文言文语句翻译复(2)

拓展积累： 拓展积累：高考考查的文言词语不仅 是大纲要求的这些， 是大纲要求的这些，所以平时应注意 积累。 积累。 花云传》中较常见实词有三十九个， 《花云传》中较常见实词有三十九个， 文言翻译题中有五个。 文言翻译题中有五个。 何灌传》中较常见实词五十二个， 《何灌传》中较常见实词五十二个， 文言翻译题中有五个。 文言翻译题中有五个。 李师中传》 众寡不敌 相当） 《李师中传》：众寡不敌 （相当） 坐责降 （因为） 逋者尽足（拖欠、拖延） 因为） 拖欠、拖延） 因为 非制也 （帝王的命令） 薄其过 （减轻） 帝王的命令） 减轻）
肃清： 肃清： 天下皆当肃清， 天下皆当肃清，岂直伪 陈 而已 整顿、清除） （整顿、清除） 八方肃清， 八方肃清，上下无事 清平、太平） （清平、太平） 冬夜肃清， 冬夜肃清，朗月垂光 冷清、宁静） （冷清、宁静）
（２）八年，西部朵儿只班率部落内 八年， 改鼎岐宁卫经历。既至， 附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪 密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽， 降，密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽， 复遣中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛， 复遣中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛， 胁鼎北还。 胁鼎北还。 翻译：皇帝派遣使者慰劳， 翻译：皇帝派遣使者慰劳，赐给貂皮 衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎。 衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎。 译出大意3分 裘帽” 复遣” （译出大意 分，“裘帽”、“复遣” 两处，每译对一处给1分 两处，每译对一处给 分）
拓展积累 隅：日出东南隅 角落） （角,角落） 角落 咫尺雪山路,归飞 咫尺雪山路 归飞 西海隅 边远之地） （边远之地） 隅见 (片面、偏狭） 片面、偏狭） 片面
许：均之二策，宁 均之二策， 许以负秦曲 答应，允许） （答应，允许） 塞上长城空自许 赞许） （赞许） 潭中鱼可百许头 左右，上下， （左右，上下，表 约数） 约数） 不知何许人也 处所） （处所）
失分点归纳
牒、制、是、薄、屯——实词 实词 则——虚词 虚词 薄其过、是之、锐锋——词类活用 薄其过、是之、锐锋 词类活用 婴——通假字 通假字 无以——固定结构 无以 固定结构 前此、屯重兵于边境——特殊句式 前此、屯重兵于边境 特殊句式 翻译过来的句子有语病 错译、漏译、 错译、漏译、译得不规范
练习巩固（ 练习巩固（一）
（１）（何灌）陪辽使射玉津园，一 ）（何灌）陪辽使射玉津园， 何灌 发破的，再发则否。客曰：“太尉不 发破的，再发则否。客曰： 能耶？ 非也，以礼让客耳。 能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。” 整弓复中之，观者诵叹， 整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳 之。 翻译：整理弓箭再次射中靶心， 翻译：整理弓箭再次射中靶心，观看 的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。 的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。 整弓、诵叹、 （整弓、诵叹、劳）
应对策略： 应对策略： 落实基础 拓展积累 牢记标准 遵循原则 运用方法 表达规范
储备知识 应用知识
落实基础：大纲规定的 落实基础：大纲规定的120个常见文言 个常见文言 实词，１８个常见文言虚词 个常见文言虚词， 实词，１８个常见文言虚词，在高考 中是文言文翻译题的首选采分点， 中是文言文翻译题的首选采分点，其 考查地位可谓举足轻重。 考查地位可谓举足轻重。 2010《花云传》实词１０ 2010《花云传》实词１０个 １０个 翻译语句中２ 虚词有２ 翻译语句中２个 虚词有２个 2011《何灌传》实词９个 《何灌传》实词９ 翻译语句中１ 虚词有３ 翻译语句中１个 虚词有３个
拓展积累： 拓展积累： 中：zhong 百发百中 射中目标） （射中目标） 城郭不必中规矩 符合） （符合） 气不和者中人 中伤） （中伤）
劳：劳心者治人 操劳） （操劳） 身劳而心安 劳苦） （劳苦） 斩首之劳不赏 功劳） （功劳） 以牛十二劳师 犒劳、慰劳） （犒劳、慰劳）
（２）金师南下，悉出禁旅付梁方平 金师南下， 守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州， 守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州， 方平南奔，灌亦望风迎溃。 方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸 无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至， 无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至， 乞入见，不许，而令控守西隅。 乞入见，不许，而令控守西隅。背城 拒战凡三日，被创，没于阵， 拒战凡三日，被创，没于阵，年六十 二。 何灌来到，请求入见，皇上不允许， 何灌来到，请求入见，皇上不允许， 而命令他把守西部边角 。 乞入见、不许、控守西隅） （乞入见、不许、控守西隅）
正确译文： 正确译文：
例（１）师中曰：“所改者郡牒耳， 师中曰： 所改者郡牒耳， 非制也。 朝廷是之，薄其过。 非制也。”朝廷是之，薄其过。 翻译：李师中说：“我所更改的是郡 翻译：李师中说： 里的公文罢了，不是诏书。 里的公文罢了，不是诏书。”朝廷认 为他说的是对的，减轻了他的罪过。 为他说的是对的，减轻了他的罪过。 前此多屯重兵于境，寇至则战， ２）前此多屯重兵于境，寇至则战， 婴其锐锋，而内无以遏其入。 婴其锐锋，而内无以遏其入。 翻译：在此之前大多在边境驻扎重兵， 翻译：在此之前大多在边境驻扎重兵， 敌人来了就交战，抵抗敌人的精兵， 敌人来了就交战，抵抗敌人的精兵， 可后方就没有遏止敌人侵入的兵力了。 可后方就没有遏止敌人侵入的兵力了。
