福建省龙岩市上杭县西北片区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题
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福建省龙岩市上杭县西北片区2022-2023学年七年级下学期
期中语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、情景默写
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字,按要求作答。
3月13日晚,绚烂的焰火照亮北京夜空,北京2022年冬残奥会落下wéi①____(A.维B.帷)幕。
这届简约、安全、精彩的残奥盛会,闪耀着自强不息、顽强拼搏的生命之光,传递着团结与友谊的希望火种,在世界残奥运动和全球残疾人事业发展史上留下(甲)____(A.浓墨重彩B.可歌可泣)的一笔。
(丙)____。
在以“勇气、决心、激励、平等”为核心的残奥运动价值观(乙)____(A.号召B.感召)下,来自46个国家(地区)的近600名残疾人运动员参与6个大项、78个小项的角②____(A.juéB.jiǎo)逐。
赛场内外,我们(丁)____,这一切源于人们之间的理解、尊重和关爱。
以北京冬残奥会为新起点,中国必将进一步推动残疾人事业高质量发展!
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为①处加点字选择正确的拼音。
(只填序号)
①____________①____________
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填序号)
甲____________乙____________
(3)下列填入文中丙处的句子,正确的一项是()
A.这是参赛运动员有史以来人数最多的冬残奥会之一。
B.这是参赛运动员有史以来最多人数的冬残奥会之一。
C.这是有史以来参赛运动员人数最多的冬残奥会之一。
D.这是有史以来人数最多参赛运动员的冬残奥会之一。
(4)下列三个句子填入文中丁处,排序最恰当的一项是()
①感动于志愿者无微不至的服务
①感动于运动员不屈不挠的精神意志
①感动于观众为最后一名运动员呐喊助威的友善
A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①
三、诗歌鉴赏
阅读下面古代诗歌,完成小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
3.诗中的“雪”指的是“___________”,作者借此表达__________________。
4.下列对诗歌的理解分析不正确的一项是()
A.诗歌以拟人的手法,轻灵的语言,描绘草树迎接春天归来的画面。
B.“斗”字生动地写出了花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
C.最后两句将朴素无华的杨花和榆荚写得富有个性,读来饶有趣味。
D.这首诗歌的景物描写蕴含丰富的人生哲理,耐人寻味,给人启迪。
四、课外阅读
阅读下面的文段,完成下面小题。
任城威王彰,字子文。
少善射御,膂力过人,手格猛兽,不避险阻。
数从征伐,志意慷慨。
太祖尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道,而好乘汗马击剑,此一夫之用,何足贵也!”课彰读《诗》《书》,彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。
彰曰:“好为将。
”
太祖曰:“为将奈何?”对曰:“被坚执锐临难不顾为士卒先赏必行罚必信。
”太祖大笑。
建安二十一年,封鄢陵侯。
5.解释下列加点的词语。
(1)太祖尝.抑之曰尝:
(2)而好.乘汗马击剑好:
(3)将.十万骑驰沙漠将:
6.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()
A.被坚执锐临/难不顾为/士卒先/赏必行/罚必信。
B.被坚执锐/临难不顾/为士卒先/赏必行/罚必信。
C.被坚/执锐临难/不顾为士卒/先赏必行/罚必信。
D.被坚/执锐临难/不顾为士卒先/赏必行/罚必信。
7.翻译下面的句子。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(《孙权劝学》)
(2)太祖尝问诸子所好,使各言其志。
8.孙权劝学,“蒙乃始学”,进步神速,作者给予他由衷的钦佩与赞美;曹操劝学,曹
彰却不为所动。
小强觉得《三国志》的作者在批评曹彰不思进取,请你联系文段具体内容,谈谈你的看法。
五、现代文阅读
阅读下面文章,完成下面小题。
看海
刘群华
①父亲是看故乡的山长大的。
在故乡,只要打开一扇门,群山便迎着晨曦,耸峰立岭,鱼脊般威武地逶迤而来。
我小的时候,常听父亲问在海南当兵的人:“山的那头连着海吗?海比门前的河大多少呢?”当兵的人没有回答,只呵呵地笑。
②那之后,父亲总翻阅我课本中和图画中的大海,看大海的气势和刚毅,看大海的惊涛骇浪和宽广辽阔,他把有大海的图画和文字都从头到尾看了一遍。
③有一回,他病倒了,躺在医院的病榻上看电视,画面上是南海的椰树、沙滩、海贝,以及天空一样深邃的海面。
他顿时高兴了,从病榻上坐了起来,他流露的激动,仿佛看到了真正的海。
④父亲年轻时也萌生过几次看海的念头。
可那时生活拮据,哪有空闲和能力去看海?
