高考记叙文写作技法ppt

▪ 在一片唏嘘中，走上了个人，原来非常调皮 的学生，现在的大地产商。他手拖一串钥匙： “祝您生日快乐！我送您全世界各大风景旅游区 的别墅的钥匙。希望您到处走一走看一看”。 接下来大家争相把自己精心准备的礼物给老
人。场面高潮选起，一浪高过一浪。院内的空地 上堆起了座座高山，连成了连绵起伏的山脉。
大家还沉浸在兴奋中，还在三三两两地评论 着。这时人群的后面缓缓走过来65岁的老女人， 了解老人境况的同学都很同情她。老女人早年丧 夫，一人抚养着孩子，一直靠政府救济资金生活。 由于生活的压力，她的背有些弯曲，脸上爬满了 皱纹，头发灰白。她手里提着一个旧背囊，在大 家的注视下，老女人解开背囊取出一
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渴望
▪ 自习课，悄无声息。这时，门开了，一个同学被 喊了出去，她知道是班主任又找同学谈心、谈学习了。 教室里浮起了一阵骚动，好几号同学为班主任出
了教室而长吁了一口气，暗自庆幸又可以放松一下。 而她，直起背来望着门口，呆呆的注视着，使劲的咬 咬嘴唇，脸上泛着红晕，握笔的手捏出了汗，心也跳 的厉害。
▪ 为着一个社会固有的观念，我们安分地死沉 沉地顺着社会创造的轨迹过活着，这是一种无奈、 无聊，可我们依旧像地铁一样无声地、顺从地前 进。我们别无选择，这隧道仅此一条，轨道仅此 一条！但我并没有申诉什么！ 人，总爱追求新鲜、追求刺激。一次游览了
海洋公园，我贪婪地设想：若是地铁的隧道是透 明的，或者有几个天窗，有多好！这样，单一的 行程里会有一丝视觉的安慰。虽然说，速度会令 视觉幻化，但至少是加了几分天然的光明与色彩。 也或许因为这个设计，我会迷失地错过更多的站 台，直到终点。这又怎么是好呢？
高考记叙文写作技法
文章如若平铺直叙、一览无余，读者读之肯
定会是味如嚼蜡，苦不堪言。但是，如果我们在 写作时精心构思，巧设悬念，那么，我们的文章 肯定会能够波澜起伏，夺人眼球。正如，生活中 有些事似乎到了绝境，可是一下子出现了转机， 自然令人不尽喜悦。比如，《史记•信陵君窃符 救赵》中记载，秦伐赵，赵求救于魏，赵使者 “冠盖相属”，责备信陵君无情无义，连他出嫁 在赵国的姊姊死活都不管。信陵君走投无路，只 得带了一批敢死队自赴赵国，“与赵俱死”。在 这生死存亡的关头，是看城门的侯赢为他出了 “窃符救赵”的主意，这真是“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”。信陵君也因此一举而名闻诸 侯。文章前后情节突转，波澜顿生。
单一的“咔嗒”声，单独的车厢里零星的几个人。几回 静默地想起自己的生活，也像地铁一样，短暂而单调。 教室、宿舍、食堂就是那孤单的站台，我则是一列急匆 匆的地铁，在别人设计的轨道上，与时间玩着速度的游 戏。但有些地方，生活异于地铁，地铁里错过了一站可 以回头，生活却不可以。地铁里错过的只是一个站台， 而生活里错过的往往是令人挂心的美好事物。
她是多么羡慕那走出的同学，多么希望老师也能
和自己沟通啊。然而，她很委屈，尽管付出了百倍的 努力，尽管她认为是在埋头苦干，可是，成绩却很不 尽人意。她很压抑、很自卑，她也说不清是怎么回事， 也不知究竟是在哪个环节上出了问题……
