行政管理学第二次计分作业
行政管理学第二次作业
行政管理第二次作业案例一：1460个公章与机构的"增长"据《中国青年报》报道，某县计划修建一座水电站，从县委、县政府打第一个报告起，前后共盖公章1460个，有关公文和设计图纸重达170公斤，历时两年半才定下修建方案。
另据有关部门提供的统计材料，有个地级市定编40个局级单位，机关工作人员1294人，但实际上已膨胀到66个局，2425人。
机构超编65％，人员超编近90％！其中，科局两级干部就有1413人，约占全体人员的2/3，形成富多兵少的局面。
在如此严重超编的情况下，一些部门还以种种名义从所属企事业单位借调200多人"帮助工作"。
因此行政经费越来越紧张，每年要从当地企业加收200多万元的管理费来维持开支。
[案例思考］案例列举的事实反映了我国机构设置中存在哪些问题？你对我国政府机构的改革有何设想？答：案例列举的事实,反映了我国政府机构改革中存在的问题,那就机构臃肿,关卡林立,人浮于事,效率不高。
为什么会出现这种情况呢从宏观上讲,这是与调度集权的政治体制和调度集中的计划经济体制分不开的。
在这样的体制下,必然会导致党政不分、政企不分,党组织干预行政事务,政府直接管理企业。
从微观上讲,这是违背了政府机构设置的基本原则。
行政管理学的基本原理要求政府机构的设置要遵循一些基本原则:职能目标原则,即按照一定的行政任务来设置行政机构;职、权、责一致原则;完整统一原则;合理的管理幅度与管理层次原则;精简效能原则等。
违背了这些原则, 机构必然重叠臃肿。
对我国政府机构设置上的弊端,党和政府进行了几次大幅度的改革,但在1998 年之前,总是处于一种"精简-膨胀-再精简-再膨胀"的循环状态。
为什么会出现这种情况呢首先,受到具有全局性的政治体制和经济体制的制约。
其次,没有抓住职能转变这一关键。
第三,没有进行相应的干部人事制度的配套改革。
因此,要从根本上解决上述问题,必须进一步推进政府机构改革,总结历次政府机构改革的经验和教训,应该注意以下四点: 1.抓住转变政府职能这个关键,把政府的职能从以微观管理为主转变为以宏观管理为主; 从以直接管理为主转变为以间接管理为主。
江苏开放大学行政管理学第二次作业
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110058课程名称行政管理学评阅教师第二次任务共五次任务江苏开放大学任务内容：一、名词解释（每题5分，共10分）1、行政组织2、行政职能二、单选题（每题2分，共4分）1、（）是由政府的阶级性所决定的，集中体现了政府行政组织的阶级性。
A统治性职能B保卫性职能C管理性职能D服务性职能2、（）是公共行政学研究的核心问题。
A、行政职能B、行政监督C、行政决策D、行政体制三、多选题（每题3分，共21分）1、行政组织的主要任务是（）。
A组织中央政府的行政管理活动B组织地方各级政府的行政管理活动C管理国家事务D管理社会公共事务2、中国行政组织的主要特征是（）。
A天人合一的价值观B精致严密的组织结构C完美的事权划分模式D高超的组织美学设计3、国家行政组织的基本特征（）。
A、政治性与权威性；B、公共性与服务性；C、科学性与系统性D派生性和强制性4、行政组织与政党组织和国家组织相比，具有（）。
A派生性B执行性C垂直性D强制性5、（）构成行政组织的三大结构要素。
A行政职位B行政人员C行政资源D行政职务6、从国家性质的角度出发，行政职能可划分为（）。
A奴隶制国家的行政职能B封建制国家的行政职能C资本主义国家的行政职能D社会主义国家的行政职能7、按照内容和形式，可以将公共服务划分为（）。
A基础公共服务B经济公共服务C社会公共服务D公共安全服务四、简答题（每题13分，共65分）1、如何理解行政组织内涵？2、作为成员组织的政府组织对公务员的基本要求是什么？3、现代行政组织的原则是什么？4、行政职能的特点有哪些？5、行政职能体系的影响因素有哪些？作答结果：一、名词解释（每题5分，共10分）1、行政组织——行政组织是指国家为推行政务依法组建的行政机构体系。
2、行政职能——行政职能也称政府职能，是指政府依法对国家政治、经济和社会事务进行管理时所承担的职责和任务。
二、单选题（每题2分，共4分）三、多选题（每题3分，共21分）四、简答题（每题13分，共65分）1、（1）行政组织是行政权力的物化，是中央和地方各级政府行政管理活动的主体；（2）国家行政组织是依照法定程序组建和变更的；（3）行政组织是各类行政机关的有机结合，是由人员、职位、单位、部门等复合而成的有机整体；（4）行政组织机构改革与发展的直接目的，在于有效地配置行政事权和资源，从组织上处理好公平与效率的关系，更加有效的管理国家和社会公共事务。
[北京语言大学]21春《行政管理学》作业2参考答案
![[北京语言大学]21春《行政管理学》作业2参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/3c419acfed630b1c58eeb588.png)
【北语】21春《行政管理学》作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 16 道试题,共 64 分)1.行政授权的正确理解是（）[A.]权力下放[B.]责任下放[C.]权利与责任一起下放[D.]权力下放，但授权者仍承担最多责任[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D2.20世纪30年代，发现了产量增加与尊重人有密切关系，主张把研究的重点集中于人的行为和人际关系上的是( )[A.]管理过程[B.]社会系统[C.]霍桑实验[D.]权变理论[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C3.在行政机关体系中，（）联系上下左右的桥梁，是综合办事机构，是平衡协调的枢纽[A.]政府首长[B.]办公厅室[C.]秘书长[D.]机关事务管理局[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B4.政府公务员作为具体执行行政职能的个体所承担的行政责任表现为（）[A.]个人行政责任[B.]国家行政责任[C.]应为行政责任[D.]不应为行政责任[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A5.以下观点不正确的是（）[A.]行政效率是行政管理的核心问题[B.]行政效率关系着人民群众的生活福利[C.]行政效率是指行政工作的高速度[D.]