博士生经验英文SCI论文撰写时语言技巧解说
学术研究中的英语写作技巧推荐
学术研究中的英语写作技巧推荐在学术研究中，英语写作是一项至关重要的技能。
无论是撰写论文、发表研究成果还是与国际同行交流，良好的英语写作能力都是必不可少的。
本文将介绍一些学术研究中的英语写作技巧，帮助读者提升自己的写作水平。
一、选择合适的词汇和句型在学术写作中，使用准确、恰当的词汇和句型是非常重要的。
首先，要避免使用口语化的词汇和俚语，而应该选择正式、专业的术语。
其次，要注意使用准确的动词和形容词，避免使用过于笼统或模糊的词汇。
此外，可以尝试使用一些学术写作常用的句型，如“It is widely acknowledged that…”、“There is growing evidence to suggest that…”等，以提升文章的表达力和严谨性。
二、合理组织文章结构良好的文章结构对于传达思想和观点非常重要。
在学术写作中，常用的结构包括引言、正文和结论。
引言部分应该简要介绍研究背景和目的，并概括前人研究成果。
正文部分应该合理组织，清晰地呈现研究方法、实验结果和分析讨论。
结论部分应该总结研究成果，并提出未来的研究方向。
此外，还可以使用一些连接词和过渡句，如“however”、“on the other hand”、“in contrast”等，使文章结构更加连贯。
三、注意文章的逻辑性和连贯性在学术写作中，逻辑性和连贯性是非常重要的。
文章中的每个段落都应该有明确的主题句，并围绕主题句展开论述。
同时，要注意段落之间的过渡，以确保文章的连贯性。
此外，还可以使用一些逻辑连接词，如“therefore”、“thus”、“consequently”等，来表达因果关系和逻辑推理，使文章更具说服力。
四、避免冗长和啰嗦的表达学术写作应该力求简洁、明了，避免冗长和啰嗦的表达。
可以通过删除冗余的词汇和句子，简化句子结构，以及使用简洁的动词和形容词来实现。
此外，还可以使用一些缩写词和缩略语，如“e.g.”、“i.e.”、“etc.”等，来简化表达。
浅谈英语学术论文语言特征及翻译技巧
2422020年10期总第502期ENGLISH ON CAMPUS浅谈英语学术论文语言特征及翻译技巧文/甄伟红【摘要】英语学术论文有着鲜明的语言特征，可体现在名词化、模糊限制语和被动句式等方面。
本文提出为使译文客观严谨地传达源文本的信息，译者需要充分体现上述三个语言特征，并以一篇英语科技学术论文为例，列举了在涉及名词化现象、模糊限制语和被动句式的翻译时应采取的翻译技巧。
【关键词】学术论文；语言特征；翻译技巧【作者简介】甄伟红(1979.12-)，女，汉族，河北石家庄人，广西大学外国语学院硕士研究生，河北经贸大学外语教学部，讲师，研究方向：翻译理论与实践。
【基金项目】该论文为2018年度河北省高等学校科学研究计划项目“基于知识图谱的国内外学术英语研究对比分析”的阶段性成果(项目编号：SQ181173)。
当今社会，科学研究的进步日新月异，各研究领域的最新成果都刊载在学术期刊中。
而英语作为语言载体，在国际学术期刊中占据着当之无愧的霸主地位，因此，英语学术论文承载着世界各国的前沿研究成果。
为了促进我国学者更好地了解领域内最新进展，更多地参与国际间学术交流，学术论文的翻译显得尤为重要。
对于学术英语语言特征的研究，国外已经取得了丰硕的成果。
Halliday 等人于1964年提出了语域分析(register analysis)的概念，对特定交际场合和职业语言变体的描述成为语言学中的一个研究主题(周薇薇、邓晓明 2017：92)。
学术语言是指用于学术交流的语言。
为了达到这个目的，学术语言自成一体，成为具有特定风格的一个语域。
这里学术交流的方式包含但不限于期刊论文。
以英语为载体进行学术交流的语言，即学术英语。
结合学术英语语言特点来探索学术论文的翻译技巧，可使译文更好地贴合源文本的语言特征，达到更理想的翻译效果。
一、学术英语语言特征学术英语的语言特征与学术文本的功能紧密相连。
学术文本语言需要体现出学术成果的信息性、客观性、严谨性等。
SCI论文准备写作投稿技巧常用英文词汇
SCI论文准备写作投稿技巧常用英文词汇1. Introduction:- Present study: 本研究- In this paper: 在本文中- The objective of this study: 本研究的目标- To investigate: 研究- Background: 背景- Previous research: 先前的研究- Research gap: 研究空白- Methodology: 方法论- Data analysis: 数据分析- Findings: 研究结果- Conclusion: 结论2. Literature Review:- Literature review: 文献综述- Scholarly articles: 学术文章- Theoretical framework: 理论框架- Empirical evidence: 实证证据- Research methods: 研究方法- Key findings: 主要发现- Implications: 启示3. Methods:- Study design: 研究设计- Data collection: 数据收集- Sample size: 样本量- Research instruments: 研究工具- Data analysis techniques: 数据分析技术- Statistical analysis: 统计分析- Control variables: 控制变量4. Results:- Descriptive statistics: 描述性统计- Correlation analysis: 相关分析- Regression analysis: 回归分析- Significant findings: 显著性发现- Patterns and trends: 模式和趋势5. Discussion:- Implications: 启示- Limitations: 限制- Future research directions: 未来研究方向- Theoretical contributions: 理论贡献- Practical implications: 实践意义6. Conclusion:- Summary: 总结- Contributions: 贡献- Future research: 未来研究- Practical implications: 实践意义。
SCI论文英文写作技巧
SCI论文英文写作技巧SCI论文英文写作技巧SCI论文对作者的英文水平要求很高，一篇语言不过关的论文，即使写得再好，也会被退稿。
所以，医学工作者在写SCI论文时，要用英文的思维方式进行写作，注意中西方语言的表达差异。
此外，还要特别注意以下几个环节。
一、写作时态英语谓语动词时态共有16种，在英文科技论文中用得较为频繁的主要有三种：即一般现在时、一般过去时和将来时。
正确地使用动词时态是科研写作的基本功，我们在撰写英文论文时，如不能正确选用时态，常常会改变文章所要表达的意思，从而影响评审专家与读者的理解。
