高学生的出行便利性。
五、休闲环境分析1.校园环境通过对校园环境的实地考察和调查问卷的结果显示，北京和上海的校园绿化率较高，校园景观设计精美，广州和成都的校园绿化相对较差。
师范院校大学生生活质量现状调查及相关因素分析
为 ０— ０ １０分 ， 得分越高 ， 说明生活质量越好。处理得 各领域 的标 准化 得分如 表 １ 。
表 １ 大学生生活质量得分情况 （ Ｓ 主± ）
领域
生 理 领域
ｘ±
６ ．０± ．８ ８ １ ７ ５
领域 环境领域
ｘ± ５ ．０±６４ ５１ ．６
社 会 关 系 领 域 ７ ．９±１ ．０ ４７ ０ ６ 总 的生 活 质 量 ６ ．２４５ ３ ５ ６ ．６ －
适 应 学习 和工作 的需 要 ， 须 具 备 良好 的生 理 、 必 心理 、
４ 数据处理 ． 将所 收 回 问 卷 用 Ｅ ｉａａ软 件 录 入 数 据 ， 用 ｐＤ ｔ 运
Ｓ Ｓ １． Ｐ Ｓ３０软件相 关数 据进行 卡方 检验 、 多元 回归分 析 等数 据分 析处理 ， 从而 对统计 结果 进行分 析 。
（３ １ ） 非 独 生 子 女 ２８人 （６ ６ ） 缺 失 １人 ２ ．％ ， ９ ７．％ ，
（．％） 各领域得分和总的生活质量得分均标 准化 ０３ ，
研究对象为某市 师范类高等院校全体在校 大学 生， 随机抽取 ４ ０ ２ 名学生作为调查对象 。
２ 抽样 调查方 法 ． 参 照相 应文献 ， 合该校 实 际情 况 ， 结 采用整 群抽样 的方 法 ， 给学 校所 有 学 生宿 舍 编号 ， ｅｃｌ 件 随 机 用 ｘｅ 软 抽取 ７ ３个宿 舍 。培训调 查员 ， 让每 个调查 员去 宿舍 做 问卷 调查 ， 调查所 被抽 取宿舍 的所 有 同学 。
对 象和方 法 １研 究对 象 ．
１ 基本调 查情 况 ．
Байду номын сангаас
共 发放 问卷 ４ ０份 ， 回 ３９份 ， 效 ３９份 ， ２ 收 ９ 有 ８ 问
四川文理学院莲湖校区综合设计说明SichuanUniversityofArtsandScience
四川文理学院莲湖校区第二教学楼（艺术传媒大楼）建筑设计方案说明四川文理学院位于四川省东部重镇达州市，是一所由四川省人民政府主办的全日制普通本科院校，其办学历史可追溯到创建于年的龙山书院。
学院占地面积亩，分南坝和莲湖两个校区，莲湖校区位于风光旖旎的莲花湖风景区。
第二教学楼（艺术传媒大楼）总面积约万平方米，位于莲湖校区正大门左侧，建成后主要供美术系和文化与传媒系教学和科研使用。
建筑专业设计说明一、场地及现状分析场地：四川文理学院位于达州市区以北，毗邻莲花湖风景区，学校大门对面是凤凰山。
该用地位于校区正大门左侧，北面是校园主轴，东侧临外部道路，西侧为校园环道，南侧为运动场。
场地由西高东低，高差近四米，可远眺凤凰山；用地不规则，有一地下暗河横穿场地，为避让基地内暗沟，教学楼主要置于基地西侧。
场地北侧临主轴有保留树木，建筑须有退让。
现状：学校宿舍区位于校园西南区，故基地西侧道路为学生主要来向。
校园入口广场规划的四栋建筑中除行政办公楼已建成外均为实施。
已建成教学区属于现代风格，立面主要以红色面砖为主，局部搭配白色线条，校园风格较为统一，因此艺术传媒大楼立面主要采用红色面砖，搭配玻璃幕墙、花窗、百叶等，大的雕塑体形象配合美术、传媒系特征，在校园入口及主轴上形成突出而鲜明的形象。
二、设计理念——他山之石，可以攻玉以山为意向，用连续的、高低起伏的屋顶寓意山脉，环抱玉石，象征四川文理学院就像山脉中的玉石，同时也寓意艺术的传承和创新。
三、总平面布置在教学楼总平规划中，以传统院落为平面基础，三面围合；以西面环路人流主要来向为主要入口，设置入口广场，在临主轴道路设置传媒系次入口。