行政效率是行政效果与行政消耗之比[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C6.中央一些部委和一些省市公开招考司（局、厅）级和处级领导者的制度属于（）[A.]选任制[B.]委任制[C.]考任制[D.]聘任制[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C7.公民可以向（）提起行政诉讼[A.]政府[B.]党委[C.]检察院[D.]法院[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D8.我国国家行政机关实行（）[A.]职务分类制[B.]品位分类制[C.]降级分类制[D.]职位分类制[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D9.下列各项中属于日本政府于1984年修改的法律是( )[A.]国家行政组织法[B.]国家公务员法[C.]国家宪法[D.]国家编制法[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A10.政府职能机关都是按照法定程度建立的，（）[A.]是政府的组成部门室[B.]不是政府的组成部门[C.]属于立法机关到[D.]属于司法机关[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A11.政府管理的首要环节和各项管理功能的基础是（）[A.]行政目标[B.]行政职能[C.]行政决策[D.]行政领导[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C12.强调政府调控职能和发挥市场机制的相结合的政府主导型模式，又称为（）[A.]日本模式[B.]中国模式[C.]德国模式[D.]美国模式[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A13.国家预算中占主导地位的是（）[A.]市级预算[B.]县级预算[C.]省级预算[D.]中央预算[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D14.为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案，称为（）[A.]临时方案[B.]追踪方案[C.]应变方案[D.]积极方案[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A15.影响行政效率的首要因素是（）[A.]职能配置[B.]机构设置[C.]人员配备[D.]公务员素质[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A16.通过控制财政经费控制行政活动的方式是()[A.]自我控制[B.]法律规章控制[C.]组织控制[D.]预算控制[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)17.行政责任的基本要求包括（）[A.]经济责任[B.]政治责任[C.]法律责任[D.]道义责任[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:BCD18.下列各项中属于人事行政特殊职能的是( )[A.]公职人员的录用[B.]公职人员的开发[C.]公职人员的维持[D.]公职人员的使用[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:ABCD19.按照不同的政府级别，公共预算可分为（）[A.]经费预算[B.]社会保险基金预算[C.]公共投资预算[D.]地方公共预算E.中央公共预算[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:DE20.机关行政的职责可以概括为（）[A.]参与政务[B.]处理事务[C.]执行公务[D.]进行决策E.搞好服务[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:ABE21.按照税收管理权限，可将税收分为（）[A.]中央税[B.]中央与地方共享税[C.]农业税[D.]地方税E.个人所得税[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:ABD三、判断题 (共 4 道试题,共 16 分)22.行政领导者包含行政领导责任、职权、职务三要素，缺一不可。
行政管理原理与方法(补)2021计分作业参考
第一次计分作业一、单项选择题传统的行政学或静态行政学时期，也被称为（）A).科学管理时期B)行为科学时期C)新公共行政学时期D)新公共管理时期参考答案：A我国第一部行政学著作是（）A)《论译书》B)《行政学之理论与实际》C)《行政学季刊》D)《行政学研究》参考答案：B里格斯将公共行政分为三种模式，其中从农业社会向工业社会过渡的公共行政模式是（）A)融合型B)衍射型C)棱柱型D)单一型参考答案：C只关心自己或亲属的利益，对他人的利益漠不关心，这样的人是（）A)个人主义B)集体主义C)民主主义D)民族主义参考答案：A以下哪个不属于市场失灵的表现（）A)外部性问题B).市场垄断C)分配不平等D)寻租参考答案：D以下哪个不属于政府的政治职能（）A)政治统治职能B)管理国有资产的职能C)保卫国家主权的职能D)民主职能参考答案：B国家最高行政权不是集中掌握在总统或总理手中，而是由议会产生的委员会集体行使的政府体制，这是指（）A)委员会制B)内阁制C)总统制D)半总统制参考答案：A行政体制不受下列哪个因素的制约（）A).政府与立法机关之间的关系B)立法机关与执政党之间的关系C)政府与执政党之间的关系D)政府与参政党、在野党的关系参考答案：B行政决策权集中在中央或上级政府的是（）A)集权制B)分权制C)首长制D)委员会制参考答案：A行政首长独自掌握决策权和指挥权，对其管辖的公共事务进行统一领导、统一指挥并完全负责的公共组织类型是（）A)完整制B)分离制C)委员会制D)首长制参考答案：D二、多项选择题行政的特点包括（）A)公共性B)必须体现国家意志C)必须依法行政、民主行政D)必须公平行政、高效行政E)必须以人为本参考答案：A B C D E行政学的特点包括（）A)行政学是一门交叉学科和边缘学科B)行政学是一门应用性学科C)行政学是一门政治性较强的学科D)行政学研究内容的广泛性E)行政学的发展性参考答案：A B C D E行政环境的特点包括（）A)复杂性B)单一性C)约束性D)特殊性E)统一性参考答案：A C D一般行政环境包括（）A)自然地理环境B)政治环境C)经济环境D)文化环境E)国际环境参考答案：A B C D E政府职能的特点包括（）A)普遍性B)强制性C)系统性D)公共性E)服务性参考答案：A B C D E政府的社会职能包括（）A)维持社会秩序，保证人身安全和私人财产安全的职能B)确保社会公平分配的职能C)环境保护的职能D)社会保障职能E)加强社会主义道德建设的职能参考答案：A B C D行政体制的特点包括（）A)鲜明的政治性B).