在科技论文中如何正确使用时态，首先应该把握以下三个基本要点：1、一般现在时：主要用于不受时间限制的客观存在事实的描述，或发生或存在于写论文之时的感觉、状态、关系等的描述或致谢的表述等。
值得注意的是，出于尊重，凡是他人已经发表的研究成果作为"previously established knowledge"，在引述时普遍都用一般现在时。
2、一般过去时：用于写论文中作者自己所做工作的描述。
例如描述自己的材料、方法和结果。
3、一般将来时：用于撰写论文之后发生的动作或存在的状态。
例如提出下一步的研究方向。
二、写作语态在科技论文摘要翻译中，最常采用的语态是被动语态。
如：A new approach is put forward in the paper that/Conclusion can be drawn from the experiment that通过体会这些被动语态的例子，我们不难发现：较之主动语态，被动式在科技摘要翻译中有着如下的优势：1、科技论文常常需要介绍客观的、不以人的意志为转移的研究过程、实验结果等方面内容。
使用被动语态可以更好地突出科学研究的客观性。
2、使用被动式也可避免提及动作的施动者，这样反而使研究动作有了更广泛的普遍性。
3、由于被动语态的特殊结构，使其在句子结构调节方面有着更大的灵活性，有利于在添加短语结构、扩充句子信息的同时保持句式的平衡、工整。
SCI论文写作与发表的经验与技巧
文献检索和阅读系列：04SCI论文写任与发表的经验与技巧第一讲写作与发表SCI论文必读第一节如何撰写 SCI 论文写作及发表SCI论文，是许多作者非常感兴趣的话题。
而关于如何写作及发表SCI论文，相信各种版本的“宝典”不计其数。
本人从事科研20 余年，发表和参与发表的SCI文章150 多篇，因而，对如何撰写SCI论文略有体会和心得。
一、写作论文前需要做的准备在做课题之前，你一定要去查阅文献，了解你的研究领域最近几年的研究进展以及你想做的课题是否有人做过。
要做到对课题的现状心中有数，对课题能否完成胸有成竹。
简单重复别人的研究是没有任何价值的，只能白白浪费你的时间。
而好高骛远，空中楼阁、闭门造车，也很可能枉费你的时间、精力和经费。
在写论文之前，你要确定:1. 你的论文的新颖性、创新点(Novelty and innovation)。
这是所有论文的灵魂。
值得指出的是，在课题设计时认为新颖的东西在课题完成时并不一定新颖。
另一方面，在实验过程中的意外结果或发现很可能具有相当的“爆炸力”。
这些都可以通过大量查阅文献得到了解和启发。
2. 你的论文的科学性(Scientificity)。
也就是说你写出来的论文方法要正确、结果要真实，结论要准确。
你的实验要经得起同行的重复和验证。
3. 你的论文的实用性(Application)。
生物医学论文应该具有一定的应用价值，要么用于临床，要么能用于基础研究。
如果你的论文对别人毫无用处，那么你的论文就毫无价值。
4. 你的论文的可读性(Readability)。
一篇好的论文，读者看起来应该很流畅、读起来很轻松。
科技论文无需拗口、罕见和晦涩的单词以及看似学问高深的句子。
大多数好的论文，其句子结构、用词都非常简洁。
诚然，能把论文写得浅显易懂，这才是“真功夫”。
总之，在充分了解了自己研究课题的新颖性和试验结果的完整性及可靠性后，你应对你的论文的水平和可能的目标杂志有个基本认识。
然而，好的课题和结果需要完美、巧妙地反映在论文之中才能如期的发表在相应，乃至更好的杂志上。
SCI论文写作经验整理
仔细阅读所投期刊官网上的“Guide for Authors”，并且遵循所有行文结构。
正文文字用12号字或小四号字，要设置页码和行号，页码设置在页面底端居中位置，行号设置成“每页重编行号”。
《SCI论文写作和发表：You Can Do It》一书中建议的行文顺序为：先写Results部分，对应着Results部分再写其他部分，最后写Abstract部分。
论文在撰写时要自始至终都用英语写，写作时行文时态要注意（且要求相当严格）。
一般来说，大多数情况下是过去时态，在Introduction文献回顾，Methods整个部分，Results结果总结，Discussion中的大部分，都用过去时态陈述。
其他情况下可以用一般时态来描述。
当提到本文（此图、此表等）说明（表达）了什么的时候，要用一般现在时。
目录、标题中通常省略冠词，图中的横、纵坐标的名称前不加冠词。
避免使用极端修饰词（如最好、第一）和社论性语言（如令人惊异地、令人感兴趣地）。
句子的时态：引述文献结果时用过去时，讲述试验和试验结果时用过去时；讲述图表所示结果时用现在时。
1.Title●Title要围绕研究对象、研究方法和研究结果三个部分或至少两部分来设计。
Title中切记不能出现缩写词和具体结果。
●作者姓名，名在前，姓在后；在地址中，城市名和邮政编码之间不应该有“,”（逗号）。
2.Abstract●一段写完，200 words左右。
对于初学者，可以将Abstract限制在10句：第一句写科研背景和目的，第二句概括性地写本文做了些什么，接下来用3~4句话来写试验方法，再用3~4句话写试验结果，最后一句写总结或意义。
●按照行文顺序，依次介绍主要研究对象(subject)、实验设计(design)、实验步骤(procedures)以及最后结果(results)。
●写作要求：用含有关键词的短的简单句，以使Abstract清楚简洁；避免使用缩写词和晦涩难懂的词句；以过去时为主（问题的陈述和结论可用现在时）；强调研究的创新和重要方面。
工科博士生英语科技论文写作的主要问题及解决建议
工科博士生英语科技论文写作的主要问题及解决建议*于万锁提要：本文以语类理论为指导，使用问卷调查和访谈方法对山西省3所理工类院校280名在校工科博士生、6名教师及教学管理人员就工科博士生SCI和EI英语科技论文撰写的主要问题进行了调研。
结果发现，词语句法问题、写作方法与技巧问题、语篇组织问题是工科博士生英语科技论文写作的三大突出问题。
文章分析了主要英语写作问题产生的根源，并有针对性地提出了开设以英语科技论文写作为核心的科技英语交流课等建议，以提升工科博士生的英语写作能力。
关键词：工科博士生;英语科技论文;语类教学法;英语写作教学Abstract:Under the guidance of the genre theory and through questionnaire surveys and interviews，this paper takes 280engineering doctoral students and6teaching members from3universities of technology in Shanxi Province as the subjects，and explores the major problems that engineering doctoral students encounter in the process of writing SCI and EI research papers in English．