两系教学楼平行布置于基地南北两侧，北侧为传媒系，南侧为美术系，其中美术系由于顺应地形呈折线形，并与规划中的弧形广场及弧形综合楼相呼应；两肢在东侧连接，形成连续的建筑形体，又保证主要用房接近南北朝向。
在基地西北侧、道路拐角处布置演播厅，点线结合，寓意“山.石”之意。
四川师范文理学院(通用4篇)
四川师范文理学院12014年四川文理学院排名2014年四川文理学院全国排名第687位四川文理学院位于四川省东部重镇达州市，是一所由四川省人民政府主办的全日制普通本科院校，实行“省市共建，以省为主”的管理体制。
其办学历史最早可追溯到创建于1906年的龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院，是当时四川省较早的几所师范高等专科学校之一，1978年经国务院批准，正式纳入国家全日制普通高等学校的.行列，定名为达县师范专科学校，1993年更名为达县师范高等专科学校，2006年2月经教育部批准，更名为四川文理学院，是目前川东地区惟一一所全日制本科院校。
截止2014年6月，学校占地面积近800亩，其中莲湖校区692亩，校园建筑面积30万余平米。
馆藏图书121万余册，电子资源21000GB，xxx期刊1460多种，教学仪器设备总值6700多万元。
各类教职工1000余人，其中专任教师573人，正副高职称182人，具有硕博士学位的占70%。
设有15个二级学院，40个本科专业，20个专科专业和40多个成人高等教育专业。
全日制在校普通本专科学生近11000人，其中本科8800余人，是一所以文、理、工学科为主，多学科协调发展的应用型本科院校。
四川文理学院全国排名年份全国排名总分排名科学研究人才培养声誉排名2014 687 602013 546 02012 538 0 02011 554 0 02010 569 0 02009 572 0 0四川文理学院在四川省排名本省排名学校名称全国排名总分排名科学研究人才培养声誉排名1 四川大学132 电子科技大学423 西南交通大学614 西南财经大学975 四川农业大学1176 成都理工大学1547 西南石油大学1588 四川师范大学1789 成都中医药大学19710 西南科技大学23611 西华大学25812 成都信息工程学院30013 西华师范大学30914 四川理工学院33315 西南民族大学33815 泸州医学院33817 成都学院44118 绵阳师范学院45618 宜宾学院45620 中国民用航空飞行学院47221 攀枝花学院49522 川北医学院52423 乐山师范学院53124 成都工业学院56125 西昌学院61725 内江师范学院61725 四川民族学院61725 四川旅游学院61725 成都师范学院61730 成都医学院68331 四川文理学院687四川师范文理学院2四川师范大学文理学院是经教育部批准成立，由四川师范大学举办的新机制全日制普通高等学校(独立学院)。
四川文理学院概况
四川文理学院概况四川文理学院位于川东门户达州市，办学历史最早可溯及创建于清末的龙山书院。
1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院，是当时四川省较早的师范高等专科学校之一。
1978年经国务院批准，正式纳入国家全日制普通高等学校的行列，并相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。
2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，定名为四川文理学院，是目前川东地区惟一一所省属普通本科院校。