较强的稳定性C)严格的系统性D)相对的滞后性E)历史的继承性参考答案：A B C D E一般行政区划遵循的原则包括（）A)政治原则B)尊重历史传统的原则C)有利于发展的原则D)有效管理的原则E)民族自治原则参考答案：A B C D E公共组织的特点包括（）A)政治性B)公共性C)服务性D)权威性E)法制性参考答案：A B C D E公共组织的构成要素包括（）A)职能目标B)机构设置C)权责体系D)法制规范E)管理方式参考答案：A B C D E三、判断题我国最早提出学习行政学的是梁启超。
北语17春《行政管理学》作业2答案
17春《行政管理学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)
1. 在行政监督制度与理论的发展过程中，近代西方的卢梭、潘恩等资产阶级政治思想家基于自然法和社会契约论提出应当属于人民的权利的是
A. 民主权利
B. 自由平等权
C. 国家主权
D. 生存发展权
满分：4 分得分：4
正确答案:C
2. 强调政府调控职能和发挥市场机制的相结合的政府主导型模式，又称为（）
A. 日本模式
B. 中国模式
C. 德国模式
D. 美国模式
满分：4 分得分：4
正确答案:A
3. 行政领导活动的中心内容是（）
A. 行政决策
B. 行政协调
C. 行政监督
D. 选人用人
满分：4 分得分：4
正确答案:A
4. 下列各项中属于西方国家公务员制度基本特征的是( )。
行政管理第二次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02（）指人民群众通过批评、建议、申诉、控告、检举等方式对行政机关及其工作人员执行和遵守法律、法规的情况进行监督∙A、社会监督∙B、群众监督∙C、舆论监督∙D、群众上访学员答案：b说明：本题得分：2.02题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02制度准备是指为明确行政执行的具体准则相依据，制定必要的管理法规制度。
这些法规制度不包括（）∙A、目标责任制度∙B、检查监督制度∙C、奖惩制度∙D、责任连带制度学员答案：d说明：本题得分：2.02题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02各监督主体对监督对象的全部行政行为实行广泛的经常的法律监督和工作监督是指（）。
∙A、一般监督∙B、专业监督∙C、外部监督∙D、内部监督学员答案：a说明：本题得分：2.02题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02人大及其常委会对政府的监督分为法律监督和工作监督，工作监督的范围不包括（）。
∙A、听取和审议政府的工作报告和专题工作报告∙B、审查、批准国民经济和社会发展计划∙C、审查、批准国家的或地方的预算决策∙D、监督宪法和法律的实施学员答案：d说明：本题得分：2.02题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02一个行政单位在一定时期内的行政管理活动中行政总产出与行政总投人的比率∙A、行政效率∙B、工作效率∙C、管理效率∙D、决策效率学员答案：a说明：本题得分：2.02题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02行政执行的行政手段有其特性，其特点不包括（）。
∙A、利益性∙B、权威性∙C、强制性∙D、垂直性学员答案：a说明：本题得分：2.02题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02下列各项中，（）属于我国行政外部监督体系。
行政管理学第二次作业(2013-05)
《行政管理学》第2次作业一．名词解释：1. 行政监督答：是指行政监督主体对国家行政机关及其工作人员实施的行政行为所进行的监察、督导和制约。
2.行政信息答：是指反映行政管理过程中各项活动、任务以及目标的各种信息、文件、指令、预测、情报、数据资料、建议等的总和。
3.行政咨询答：行政咨询是指咨询机构用科学方法，通过对相关信息的研究，对行政过程所出现的问题作出解答，以此影响行政决策的活动。
4.行政协调答：是指调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系，以及行政系统与行政环境之间的关系，以提高行政效能，实现行政目标的行为。
5.行政公共关系答：行政公共关系特指政府在施政过程中运用传播沟通的方法，促进[1]政府与公众之间相互了解、理解、信任与合作的一种管理活动。
6.行政措施答：行政措施，是国家行政机关在进行行政管理活动时，针对具体的实际问题，所施行的单方面的决定和处理。
它是用得最广泛的一种国家行政管理手段。
7.行政效率答：是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。
8.行政改革答：行政改革：是指政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间关系的过程。
二．回答下列各题：l.试述行政监督的原则、作用和意义。
答：原则：1经常性与广泛性原则，2民主性与公开性原则，3客观性与公正性原则，4，及时性与有效性原则，5确定性与灵活性原则。
作用：行政监督的作用主要体现在：（1 ）它可以及时反馈法律、法规实行的社会效果，为法律、法规的制定、修改、废除提供实践依据。
（2 ）可以预防和纠正向对方的违法行为。
（3 ）它是保证执行法律、法规，实现行政目标的具体行政行为。
意义：1防止和纠正行政行为的违法和不当，保护国家和人民的合法权益。
2增强国家机关的公仆意识。
3克服官僚主义，提高行政效率。
4保证改革开放的顺利进行，加速我国的四化建设步伐 5有利于提高行政工作的社会效益2.简述行政系统的内外部监督体系。
《行政管理学》第二次作业