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▪ 门又开了，那位同学进来，又叫了一位同学出 去。她羡慕地目送了又一个身影消失在门口。她也 知道，班主任找的人都是成绩好的，而且，在这样 紧张的时刻，班主任也很忙，更何况他也无暇顾及 像她这样几乎被遗忘的学生。 她的心又泛起了涟漪。她也很矛盾，她曾发誓： 一是要拼出一番成绩，让老师重视，也能有资格也 让老师找她谈一次话，哪怕是批评也好，只要证明 她没有被老师在遗忘的角落。然而，她又挺泄气， 平时那些没努多大力的同学都能轻松的搞好学习， 她自己拼命地学习却只有这样可悲的成绩。她很伤 心、很委屈、也很绝望。她不需要老师对他说太多， 只渴望着哪怕是一句两句交流和鼓励的话，她就会 满足，就会万分高兴，就会信心百倍，就会……她 只要不被遗忘。
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▪ 百年有约
▪ 他散居在全国各地的学生纷纷倡仪，汇集于此 共同庆祝老人的生日。这些学生共计2000多人，他 们早就商定在老人100岁这天隆重庆祝一番。大家 相约七里。一个月前，来宾确定了，制成花名册， 然后邮寄给这些学生。 期待已久的日子终天来到了。这一天，七里镇 披上了节目的盛装，条条街道焕然一新，准备迎接 四面八方的来客。人们无不为老人而感到高兴，为 他拥有如此之多优秀的学生而感到骄傲。这天以前， 左邻右舍送来礼物，镇政府的官员、社会团体发来 贺信。 小镇沸腾了，这是多年以来少有的场面。老人 的门前停满了各式各样的车，这些来宾之中，有学 识渊博的科学家，有声名显赫的政界要员，有富甲 一方的商贾，自然也有平民百姓。大家济济一堂， 有说有笑，诉说别离后的经历。
腾飞怔了怔，难怪那人说：“祝你生日快乐！” “我刚刚出院，可是心里挂着你呀！就带了些苹果给你，也想 看看你。”父亲舒心地笑了，慈祥地拍了拍他的肩膀。 腾飞慢慢抬起头，脸颊上滑落一滴泪，他强忍着笑了，笑得那 么自信。没有空虚，是那么真实，真切。 一直是作文高手的腾飞第一次大胆地站在讲台前，在作文评点 课上展示了自己的《爱让我抬起头》这篇文章。
▪ 沓沓的信封。在疑惑之中，老女人把信封分 给大家。原来大家手中拿的是信封都贴好了 邮票，收信地址一律是七里镇的老先生，寄 信人是在场的各位宾。分发完毕，老女人 转身对老人说：“老师，我们常和你联系。” 老人扶着藤椅站起来，走到老女人面
前，张开双臂，两个人紧紧地环抱在一起。 老人喃喃地说：“谢谢你，谢谢！”
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▪ 上午11点，大家聚集在院子里，给老寿星祝贺生日。 院子开阔平整，摆放了一排排的椅子。院子周围绿树掩 映，开满了各种鲜花。天空这样蓝，花儿这样红，微风 送来了花的芳香，大家陶醉在浓浓的春色中。 在人们的簇拥下，今天的主角——老人从里屋走出， 他腰不弯背不驼，鹤发童颜、神采奕奕，今天穿了一身 崭新的衣服，今天小镇因他而美。 他坐在中间一张藤椅上，望着下面黑压压的一片， 百感交集，他仿佛又看到了昨天那些稚气未脱、天真烂 漫的孩子，他又回到了教室、操场。 老人所教的第一届学生班长走上前，清了清嗓子： “老师，谢谢您辛苦把我们培养成人。我特意给您做了 一件精美的礼物，希望您喜欢！”只见四个随从抬来双 人床大的盒子。打开盒子，里面竟然是一块巨大的生日 蛋糕。雪白、细腻的奶油组成几个大字“永远的3月28 日”。蛋糕上面插着胳膊粗的红色蜡烛，像一面面鲜艳 的旗帜。顿时一股股沁人心脾的香味直扑鼻孔。
▪ 每个人心中都有难解的疙瘩，请以“疙瘩是怎样解开” 为题，写一篇曲折生动的记叙文，建议用“巧留空白 法”。 [技能讲解]3 这是一处悬念式的虚实写法。就是先虚写，后实