学校占地面积近800亩，其中南坝校区69.5亩，莲湖校区692亩，校园建筑面积28万余平米。
馆藏图书108余万册，电子资源20523GB，中外文期刊1400多种，教学仪器设备总值5900余万元。
现有在职教职工718人，其中专任教师453人，正副高职称138人，具有硕博士学位的占62%。
设有15个系(部)，31个本科专业，31个专科专业和40多个成人高等教育专业。
全日制在校普通本专科学生10548人，其中本科生7568人，生源覆盖全国20多个省市。
是一所以文、理、工学科为主，多学科协调发展的应用型本科院校。
学校始终坚持社会主义办学方向，秉承“质量兴校、科研强校、人才立校、特色名校”的办学理念，以应用型人才培养为目标，不断深化教育教学改革，积极调整专业结构，大力加强师资队伍建设，深入实施教学质量工程，努力创新“平台+模块”的人才培养模式，积极探索“合作办学、合作育人、实践育人”的新路子，注重学生实践技能、应用能力和创新精神培养，形成了明晰的应用型人才培养思路。
学院主要面向四川、重庆、云南、贵州、陕西、江西、湖南、湖北、新疆、青海、黑龙江、山东、河南、广西、河北、山西、江苏、福建、广东、海南、安徽、甘肃等20多个省市招生，是一所融文、理、工、教、管、法等学科于一体的多科型省属普通本科院校。
李万斌，党委书记，主持党委全面工作，分管组织、宣传、统战、党校、思想政治教育、工会、精神文明建设等方面工作。
孟兆怀，党委副书记、院长。
四川文理学院学生公寓用电优化管理模式研究
四川文理学院学生公寓用电优化管理模式研究一、引言二、四川文理学院学生公寓用电现状分析1. 用电负荷大四川文理学院学生公寓内有大量的学生居住，用电需求较大，尤其是在晚上用电高峰期，电力负荷增大，给供电系统和设备带来较大的压力。
2. 电力浪费严重由于学生用电行为不规范等原因，导致电力资源浪费现象十分严重，不仅浪费了宝贵的电力资源，也增加了学校的用电成本。
3. 电器老化学生公寓中的一些电器设备年限较长，性能下降，耗电量增加，影响了用电的效率。
4. 缺乏有效的管理模式目前学生公寓用电管理以人工巡视为主，缺乏科学的数据分析和信息化手段，管理效率和效果难以得到保障。
以上种种问题使得学生公寓用电管理成为亟待解决的难题。
1. 加强用电行为规范教育学校应加强对学生的用电行为规范教育，引导学生形成良好的用电习惯，充分利用电能资源。
2. 引入智能电表学校可引入智能电表系统，对学生公寓的用电进行实时监测和数据采集，通过数据分析得到用电的特点和规律，为后续的管理提供数据支持。
3. 采用智能家居设备学校可以在学生公寓中推广使用一些智能家居设备，比如智能插座、智能灯具等，通过手机APP等方式对设备进行远程控制和定时开关，提高用电的智能化管理水平。
4. 优化公寓内电器设备学校可以对学生公寓内的电器设备进行全面检修和更换，减少老化设备的用电损耗，提高用电效率。
5. 建立用电管理信息平台学校可以建立一个学生公寓用电管理信息平台，用于收集、存储和分析学生公寓用电数据，提供给相关管理人员参考和决策。
6. 实行用电巡视制度学校可以建立用电巡视制度，定期对学生公寓用电进行巡视检查，及时发现和解决用电问题，确保用电安全和合理使用。
以上所述的优化管理模式，可以有效地提高学生公寓用电的效率和节约用电成本，为学校提供更好的用电管理体系。
四、案例分析四川文理学院XX学生公寓在实施了以上提出的优化管理模式后，取得了显著的效果。
在用电方面，学生公寓的用电负荷减轻了，电力资源得到了有效利用，用电成本也有所降低。
关于四川文理学院大学生用电现状分析及对策研究
关于四川文理学院大学生用电现状分析及对策研究【摘要】高校大学生是环境教育的重要对象。