《行政管理学》第二次作业《行政管理学》第二次作业一、单项选择题（每题１分，共１０分）1、被公认为是行政学创始人的是( )A、泰罗B、法约尔C、威尔逊D、古德诺2、下列属于行政组织基本构成要素的是：( )A、法规制度B、资本有机构成C、科技水平D、社会结构3、在《政府论》中提出把国家权力分为立法权、执行权和对外权，并论述了人民对国家权力的制约的近代西方资产阶级思想家是( )A、孟德斯鸠B、洛克C、潘恩D、杰斐逊4、行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为（）A、极端民主的方式B、疏导教育的方式C、榜样示范的方式D、放任自流的方式5、国家工作人员因公致残，丧失工作能力的，按我国规定可以（）A、辞职B、辞退C、退休D、退职6、行政决策的咨询系统与中枢系统的关系应当是（）A、主观能动性的B、依附性的C、相对独立的D、具有对立性的7、下列关于人事行政的正确说法是：( )A、人事行政主要是指一般的执行性、技术性的人事工作B、人事行政是一种特殊的人事管理工作C、人事行政的范围比人事管理宽D、人事行政偏重于录用、晋升、考核、工资等特殊的人事管理职能8、人事行政的总体要求是：( )A、人与人的最佳配合B、事与事的最佳配合C、人与事的最佳配合D、调动人的积极性9、关于职权的概念，正确的说法是：( )A、职权由职位派生出来B、职权与职位不相称C、职权是法定权力，但可以转让D、职权与个人因素有关10、人事行政的基础是（）A、人事考核B、人事培训C、人事任免D、人事分类二、多项选择题（在每小题的备选答案中选出二个或二个以上正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。
正确答案未选全或有选错的，该小题无分。
每题２分，共２０分）11、公务员考试录用应贯彻的原则是（）（）（）（）（）A、自由B、平等C、公开D、竞争E、择优12、我国公务人员职位分类的基本内容包括（）（）（）（）（）A、进行职位设置B、制定职位说明书C、职系区分D、确定职位类别和等级E、对职位进行调整13、对公务人员实施监督的内容包括（）（）（）（）（）A、政治监督B、法制监督C、品德监督D、职务活动监督E、工作作风监督14、机关日常工作制度包括（）（）（）（）（）A、机关办公制度B、岗位责任制度C、会议管理制度D、接待制度E、信访制度15、行政道德调整的范围包括（）（）（）（）（）A、政府各部门之间的关系B、政府与社会之间的关系C、商家与顾客之间的关系D、企业与职工之间的关系E、教师与学生之间的关系16、行政道德体系包括（）（）（）（）（）A、行政道德原则B、行政道德要求C、行政道德规范D、行政道德范畴E、行政道德观戏17、团结协作要求国家公务员做到（）（）（）（）（）A、互相理解，互相尊重B、服务大局，主动配合C、明确分工、职责分明D、平等交往，互相支持E、内外有别，分清人我18、行政领导者的工作手段主要是（）（）（）（）（）A、计划B、组织C、指挥D、控制E、监督19、人事行政的原则（）（）（）（）（）A、坚持党的领导B、合理流动C、德才兼备D、适才适用E、人事统一20、物质激励方式的特点是（）（）（）（）（）A、平等性B、有偿性C、间接性D、强制性E、复杂性三、填空（每题１分，共１０分）21、人事管理活动的核心是，归宿是。
江苏开放大学《行政管理学》第二次形考作业
江苏开放大学《行政管理学》第二次形考作业答案01-08 CCDC BACA09-20 ABCD ABCD ABC AB ABCD ABC ABC ABCD ABCD ABD ABCD ABCD21.行政执行是公共行政组织或国家行政机关的基本的活动，各种公共政策和法律法规是通过行政执行活动予以完成。
完成行政管理的基本任务就是实现了行政执行职能，因此行政执行是国家行政机关最基本的职能，是行政权的集中表现。
党的十七大报告明确提出：应加快政智理体制改革，建设服务型政府。
行政管理体制改革是深化改革的重要环节，逐步形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制; 健全政府职责体系，完善公共服务体系，推行电子政务，强化社会管理和公共服务；加快推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，规范行政行为。
加强行政执法部门建设减少和规范行政审批、减少政府对微观经济运行的干预。
22.行政决策是指行政主体为履行行政职能所做的行为设计和抉择过程，它是公共组织，特别是国家行政机关及其工作人员在处理国家政务和社会公共事务过程中所做出的决定。
公共组织针对社会生活中存在的或正在发生的问题做出决策，并转化成相关的公共项目，通过调动各种组织机构，调配各种社会资源，运用各种功能手段，达到问题的解决、政治的稳定和经济的发展的目标。
23.行政领导是广泛领导现象中的一种复杂的类别。
行政领导既指政府领导机关、领导班子和领导干部等公共行政的决策主体和管理主体，又指公共行政活动中的领导职能和领导过程。
行政领导决定着公共行政的方向和效能，有效地推行政治决策和实现政治目标，科学化、艺术化的指挥、协调和控制活动，只有在统一领导的前提下才能有效地展开。
24.采取笔试和面试等方式进行。
根据《中华人民共和国公务员法》：第三十条公务员录用考试采取笔试和面试等方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别、不同层级机关分别设置。
上海开放大学《行政管理学》计分作业二-推荐下载
B.行政纠错 C.行政防护 D.行政救助 E.行政补偿 12、培养行政责任心的基本方法（ ） A.勇于担当责任,不推脱不逃避 B.实事求是,做好本职工作 C.尽职尽责,让责任成为习惯 D.注重细节,负责任从细节做起 E.履行职责,发扬敬业精神 13、按照决策的形式划分,决策可分为（ ） A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.初始型决策 E.追踪决策 14、行政协调的原则有( ) A.依据法规,方向明确的原则 B.统筹兼顾,平衡冲突的原则 C.求同存异,灵活权变的原则 D.客观公正,实事求是的原则 E.利益均衡,各有所得的原则 15、实施目标管理的原则（ ）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
行政管理学第2次作业