结果只是念头一闪罢了,像一盏灯刚点燃,又摁灭了。
⑤早些年,我考上山东的大学。
父亲收拾着简陋的铺盖,喃喃道:“帮我看看海,看它是个啥样子?”我点头。
可是,父亲的计划和寄托又落空了。
我的学校离海很远,读书生活不易,我哪还敢迈出脚去听海的涛声?
⑥我托住在海边的同学给我带一张海的照片和几个小小的海螺。
然后,我把这些寄了回去。
父亲收到照片后,看着一望无际的大海里浪花翻滚,席卷着娇小的海鸥,在几个小小的海螺里,嗅一嗅,依稀还残留着大海的咸风,父亲觉得满足了。
他反复端详照片,照片被他的手指捏脏了,捏旧了,最后还恋恋不舍地问我:“海水是咸的吗?真的在阳光下海滩上都是一层白霜似的盐粉吗?”我没有去过,只能嗯嗯回应。
他的眼睛盯着我,终于看出了端倪,坚定地说:“一定要去看看海!”我抿着嘴唇使劲地点头。
⑦大海已经在父亲的心里生了根,发了芽,也在我的心里潜移默化地茁壮成长。
⑧今年我去了海南。
临行前,我问父亲:“你去不?”他摇了摇头,伸了伸那双已经走不了的腿。
⑨我乘飞机来到三亚。
宾馆三面临海,绿树掩映。
只要我打开靠海湾的窗子,大海的气息便汹涌而来。
这片海湾还没有开发,有着自然的美丽。
破晓时分,晨曦铺过翠绿的海面,像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃。
海湾的近处有礁,有屿,有岛。
海湾的远处也有礁,有屿,有岛。
我立于天地之间,风从我的身边穿插,像渔船一样匆匆忙忙。
也有小船在近海撒网,收获的恐怕不是海鲜,而是一份水珠飞溅的明媚心情。
⑩我用手机拨打视频电话,父亲躺在轮椅上接听了。
我说:“听到了吗?这是海的声音!”这声音像故乡的潺潺水流,从河滩直泄而下,又像暴风骤雨,打在门前单薄的树叶上!父亲在那边静静地听着,认真地听着,连连说道:“我听到了!我听到了!”
⑪我把镜头对准一个小岛,葱茏的岛上树木黛青,如故乡田垄里一颗安静的青螺。
我说:“看到了吗?那就是海岛!”父亲兴奋地说:“我看到了!我看到了!”我尝了尝脚下的海水,这细腻清澈的水像孩子的小手一样润滑,抚摸着我的脚踝,又如一条条故乡的泥鳅,从我的指间漏走了。
我舔了舔手,说:“海真的是咸的!还有鱼的腥气!”
⑫这时,父亲试图从轮椅上站起来,可几次努力都是徒劳。
几十年的梦想,几十年的寄托,在这一刻经由我,终于实现了,就像大海仰望的陆地,像船儿牵挂的彼岸一样,终于合拢到了一块,幸福在了一起。
⑬我说:“这就是你想了无数遍的海。
”父亲沉默了,许久才说:“你一定要给我瓢一口海水回来!”一朵浪花溅在我的嘴唇上,混着我的泪水流了下来。
或许,海已经融进了我的心里,溢在了我的眼里。
(《人民日报》2020年3月23日有删改)
9.下列有关文章内容的理解和分析,不正确
...的一项是()
A.父亲向在海南当兵的人询问大海的样子,对方只笑不答,是因为觉得父亲无知。
B.“我”读大学时仍然无法看到大海,主要是因为学校离大海远,经济条件有限。
C.第①段在文中起着承上启下的作用,为下文“我”前往海南三亚市看海作铺垫。
D.“我”尝海水的味道是因为当年父亲看到照片时问我海水的味道而我无法回答。
10.请简要概括父亲四次看到“大海”的经历。
11.结合语境,按照要求回答问题。
①结果只是念头一闪罢了,像一盏灯刚点燃,又摁灭了。
(从修辞的角度赏析句子)
①他反复
..端详照片,照片被他的手指捏脏了,捏旧了。
(赏析加点词语)
12.全文围绕“看海”展开叙述,为什么还要在第①段交代故乡的环境?