通过描述当前大学生在宿舍和教室、图书馆和路灯的用电情况，探讨其用电行为特征，并对其用电行为进行解析，建立教室和路灯的用电优化模型，拟对图书馆与宿舍用电现状提供针对性的建议。
【关键词】用电行为；用电优化模型；宿舍用电现状1.绪论1.1问题背景节约能源是我国的基本国策，建立节约型社会是我国的战略目标，合理用能不仅能体现一个国家的综合国力，还是提高国民经济整体素质，实现可持续发展的重要部分。
随着四川文理学院事业的发展及招生规模的不断扩大，校园内电力消耗直线上涨，电力浪费现象普遍存在且存在一些不必要的浪费。
因此，学院采取各种有效的措施和先进的管理模式来节约能源成为必然。
1.2问题叙述因学院的主要电力消耗为宿舍、教室、路灯和图书馆，所以我们将根据其用电的实际情况与相关制约因素分析提出我校以合理用能、降低消耗、节约用能为目的的合理的用电管理模型。
我们将分别从大学生的宿舍和教室、路灯和图书馆逐一进行分析及研究。
1.3问题研究的意义由于相对宽松的管理环境，现代大学生用电量浪费的现象普遍存在，而且，因用电不规范的安全事故时有发生。
为了改善四川文理学院用电管理模式构建节约型和谐校园，同时，减轻学校的财政负担，就需探索有效而领先的用电管理模式。
為了防患于未然，增强大学生的合理用电意识，我们对大学生用电现状分析及对策研究是很有必要的，且这更加有利于大学生规范自己用电行为，对电量浪费更敏感，更能体现国家的可持续发展目标。
2.大学生用电现状分析2.1大学生用电行为的特点[1]学生宿舍和教室用电行为既与大学生自身利益紧密相连，也直接影响着高校节能减排行动的成效。
当前大学生宿舍和教室节电、节能行为并不显著，具体表现在：用电行为遵从方便和舒适原则；使用大功率用电设备现象十分严重；个体较少购买节能、节电产品；宿舍成员间无明显的制止用电浪费行为；个体在管护“公”“私”电力设备上存在明显差异。
四川文理学院
四川文理学院数财系《市场营销学》课程设计设计（实习）题目：香满园餐厅营销策划书专业（班级）：财务管理2010级3班组别：第五组姓名：何雪君周敏周定娟刘尧罗艳霍龙飞刘翔指导教师：赵娜目录一．前言二．策划摘要三．市场分析（一）当前形势（二）SWOT分析:优势、劣势、威胁和机会（三）战略市场分析（四）目标顾客及其销售区域的定位四．策划目标五．营销组合战略的策划（一）产品策略（二）定价策略（三）促销策略（四）渠道策略六.人员配置设计和预算七．小结八．附录一．前言古人道：民以食为天，众所周知，食物确确实实是人类生存最不可缺的物质基础，我国的饮食文化历史悠久，中国传统教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。
据了解，餐饮业是全中国第三产业中一个非常重要的支柱，我国先有各类饭店、餐馆近400多万家，年营业额高达一万八千亿元人民币，近几年一直保持高达15%~17%的复合增长率，我国改革开放30年，餐饮业营业额增长200多倍，特别是快餐，已然成为我国餐饮市场上的一支重要力量，有力推动着餐饮经济的发展，并且随着我国社会经济的全面的发展，快餐正从单体店面经营向连锁化、规模化、集团化的经营方向不断发展。
二．策划摘要香满园餐厅位于四川文理学院学生宿舍后，目前初具规模，以快餐经营为支柱，同时又兼备口味独特的冒菜、干锅、汤锅及鱼制食品，再加上所处地理位置人流量大，生意一直较为兴隆。
但是就整个学院的餐饮市场来看，香满园的市场份额仅处于平均水平，没有优势，况且文理学院主校区内有四个规模很大的食堂，宿舍后大大小小的餐馆林立，各种小吃摊数不胜数，这些带来的挑战是不容小觑的。
但是文理学院今年来在不断扩大招生，市场将不断扩大，相信只要把握机会，香满园抢占更多的市场份额获得更大的利润是非常可能的。
