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B
C. 会飞或不会飞
D. 有毛或无毛
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6. 在给动物分类时，分类越细，动物之间 （ ）
B
A. 共同的形态、结构和生理特征越少
B. 共同的形态、结构和生理特征越多
C. 亲缘关系越远
D. 种类和数目就越多
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7. 下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（ ）
为一类，把老鼠、金鱼、蚯蚓归为一类，你认为他的分
类依据是 A. 陆生或水生
（）
B. 食草或食肉
D
C. 有脊椎骨或无脊椎骨 D. 会飞或不会飞
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以题说法 互动探究
【例2】 如图表示狗、猫、虎、豹等动物的分类等级示意
图，下列说法正确的是
（）
A. 猫与狗的亲缘关系最近
B. 目是生物分类的最基本单位
多1种25，万为了更好地
研究与识别它们，我们需要对它们进行
。 分类
2. 对动物进行分类时，要通过观察和研究，了解动物具
有什么
，再根据这些
进行分类。分
类的标准不一特样征，分类结果
。 特征
3. 科学的分类方法是以生物的
、也不一样 以及
生物之间的
等为依据进行分类的。
形态结构
生活习性
亲缘关系
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本题考查动物的分类依据。分类依据就是指某 一类的共同特征。标准不同，则分类的结果不 同。本题中的生物除了蝗虫和啄木鸟会飞，其 他都不会飞；除了海参水生，其他均为陆生； 有腿和无腿肯定不能作为本题的分类标准。 本题只能从有无脊椎骨区分。
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以题说法 互动探究
跟踪训练1 在对动物分类时，有人把飞蛾、燕子、蝙蝠分
尝试练习
2. 在生物的七级分类法中，分类的最小单位是 （ ）
B
A. 界
B. 种
C. 属
D. 科
3. 下列各组动物中，亲缘关系最远的是
（）
A. 斑马与奶牛
B. 家兔与野兔
D
C. 马与驴
D. 青蛙与鲨鱼
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以题说法 互动探究
【例1】 如果有人把蝗虫、蚯蚓和海参分为一类，把袋鼠、
啄木鸟和狗分为另一类。他的分类依据是
图，下列说法正确的是 A. 猫与狗的亲缘关系最近
（）
D
B. 目是生物分类的最基本单位
C. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
D. 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多
解析
2. 根据生物的分类，生物之间亲缘关系最
跟踪训练
远的等级是
（）
A
A. 界 B. 门 C. 科 D. 种
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A. 基础过关
C
A. 科
B. 属
C. 目
D. 种
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8. 将下列物体分成两类，并写出分类的根据。 自行车、铁树、狗、电话、书本、人、桃花、日光灯、 推土机、蜗牛 (1)_____________________________________ (2)____铁__树__、__狗__、__人__、__桃__花__、__蜗__牛___________ 分类的根自据行：车_、__电__话__、__书__本__、__日__光__灯__、__推__土__机_
来越_____。 多 5. 根据动物体内有无
近 ，将动物分为
和
少
。
脊椎骨
脊椎动物
无脊椎动物
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尝试练习
1. 下列可以作为动物分类依据的是
（）
D
A. 形态结构特征
B. 生活习性特征
C. 生殖方式特征
D. 以上特征均可
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（）
A. 有脊椎骨和无脊椎骨
B. 有腿和无腿
C. 陆生和水生
D. 会飞和不会飞
解析 跟踪训练
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以题说法 互动探究
【例1】 如果有人把蝗虫、蚯蚓和海参分为一类，把袋鼠、
啄木鸟和狗分为另一类。他的分类依据是
（）
A
A. 有脊椎骨和无脊椎骨
B. 有腿和无腿
C. 陆生和水生
D. 会飞和不会飞
解析 跟踪训练
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以题说法 互动探究
【例2】 如图表示狗、猫、虎、豹等动物的分类等级示意
图，下列说法正确的是 A. 猫与狗的亲缘关系最近
（）
D
B. 目是生物分类的最基本单位
C. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
D. 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多
解析 跟踪训练
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以题说法 互动探究
【例2】 如图表示狗、猫、虎、豹等动物的分类等级示意
将蛇、鲨鱼、海豚归为另一类。你认为他的分类所
依据的特征是
（）
A. 陆生或水生
B. 食草或食肉
D
C. 有鳞片或无鳞片
D. 会飞或不会飞
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5. 在对动物进行分类时，有人将鲸、猫、鱼归为一类，
将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为一类，他进行分类的依据
是
（）
A. 陆生或水生
B. 有无脊椎骨
1. 小明同学想建立一个动物网站，每个网页介绍一种
动物，那他大约该建立多少个网页？ （ ）
B
A. 约150万
B. 约125万
C. 约100万
D. 约5万
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2. 进行动物分类时，不能作为分类依据的是 （ ）
C
A. 动物体内部结构的不同
B. 动物体毛的颜色、排列方式及其长短
C. 动物年龄、重量的不同
D. 动物的取食、繁殖等生理特征
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3. 科学家对动物进行分类的主要依据是 （ ）
D
A. 外部形态
B. 内部结构
C. 生理功能
D. 以上三项都是
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4. 在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依
据。如果有人将猫头鹰、蝙蝠、啄木鸟归为一类，
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C. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
D. 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多
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以题说法 互动探究
解析 分类单位越大，所包含的物种就越丰富，由于分类 依据是生物的共同特征，故分类单位越大，物种间的共同 特征就越少，其亲缘关系也远；反之，分类单位越小，共 同特征就越多，亲缘关系就越近。猫、豹同属于猫科，狗 属于犬科，因此，猫与虎、豹的关系比猫与狗之间的近。 从分类上讲，种是最基本的分类单位。虎与豹同属豹属， 而虎与猫同属猫科，从分类上讲科比属大，所以虎与豹的 共同点比虎与猫的共同点多。
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4. 生物的分类等级由大到小依次为_____、_____、_____、
界
门
纲
_____、_____、_____、_____等七个等级。分类的最基
本单目位是_____科。随着分类属等级由大种到小,生物的共同特
征越来越_____，种亲缘关系越来越_____，生物的种类越
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1. 了解“分类必须依据一定的特征逐级进行”这 一分类策略。
2. 能说出生物分类的方法和分类等级。 3. 知道脊椎动物和无脊椎动物的分类标准及相关 代表动物的名称。
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1. 地球上现存的动物大约有