13.根据文意说说“或许,海已经融进了我的心里,溢在了我的眼里”这句话的涵义。
阅读下面的文字,完成下面小题。
①今年2月,在中国科技馆,北京理工大学宇航学院教授张凯团队制备的凝胶冰雪冰板在“科技冬奥”主题展上亮相。
②凝胶冰雪中,有百分之九十以上的成分是水,所以,它具有与自然冰雪几乎相同的视感和触感。
其实,常温状态下的凝胶冰雪,是一种水凝胶材料。
它摸起来的质感和果冻相近,但力学性质更好。
你用手戳一戳,就能看到它表面陷下去一小块,又马上回弹。
你能压它,能拽它,还能把它卷起来-就像卷毯子一样。
③那它为何被称为“永不融化的冰雪”呢?这是因为这种材质拥有亲水的高聚物
网络,这种网络通过多种材料聚合反应而成。
我们都知道,普通的冰晶在超过冰点后会逐渐融化,而有了高聚物网络的加持,融化后的水也会被牢牢锁住在网格之中,这样即便温度升高,这种水凝胶材质依然能够保持“冰雪”的状态。
其实,我们熟悉的面膜、退热贴等,都是水凝胶。
④制作凝胶冰雪时,张凯团队特意选择了生物相容性材料,无毒无害,自然环保,人们也可以尽情与它亲密接触。
给水凝胶加上一层自制冷装置,就能做出冰板、冰墙。
升温时水不滴落,可以用于制作精美浮雕-这是世界上现有的唯一可长期在冰上保存浮雕的技术方案。
在中国科技馆中展出的冰板上,就雕刻着“城楼”和“雪花”。
虽然摸的人不少,但图案的形状一直保持清晰。
若在城市中做小型“冰雪嘉年华”,凝胶冰雪也易于携带和安装。
常温下,可以把它卷起来,到了目的地,垫上一层冰板,加上制冷机组,就能让它摇身一变,成为不融化的小型冰场。
⑤凝胶冰雪能提供仿真冰无法比拟的真实冰雪体验感。
而且,其原材料价格低廉,
制备手段简单,无需昂贵的大型仪器,且使用过程中易于维护,成本相比人工造冰技术可大幅降低。
它还有更多有意思的应用。
比如,做冰雪主题的咖啡厅。
凝胶冰雪制备的凝胶冰杯、冰碗,不融化、不失型,韧性强,不易摔碎,还能重复使用。
想想看,顾客拿上一只精美的冰杯,倒入热腾腾的咖啡,咖啡降温了,冰杯则因升温变得软糯Q弹,倒是很具有成为网红打卡点的潜力。
⑥凝胶冰雪还能在材料上继续“整活”,可引入具有光、电、磁等特性的元素,实现功能化设计,比如让它做成发光发亮的冰箱贴。
⑦不过,将水凝胶和冰雪结合,在世界范围内,还是首创。
(摘编自张盖伦《我国科研人员首创“永不融化的冰雪”》)14.下列对文章的理解和分析,正确的一项是()
A.凝胶冰雪摸起来的质感和果冻相同,它不仅Q弹不变形,还可以卷起来。
B.我们熟悉的面膜、退热贴和凝胶冰雪一样都是使用高聚物网络设计的。
C.用水凝胶制作浮雕,是世界上唯一可长期在冰上保存浮雕的技术方案。
D.一些咖啡厅因运用凝胶冰雪制作的冰杯、冰碗而很快成为了网红打卡地。
15.为什么凝胶冰雪会“永不融化”呢?请简要说明。
16.张凯团队制作的凝胶冰雪除了“永不融化”外,还具有哪些特点?请简要概括。
六、综合性学习
阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】
2022年虎年除夕,创作灵感来源于《千里江山图》的舞蹈史诗《只此青绿》成为整台春晚节目的爆点,点燃了观众的热情,人们看到中国传统美学的现象级“出圈”。
对此,记者在晚会结束后进行了线上采访。
业内人士:传世名画《千里江山图》已经提供了相当成熟的艺术母本,其设色之精妙、构图之磅礴、意蕴之丰厚,本身就是极大的审美享受。
《只此青绿》对图画意境几乎进行了一比一再现。
资深观众:看完节目居然老泪纵横,原来最能打动内心的还是传统文化。
苍劲厚重的古琴和刚柔并济的舞蹈把《千里江山图》演绎得淋漓尽致,仿佛回到九百多年前,见到十八岁的王希孟正在奋笔创作。
主演孟庆旸:这个舞蹈不再是女人的柔美,更多看到的是大气磅礴的一种东西,代表着中国传统文化沉淀的一种岁月,一种大气,也是代表我们文化自信的一面。
【材料三】
近年来,舞剧演出市场呈现蓬勃态势,经典舞段在社交媒体上刷屏,带动更多观众走进剧场。
在中国当下舞剧创作中,对历史文物题材偏好经久不衰。
中国舞剧跨越艺术类型,从国画、文物、诗词等其他传统文化艺术中汲取灵感。
