第3节-电阻的测量PPT课件

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第十七章第3节 电阻的测量 课件(共29张PPT)

第十七章第3节 电阻的测量 课件(共29张PPT)
例4: 如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值
的电阻0 ,设计了下面四个测量未知电阻 阻值的电路,其中不可
行的是( C )。
A.
B.
C.
D.
实战演练
【解析】选项A, 和定值电阻串联,电压表1 测量定值电阻两端的电压,根


据 = 求出通过定值电阻的电流。根据串联电路电流处处相等,通
学会用等效的思想推导出串联电路中的电阻关系,知道串联电路的
总电阻与各部分电阻之间的关系。
引入新课
电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什
么方法测量电阻呢?
根据前面学过的欧姆定律知道,可以通过对电流和电压的测量
来间接地测出导体的电阻。
电阻的测量
右图所示的电路就可以测量电阻,对
1
1
是正确电流的 ,测量的电阻是实际电阻的 ,此选项错误。
5
25
实战演练
例3:某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻
0 ,测量未知电阻 阻值,如下图所示,无法实现测量 阻值的电
路图是( B )。
A.
B.
C.
D.
实战演练
【解析】选项A,当开关S闭合时0 被短路,电压
表测电源电压U,当S断开时,0 与 串
联,电压表测 两端电压 ,从而可求
出0 = − ,则 =


=


0
=
0
0
=


0
=

。选项C、D两图同理
− 0
;而选项B,不管开关断开还是闭合,电压表源自的都是电源电压,所以不能实现。
实战演练

《电阻的测量》课件

《电阻的测量》课件

展示测量并联电阻的技巧和方法,以便我们能够正确计算整个电路的等效电阻。
计算串并联电阻的公式
通过简单的电路图和数学公式,演示如何计算串联和并联电阻的等效电阻值。
数字电阻表的使用
向参与者展示如何正确使用数字电阻表,并解释其独特的功能、按键和数据 显示。
模拟电阻表的使用
展示模拟电阻表的工作原理和操作技巧,以及如何准确读取和解释模拟电阻表上的刻度。
《电阻的测量》PPT课件
探索电阻的各个方面,从概述和定义到测量方法和应用实例。通过引人入胜 的幻灯片展示,深入了解电阻测量的核心概念和技巧。
电阻的概述
通过了解电阻的基本概念,我们将能够更好地理解电流、电压和电阻如何相 互作用,以及为何电阻对电路的功能至关重要。
电阻的定义
电阻是电路中阻碍电流流动的一种特性。了解电阻的定义有助于我们理解电 线、电路元件和电子器件之间的关系。
电阻的刻度线
解释电阻表上的刻度线和刻度线之间的关系,同时说明不同刻度线和范围之 间的选择和影响。
电阻表的读数方法
介绍如何正确读取电阻表上的数值,包括对数刻度的解释以及在不同量程下 的读数技巧。
串联电阻的测量方法
探讨如何通过适当的连接和测量技巧来测量串联电阻,以便准确计算整个电 路的总电阻。
并联电阻的测量方法
电阻温度系数的概念
介绍电阻温度系数的含义和作用,以及在不同温度下电阻值的变化规律。
热敏电阻的测量方法
演示如何使用热敏电阻来检测和测量温度,并介绍不同类型的热敏电阻的特 点和应用场景。
变阻器的原理
了解变阻器的基本原理,包括电阻调节和电路控制中的应用案例。
电位器的概念
介绍电位器的结构和工作原理,以及在电子电路和声音调节中的常见用途。