作业名称行政管理学第2次作业出卷人SA作业总分100 通过分数60起止时间2017-11-8 15:24:41至2017-11-8 15:24:44学员姓名学员成绩82标准题总分100 标准题得分82题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2行政机关及行政人员能否有效地实现行政目标和行政决策，出色地完成行政任务等方面的衡量是指哪一类行政效率的技术测量（）∙A、行政费用测量法∙B、行政功能测量法∙C、行政要素评分法∙D、标准比较法学员答案：b说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）指人民群众通过批评、建议、申诉、控告、检举等方式对行政机关及其工作人员执行和遵守法律、法规的情况进行监督∙A、社会监督∙B、群众监督∙C、舆论监督∙D、群众上访学员答案：b说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）是国家行政机关根据宪法及有关组织法的规定，拥有一定的立法权能而进行的立法活动∙A、行政立法∙B、职权立法∙C、人大立法∙D、授权立法学员答案：b说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2行政执法主体对违反法律、法规的相对人所给予的惩戒或制裁是什么行政执法类型（）∙A、行政处分∙B、行政处罚∙C、行政制裁∙D、行政规制学员答案：b说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2行政效率的技术性测量中的行政费用测量法包括单位费用法、人均费用法和（）。
∙A、效益费用法∙B、成本费用法∙C、事平费用法∙D、事件费用法学员答案：c说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在外部监督体系中，层次最高，权威最大，范围最广的监督是（）∙A、政党监督∙B、国家权力机关的监督∙C、国家司法机关的监督∙D、社会舆论监督学员答案：b说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2行政执行的（）是一种通过利益诱导进行间接管理的方法。
江苏开放大学行政管理学第二次作业
江苏开放大学行政管理学第二次作业一、概述本文档为江苏开放大学行政管理学第二次作业的完整解答。
本次作业要求学生对行政管理学的相关知识进行了解和总结，并运用这些知识对一系列问题进行分析和解决。
本文将按照作业要求逐一列出问题并提供解答。
二、问题分析与解答1. 什么是行政管理学？行政管理学是一门研究公共行政管理的学科。
它研究的是公共组织内部行政管理的理论、方法和技术，以及政府在行政活动中的一系列管理问题。
行政管理学主要包括行政组织、行政管理、行政决策、行政机构设立等内容。
2. 行政管理的特点是什么？行政管理具有以下几个特点：•政治性：行政管理是在政治环境中进行的，行政决策和管理活动都受到政治因素的影响。
•社会性：行政管理是为了服务社会公众，满足社会需求，提高社会效益。
•连续性：行政管理是一种持续性的活动，需要不断进行监管和改进。
•规范性：行政管理需要依法依规进行，遵循相应的行政法规和管理规定。
3. 行政管理的目标是什么？行政管理的目标主要包括以下几个方面：•维护社会稳定：行政管理通过有效的管理措施，维护社会秩序和安定。
•促进公共利益：行政管理通过制定和执行相关政策，推动社会资源的公平分配和社会进步。
•提高行政效率：行政管理通过合理安排人力、物力和财力，提高行政效率，降低成本。
•保障公共安全：行政管理通过维护公共安全和解决突发事件，保障公民的安全权益。
4. 行政管理的基本原则是什么？行政管理的基本原则主要包括以下几个方面：•法治原则：行政管理需要遵循法律法规的规范，依法行政。
•公平原则：行政管理需要公正、公平地对待各方利益关系人，实现公共利益的平衡。
•服务原则：行政管理需要以公众利益为导向，为公众提供优质的服务。
•效率原则：行政管理需要在保证质量的前提下，提高效率，节约资源。
•透明原则：行政管理需要公开透明，接受社会监督。
5. 行政管理的职能是什么？行政管理的职能主要包括以下几个方面：•管理规划：制定和实施行政管理的总体目标和具体计划。
南大行政管理学 大学语文第二次作业部分答案
南大行政管理学大学语文第二次作业部分答案南大行政管理学-大学语文第二次作业部分答案大学语文第二次作业用韩愈“惟陈言之务回去”的名言,去阐释文字的运用必须存有创造精神的道理,这种论证方法就是()a、演绎法b、归纳法c、类比法d、对照法恰当答案:a我国文学史上最早的一部诗歌总集是（）。
a、《诗经》b、《楚辞》c、《离骚》d、《乐府诗集》正确答案:a李白《行路难》就是一首()a、七言律诗b、汉乐府诗c、崭新乐府诗d、旧题乐府诗恰当答案:d杜甫的《蜀相》一诗属于（）。
a、七绝b、七律c、五绝d、古体诗正确答案:b以下《虞美人》(春花秋月何时了)词句中，暗喻江山易主的就是()a、春花秋月何时了?追忆知多少b、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中c、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改d、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流正确答案:c《陌上桑》写下罗敷美貌所运用的主要整体表现方法就是（）a、负面刻画b、侧面衬托c、对照凸现d、投影突显恰当答案:b提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名诗人是（）。
a、李白b、杜甫c、白居易d、韩愈正确答案:c李清照《声声慢》中引起词人故乡之思的景物就是（）a、晚风b、过雁c、黄花d、细雨恰当答案:b李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()a、以乐景写哀,愈显其哀b、以哀景写乐,愈显其乐c、以哀景写哀,倍增哀痛d、以乐景写乐,倍增欢乐正确答案:a杜甫《蜀二者》“两朝开济老臣心”中“老臣”所指的就是（）。
a、周公b、姜太公c、诸葛亮d、作者自己恰当答案:c李白《行路难》中用行为细节来抒情的典型诗句是（）。
a、停杯投箸不能食b、欲渡黄河冰塞川c、闲来垂钓碧溪上d、直挂云帆济沧海正确答案:a《声声慢》中，“寻寻觅觅”所彰显的心态就是()a、消闲美感b、迫切美感c、失落感d、恐惧美感恰当答案:c在我国文学史上，最早大量写作田园诗的诗人是（）。