The results show that the3prominent problems of English scientific paper writing are related to the use of words and sentences，writing methods and skills，and discourse organization．The paper fur-ther analyzes the causes of the major problems，and proposes such suggestions as offering courses on scientific English communication with English scientific paper writing as the core，in order to improve English writing competence of en-gineering doctoral students．Key words:engineering doctoral student;English scientific paper;genre-based teaching approach;English writing instruction中图分类号：H319文献标识码：B文章编号：1004－5112（2014）03－0055－081．引言英语科技论文写作能力是工科博士生必备的基本学术能力，有助于其进行高水平国际学术交流。
如何撰写SCI文章,投稿交流用语及状态解释
如何撰写SCI文章，投稿交流用语及状态解释第一部分：SCI文章的写作对于没有写过英文的人来说，第一篇文章有些困难。
关键还是在于要阅读大量的英文文献。
在文章的写作上，最好不要自己造句子。
说实在的，大多数中国学者的英文都不好，自己造句子，很可能是中式英语，老外看不懂。
所以，写文章，要学会借鉴。
也就多看英文文章，看到相关的句型，要做好笔记。
要学会使用老外们用过的句型，拿来以后作些修改。
我一般都在写作前阅读大量的文章，一边阅读，一边把自己认为重要的句子分别copy到自己文章的各个部分，然后在写作时进行取舍。
1.Introduction部分，很多可能都是文献。
要介绍自己研究的内容的一些相关知识。
让大家知道你所研究领域现在的一些进展，以及自己研究的“新鲜”内容。
2.Materials and Methods比较好写，看看文献，应该有相同的内容可以参考，把这些内容找来进行一些修改就可以了。
3.Results部分有些困难。
这一部分是要自己造句较多的部分。
但是也要尽量借用英语是母语的人所用的句型。
个人研究的内容可能很多，要突出指出自己的研究重点。
在这一部分，最好不要出现讨论方面的内容。
4.个人觉得最难写的部分是Discussion部分。
要把自己的研究与他人的研究结合起来，哪些与他人的研究相似，哪些不一样。
从自己的研究结果可以得出什么样的结论或推论。
要从研究结果可以引申一些相关的内容，不要完全局限于自己的研究领域，放宽一些。
5.我一般是在写完这些部分以后，再写Abstract，最后再定标题。
一个简洁醒目的标题，事半功倍。
请记住：写文章一定要突出自己研究相对较新的内容。
这是一些影响因子较高的期刊所很看重的。
另外，最不推荐的是把文章写成中文，然后翻译成英文。
因为这样真的是彻头彻尾的中式英语了。
第二部分：SCI文章的投稿写好文章后，就要开始投稿了。
1.选择期刊。
找到一个适合自己文章的刊物很重要。
个人推荐：先投一个影响因子较高的刊物，如果能被送审，得到一些修改意见，即使被拒，然后修改后再投一个影响因子较低的期刊，希望更大一些。
投稿英文sci期刊及其写作技巧
投稿英文sci期刊及其写作技巧第一篇：投稿英文sci期刊及其写作技巧投稿英文sci期刊及其写作技巧如何投稿SCI期刊：对于母语并非英语的我们，在写论文投稿英文期刊时，总是会遇到这样那样的问题。
最近，BioT echniques 杂志的编辑们介绍了一系列英文写作技巧，希望能够帮大家把稿件写得更好。
这里向大家介绍的是，如何处理好关键一步——投稿。
本文基于投稿中的常见问题，以编辑视角给出了十条宝贵的建议。
以下这些窍门虽然不能保证你的稿件一定被采用，但至少能让你的投稿对编辑和审稿人更有吸引力。
1.了解想要投稿的刊物每一份杂志都有自己的宗旨和覆盖领域，这样的信息在它们的网站上都有介绍。
近年来，新刊物如雨后春笋一般冒出来，电子投稿又逐渐成为主流，作者们很容易忽视不同杂志的投稿指南，不进行有针对性的修改。
说实话，再没什么比这样的事更令编辑心烦了，了解杂志是投稿之前的必修课。
2.了解投稿程序和格式要求所有杂志对稿件都有一些特殊的要求，比如稿件应采取什么格式，投稿需要提供什么材料等等。
有些杂志甚至对不同类型的稿件会提出不同的要求，BioTechniques 杂志就是这样。
如果你忽视这些要求，编辑们可能就不会认真对待你的来稿。
3.使用主动语态听起来很简单是不是？实际上，使用主动语态是一种表达技巧。
主动语态对于投稿而言是不是真的这么重要呢？让我们来举两个例子：例 1：被动语态“Here we have demonstrated through a variety of experiments that when three additional amplification cycles are added to the existing protocol, the final product yield can often times be increased.”例 2：主动语态“Here we show through a variety of experiments that adding three additional amplification cycles to the existing protocol often increases the final product yield.”看到了吧，使用主动语态的句子要容易理解得多，这样的表述还提升了语句的影响力。
sci论文写作时态要求！
sci论文写作时态要求！
在SCI论文撰写中，正确的使用英文时态是写作的基本功，如果不能正确使用时态，就会出现蹩脚的英语改变文章所要表达的意思，从而影响审稿人员的阅读和理解。
那么SCI论文写作时态的要求有哪些呢？下面就给大家详细介绍：
一般情况下论文分为摘要、概述、材料和方法、结果、讨论、结论六个部分，每个部分的时态要求也不一样。
1.摘要：这部分通常使用过去式，指未公布的结果。
2.概述：通常使用现在时，通常这部分是一个学科中公认的事实，以及解释研究中最重要的部分。
3.材料和方法：在这部分的写作上，都是描述过去研究中做过的事情，需要用过去时态，但是要注意的是，要使用被动时态。
但是如果雅痞使用图表和图形描述和解释时，要用现在时来引用该图表。
4.结果：这部分和上一部分一样，都是用来描述过去的研究，一个是研究过程，一个是研究成果，都需要用过去时态，但是在图表图形的使用上需要使用现在时态。
5.讨论：这一部分用过去时态引用结果，用现在时进行描述讨论，要坚信实验成果的重要性。
6.结论：这是论文的最后一个部分，要总结研究成果和意义，指出存在的不足之处，并展望未来。
这部分可以组合使用时态，没有固
定要求。
英语学术文章写作技巧
英语学术文章写作技巧