多种方法测电阻ppt【39页】

多种方法测电阻ppt【39页】
乙读出电压表示数U
RX =
UX R0 U UX
Rx
R0 方案2: Rx
R0
S V
V
S
步骤:
1.断开开关,读出电压表示数为U1;
2.闭合开关,读出电压表示数为U2
数学表达式: Rx=
U2-U1 U1
R0
Rx=
U1 U2-U1
R0
若将一个开关改为两个开 关呢?
方案3:
RX
R0
S1
V S2
闭合S1 ,S2,
电阻的多种测量方法
回顾 伏安法测电阻
实验步骤:
Rx
A
Ux Ix
V
(1)测出通过Rx的电流为Ix;
(2)测出Rx两端的电压为Ux;
(3)则Rx=_U_x_/_I_x_。
思考
前面我们学了用伏安法测电 阻,可是在实际电路中有时 只有电流表或电压表,又该 如何测出待测电阻Rx呢?
一、替换法(等效法) 测电阻
R0
S2 A
S1
闭合S1 ,S2,读出电流表示数I1 闭合S1 ,断开S2,读出电流表示数I2
(I2 - I1) R0
RX =
I2
电流表短路接法
R0 Rx S
方案3
A
R0 Rx SA
步骤:
1. 开关断开时,读出电流表示数为I1
2. 开关闭合时,读出电流表示数为I2 数学表达式:
Rx=
I1 I2-I1
读出电压表示数U1
闭合S1 ,断开S2, 读出电流表示数U2
RX =
U2 R0 U1 U2
方案3:
R0 b Rx V Sa
实验步骤: (1)S接a时电压表的示数为U1; (2)S接b时电压表的示数为U2; (3)则Rx=_(U__1-_U__2)_*_R_0_/_U_2_。

人教版九年级物理第十七章第三节《电阻的测量》教学课件

人教版九年级物理第十七章第三节《电阻的测量》教学课件
C.测量电阻的阻值,多次测量取平均值可减小误差
D.探究电流与电压的关系,调节定值电阻两端电压成倍数变化
课堂练习
4.在“伏安法测电阻”实验中,若被测电阻约为80Ω选用的电源电压为1.5V,选用的
C
电流表量程为0~0.6A,对于电流表和电源电压的选择,下列说法正确的是(
)
A.电源选择错误,因此会烧坏电源
探索新知
测量小灯泡的电阻
实验分析
1.每次实验计算出的结果是否相同?
每次实验计算出的结果都不相同。
2.小灯泡灯丝阻值变化的规律是什么?
电压表示数增加时,阻值变大。
3.小灯泡灯丝阻值变化时电压引起的吗?
不是,是温度的变化引起的。
4.本实验可不可以多次实验求平均值
减小误差,为什么?
不可以,因为小灯泡灯丝阻值会随
A.两个实验的实验原理不同
B.滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路
C.两个实验进行多次测量的目的不同
D.两个实验都采用了控制变量法在
课堂练习
3.如图所示,这是电学中常见的实验电路图,在A、B两点间分别接入不同的元件,可进
行对应实验。下列说法不正确的是( B )
A.滑动变阻器具有保护电路的作用
B.将电流表、电压表的位置互换后闭合开关S、两表均无示数
课堂检测
2.某同学用如图来做“用伏安法测量电阻”的实验,电源电压为4.5V。各元件完好,
且电路连接正确。当他刚闭合开关S时,发现电压表的读数为4.5V,则其中的原因
滑动变阻器接入的是最小阻值
最有可能是

探索新知
测量小灯泡的电阻
实物图







次数

电阻的测量七种方法ppt课件

电阻的测量七种方法ppt课件

一、伏安法测电阻的原理:RX=UX / 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确
IX
.
1. 电流表内接法
V
(1)使用条件: RX >>RA 时 (2)结论:
A
Rx
电流表内接法:电流为真实值,电压偏大
据R=U/I,测量值大于真实值
V
J. 可变电阻50Ω, 0.5W 在右边的线框中画出实验的电
K、导线若干,电键一个. 路图,要求测量误差尽可能小.
实验时应选用的器材是 B C F I K

(二)、测定金属的电阻率 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确
伏安法测电阻率的原理说明
1.由电阻定律公式 R=ρL /S 知,电阻率ρ=RS/L 。因 此,要测定金属的电阻率,只须选择这种金属材料制成的
导线,用“伏安法”测出金属导线的电阻R,用刻度尺测
出金属导线连入电路部分的长度 L,用螺旋测微器测出金
属导线的直径d,然后由S=πd2/4 算出金属导线的横截面 积S,即可求得金属的电阻率ρ。
利用伏安法测电阻时,若不知待测电阻。可采用下述方法
选择正确电路以减小误差。可将仪器按下图接好,并空出 伏特表的一个接头P,将P分别与a,b 两点接触一下,如
果安培表示数变化,则P 应接在——b——处,如果伏特表示 数显著变化,则P 应接在 a —处。
R
a
b
A
P
V
解:安培表示数变化显著,说明被测电阻较大,可跟伏特表
减小误差的电路图接线进行实验,读得的各组数据用实心
圆点标于坐标图上(如右图所示). (1 )根据各点表示的数据