a、屈原b、陶渊明c、谢灵运d、王维正确答案:b李白《行路难》中情感流程的特点就是（）a、逐层环环相扣b、逐层消退c、起伏跌宕d、陡峭舒展恰当答案:c辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是()a、风雨交加b、芳草拦车c、春天月夜d、画檐蛛网恰当答案:c下列诗歌,属于田园诗的是()a、《蒹葭》b、《陌上桑》c、《饮酒》(其五)》d、《秋兴八首》(其一)正确答案:c杜甫诗歌的风格特点就是()a、不羁雄浑b、沉郁顿挫c、词藻晓畅d、鳟甲倜傥恰当答案:b《牡丹亭》的作者是（）。
《行政管理学》平时作业-学生
《行政管理学》平时作业学生姓名：学校名称：班级：《行政管理学 # 》第1次平时作业一、填空题（每空1分，共20分）1．有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围，认为国家可以分为立法、_________________和司法三种权力。
2. 中国公共行政的最大特点是________________________。
3．被称为“行政管理之父”的是______________________。
4. 提出管理五项职能和14条管理原则的是____________________________。
5．行为科学时期的公共行政学研究的最大贡献是确立了_____________的管理思想，但是最大的弱点是不重视效率，不重视人际关系。
6．公共行政学研究的第一种取向就是管理取向，也就是企业管理取向。
它可以分为传统管理取向和___ ______________取向。
7．直接或间接地作用或影响公共组织、行政心理、行政行为和管理方法与技术的行政系统内部和外部的各种要素的总和，称为_______________。
8. 美国哈佛大学教授高斯最先提出对_________________________问题进行研究。
9.组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等，其中___________是组织文化的核心。
10．在我国，____________________是公共组织文化的核心价值观，这是由马列主义的意识形态决定的。
11．马克思认为政府的基本职能有政治统治职能和________________两种。
12．1949年10月21日，根据中华人民共和国中央人民政府组织法规定成立了中央人民政府，即中华人民共和国___________________，下设35个部门。
13．一般来讲，_________________国家倾向于分权，____________国家倾向于集权。
但两者都必须集权，只是其程度不同。
14．总统制，起源于18世纪末期的__________国，是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。
行政管理学第二次计分作业
行政管理学第二次计分作业一、多选题1、按照决策问题岀现的机会划分，决策可分为（）A.程序化决策B.非程序化决策C.战略决策D.战术决策E.追踪决策2、行政决策的陷阱与障碍有（A.决策者的过度自信B.框架效应C.忽视性偏差D.难以权衡不同层次的目标E.没有找到对策的问题3、行政监督的特点（）A.权威性B.强制性C.独立性D.多样性E.整体性4、行政责任实现的内部机制有（A.行政责任意识厂r 厂B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政问责E.监督机制5、如何提升公共行政服务能力（）A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系D.关注服务型公共组织建设E.提供人性化服务6、实施目标管理的基本程序有（）A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果，信息反馈和处理E.赏罚分明7、如何应对行政决策的陷阱与障碍（）A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信B.突破框架效应，看清决策问题的本质厂r 厂C.尽可能避免决策中出现的各种偏差D.正确衡量不同层次的目标厂 11、 标杆管理的特点（）E 找准决策的问题，合理预设决策目标的路径 8、行政服务能力的特点（）口 A.基础性B.战略性C. 难控制性D.复杂性E.条件性 9、定性决策法有（）A. 头脑风暴法B. 徳尔菲法C. 列名小组法D. 时间序列分析法E.SWOT 分析法A. 战略决策B. 战术决策C. 确定型决策D. 风险型决策E. 追踪决策A. 标杆管理是一个动态的循环的过程10、按照决策的重要性程度划分，决策可分为（厂 18、 实施目标管理的原则（）B. 标杆管理更具体，明确，可行C. 标杆管理注重实践D. 标杆管理具有广泛的适用性E. 标杆管理更注重科学A. 行政监察B. 行政纠错C. 行政防护D. 行政救助12、 目标管理的特点（）A. 强调组织成员的参与B. 强调个人的自我控制C. 强调分权和权力的下放D. 重视绩效看重实际的效果E. 注意总结经验13、 按照监督的主体来划分，可以分为（） A. 政党监督B. 国家监督C. 社会监督D. 公民监督E 夕卜部监督14、 行政监督的功能有（）厂r 厂E.行政补偿A.勇于担当责任，不推脱不逃避B.实事求是，做好本职工作C.尽职尽责，让责任成为习惯D.注重细节，负责任从细节做起E.履行职责，发扬敬业精神A.正确认识服务创造价值的观念B.界定组织的宗旨与使命，确立可执行的组织目标C.进行服务的需求管理D.储备服务能力，调整服务能力实现具体服务的有效供给E.通过组织学习实现服务创新A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.初始型决策E.追踪决策A.目标制定必须科学合理15、培养行政责任心的基本方法（）16、如何提升私人行政服务能力（）17、按照决策的形式划分，决策可分为（）厂 18、 实施目标管理的原则（）B. 督促检查必须贯穿始终C. 严格成本控制D. 考核评估必须公平，到位E. 赏罚必须分明A. 管理创新型组织B. 创新的战略定位C. 创新管理的执行D. 向市场学习E. 企业从合作中学习A.整体性B.动态性C.强制性D.权威性E.权变性A. 基础能力B. 核心能力C. 亚核心能力D. 半复杂能力19、 提升私人行政创新能力的策略（）20、 行政控制的特点有（）21、 根据行政能力的地位，可以将行政能力划分为（）厂 25、 行政协调的特点有（）E. 简单能力A. 时间第一原则B. 以人为本原则C. 真诚坦率原则D. 公众参与原则E 积极宣传原则A. 确定标准B. 衡量工作绩效C. 纠正偏差D. 总结经验E. 完善制度A. 企业在组织定位上要嵌入社会体系B. 建设突发事件预警机制C. 构建应急管理体系D. 