学术文章写作是一种重要的学术交流方式，对于学术研究和学术发展
具有重要的作用。
然而，对于许多人而言，学术文章写作可能是一项挑战。
下面是一些关于如何写作有效的英语学术文章的技巧。
1.确定目标读者：在开始写作之前，确定您的目标读者是谁。
这将有
助于你决定使用什么样的语言和内容。
根据目标读者的背景和知识水平，
选择适当的术语和信息。
2.清晰明确的表达观点：确保你的观点清晰明确，并在文章中进行适
当的展示和解释。
使用简洁明了的语言和句子来清晰地表达你的观点，避
免使用模糊或含糊不清的词语。
3.结构化组织文章：为你的文章制定一个明确的结构，并确保你的观
点有逻辑地展开。
有一个明确的引言，包括一个清晰的论述陈述，并确保
每个段落都有一个明确的主题。
使用适当的过渡词语，使得文章的结构更
加流畅。
5.避免使用不必要的复杂语言：尽量避免使用过于复杂的语言和术语，除非你确定你的目标读者具备相应的背景知识。
选择简单明了的语言和句子，以便更容易理解和理解你的论点。
6.基于先前研究：在你的学术文章中，参考和引用相关的先前研究，
以展示你的研究在学术领域中的位置。
这不仅可以增加你的文章的可信度，还可以引起学术界的关注和兴趣。
8.经常练习写作：写作是一项需要不断练习的技巧。
通过经常写作，
你将发展你的写作技巧，并变得更加精通。
尝试写作不同类型的文章，包
括研究论文、评论和综述，以帮助你提高你的写作能力。
博士英文阅读技巧
博士英文阅读技巧Here is an essay on the topic of "Doctoral-Level English Reading Techniques" with more than 1000 words, written entirely in English without any additional punctuation marks in the body of the text.Doctoral-Level English Reading TechniquesProficiency in English reading is a critical skill for doctoral students and researchers as they navigate the vast body of literature in their fields. Effective English reading techniques go beyond simply decoding words on a page and involve a deep understanding of the content, structure, and nuance of academic texts. In this essay we will explore several key strategies that can help doctoral students and researchers enhance their English reading abilities and maximize the value they derive from the literature they engage withOne fundamental aspect of doctoral-level English reading is the ability to rapidly and efficiently extract the key information from a text. This requires a strategic approach to reading that goes beyond a linear progression from beginning to end. Skilled readers at the doctoral level will often begin by quickly skimming a text to get a sense of the overall structure, central themes, and main arguments.This allows them to develop a conceptual framework for understanding the content before delving into the details. Techniques such as reading section headings, scanning for topic sentences, and identifying thesis statements can help readers quickly zero in on the essential informationAnother critical skill is the ability to critically evaluate the content of a text. Doctoral-level readers must develop the capacity to assess the validity of an author's claims, the strength of their reasoning, and the quality of the evidence presented. This involves carefully considering the underlying assumptions, biases, and limitations of a study or argument. Readers should also be attuned to potential contradictions, gaps in logic, or counterevidence that may undermine the author's conclusions. Developing this critical lens is essential for doctoral students and researchers as they engage with the scholarly literature in their fieldsIn addition to extracting key information and critically evaluating content, doctoral-level English reading also requires the ability to synthesize and integrate ideas across multiple texts. Effective readers at this level do not treat each article, book, or report in isolation but instead seek to understand how different sources relate to and build