永久的生命

寻生命之真
假如生命有具体的形态，你认为生命应该 是什么？将它画出来，并做简单的说明。
生命是彩虹 短暂的消逝 只是为了留给世界 永恒的灿烂......
寻生命之真源自文库
（作业布置） 搜集关于“生命”的名言警句，摘抄下来。
热爱生命（节选）
——汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
茸毛 （róng） 消逝（shì）
走近作者
严文井，原名严文锦， 湖北武昌人，作家。 代表作有散文集《山 寺暮》，童话集《南南和 胡子伯伯》《严文井童话 集》《严文井童话寓言 集》，长篇小说《一个人 的烦恼》等。
诵生命之歌
1、在作者心中，生命是怎样的？ （用原文一个词语回答）
诵生命之歌
在文中找出和“永久”意思相近的词语， 结合语句有感情的朗读。
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
感谢聆听
永久的生命
——严文井
学习目标
1.反复朗读课文，理清行文思路；
2.理解作者对生命本质的认识； 3.认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久 的，要用短暂的生命去创造永久的价值。
字词检查
兴味 （xìng） 洗涤 （dí） 卑微 （bēi） 牛犊（dú） 不朽（xiǔ） 炫耀（xuàn） 凋谢（diāo）
探生命之恒
（师友合作）
文章语言优美且富有哲思，找出还有哪些 语句打动了你？（一人朗读，一人赏析）
（提示：可从修辞、用词、情感等角度赏析）
探生命之恒
作者开头为什么说“我们都非常可怜”？
（独立思考，圈画批注。）
论生命之奇
（小组合作）
“凋谢与不朽混为一体，这就是奇迹。“ “凋谢”与“不朽”矛盾吗？你是如何理 解这句话的？