培训员工的应急处置意识及能力E. 组织学习，增强企业与政府、社会之间的沟通与合作A. 广泛性24、提升私人行政应急处置能力的策略包括（ 22、 应急处置能力建设的科学原则有（）23、 行政控制的过程（）厂厂 B.层次性0 C.权威性厂D.灵活性厂E相对性26、影响行政服务能力建设的因素（）厂A.观念问题厂B.能力与服务需求的适配程度厂C.资源数量和质量□D.外部环境厂E.服务类型27、行政创新能力的特性（）厂A.地位的核心性□J B.破坏性rC.高风险性厂D.突变性r E.不可预测性28、行政执行的方法有（）厂A.行政方法rB.法律方法rC.经济方法厂D.思想政治教育方法E.技术方法29、行政责任实现的外部机制有（）A.健全法制，完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E对工作的忠诚度30、根据行政能力的复杂性，可以将行政能力划分为（A.简单行政能力B.半复杂行政能力C.复杂行政能力D.基础行政能力E亚核心行政能力二、判断题1、行政问责制是一项重要的事前监督制度。
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行政管理学第二次计分作业一、多选题1、按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（）A.程序化决策B.非程序化决策C.战略决策D.战术决策E.追踪决策2、行政决策的陷阱与障碍有（）A.决策者的过度自信B.框架效应C.忽视性偏差D.难以权衡不同层次的目标E.没有找到对策的问题3、行政监督的特点( )A.权威性B.强制性C.独立性D.多样性E.整体性4、行政责任实现的内部机制有（）A.行政责任意识B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政问责E.监督机制5、如何提升公共行政服务能力（）A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系D.关注服务型公共组织建设E.提供人性化服务6、实施目标管理的基本程序有（）A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理E.赏罚分明7、如何应对行政决策的陷阱与障碍（）A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信B.突破框架效应，看清决策问题的本质C.尽可能避免决策中出现的各种偏差D.正确衡量不同层次的目标E.找准决策的问题，合理预设决策目标的路径8、行政服务能力的特点（）A.基础性B.战略性C.难控制性D.复杂性E.条件性9、定性决策法有（）A.头脑风暴法B.德尔菲法C.列名小组法D.时间序列分析法E.SWOT分析法10、按照决策的重要性程度划分,决策可分为（）A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型决策E.追踪决策11、标杆管理的特点（）A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性E.标杆管理更注重科学12、目标管理的特点（）A.强调组织成员的参与B.强调个人的自我控制C.强调分权和权力的下放D.重视绩效看重实际的效果E.注意总结经验13、按照监督的主体来划分，可以分为（）A.政党监督B.国家监督C.社会监督D.公民监督E.外部监督14、行政监督的功能有( )A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E.行政补偿15、培养行政责任心的基本方法（）A.勇于担当责任,不推脱不逃避B.实事求是,做好本职工作C.尽职尽责,让责任成为习惯D.注重细节,负责任从细节做起E.履行职责,发扬敬业精神16、如何提升私人行政服务能力（）A.正确认识服务创造价值的观念B.界定组织的宗旨与使命，确立可执行的组织目标C.进行服务的需求管理D.储备服务能力，调整服务能力实现具体服务的有效供给E.通过组织学习实现服务创新17、按照决策的形式划分,决策可分为（）A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.初始型决策E.追踪决策18、实施目标管理的原则（）A.目标制定必须科学合理B.督促检查必须贯穿始终C.严格成本控制D.考核评估必须公平,到位E.赏罚必须分明19、提升私人行政创新能力的策略（）A.管理创新型组织B.创新的战略定位C.创新管理的执行D.向市场学习E.企业从合作中学习20、行政控制的特点有( )A.整体性B.动态性C.强制性D.权威性E.权变性21、根据行政能力的地位,可以将行政能力划分为（）A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力22、应急处置能力建设的科学原则有（）A.时间第一原则B.以人为本原则C.真诚坦率原则D.公众参与原则E.积极宣传原则23、行政控制的过程( )A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D.总结经验E.完善制度24、提升私人行政应急处置能力的策略包括（）A.企业在组织定位上要嵌入社会体系B.建设突发事件预警机制C.构建应急管理体系D.培训员工的应急处置意识及能力E.组织学习，增强企业与政府、社会之间的沟通与合作25、行政协调的特点有( )A.广泛性B.层次性C.权威性D.灵活性E.相对性26、影响行政服务能力建设的因素（）A.观念问题B.能力与服务需求的适配程度C.资源数量和质量D.外部环境E.服务类型27、行政创新能力的特性（）A.地位的核心性B.破坏性C.高风险性D.突变性E.不可预测性28、行政执行的方法有( )A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法29、行政责任实现的外部机制有（）A.健全法制,完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E.对工作的忠诚度30、根据行政能力的复杂性，可以将行政能力划分为（）A.简单行政能力B.半复杂行政能力C.复杂行政能力D.基础行政能力E.亚核心行政能力二、判断题1、行政问责制是一项重要的事前监督制度。
（）√×2、前馈控制是在管理活动开始之前进行的控制，是一种闭环控制。
（）√×3、行政应急处置的过程强调公众参与。
（）√×4、履行职务是一项行为上的惩戒性行政责任。