upon one another. This involves identifying common themes, points of convergence and divergence, and opportunities for novel connections between disparate works. By developing this syntheticcapacity, doctoral students and researchers can begin to see the bigger picture and locate their own work within the broader scholarly landscapeAnother important aspect of doctoral-level English reading is the ability to navigate complex and highly technical language. Academic texts in many fields are replete with specialized terminology, intricate theoretical frameworks, and dense, information-rich prose. Skilled readers must be able to unpack this kind of challenging content, deciphering unfamiliar vocabulary, unpacking complex sentence structures, and distilling the essential meaning. Strategies such as careful re-reading, consulting reference materials, and actively engaging with the text can help readers overcome these linguistic hurdlesFinally, doctoral-level English reading requires a high degree of focus, persistence, and intellectual curiosity. Engaging with scholarly literature at this level is a demanding and often arduous process that can be mentally taxing. Readers must be willing to grapple with ambiguity, tolerate uncertainty, and push through moments of confusion or frustration. They must also maintain a sense of intellectual curiosity, constantly seeking to expand their understanding and discover new insights. Developing habits of mind such as patience, perseverance, and a genuine interest in the subject matter can help doctoral students and researchers sustain theintense level of engagement required for effective English reading at the highest levelsIn conclusion, mastering doctoral-level English reading techniques is essential for success in graduate education and academic research. By employing strategies for rapidly extracting key information, critically evaluating content, synthesizing ideas across multiple sources, navigating complex language, and sustaining deep intellectual engagement, readers can maximize the value they derive from the scholarly literature in their fields. These skills not only facilitate the successful completion of degree requirements but also lay the foundation for making meaningful contributions to one's area of study. As such, the development of advanced English reading abilities should be a central focus for all doctoral students and researchers seeking to excel in their academic pursuits。
英文论文写作与投稿经验
The simulation of cold expansion was carried out by changing the
position of mandrel on the 3 direction.
The simulation of cold expansion was carried out by the change of the
18
Reference的引用方式
用“作者+年份”表示
Hwang et al. (2005) indicated that…… It has been proven that……(Hwang et al., 2005). 最大优点是：有新的文献要插入时，不必重新编号
(Hwang, 2003), (Hwang & Lin, 2003), (Hwang et al. 2004) 建议在论文整理阶段采用此方式；大多SSCI/TSSCI 期刊采用这种格式
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Abstract
内容：简介的浓缩版 字数：200-300字 包含
研究动机(motivation) 研究目的（问题的描述） 研究方法（概念性的描述） 研究成果（试验结果及贡献）
12
Introduction
内容：整篇文章的浓缩版 字数：500-1000字 包含
using countersunk bolt.