三．市场分析（一）当前形势：香满园自身：1.财务状况：财务资金充足，每日的收入足够一天之内的各种开支，并且还有盈余资金。
基于生态足迹的绿色生态校园建设研究--以四川文理学院莲湖校区为例
基于生态足迹的绿色生态校园建设研究--以四川文理学院莲湖
校区为例
秦小苏;罗莎;刘峻翰
【期刊名称】《四川建材》
【年(卷),期】2016(42)6
【摘要】目前，绿色发展理念已成为我国发展的一个重要理念，作为“十三五”
乃至更长时期我国经济社会发展的一个基本理念。
如何将绿色理念引入到高校建设中，如何实现绿色生态的可持续发展，已成为建设者们积极探讨的问题。
本文将生态足迹分析法引入到绿色生态校园的建设中，以四川文理学院莲湖校区为例，对相关数据进行计算分析，并将计算结果与国内外高校进行了比较分析。
结果表明，四川文理学院莲湖校区生态足迹总量不大，生态资源消耗强度不高，学院的主要足迹来自能源、食物、垃圾，所占比例达到了98%。
通过对结论的分析，提出了基于
生态足迹的绿色生态高校建设的建议，旨在为绿色生态高校的可持续发展提供参考。
【总页数】4页(P54-56,63)
【作者】秦小苏;罗莎;刘峻翰
【作者单位】四川文理学院，四川达州 635000;四川文理学院，四川达州635000;四川文理学院，四川达州 635000
【正文语种】中文
【中图分类】X22
【相关文献】
1.山地绿色生态校园规划建设研究实践——深圳高级技工学校龙岗新校区规划设计
2.基于高校生态校园建设的植物物种研究——以闽江学院大学城校区为例
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4.校园WiFi覆盖问题的向量优化模型研究\r——以四川文理学院莲湖校区为例
5.高校绿色校园规划与建设实践研究——以安徽大学艺术与传媒学院新校区建设为例
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1.视野不开阔 2.学习习惯不佳 3.缺乏自信
1.可塑性强2.勤劳、 1.人员增多，较难管理
身体健康
2.抵挡外界诱惑之力薄弱
社会参与
1. 参 与 社 会 1.欠缺正确观念和方 1.争取社会支持和人
பைடு நூலகம்
1.参与动机有分歧
实践意愿高 法、经验
才时代来临
地方资源
1. 各 种 自 然 资 源 丰 富 2. 地方政府有 魄力，人民建 设有积极性
1两个校区距离太远 余人，在职教 职 工 730 多 人，其中专任 教 师 570 多 人，正副高职 称170余人， 外籍教师6 人。
1.学校周围的公路即 将通车
1.学院正在新建建筑
1.远离市中心 2.学校周围道路较少
1.学院规模小，历史短
1.教 室 数 量 充足 2.学
1.教学设备老化，桌椅 有一定程度损坏
1. 对 学 校 支 持 信 任 不 够
1.学校公关、与地方 政府沟通
1.支持的动机不一
四川文理学院市场环境分析
因素 地理环境
学校规模
硬件设备
S（优势） W（劣势）
O（机会）
T（威胁）
1. 多 山 ， 多 树，绿化好， 1.生活设施不健全2.交 靠 近 莲 花 湖 通不便 2.宁静 学院占地面 积近800亩， 建 筑 面 积 28 万平方米，现 有全日制普 通本专科在 校学生10000
1.投入建设的经费增 加，也有重点项目 2.图书大楼竣工，设 施更加完善
1.经费不足2.学生生活习惯欠 佳，桌椅毁损严重
教师资源 学生
1.年轻多 2.年富力強
1. 经验、成熟度不足 1.提供在职培训
2.缺乏专家指导
2.鼓励自学、进修
1.教师流动性大
1. 基 本 条 件 不错 2. 外 界 污 染 少