（）√×5、行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。
（）√×6、在框架效应中，决策者对决策问题的抉择往往不受主观因素的影响。
（）√×7、行政应急处置能力是针对组织面临的突发事件而生的一种行政能力。
（）√×8、行政服务能力是组织的基础能力。
（）√×9、行政协调模式包括政府内部协调和政府外部协调两大类。
（）√×10、组织的行政能力必然受制于特定的社会空间。
（）√×11、停止违法行为是行为上的补救性行政责任。
（）√×12、列名小组法要求列名成员直接接触。
（）√×13、行政创新能力具有很高的风险性。
（）√×14、行政应急处置能力属于组织的核心能力。
（）√×15、外部监督主要包括法律监督和社会监督。
（）√×16、行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力。
（）√×17、行政监督行为是建立在被监督者自愿的基础上的。
（）√×18、公共产品与服务的生产者可以同时是提供者。
（）√×19、行政执行受到各种因素的制约，必须遵循一定的原则和程序。
（）√×20、行政问责制中“责任”包括政治责任、经济责任、法律责任和道义责任。
（）√×一、多选题1、按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（）A.程序化决策B.非程序化决策C.战略决策D.战术决策E.追踪决策2、行政决策的陷阱与障碍有（）A.决策者的过度自信B.框架效应C.忽视性偏差D.难以权衡不同层次的目标E.没有找到对策的问题3、惩戒性的行政责任承担方式有（）A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违法决定D.行政处分E.撤销违法的抽象行政行为4、行政监督的特点( )A.权威性B.强制性C.独立性D.多样性E.整体性5、行政责任实现的内部机制有（）A.行政责任意识B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政问责E.监督机制6、如何提升公共行政服务能力（）A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系D.关注服务型公共组织建设E.提供人性化服务7、实施目标管理的基本程序有（）A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理E.赏罚分明8、如何应对行政决策的陷阱与障碍（）A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信B.突破框架效应，看清决策问题的本质C.尽可能避免决策中出现的各种偏差D.正确衡量不同层次的目标E.找准决策的问题，合理预设决策目标的路径9、标杆管理的特点（）A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性E.标杆管理更注重科学10、目标管理的特点（）A.强调组织成员的参与B.强调个人的自我控制C.强调分权和权力的下放D.重视绩效看重实际的效果E.注意总结经验11、按照监督的主体来划分，可以分为（）A.政党监督B.国家监督C.社会监督D.公民监督E.外部监督12、行政监督的功能有( )A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E.行政补偿13、培养行政责任心的基本方法（）A.勇于担当责任,不推脱不逃避B.实事求是,做好本职工作C.尽职尽责,让责任成为习惯D.注重细节,负责任从细节做起E.履行职责,发扬敬业精神14、如何提升私人行政服务能力（）A.正确认识服务创造价值的观念B.界定组织的宗旨与使命，确立可执行的组织目标C.进行服务的需求管理D.储备服务能力，调整服务能力实现具体服务的有效供给E.通过组织学习实现服务创新15、按照决策的形式划分,决策可分为（）A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.初始型决策E.追踪决策16、行政协调的原则有( )A.依据法规,方向明确的原则B.统筹兼顾,平衡冲突的原则C.求同存异,灵活权变的原则D.客观公正,实事求是的原则E.利益均衡,各有所得的原则17、实施目标管理的原则（）A.目标制定必须科学合理B.督促检查必须贯穿始终C.严格成本控制D.考核评估必须公平,到位E.赏罚必须分明18、提升私人行政创新能力的策略（）A.管理创新型组织B.创新的战略定位C.创新管理的执行D.向市场学习E.企业从合作中学习19、行政控制的特点有( )A.整体性B.动态性C.强制性D.权威性E.权变性20、根据行政能力的地位,可以将行政能力划分为（）A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力21、行政控制的过程( )A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D.总结经验E.完善制度22、提升私人行政应急处置能力的策略包括（）A.企业在组织定位上要嵌入社会体系B.建设突发事件预警机制C.构建应急管理体系D.培训员工的应急处置意识及能力E.组织学习，增强企业与政府、社会之间的沟通与合作23、提升公共行政应急处置能力的策略包括（）A.员工应急处置意识及能力培训B.增强全社会的应急处置意识C.加强政府与社会之间的沟通合作D.寻求和积极促成应急处置管理的多边合作和国际合作E.完善危机预警机制和应急管理体系24、按照决策主体的不同,决策可分为（）A.集体决策B.个人决策C.领导决策D.群众决策E.公众决策25、影响行政服务能力建设的因素（）A.观念问题B.能力与服务需求的适配程度C.资源数量和质量D.外部环境E.服务类型26、行政创新能力的特性（）A.地位的核心性B.破坏性C.高风险性D.突变性E.不可预测性27、行政执行的方法有( )A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法28、行政责任实现的外部机制有（）A.健全法制,完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E.对工作的忠诚度29、行政能力的特点有（）A.系统性B.动态性C.空间性D.强制性E.权威性30、提升公共行政创新能力的策略（）A.树立创新型组织的观念B.建构合适的组织结构C.领导者是组织创新的关键D.创新行为依赖于良好的管理机制E.营造创新环境二、判断题1、行政问责制是一项重要的事前监督制度。