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注意用词和语法Leabharlann 数值计算结果 × Numerical value calculation result Numerical result 焊接区，焊接件
Welding zone, welded part
英文SCI论文写作的语言表达技巧
英文SCI论文写作的语言表达技巧论文质量是博士生研究能力和学术水平的标志，下面是搜集整理的，供大家阅读查看。
1. Introduction：A. 如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性?在叙述前人成果之后，用However来引导不足，提出一种新方法或新方向。
如：However, little information(little attention/little work/little data/little research……)(orfew studies/few investigations/few researchers/few attempts……)(or no/none of these studies……)has(have)been done on(focused on/attemptedto/conducted/investigated/studied(with respect to))。
如：Previous research (studies, records) has (have) failed to consider/ ignored/ misinterpreted/ neglectedto/overestimated, underestimated/misleaded. thus, these previus results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist……研究方法和方向与前人一样时，可通过以下方式强调自己工作：However, data is still scarce(rare, less accurate)or there is still dearth of……We need to(aim to, have to) provide more documents(data, records, studies, increase the dataset). Further studies are still necessary(essential)……强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍与自己研究问题相反或相关的问题。
英语科技论文写作的常用句式
英语科技论文写作的常用句式英语科技论文写作的常用句式导语：英文科技论文写作是进行国际学术交流必需的技能。
那么它的写作句式都有哪些？以下是小编为大家搜集的文章，欢迎大家阅读与借鉴！研究现状模块的常用句式研究现状模块，主要阐述其他学者、也包括作者本人与论文要探讨的问题或现象相关的研究工作，通常先“总”后“分”地陈述。
研究现状这部分的目的是引出存在的问题。
“总述”常用一个句子概括相关的研究工作，一般用现在完成时：(1)用主动语态时，常用researcher／author／investigator／writer等作主语，如：Many／Several／A number of／Few researchers have studied／investigated／examined／explored／reported on／discussed／considered+研究主题．(2)用被动语态时，常用study／research／investigation／experiment／work／attention等作主语。
如果描述“研究主题”的单词少，那么“研究主题”可置于句中，如：Many studies／researches／investigationes／experimentes on+研究主题+have been performed／done／published．当描述“研究主题”的单词较多时，可置于句末，如：Much work／attention has been performed／done／published on+研究主题．用被动语态时，也可用“研究主题”作主语，如：研究主题+has been studied／investigated／examined／explored／reported on ／discussed／considered by many investigators／several researchers／a number of authors／few writers．又如：The study of+研究主题+has been widely reported／found／published in the literature．“分述”是具体地介绍他人所做的相关研究成果。
英语学术论文写作技巧academic writing skills(全英文版)
Extended writing at university: Why do students write?
The reasons why students carry out extended academic writing activities may include: to develop and express their ideas; to provide evidence to support their ideas; to dispute or support existing theories; to display knowledge.
a) Read the first draft. b) Edit the draft --- decide objectively whether your ideas have been expressed clearly. c) Think of a working title for the project. d) Search for relevant journals/books/information in the library and on the Internet. e) Write down the details of your sources. f) Decide if you need to do more reading. g) Write the contents page, bibliography, title page and abstract. h) Arrange a tutorial with your tutor. i) Do some reading. j) Decide on a topic. k) Write the first complete draft. l) Highlight/take notes of relevant information. m) Plan the contents in detail. n) Work on establishing a clear focus. o) Make a rough outline plan of your ideas. p) Check that sources are available/accessible.
写英文论文的几个小技巧（精选5篇）
写英文论文的几个小技巧（精选5篇）第一篇：写英文论文的几个小技巧小弟不才，迄今才撰写了三篇英文文章，但写作过程中也积累了一点经验，不敢敝帚自珍，今天也斗胆向各位虫友贡献一下。
我这几篇文章，不论内容如何，但每次审稿人对于语言的评价都是还不错的，well written，总结起来不外有三个小窍门：一是平时多积累。
我在日常读文献的时候，如果发现很好的句子句式，都会记录在一个文档里面，如下面的一段话，就是我在一篇文章的摘要中发现的：This paper describes the concept of sensor networks which has been made viable by the convergence of microelectro-mechanical systems technology, wireless communications and digital electronics.First, the sensing tasks and the potential sensor networks applications are explored, and a review of factors influencing the design of sensor networks is provided.Then, the communication architecture for sensor networks is outlined, and the algorithms and protocols developed for each layer in the literature are explored.Open research issues for the realization of sensor networks are also discussed.文章用词忌重复，中文如此，英文亦然。
英文写作中的观点阐述技巧