得分情况： 得分情况：
2010年吉林省高考文言翻译平均 年吉林省高考文言翻译平均5.27分 年吉林省高考文言翻译平均 分 2011年广东省高考文言文翻译平均 年广东省高考文言文翻译平均5.58分 年广东省高考文言文翻译平均 分
ห้องสมุดไป่ตู้
问题分析： 问题分析： 师中曰： 所改者郡牒耳， 例（１）师中曰：“所改者郡牒耳，非制 朝廷是之，薄其过。 也。”朝廷是之，薄其过。 通牒、奏折、官文、公牒、文案、 牒：通牒、奏折、官文、公牒、文案、宫 文、牒文 规章制度、制书、体制、法制、旧例、 制：规章制度、制书、体制、法制、旧例、 官文 是之：认为是、肯定了他、赞同他的说法、 是之：认为是、肯定了他、赞同他的说法、 是这样 薄其过：不再追究他的过错、 薄其过：不再追究他的过错、降低他的过 从轻发落他得罪过、惩罚我的过错、 错、从轻发落他得罪过、惩罚我的过错、 从轻处罚他的过错、 从轻处罚他的过错、从轻了他的过错
牢记标准——三字标准 三字标准 牢记标准 遵循原则——八字原则 遵循原则 八字原则 运用方法——六字方法 运用方法——六字方法
规范表达：选用常见词语，习惯译法， 规范表达：选用常见词语，习惯译法， 避免文白夹杂，避免语病。 避免文白夹杂，避免语病。 驻扎（ 如：屯——驻扎（屯扎：驻扎 安置 ） 驻扎 屯扎：驻扎,安置 是之——认为他的话是对的 是之 认为他的话是对的 （赞同他的说法） 赞同他的说法） 屯重兵于边境——在边境上驻扎重兵 屯重兵于边境——在边境上驻扎重兵 经常囤积大军在边境） （经常囤积大军在边境） 寇至则战——敌人来了就交战（打仗） 敌人来了就交战（ 寇至则战 敌人来了就交战 打仗） 薄其过——减轻了他的罪过 薄其过 减轻了他的罪过 降低他的过错，从轻处罚 他的过错 处罚他的 （降低他的过错，从轻处罚他的 过错） 过错）
文言文语句翻译复习
考纲要求： 考纲要求： 2011年高考大纲必考内容 年高考大纲必考内容 理解并翻译文中的句子” “理解并翻译文中的句子” 考纲解读： 考纲解读： 所谓“理解句子” 所谓“理解句子”，就是能够根据 上下文的语境读懂某一个文言句子在 文中的意思。 文中的意思。 所谓“翻译句子” 所谓“翻译句子”就是能将文言句 子译成合乎现代语法规范的白话文。 子译成合乎现代语法规范的白话文。
（２）前此多屯重兵于境，寇至则战，婴其锐 前此多屯重兵于境，寇至则战， 而内无以遏其入。 锋，而内无以遏其入。 前此：之前这时、以前、提前、从前在这、 前此：之前这时、以前、提前、从前在这、在 这种情况下 屯积（囤积）、屯了、屯扎、 ）、屯了 屯：屯积（囤积）、屯了、屯扎、放、 重兵： 重兵：很多重兵 则：才、不译 婴其锐锋：展示了刀刃的锋利，敌方武器精良、 婴其锐锋：展示了刀刃的锋利，敌方武器精良、 使军队很锋锐、遭受敌人精锐的攻击、 使军队很锋锐、遭受敌人精锐的攻击、触碰了 有力的势力 无以遏其入： 无以遏其入：没有阻止他们的方法 屯重兵于边境： 屯重兵于边境：经常囤积大军在边境
练习巩固（ 练习巩固（二） 是秋，山东初定，设按察司， （１）是秋，山东初定，设按察司， 复以鼎为佥事。鼎至， 复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司 数十辈，列部肃清。 熊鼎传》 数十辈，列部肃清。 《熊鼎传》 翻译：熊鼎到任， 翻译：熊鼎到任，奏请罢免不称职的 官员数十人，各个部门安定清平。 官员数十人，各个部门安定清平。 译出大意2分 奏罢” 有司” （译出大意 分，“奏罢”、“有司”、 列部”三处，每译对一处给1分 “列部”三处，每译对一处给 分）
考查方式： 考查方式：2010、2011年高考语文课 、 年高考语文课 标卷都是主观题形式,要求将文言文直 标卷都是主观题形式 要求将文言文直 接翻译成现代汉语 。 题量： 题量：两句话 分值：１０分 分值：１０分
真题再现
2010年《花云传》： 年 花云传》 7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（ 分） 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（ 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分 （1） 贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀 ） 贼攻三日不得入，以巨舟乘涨， 堞而上。 堞而上。 （2）遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲 ）遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲， 实哺儿，七日不死。 实哺儿，七日不死。 2011年《何灌传》： 年 何灌传》 7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（ 分） 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（ 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分 （1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 ）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 （2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。 ）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。
结语 文言翻译题是语文试卷中比较重 要也比较难的题，但只要科学复习， 要也比较难的题，但只要科学复习， 强化训练，就会突破这一瓶颈。 强化训练，就会突破这一瓶颈。