高中材料作文“谁言寸草心,报得三春晖”写作指导及范文素材

阅读下面的材料，根据要求写作。

不得（通“德”，感恩）乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。（《孟子·离娄上》）母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们!母亲的幸福要靠孩子，少年儿童去创造!（苏霍姆林斯基）

一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人!（亚米契斯）

父母也需要孩子的尊重，幸福的父母也需要孩子去成就。而现实中很多人却忽略父母的感受，以为对自己的父母就可以在态度、言语上随意任性，在行为上肆意违忤；还有人以追求平等为由否定尊敬父母的传统，以追求自由为名忽略父母的期待。

请结合材料内容，谈谈你对这一问题的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】谁言寸草心，报得三春晖

亲情是一个人善心和良心的综合表现。孝敬父母，历来受到人们的称赞。一个人如果连孝敬父母，报答父母养育之恩都做不到，谁相信他还是一个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?

小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不懂事，而怀念我们小时候的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。

当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与父母相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。我们曾经是父母的一部分，现在能站在父母的立场上替他们想想吗?我们忍心伤害自己最亲近的人吗?冷静下来，让自己做出恰当的选择。

望子成龙，是天下父母共同的心愿。是天下父母共同的心愿，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。在这种我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。

在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌中入睡；在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学花费去父母多少心血；成家立业铺垫着父母多少艰辛。可以说。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。

这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……

孝敬父母不但要很好的承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽力满足父母的精神生活、感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。

不是有首歌中唱到:“常回家看看，回家看看，哪哪怕帮妈妈捶捶后背揉揉肩，老人不求子女为家作多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记得爸爸妈妈，而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。

【解析】

【详解】本题考查学生写作文的能力。本题是一道任务驱动型材料作文题，要求考生对材料所述现象发表看法。材料作文的材料有一则的，也有两则及以上（称多则材料）的。不管是一则材料还是多则材料，都需要认真审题，多则材料都需要我们做一些辩证的分析，先逐则分析材料的内涵，然后将几则材料进行比较，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。第一则材料的意思为儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不能做为儿子。强调子女应孝顺父母。第二则材料强调母亲的幸福要靠孩子创造。第三则材料强调不孝顺母亲的人是卑劣之人。三则材料均强调子女应尊重、孝顺父母，使父母获得更多的幸福感。最后材料给出了现实生活中两种不尊重、孝顺父母的现象，要求考生就这两种现象发表自己的看法。考生可从秉承尊敬父母的传统美德、“尊敬父母”的现代意涵、怎样做才能成就父母的幸福等多方面立意。

立意：

1、尊重父母

2、谁言寸草心，报得三春晖

3、事亲以敬，美过三牲

4、人之行，莫大于孝

素材：

1、父母者，人之本也。——司马迁

2、慈孝之心，人皆有之。——苏辙

3、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必

迟，问起对，视勿移。——李毓秀

。

4、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

5、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

6、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

7、父母在，不远游，游必有方。——子曰

8、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊

9、母爱如潮水，父爱似高山。父亲母亲是世界上最爱你们的人。他们是不求回报，无私奉

献的人，他们也是最值得你尊重的人。

10、尊敬父母是指对父母要敬爱、尊敬，要关心体贴父母。父母对子女寄予着无限希望，他

们历经艰辛，不仅抚育子女，希望他们健康成长，还循循善诱，潜移默化地教诲子女，希望

子女成器、成长。父母的爱是伟大的，他们的养育之恩似海深。作为子女，我们怎能不爱自

己的父母，怎能不尊敬父母呢?

行文结构：

首先，以孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”为标题，强调子女应尊重孝顺父母。然后

第一段说明孝顺父母这一美德历来为人们所称道。第二三四段强调父母的高标准、严要求中

蕴含的是满满的爱意，子女应理解、体谅父母的苦心。第五六段强调父母为儿女付出了毕生

的心血，父母对儿女的恩情重于一切。第七段强调儿女孝敬父母，不仅仅体现在物质方面的

满足，还在于精神方面的慰藉。最后，引用《常回家看看》中的歌词，进一步强调子女要孝

顺父母。整篇文章结构完整，行文严谨。