英文写作中的观点阐述技巧在英文写作中，观点阐述是一个重要的技巧，它可以帮助作者清晰、有力地表达自己的观点和意见。
本文将分享一些在英文写作中常用的观点阐述技巧，帮助读者提升英文写作的能力。
1. 使用明确的观点陈述在英文写作中，观点的表达应该要明确、精准。
不要拖泥带水或含糊其辞。
可以使用一些诸如 "I believe"、"In my opinion"、"It is clear that"等短语来直接陈述观点，使读者能够准确理解你的立场。
例如：I believe that technology has greatly improved our lives in various aspects.（我相信科技在许多方面极大地改善了我们的生活。
）2. 引用权威观点在论述观点时，引用权威人士的观点或相关研究结果可以提升你的文章信服力。
这不仅向读者展示你的观点有依据，而且向他们展示你已经考虑到了其他人的看法和观点。
例如：According to a study conducted by Harvard University, regular exercise not only improves physical fitness, but also enhances cognitive function.（根据哈佛大学的一项研究显示，定期运动不仅可以提高身体健康，还能增强认知功能。
）3. 使用实例和案例实例和案例是有效支持观点的方法，它们能够具体地展示你的观点在现实生活中的应用和效果。
通过提供真实的例子，读者更容易理解你的观点，并且更容易接受它。
例如：The city of Copenhagen in Denmark is a great example of sustainable urban planning. Through the implementation of bike-friendly infrastructure and effective waste management systems, Copenhagen has successfully reduced carbon emissions and improved the overall well-being of its residents.（丹麦的哥本哈根市就是可持续城市规划的典范。
SCI论文高频词汇和短语分享
SCI论文高频词汇和短语分享很多国内SCI作者用英语写作有不小的困难，为了减轻大家的负担，提高写作效率，小编收集了SCI论文写作中的高频词汇和短语分享给大家。
虽说学科领域各有不同，但起承转合的论文写作逻辑套路是共通的，如果大家能够熟练掌握这些高频词汇和短语，提示文章逻辑的连接词，又掌握了文章论述中惯用的表达方式，那么接下来的写作将变得更轻松容易，稿件通过的几率也将大大提高。
小编接下来会为两个部分进行分享，第一部分分享的是常用的逻辑连接词，第二部分分享的是写作中必备的套路词组。
废话不多说，大家请看详细的分享内容第一部分，SCI论文写作中常用的逻辑连接词。
想要让读者快速的抓到文章的主题脉络，我们的逻辑连接词就一定要实用恰当，它能够串联整篇文章论点论据。
逻辑连接词也是文章逻辑最直观的体现。
如下：并列递进moreover, in addition, furthermore, besides, likewise, also, then,additionally转折not, yet, however, nevertheless, nonetheless, meanwhile, on the other hand, on the contrary, conversely, paradoxically, by contrast, in spite of，rather than, instead of, unfortunately 解释in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms对比比较Likewise, Similarly, In parallel to, while, whereas,原因because, because of, as, since, owing to, due to, thanks to, for thisreason结果therefore, as a result, then, consequently, thus, hence, so, therefore,accordingly, consequently, as consequence 举例for example, for instance, as such, such as, take ...for example, to illustrate, to name a few总结overall, eventually, consequently, in summary, in a word, as a result,together, collectively, thus, hence, consequently, on the whole, in conclusion,to sum up, in brief, to conclude, to summarize, in short, briefly强调surprisingly, interestingly,intriguingly,strikingly,unexpectedly,clearly, obviously, apparently, in fact, indeed, actually, as a matter of fact,undoubtedly, notably, specifically, particularly, especiallyfirstly, ... secondly, ... finally ...; first, ... then ... etc.让步although, after all, in spite of..., despite, even if, even though,though, admittedly, given that可能presumably, probably, perhaps第二部科研SCI论文写作中必备的套路词组★大家在文章中肯定有这样一句，虽然这个科学问题很重要，然而有哪个具体的细节关键我们还不知道。
论文写作中的英文写作技巧
论文写作中的英文写作技巧写作一直是学术研究中不可或缺的一部分。
在论文写作中，对于母语非英语的学者来说，英文写作可能是一个挑战。
然而，掌握一些英文写作技巧，可以帮助我们更好地表达自己的思想，并且提高论文的质量。
本文将分享一些论文写作中的英文写作技巧，以期帮助学者们提升写作能力。
一、精确使用词汇在论文写作中，选择恰当的词汇可以增强文章的准确性和专业性。
避免使用过于普通或模糊的词汇，而是使用更具体和明确的术语。
同时，需要注意词汇的正确用法和拼写。
可以查阅专业词典或使用在线语言工具来确保使用的词汇准确无误。
二、正确使用语法和句式良好的语法和句式结构是确保文章流畅和易读的关键。
在论文写作中，需要遵守英文的语法规则，包括主谓一致、时态一致、语态正确等。
此外，也要注意使用多样化的句式，避免过多使用简单句，可以尝试使用复杂句或并列句来展示自己的观点。
三、引用和引文格式在学术论文中，引用他人的研究成果是不可或缺的。
准确引用和引文格式的使用可以提升文章的可信度和学术性。
在引用他人观点或研究结果时，需要注明来源，并使用正确的引文格式，如APA、MLA等。
建议学者们查阅相应的引用指南，确保引用的准确和规范。
四、结构清晰、段落过渡自然良好的结构可以使文章逻辑清晰且易于理解。
在论文写作中，可以采用传统的导言、正文和结论的结构，或是根据自己的需要选择其他适当的结构。
在每个段落中，要确保句子之间的过渡自然，保持段落之间的连贯性。
使用适当的过渡词可以帮助读者理解文章的脉络和思路。
五、阅读和修改写完论文后，不要忘了进行仔细的阅读和修改。
首先，阅读一遍论文，检查语法错误、句子不通顺或不准确的表达。
其次，检查论文的逻辑性和连贯性，确保每段的内容围绕主题展开，并且段落之间有明确的过渡。
此外，还可以请同行或专业编辑对论文进行评审，以获得更深入的意见和建议。
综上所述，论文写作中的英文写作技巧是非常重要的。
精确使用词汇、正确使用语法和句式、引用和引文格式的准确性、结构清晰和段落过渡自然以及阅读和修改都是提高论文写作质量的关键步骤。
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强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍与自己研究问题相反或相关的问题。比如：(1)时间问题；(2)研究手段问题；(3)研究区域问题；(4)不确定性；(5)提出自己的假设来验证。
如果你研究的问题在时间上比较新，你可大量提及时间较老问题的研究及重要性，然后(However)表明“对时间尺度比较新的问题研究不足”；
写完一段英文，最好首先检查是否较好地应用了这些连接词。
(2) 注意段落布局的整体逻辑：经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一定要注意逻辑结构。