写，远铺垫，近衬托，疑阵层没，氛围渲染，最后才让 所要突出的具体事物露出庐山真面目。具体表现为，反 映一个事物，描写一个事件，先从虚处写起，由虚入实， 可以渲染出某种氛围，构成一定的意境，增强表达效果， 比如《三国演义》中写诸葛亮的出场，刘备三顾茅庐， 几经曲折才见着，就是先虚后实的出场亮相法，这样先 虚后实，层层烘托渲染，既让读者受悬念所勾引，急切 地往下看，又使读者在最后得到极大的满足。
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▪ 地铁的下一站
▪ 还在南京的时候，有时为了快捷，就会选择地铁代 步。那时地铁不长，但站台很少，若是错过了你的站台， 下一站就是多少里之外。第一次在地铁错过站台是因为 出神地望着窗外，由于速度而产生的幻象让人迷失，有 种快感，但事后后悔极了。可后来还是错过站台，不过 不再因为窗外，而是在车内，人已经睡熟了。 地铁是单调的，单一的金属光泽，单一的速度幻象，
2000多名来宾默默地注视着这动人的 一幕，那一刻的寂静似乎很漫长。突然有人 猛地开始鼓掌，仿佛野火春风，所有的人都 不约而同鼓起掌来，欢呼声响彻在院子里， 惊动了七里镇，回荡在广阔的天地之间。
▪ [点拨鉴赏] 这篇文章选取小小说的体裁，讲述了
一位老教师过生日的情景，文章思路清晰， 行文活泼，特别是借助一群企业家献上的精 美礼品做陪衬，避免了行文的单调，同时更 加有力地突出了老女人礼物的独特：一份珍 贵的亲情。企业家的表现则属于“以虚显 实”，借此增加了行文的变化。
自己的目的地前行着。早听说南京的地铁，一扩 再扩。若是我去主持扩展，那么地铁的下一站是 个露天站，站名叫光明。
地铁的下一站，我仍在前行……
▪ [点拨鉴赏] 这是一篇紧扣话题“错过”比较成功的感悟类散
文。地铁，许多人都坐过，却未必有小作者这种独特的 生活感悟。地铁只是偶尔代步的选择，现在单调的生活 也只是人生的一段，下一站就是光明。作者独具慧眼， 发现两者的共同点，也感受到两者的区别，从中领悟到 生活的真谛——一旦做出了选择，就必定有所放弃，有 所错过；而生活是公平的，我选择了错过许多快感的玩 乐，我应不会错过我要的站台，当然，我必定要留心我 的行程。多么深刻而富有哲理！作者从叙事开始，从具 象入手，叙议结合，真切自然，具有思辨色彩，给人以 启迪。更难能可贵的是，小作者在行文之末，并没有烦 琐的叙述，空洞的说教，而是巧用一省略，为读者留下 一片“自留地”，供他们去思考，去创造，真可谓是 “此时无声胜有声”。
▪ “腾飞，腾飞，我在这里。”那位“老人”的声音更大，更粗糙 了。 腾飞把头又重重垂下。然后灰心丧气地走过去。 所有人的目光都变得惊诧。 “爸，你怎么来了。”腾飞的眉头紧住了。 “上次我腿病犯，没能新自把包包送给你，多亏了那个有心人
呀！不仅送我去医院，又把包包带给你。”父亲说了几句就喘起 粗气来。
“为了面子，我冷落了一直为我付出的父母，我深深自责过，
多希望父母打我，骂我。而父母却用爱的力量让我抬起头，用朴 实的行动告诉我：不以物喜，不以己悲，让坦诚充实自我……”
全班一片泪眼模糊，掌声如雷。
▪ [点拨鉴赏] 这是一篇采用“小小说”文体的考场佳作，
文章情节生动，细节逼真，扣人心弦，真叫人爱 不释手!小说写的精彩，一则靠逼真的细节，比 如，在描写年迈的父亲时,运用了极富传神的词 语,如“衣着褴衫”、“满脸皱纹” 、 “缓缓” 等,一个年老勤俭的老父形象便跃然于纸上!更难 能可贵的是，本文构思精巧脱俗，情节曲折生动： 初读此文，读者还以为是在写一个富家公子，然 而读到腾飞的《爱让我抬起头》，我们猛然发现， 文章原来用了“情节突转”的手法，令人拍案叫 绝！