三峡 郦道元 课件(完美版)p
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• 1 重岩叠嶂，隐天蔽日 • 2 自非亭午夜分，不见曦月
• 3 沿溯阻绝
• 4 素湍绿潭，回清倒影
• 四 读课文，知三峡
• • • • 山——怎样的山 夏水——有什么特征 春冬——景色如何 秋景——给你什么感觉
• 五 读课文，赏三峡
• 注意：语速、语调、重音、停顿
• 赏析角度：修辞、色彩、观察角度、准确 精练的语言等 • 赏析格式：我最喜欢的句子是（美读原 句），它好在（说出句子的妙处）
郦道元
学习目标
1 熟读课文，理解文意。 2 反复朗读，欣赏三峡的优美风光，品味语言的精妙。 3 掌握方法，轻松背诵。
郦道元:南北朝北魏人
，地理学家，散文家。 他写的《水经注》是我 国第一部完整记录河流 地貌的书。因其文笔绚 烂，语言清丽，被后人 尊为山水游记文学的鼻 祖。 课文节选自《水经 注》的《江水注》，是 《水经注》中最著名的
• 熟读成诵，记三峡 • 减字背诵法一
自七中，两岸连，略无阙。重叠，隐蔽。 自非亭夜,不见。 至夏襄陵，沿溯阻或王急，有时朝，暮， 其千二，虽乘御,不以疾也。
减字背诵法二 自，两，重，至，或，有，其,不
作业： 为三峡写一篇精彩导游词
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处
重岩叠障……不见曦月
夏水襄陵 沿溯阻绝
素湍
绿潭
绿潭
绝巘多生怪柏
悬泉瀑布飞漱其间
• 一 读课文正字音
• 略无阙处重岩叠嶂夏水襄陵 素湍绿潭
• 飞漱其间属引凄异哀转久绝 猿鸣三声泪裳
• • • • • •
二 读课文，准确停顿 要求：珠圆玉润，停顿准确 自/ 三峡七百里中 自非亭午夜分 / 清/荣 /峻 / 茂 每至/晴初霜旦
翻译《三峡》，体验文字美
要求：文从字顺
• 三 读课文，译三峡
• 熟读Βιβλιοθήκη Baidu诵，记三峡
• • • • • • • • 背诵方法：分清层次，理解文意，掌握重点字词 明确这四层内容： 山势——夏水——春冬——秋景 山势——绵长，高峻； 夏水——水位高，水流急； 春冬——幽静，迷人； 秋景——凄凉，肃杀 然后你默想一下这几层都是用了哪些语句来表现的？再想 一想每一层的关键词有哪些，自然而然就能够背下来了
• 3 沿溯阻绝
• 4 素湍绿潭，回清倒影
• 四 读课文，知三峡
• • • • 山——怎样的山 夏水——有什么特征 春冬——景色如何 秋景——给你什么感觉
• 五 读课文，赏三峡
• 注意：语速、语调、重音、停顿
• 赏析角度：修辞、色彩、观察角度、准确 精练的语言等 • 赏析格式：我最喜欢的句子是（美读原 句），它好在（说出句子的妙处）
郦道元
学习目标
1 熟读课文，理解文意。 2 反复朗读，欣赏三峡的优美风光，品味语言的精妙。 3 掌握方法，轻松背诵。
郦道元:南北朝北魏人
，地理学家，散文家。 他写的《水经注》是我 国第一部完整记录河流 地貌的书。因其文笔绚 烂，语言清丽，被后人 尊为山水游记文学的鼻 祖。 课文节选自《水经 注》的《江水注》，是 《水经注》中最著名的
• 熟读成诵，记三峡 • 减字背诵法一
自七中，两岸连，略无阙。重叠，隐蔽。 自非亭夜,不见。 至夏襄陵，沿溯阻或王急，有时朝，暮， 其千二，虽乘御,不以疾也。
减字背诵法二 自，两，重，至，或，有，其,不
作业： 为三峡写一篇精彩导游词
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处
重岩叠障……不见曦月
夏水襄陵 沿溯阻绝
素湍
绿潭
绿潭
绝巘多生怪柏
悬泉瀑布飞漱其间
• 一 读课文正字音
• 略无阙处重岩叠嶂夏水襄陵 素湍绿潭
• 飞漱其间属引凄异哀转久绝 猿鸣三声泪裳
• • • • • •
二 读课文，准确停顿 要求：珠圆玉润，停顿准确 自/ 三峡七百里中 自非亭午夜分 / 清/荣 /峻 / 茂 每至/晴初霜旦
翻译《三峡》，体验文字美
要求：文从字顺
• 三 读课文，译三峡
• 熟读Βιβλιοθήκη Baidu诵，记三峡
• • • • • • • • 背诵方法：分清层次，理解文意，掌握重点字词 明确这四层内容： 山势——夏水——春冬——秋景 山势——绵长，高峻； 夏水——水位高，水流急； 春冬——幽静，迷人； 秋景——凄凉，肃杀 然后你默想一下这几层都是用了哪些语句来表现的？再想 一想每一层的关键词有哪些，自然而然就能够背下来了