如《只此青绿》通过展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画等诸多舞段,表现“身体的诗意”,将名画《千里江山图》的意象万千生动呈现于舞台。
当下舞剧创作上越来越注重“当代感”,注重舞台审美与当代人的接轨。
如《永不消逝的电波》和《五星出东方》两部作品的叙事节奏、舞蹈节奏都很快,与当下人的生活节奏、心理节奏是能共振的,而快节奏的舞台让观众觉得更有看头。
不忘本来、面向未来,中国舞剧的创造性转化、创新性发展从未停止。
17.下列表述不符合以上材料内容的一项是()
A.在2022年春晚节目中,人们首次看到中国传统美学的现象级“出圈”。
B.最能打动我们中国人内心的还是传统文化,我们中国人要有文化自信。
C.《只此青绿》自首演以来,在线上各大平台引起的关注度远远超过现场。
D.历史文物题材是中国当下舞剧创作中经久不衰的题材,备受剧作家青睐。
18.《只此青绿》能够“出圈”的原因有哪些?请根据材料一、二简要概括。
19.材料三中“中国舞剧的创造性转化、创新性发展从未停止”,这种创造性、创新性体现在哪里?请结合材料举例分析。
七、名著阅读
20.阅读《骆驼祥子》选段,完成后面题目。
连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。
可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买
卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。
不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。
他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去,他心里安静了些。
茶由口中进去,汗马上由身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。
他不敢再动了。
(1)《骆驼祥子》是现代作家____的代表作,祥子最大的梦想是_____
(2)下面的分析有误的一项是()
A.“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。
小说通过祥子的变化,无情地批判了那个黑暗的社会。
B.祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
C.《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车,他的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。
D.作者创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。
(3)请你根据上面的选段及《骆驼祥子》中的其它内容,简要概括祥子的性格特点。
八、作文
21.阅读下面文字,按要求作文。
老师正在做一次如何感恩父母的调查。
一个同学马上说:“等我长大了,我要送一套很大很大的别墅给他们。
”另一个同学接着说:“我要请爸爸妈妈出去旅游,南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物。
”一个女孩怯怯地说:“我要给妈妈洗头,让……让她的长发飘逸起来。
”空气在这一刻凝固了,教室里静得能听见心跳声。
“为什么?”老师不解地问。
“在一次车祸中,妈妈的双手致残了,只有我给她洗头,对妈妈来说,洗头是种幸福。
”教室里爆发出雷鸣般的掌声。
这则材料告诉我们:感恩需要爱,它是幸福的另一种表达;感恩需要真诚,它应该来自心灵的深处;感恩需要细心呵护,它应该来自平凡的生活。
请以“感恩”为话题写一篇文章。
要求:自拟题目,自定文意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。