电阻的测量ppt课件

电阻的测量ppt课件

(3)若某次实验中电流表和电压表的示数如图乙所示,则电 压U=2.5V,电流I=0.5A.电阻 R = 5 Ω。
7.小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的正常工作 电压为2.5 V ,已经连接如图所示电路。
(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两 根导线画出来。
7.小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的正常工作 电压为2.5 V ,已经连接如图所示电路。 (2)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,已经记录三组数据如 下表,请你将表中的空白格帮小明补上。
问题2.实验器材有哪些? 画出实验电路图。
一、伏安法测量导体的电阻
问题1.伏安法测电阻的原理是什么? 解答:伏安法测电阻的原理是 R=U/I
问题2.实验器材有哪些?画出 实验电路图。 解答:实验器材有电源、开关、导线、 定值电阻(10Ω)、滑动变阻器、电压 表、电流表。如图所示电路。
仔细阅读课文并根据实验现象,解决下面问题:
电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数, 电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变 化,电压表读数始终为零,其原因可能是(C)
A .滑动变阻器接触不良 B .开关接触不良 C .灯泡短路 D .灯泡的钨丝断了
5.某同学在如图所示电路测小灯泡电阻的实验中,发现闭合 开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,怎么移动滑动变阻器
九年级物理
第十七章《欧姆定律》
第三节《电阻的测量》
ห้องสมุดไป่ตู้
目标
1.知道用伏安法测电阻的原理。 2.会画出实验电路图和会连接实物图。 3.会用伏安法测量电阻的阻值。 4.知道小灯泡灯丝电阻的特性。
重点 难点
伏安法测量电阻的阻值 实验设计

《电阻的测量》ppt课件

《电阻的测量》ppt课件

“伏安法”测电阻的实验中如果电压表或电流表损坏
了,还能否继续做实验?应该怎么办?
方法一: 如图1所示 说明出步骤:? 表达式:
例.在“伏安法”测电阻实验中,如果电压表损坏了, 给你一个电压不变的电源,一只电流表,一个阻值已知 的电阻 R0,开关和几根导线,使用以上器材测出未知 电阻Rx的值,画出电路图,写出所测的物理量和Rx的最 后表达式。
第 十 七 章


三 姆

律节
电 阻 的 测 量
实验室有一只阻值不明 的电阻器,怎样测出它 的电阻呢?
使电阻器中通过电流, 并测出电流值和电阻器 两端的电压值,应用欧 姆定律求出Rx的值。
目的: 学习用伏安法测量电阻器的电阻值
原理: 欧姆定律
R=U/I
器材:电池阻、开关、电阻器、电流表、
电压表、滑动变阻器、导线
程应为 ( B )
A.0~0.6A,0~3V B.0~0.6A,0~15V
C.0~3 A,0~3 V D.0~3 A,0~15 V
5.某同学按下图所示电路连好实验器材后, 闭合开关,灯泡正常发光,但电压表指针
不动,这可能是 ( ) C
A.电流表烧坏,电路开路
B.电流表完好,与电流表相连的导线断了
C.电压表接线柱处导线短路
表达式:
例.在“伏安法”测电阻实验中,如果电压表损坏了, 给你一个电压不变的电源,一只电流表,一个阻值已 知的电阻 R0,开关和几根导线,使用以上器材测出 未知电阻Rx的值,画出电路图,写出所测的物理量和 Rx的最后表达式。
例题二发散:在“伏安法”测电阻实验中,如果电流表损坏了, 给你一个电压不变的电源,一只电压表,一个阻值已知的电阻 R0,开关和几根导线,使用以上器材测出未知电阻Rx的值,画出 电路图,写出所测的物理量和Rx的最后表达式。

《电阻的测量》欧姆定律PPT优秀课件

《电阻的测量》欧姆定律PPT优秀课件
2.会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习重点 同时使用电教压学表分和电析流表测量导体的电阻。 学习难点 设计实验电路,使用伏安法测量导体的电阻。
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习方法 1.实验过程中让学生自主探究实验,设计实验,评估总结,
有利于培养学生的综合实验能力。 2.根据自己已有的电学知识,用理论知识解决生活中的问 题。 3.能同时使用电压表和电流表测量电阻,能明确滑动变阻
可能出现的现象是( C )
A.电流表烧坏,电压表示数为0 B.小灯泡烧坏 C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值 D.电流表示数为0,电压表示数为0
S V
L
R A
第十七章 欧姆定律
第十七章 欧姆定律
第3节 电阻的测量
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习目标
教 学 分 析 1.知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。
第十七章 欧姆定律
讲授新课 (实验操作)
次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
1 2 3
第十七章 欧姆定律
讲授新课 (实验分析评估)
1.怎样通过测量的数据计算出电阻的阻值? 2.测量的电阻值最后为何求平均值? 3.实验中出现了什么问题?你是如何解决的?
第十七章 欧姆定律
课堂小结
表的示数为 0.4 A,电阻R的阻值为 5 Ω。
第十七章 欧姆定律
方法拓展一 只有电流表(无电压表)如何测电阻?
实验方案甲(与定值电阻并联) 实验步骤:
Rx S1
S2 R0
A
(1)S1闭合,S2断开,电流表的 示数为I1,则U=I1·Rx
(2)S2闭合,S1断开,电流表的 示数为I2;则U=I2·R0

17.3 电阻的测量 课件 人教版物理九年级【共12张PPT】

17.3 电阻的测量  课件   人教版物理九年级【共12张PPT】

1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那 么,用什么方法测量电阻呢?
2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?
I=
U R
R=
U I
伏安法测电阻
如图所示用电流表测量出
A
S
R
V
电流,用电压表测量出电压,
再通过 R =
U I
算出电阻值的
方法叫伏安法测电阻。
实际测量中要利用滑动变阻器改变待测电阻两端的电 压,多次测量电压及电流的值。
5.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及 两端的电压,再测几组数据,并计算R 的平均值。
实验记录表格
测量 次数
1
2 3
电压 U/V
电流 I/A
电阻 电阻的平均值
R/Ω
R/Ω
多次实验的目的是:多次测量求平均值减小误差
想想做做
1.将定值电阻换成一个小灯泡,请同学们测量 一下小灯泡的电阻。
2.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电 阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?
实验目的 用电压表、电流表间接测电阻
实验原理
R=
U I
实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。
绘制电路图并连接电路
A
S
R
R' V
注意事项
1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2.连接电路时开关要断开,闭合开关前滑动变阻器 的滑片应调到最大阻值。 3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试 触,在确定电路完好后再闭合开关S。 4.电压表和电流表要注意选择合适的量程。
3.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你 如何解释?与同学交流一下。
实验电路图和实物图

《电阻的测量》欧姆定律PPT课件

《电阻的测量》欧姆定律PPT课件

现的错误可能是
(C )
A.电压表和电流表的位置接反了
B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大
C.电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数
D.电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数
2024年2月1日星期四
2.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,
没有必要的是
(A )
A.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
电阻R/Ω 5 5.1 5.2
为了使测量结果更准确应多次测量求平均值
电阻的计算:R= R1+R2+R3 3
2024年2月1日星期四
注意事项
1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度. 2.连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动 变阻器到阻值最大端. 3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试 触,在确定电路完好后再闭合开关S. 4.电压表和电流表要注意选择适当的量程.
第十七章 欧姆定律
第 3 节 电阻的测量
-.
新课目标
学习目标
1.掌握电压表和电流表的使用方法,学会用伏安法测量电阻. 2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因. 3.能比较定值电阻的测量与小灯泡电阻测量的异同. 4.会设计电路,利用伏阻法测量未知阻值的电阻;体会等效替 代法的应用 . 5.会设计电路,利用安阻法测量未知阻值的电阻;体会等效替 代法的应用.
2024年2月1日星期四
二、特殊方法测电阻 1.安阻法测电阻 (1)实验方案 (2)电阻表达式 2.伏阻法测电阻 (1)实验方案 (2)电阻表达式
课堂训练
1.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为
2Ω.电压表的量程为3V,电流表的量程为3A.测量结束后,

电阻的测量-PPT课件

电阻的测量-PPT课件

一位小数)
次数 U/V I/A R/Ω
1 3.0 0.29 10.3
2 4.0 0.38 10.5
3 5.0 0.47 a
(3)在没有电流表的情况下,如何利用电压表和已知电阻 R0 测量未知电阻 Rx? 如图为某同学设计的实验电路图,整个实验过程中电源电压不变。则在闭合开关 S 的情况下。
①当 S1 闭合时,使 Rx 短路,记录此时电压表示数 U1。 ②当 S1 断开时,使 R0 和 Rx 串联,记录此时电压表示数 U2。
2.安阻法 器 材:电流表一个、阻值已知的定值电阻 R0、开关、电源、待测电阻 Rx 和导线。 方 法 一、改接电表法:通过改变电流表的位置来测电阻。电路如图所示: 先把电流表跟 Rx 串联,测出通过 Rx 的电流 I1,然后再把电流表跟 R0 串联,测出 通过 R0 的电流 I2。 因 I1Rx=I2R0,则 Rx=I2IR1 0。
R=10.3
Ω+10.5 3
Ω+10.6
Ω≈10.5
Ω。
(3)①当 S1 闭合时,使 Rx 短路,记录此时电压表示数为 U1;②当 S1 断开时, 使 R0 和 Rx 串联,记录此时电压表示数为 U2;③在①中,电压表测电源电压,U =U1;在②中,电压表测 R0 两端的电压为 U2,由欧姆定律知,电路中的电流 I=
类型之二 测量电阻的特殊方法 [2019·甘肃武威]如图是伏安法测电阻的实 b 端移动时,滑动变阻器接入电路的阻值 变大, 电压表示数 变小 ,电流表示数 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)某同学规范操作,测得如下表的数据。其测量多次的目的是 取平均值减 小误差,表格中 a 为 10.6 Ω,测量得到的电阻值是 10.5 Ω。(结果均保留

第三节测量电阻ppt

第三节测量电阻ppt

(2)下表是一位同学实验时记录和计算的数据,同学们发现第三次试验计算的电阻值
和前两次的相差太大,可能是测量数据有误。为此,他们再次进行了实验,实验时的电流表
和电压表的示数如图,经过分析,他们明白了错误的原因是把
表的量程当成了 ,压 U/V
1
3
5
电流 I/A
0.10
0.30
2.50
电阻 R/Ω
10
10
2
(3)测出定值电阻的阻值后,他们断开开关,拆下定值电 阻,将标有“2.5V”的小灯泡接入定值电阻的位置。为了 测出小灯泡的电阻,他们设计的方案是:调节滑动变阻器, 使小灯泡两端的电压分别为1V、3V和5V,测出对应的电流 值,计算出小灯泡的电阻值。根据该方案进行试验,可能 导致的后果是____。
实验演示:
例2.在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图所示。
请在方框内画出实验电路图,并把实物图连接完整。
(1)试验中连接电路时,开关应 ,滑动变阻器的滑片P应置于 端 (选“A”或“B”)。
(2)实验所得数据如下表:根据表中数据可得RX≈ Ω。
试验次数 电压(V) 电流(A)
1 1.0 0.1
(四)实验电路图
(五)实验记录表格
项目
实验次数
电压U/V
第一次
电流I/A
电阻R/Ω
电阻R平均值/Ω
第二次
第三次
电阻的计算:R= R1+R2+R3
3
1、连接电路时开关应 断开。
2、闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应移到阻值最大位置。
1、保护电路。
2、改变电阻两端的电压,实 现多次测量求平均值减小 误差。
(2)闭合开关,用电压表分别测出R0两端电压U 0和Rx两端电压Ux。

人教版九年级物理第十七章第3节电阻的测量课件

人教版九年级物理第十七章第3节电阻的测量课件

丙:将电池与滑动变阻器串联介入 MN,改变滑动变阻器滑片
的位置.
其中可行的方案是( )
A.仅有甲可行
B.仅有丙可行
C.仅甲、丙可行
D.甲、乙、丙都可行
答案:D
4.(2021 年绥化市)以下四种电路,电源电压不变且未知,R0 是已知阻值的定值电阻,在不拆改电路的情况下,不.能.测出未知 电阻 Rx 阻值的电路是( )
R=
U I
计算得到电阻值.
变式 1:某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻 Rx 阻值,实验中电流表突然损坏,小组同学经过讨论设计了一种 实验方案,也可测出 Rx 阻值.电路如图 17-3-5 所示,电源电压未知 且恒定不变,a、b 为滑动变阻器左右两个端点,滑动变阻器最大 阻值为 Rmax,请你把以下测量步骤补充完整.
思路点拨:电流表无示数,说明电路可能断路,电压表示数 较大,说明电压表与电源连通;分析图丙电路的连接及电表测量 的物理量,通过开关的转换,使电压表测电源电压,由串联电路
电压的规律和分压原理得出未知电阻 Rx 阻值表达式. 答案:(1) 断开 (2)2 (3)左 未知电阻 R 断路 (4)0.32 7.5 (5)②再闭合开关 S1 ③U-U1U1R0
次序
1
2
3
4
5
U 电压 /V
1.4
1.8
2.1
2.4
2.6
I 电流 /A
0.26
0.36
0.48
0.54
(4)根据表格记录的实验数据,在图丙中用描点法绘出定值电
阻的电流随电压变化的图像.
答案:(1)如图 17-3-3 甲所示. (2)A (3)0.42 5 (4)如图乙所示.

第三节电阻测量幻灯片

第三节电阻测量幻灯片

G.电键S及导线若干
(1)电压表应选用

(2)画出实验电路图;
(3)若测得电压表读数U,电流表读数I,则电流表A1
内阻表达式为RA=
.
考点三 电表内阻的测量
拓展、
考点四 电表的灵活使用
2.“安安法” 电流表的创新使用--测电压.
. Rx
A1
..A2
Rx
I 2 RA2 I1 I2
.. 没有系统误差
(1)试设计测量电路,标明所用器材的代号 (2)写出测量的表达式R0=_______,式中每个符号 的意义_______
考点五 替代法测电阻
· S2 a
R0
· +
· · A
b
RX
· S1
V
+
R0
· S2 a RX
· ·· · P b
S1
用电阻箱和电流表测量 用电阻箱和电压表测量
第三节电阻测量幻 灯片
优选第三节电阻测量
考点二 供电电路的选择
例3、用给出的器材画出描绘电阻R0伏安特性曲线的电 路图,并将实物图连线成为实验电路。 微安表:量程200μA,内阻约200Ω 电压表:量程3V,内阻约10KΩ 电阻R0:阻值约20KΩ 滑动变阻器R:最大阻值50Ω,额定电流1A 电源E:3V,内阻不计 开关S及导线若干
表示,则由已知量和测得量表示RX的公式为

Rx
U2 U1 U1
r1
考点四 电表的灵活使用
【例8】用以下器材测量一待测电阻的阻值。器材(代
号)与规格如下:
待测电阻R1(阻值约为100Ω); 电流表A1(量程250mA,内阻r1为5Ω); 标准电流表A2(量程350mA,内阻r2约为5Ω); 滑动变阻器R2(最大阻值10Ω); 电源E(电动势约为10V,内阻约为1Ω),单刀单掷开
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R0
(2)双安法测电阻:
将电流表A1接在电阻Rx所在支
路,测出通过Rx的电流Ix;将电流
表A2接在电阻R0所在支路,测出通
过R0的电流I0.
Rx
I0 Ix
R0
(3)安阻法测电阻:
先闭合S1,断开S2,测出通过R0 的电流I0;再断开S1,闭合S2,测出 通过Rx的电流Ix.
Rx
I0 Ix
R0
2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实 验数据,从中你发现了什么?说明原因。
电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 23 0.22 0.30 0.34 4.55 6.67 8.82
解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。 原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。
3 在“测量小灯泡的电阻”的实
解:(1)实物图连接如下;
(2)电流表读数为0.4A,电压表读数为2.4V (3) RU2.4V6
I 0.4A
4.在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中,第一 次测量时的电压等于2.5V,小灯泡正常发光,以后调节 滑动变阻器,让电压逐次下调,使灯丝温度不断降低, 灯泡变暗直至完全不发光,测量的数据如下表所示.
(4)伏阻法测电阻:
闭合开关S1和S2,记下电压表 示数U1;断开开关S2,闭合开关S1, 记下电压表示数U2.
Rx
U2 U1 U2
R0
(5)等效替代法测电阻:
将开关S接在a点,读出电流表 的示数为I,将开关S接在b点,调 节电阻箱,使电流表的示数仍为I, 读出电阻箱的示数R.
Rx = R
1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻 R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观 察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流 表的示数为 0.4 A,电阻R的阻值为 5 Ω。
解:电流表正负接线柱接反;电流 表应该选择0.6A的量程;滑动变阻 器同时选用了两上端接线柱.正确电 路连接如右图所示.
× ××
2.已知流过一只电阻为242Ω的灯泡的电流是0.91A.如果在 灯泡两端再并联一个电阻为165Ω的电烙铁,并联电路的总 电流变为多大?
解:先利用242Ω和0.91A求出灯泡两端的电压,由 U=IR=0.91A×242Ω≈220V
第十七章 第3节
电阻的测量
如何测量电阻的大小?
这些是我们实验室和家庭中常用到的灯泡, 它的电阻有多大呢?
1.电流可以用电流表测量,电压可以用电 压表测量。那么,电阻用什么方法测量呢?
2.如何运用欧姆定律找到间接测量导体的 电阻的方法?
I=
U R
R=
U I
伏安法测电阻
如图所示用电流表测量 测出电流,用电压表测量测
实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果.
读数时,眼睛正对刻度线,
确保读数正确。
伏安法测电阻(动画模拟实验)
4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两 端的电压,再测几组数据,并计算R 的平均值。
实验序号 电压U/V 电流I/A
1
1.30
0.24
2
0.90
0.16
3
0.80
0.14
电阻R/Ω
5.42 5.63 5.71
电阻的平 均值R
8.1 7.1 6.2 4.7 3.1 2 (1)请你根据表中电压和电流的数据计算每次的电阻,填在 表格中;
(2)对比不同电压下小灯泡的电阻值,你有什么发现?把你 的发现写成一句具有概括性的结论.
灯丝的电阻随温度降低而减小.
知识与技能 1.具有初步的实验操作技能,会使用电流表和电压表测电阻.
2.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的
A
S
出电压,再通过 R =
U I

R
出电阻值的方法叫伏安法测
V
电阻。
为了减小误差,实际测量中要利用滑动变阻器改变待测电
阻两端的电压,多次测量电压及电流的值。根据每次电压及 电流的值算出电阻,最后求出电阻的平均值
实验目的 用电压表、电流表间接测未知电阻的大小
实验原理
R=
U I
实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。
测 量
特殊方法测电阻
完成新学案本课时的习题。
(见教材P81 动手动脑学物理)
1.一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”,表明这个小灯泡工作时 的电阻是8.8Ω.如图是一位同学为检验小灯泡的标称电阻是否 准确而连接的实验线路.他的连接有三个错误.请你指出这三个 错误分别错在哪里.应该怎样改成正确的连接?
想想做做
1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方 法测定小灯泡的电阻。
2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的 电阻。
实验电路图和实物图
S ALΒιβλιοθήκη R V实验视频:测小灯泡电阻
3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小 相同吗?有什么变化规律吗?
4.出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与 同学交流一下。
灯泡的电阻随电压的增大而增大,因为灯泡的电压越 大,灯泡越亮,灯丝温度越高,其电阻值就越大,即灯丝的 电阻随温度的变化而变化.
测电阻的其他方法
(1)双伏法测电阻:
将电压表V1并联接在Rx两端, 测出电阻Rx两端的电压U1,将电压 表V2并联接在R0两端,测出电阻R0 两端的电压U2.
Rx
U1 U2
再并联一个电烙铁,其电流
I′=
U R′
=
220V 165Ω
≈1.33A
电路的总电流 I总=I+I′=0.91A+1.33A=2.24A.
3.如图是用伏安法测量某未知电阻的电路图. (1)根据电路图将如图所示的实物图连接 起来;
(2)读出如图所示电流表和电压表的示数; (3)算出被测电阻本次的测量值.
S
验中,某同学在连接电路时,不小心将 V
L
电流表和电压表接错了位置,如图所示。
闭合开关可能出现的现象是( C ) A.电流表烧坏,电压表示数为0
R A
B.小灯泡烧坏
C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值
D.电流表示数为0,电压表示数为0
实验原理R=U/I
伏安法

测电阻
实验电路图
阻 的
实验步骤及注意事项
绘制电路图并连接电路
A
S
R
R' V
进行实验
实验视频:测电阻
1.调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连 接实物;调节滑动变阻器到阻值最大端。
2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分 别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中;
3.根据公式 R= U 计算出R 的值,并记录在表格中。 I
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