第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份……Therefore, there are three aspects of this problem have to be addressed. The first question involves……The second problem relates to……The third aspect deals with……清晰地把观点逐层叙述。也可以直接用First, Second, Third, Finally……当然，Furthermore, in addition等可以用来补充说明。
(3) 讨论部份的整体结构：小标题是把问题分为几个片段的好方法。
通常第一个片段指出文章最重要的数据或结果；补充说明部份放在最后一个片段。一定要明白，文章的读者分为多个档次；除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。
C. 圈定自己的研究范围：introduction的另一个作用就是告诉读者(包括reviewer)，你文章的主要研究内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等。为减少这种争论，在前言的结尾就必须明确提出本文研究的范围：
(1)时间尺度；
(2) 研究区域等。如涉及较长的时序，你可明确提出本文只关心某一特定时间范围的问题，We preliminarily focus on the older (younger)……如有两种时间尺度 (long-term and short term)，你可说两者都重要，但是本文只涉及其中一种。研究区域的问题，和时间问题一样，也需明确提出你只关心某一特定区域！
如果叙述两种观点，要把它们截然分开AA put forward that……In contrast, BB believe or Unlike AA, BB suggest or On the contrary (表明前面观点错误)，如果只表明两种观点对立，用in contrast BB……如果两种观点相近,可用AA suggest……Similarily, alternatively, BB……Or Also, BB or BB allso does……表示因果或者前后关系可用Consequently, therefore, as a result……表明递进关系可用furthermore, further, moreover, in addition……
2. Discussion：
A. 怎样提出观点：在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要，不合适的句子通常会遭到reviewer置疑。
(1)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm that……
(2)对于自己很自信的观点，可用We believe that……
(3)通常，由数据推断出一定的结论，用Results indicate, infer, suggest, imply that……
如果自己的研究是全是新的，没有前人的工作可对比，你就可以自信地说“根据假设提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果”等等。We aim to test the feasibility (reliability) of the……It is hoped that the question will be resolved (fall away) with our proposed method (approach).
(2)结论有些不足，The results do not imply……The results can not be used to determine(or be taken as evidence of)……Unfortunately, we can not determine this from this data……Our results are lack of……但指出这些不足之后，一定要马上再次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步研究打下伏笔。Not withstanding its limitation, this study does suggest……However, these problems could be solved if we consider……Despite its preliminary character, this study can clearly indicate……
如果你的是一种新的研究手段或研究方向，可提出当前流行的方法及其物质性质，然后(However)说对你所研究的方向方法研究甚少；
如果研究涉及区域问题，就先总结相邻区域或其它区域的研究，然后(However)强调这一区域的研究不足；
虽然前人对某一问题研究很多，但目前有两种或更多种观点，这种uncertanties或ambiguities值得进一步澄清；
(4) 在极其特别时才可用We put forward(discover, observe)……"for the first time"来强调自己的创新……
(5) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用We tentatively put forward (interrprete this to…)Or The results may be due to (caused by) attributed to resulted from……Or This is probably a consequence of……It seems that……can account for (interpret) this……Or It is posible that it stem from……要注意这些结构要合理搭配。如果通篇是类型1)和5)，那这篇文章的意义就大打折扣。如果全是2)，肯定会遭到置疑。所以要仔细分析自己成果的创新性以及可信度。
C.讨论部分包括什么内容？
(1)主要数据及其特征的总结；
(2)主要结论及与前人观点的对比；
(3) 本文的不足。对第三点，一般作者看来不可取，但事实上给出文章的不足恰恰是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得别人看不出来，是非常不明智的。
所谓不足，包括以下内容：
(1)研究的问题有点片面，讨论时一定要说，It should be noted that this study has examined only……We concentrate (focus) on only……We have to point out that we do not……Some limitations of this study are……
研究方法和方向与前人一样时，可通过以下方式强调自己工作：However, data is still scarce(rare, less accurate)or there is still dearth of……We need to(aim to, have to) provide more documents(data, records, studies, increase the dataset). Further studies are still necessary(essential)……
B. 提出自己的观点：We aim to//This paper reports on//This paper provides results//This paper extends the method//This paper focus on……The purpose of this paper is to……Furthermore, Moreover, In addition, we will also discuss……
博士生经验英文SCI论文撰写时语言技巧解说
来源:网络 作者：779861论文检测
1. Introduction：
A. 如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性？
在叙述前人成果之后，用However来引导不足，提出一种新方法或新方向。如：However, little information(little attention/little work/little data/little research……)(or few studies/few investigations/few researchers/few attempts……)(or no/none of these studies……)has(have)been done on(focused on/attempted to/conducted/investigated/studied(with respect to))。如：Previous research (studies, records) has (have) failed to consider/ ignored/ misinterpreted/ neglected to/overestimated, underestimated/misleaded. thus, these previus results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist……