版本目录学8
版本与目录之关系浅释——中西目录学分类比较观
作者： 师道刚
出版物刊名： 山西大学学报：哲学社会科学版
页码： 89-93页
主题词： 中西目录学;版本学;版本研究;版本目录;分类目录;版本鉴定;古典目录学;叶德辉;出版物;学问
摘要： <正> 我国研究古典目录学的人,过去习惯地提到“版本目录之学”或“目录版本之学”时,一般地说,有两重含义。
一种含义是指有关版本鉴定的目录学,另一种含义就是指广义的目录学本身,指合版本与目录为一的学问。
因为从古代校仇学兴起,讲到目录,就不能不讲版本。
版本之与目录,正如目录之于校仇一样,是二而一的事。
故合而言之。
曰版本目录之学。
随着学术分支的日趋精细,有人认为版本学:“可以成为一门专门的学问”,要求把版本学从目录学中分化出来。
这种设想,单就版本学而论,未可。
版本目录学(全套课件221P)
铭文32 行499 字，乃 现存最 长的铭 文。
2、金文图片
毛 公 鼎
•西周晚期 毛公鼎高53.8厘米，腹 深27.2厘米，口径47厘米，重34.7 公斤 口饰重环纹一道，敞口，双立 耳，叁蹄足。铭文的内容可分成七 段，是说：周宣王即位之初，亟思 振兴朝政，乃请叔父毛公为其治理 国家内外的大小政务，并饬勤公无 私，最后颁赠命服厚赐，毛公因而 铸鼎传示子孙永宝。
本章内容： 1、了解文献的几种载体的相关知识； 2、纸质文献的装帧形式的演变；
一、甲骨文的发现和研究 1、甲骨文的发现以及相关知识 1899年在殷代都城遗址今河南安 阳小屯村发现，继承了陶文的造 字方法，是中国商代后期王室用 于占卜记事而刻在龟甲和兽骨上 的文字。
殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还
•因为周以前把铜也叫金，所以铜器上的 铭文就叫作“金文”或“吉金文字”； 又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多， 所以过去又叫作“钟鼎文”。 金文应用 的年代，上自商代的早期，下至秦灭六 国，约1200多年。金文的字数，据容庚 《金文编》记载，共计3722个，其中可 以识别的字有2420个。
•许慎在《说文解字》里说：“鼎，三足 两耳，和五味之宝器也。”有三足圆鼎， 也有四足方鼎。最早的鼎是黏土烧制的陶 鼎，后来又有了用青铜铸造的铜鼎。
甲骨是中国古代占卜时用的龟甲和兽骨 。 其中龟甲又称为卜甲，多用龟的腹甲；兽 骨又称为卜骨，多用牛的肩胛骨，也有羊、 猪、虎骨及人骨。卜甲和卜骨，合称为甲 骨。 通常先在准备用来占卜的甲骨的背面挖出 或钻出一些小坑，这种小坑甲骨学家称之 为“钻凿”。占卜的时候就在这些小坑上 加热使甲骨表面产生裂痕。这种裂痕叫做 “兆”。甲骨文里占卜的“卜”字，就像 兆的样子。
甲骨文的研究情况： 甲骨文于1899年王懿荣偶然发现，他被称 为“甲骨文之父”。后为刘鹗（字铁云） 所得，拓印出版名《铁云藏龟》，为著录 甲骨文之第一部著作，后罗振玉、王国维 等陆续搜求整理，董作宾、郭沫若等贡献 亦多。罗、王、董、郭合称“甲骨四大 家”，亦称“甲骨四堂”（罗号雪堂，王 号观堂，董字彦堂，郭笔名鼎堂）。“堂 堂堂堂,郭董罗王”。
《目录学概论》教学大纲
二、书目控制的经验积累
三、书目控制的深刻变革
四、UBC的产生与发展
五、UBCIM与网络环境下的书目控制
第二节书目工作的标准
一、文献著录与编目标准
二、分类标引标准
三、文献数据库标准
四、文献生产与代码标准
五、信息处理与交换标准
六、数字化信息组织标准
第三节文献范围与控制
一、微观控制
二、宏观控制
一、孔子及其文献整理
二、《七志》、《七录》、《七林》与《古今书录》
三、《郡斋读书志》、《遂初堂书目》与《直斋书录解题》
四、元明清私藏目录概述
第四节专科目录与特种目录的产生与发展
一、专科目录的产生
二、佛经的翻译传播与《汉录》
三、《综理众经目录》与《出三藏记集》
四、《大隋众经录目》等佛经目录
五、《三洞经书目录》等道藏目录
一、我国目录学研究
二、国外目录学研究
三、读者信息需求的变化与目录学
第六节目录学的理论基础与指导原则
一、关于目录学理论基础的认识过程
二、目录学理论基础的构成要素
第二章中国目录学的产生与发展
第一节官修目录的产生与发展
一、早期官方文献整理
二、《别录》与《七略》
三、从《中经》到《隋大业正御书目录》
四、《群书四部录》及其他唐代官目
五、书目整体设计与辅助索引
第二节文摘编纂法
一、文摘的特点与类型
二、文摘款目与摘要短文
三、文摘选题与文献搜集
四、文摘款目制作
五、文摘编排与辅助索引
六、各类文献的文摘
七、文摘的文体与评价
第三节索引编纂法
一、索引的理论基础
二、索引类型
学习版本学与目录学偶拾
本 目录， 学习过程中偶 有所得 ， 记录下来与大家共 同分享 。
１关 于“ 学”
我在 翻阅《 日精庐 藏书 志》 爱 一书 时 ， 在卷三 的“ 诗类 ” 中， 著录了“ 诗说》 《 十二卷 抄本 宋信安刘 克学” 。开始 以为 此《 诗说 》 的撰者为“ 刘克学 ” 。后查河北大学图书馆藏 “ 中华 再造 善本 ” 宋刻本 《 说》 有“ 诗 十二卷 ， 函八册 ， 一 缺卷 二 、 卷 九 、 十” 卷 。书内各卷标题 后 ， 俱有 “ 信安 刘 克 学 ” “ 与 ， 学”
发 现 。主 要有 关于 “ ” 关 于 “ 学 、 明本 ” 关 于 易 错 的 人 名 、 于 、 关 刻 书人 的态 度 、 于 “ ” 关 页 的错 误 等
以今人 的理解 ， 易把 “ 明本” 为“ 解 明刻本” 。请 注意 ， 此
“ 明本” 显然非 “ 明刻本 ” 之义 ， 即使 清人重刊 明人刻本 ， 一般 也不称“ 刊明本 ” 重 。后我在林 申清编著 的《 宋元书刻牌记 图
关键 词 学 明本 易 错 人 名 刻 书 人 态度 页
Ｕｎ ｘ ｅ ｔ ｄ Ａｃ ｕ ｓｔｏ ｈ ｏ ｇ ｈ ａ ｎ ｎ ｆ Ｅｄ ｔ ｎ ｅ ｐ ｃ ｅ ｑ ｉｉ ｎ ｔ ｒ ｕ ｈ ｔ ｅ Ｌｅ ｒ ｉ ｇ ｏ ｉｉ ｉ ｏ
录》 书中找到 了合理 的解释 。 一 其书 ８ ７页“ 十三 德 星书堂至 正 十一年刻 《 重刊 明本书集传 附音 释》 ② 通过 比对牌 记， ”， 此
与河大藏本 为同一版本。其后又有解释 “ ‘ 题 朱子订正蔡 氏 集 传鄱 阳邹 季友音 释 ’ 案 ……云 明本者 ， ， 宋之 明州 （ 宁 今 波） 刻本也 。” 因此 ，明本” ＠ “ 为宋 明州本之简称 。 另外 ， 中华再造善本 ” “ 中还有 “ 盱南孙 氏至正二十七年 （３ ７年 ） 详音句读 明本 大字毛诗》 １６ 刻《 四卷 ” 。此 “ 明本 ” 亦
解读目录学与版本学在治学中的关系
的关系。
关键词 目录学
中 图分 类 号
Ｇ ２ ５ ４ ． ３ Ｇ２ ５ ６ ． ２
目录 学 、 版本 学 都 是较 为古 老 的学 科 ， 在 历 史长河 中 ， 对于治 学 、 研 史 曾经发挥 了巨大 的 作 用 。这 两 门学科 既有联 系 ， 又相互 独立 ， 既有 自身 的研 究 对象 与 范 围 ， 又存 在 相辅 相 成 的关 系， 很难 一 言蔽 之谁 主谁 辅 。应 当 客 观地 认目录对读史书和治史， 以及研读古文献能够起 到 十分重 要的 的指导 作用 。
本文系海南师范大学青年教师科研启动资助项 目“ 古代 目录、 目录学与图书馆古籍文献开发 利 用关 系的研 究 ” （ ＱＮＩ ２ ３ ０ ） 研 究成 果之 一 。
＊
５ ２
科 技 文 献 信 息 管 理
２ ０ １ ３ 年第２ 期
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科 技 文 献 信 息 管 理
５ ｌ
图苑 杂谈 ・
解 读 目录 学 与 版 本 学 在 治 学 中 的 关 系
・
马艾 鸿
海南 海 口 ５ ７ １ １ ５ ８ ）
（ 海南师范大学 图书馆
摘
要
通过对 目录学、 版本 学在 治学中关系的解读 ， 希 望能引起人们 的重视 ， 正确 对待 两者 版本学 关 系 解读
１ 目录学 的形 成 、 发展 及 成 熟
目录一 词 始 出 自《 七略》 ， 其 中说 ： “ 《 尚书 》 有 青丝 编 目录” ， 此 词一 直为后 人所 沿用 。 目录 是 目和录 的合 称 。 目是 书名 或 一 书 中 的篇 、 卷 的名称 。录就是 对 目的说 明介 绍 ， 即把 书 的 内 容、 作 者事 迹 、 书 的评 价 和存 佚 、 流 失 情 况 及 校 勘 经过 等 写成 简 明扼 要 的文 字 ， 把 一 批 书名 或 篇卷 名与说 明介 绍编 次在一 起 ， 就 称 为 目录 ， 也 称 书 目。 目录 在 我 国 起 源 较 早 ， 公元 前一世纪 ， 刘 向、 刘歆父 子编撰 的《 别 录》 和《 七略 》 是最 早 的 比较 完 备 的 目录 专 书 ， 遗 憾 的是 ， 该 书 已 经 佚 失 。不过 ， 《 汉 书 ・艺 文 志 》 基 本 上 保 留 了《 七 略》 的 内容 ， 因此 ， 它 是我 国现存 最 早 的一部 完 整 的 目录 。 目录学起 源很早 ， 《 尚书 》 、 《 诗经》 的序 文都 可 以看作 是 目录 的雏 形 。“ 目” 、 “ 录” 二 字 的连 用， 始于 东汉 末 年郑 玄 的 《 三 礼 目录 》 。在西 汉
国务院学位委员会、国家教委关于施行《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的通知
国务院学位委员会、国家教委关于施行《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会,国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1990.11.28•【文号】学位[1990]030号•【施行日期】1990.11.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文国务院学位委员会、国家教委关于施行《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的通知（学位[1990]030号1990年11月28日）《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（下简称专业目录），业经国务院学位委员会第９次会议和国家教育委员会审议批准，从即日起正式施行。
专业目录是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的专业范围划分的依据；同时，学位授予单位按此专业目录中各专业所归属的学科门类，授予相应的学位。
培养研究生的高等学校和科研机构，以及各有关主管部门，可以参照此专业目录拟订培养研究生的规划，进行招生和培养工作。
专业目录是在原《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录（试行草案）》（下简称试行草案）的基础上修改拟订的。
关于专业目录与试行草案的对照表以及学科、专业简介，将由国务院学位委员会办公室组织编写后另发。
现将专业目录发给你们，望转发所属有权授予博士、硕士学位的高等学校和科研机构，认真贯彻执行。
授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录说明一、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的专业范围划分的依据。
同时，学位授予单位也按此目录中各专业所归属的学科门类，授予相应的学位。
培养研究生的高等学校和科研机构以及各有关主管部门，可以参照此目录拟订培养研究生的规划，进行招生和培养工作。
二、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（下简称专业目录）是在原《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录（试行草案）》（下简称试行草案）的基础上，根据国家建设和社会发展目前和长远的需要，以及科学、文化和技术发展情况，为适应深化高等教育改革的形势经过修改拟订的。
本科专业名称
本科专业名称、专业代码及专业介绍（根据《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（1998）》整理，供各专业在制（修）订本科培养方案时参考）030101 法学070201 物理学060101 历史学071201 电子信息科学与技术030404 思想政治教育040104 教育技术学040105W 小学教育（暂缺）070301 化学040102 学前教育070302 应用化学071502 应用心理学071302 材料化学040101 教育学070401 生物科学040201 体育教育070402 生物技术050101 汉语言文学090102 园艺050103 对外汉语070701 地理科学050302 广播电视新闻学070702 资源环境与城乡规划管理050201 英语110206 旅游管理050207 日语080605 计算机科学与技术050203 德语030302 社会工作050401 音乐学110210W 物流管理（暂缺）050406 美术学050408 艺术设计070101 数学与应用数学070102 信息与计算科学110102 信息管理与信息系统030101 法学文档顶端业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
业务培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握法学各学科的基本理论与基本知识；2．掌握法学的基本分析方法和技术；3．了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；4．熟悉我国法律和党的相关政策；5．具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。
中国史专业研究生培养方案课程设置
中国史专业研究生培养方案课程设置（内招博士）一、学科方向二级学科代码二级学科中文名称二级学科英文名称方向一：060201 专门史History of Particular Subjects方向二：060202 中国古代史Ancient Chinese History方向三：060203 历史地理学Historical Geography方向四：060204 中国近现代史Modern and Contemporary Chinese History 方向五：060205 历史文献学Studies of Historical Literature二、学制学制三年，内招博士生最长学习年限7年，外招博士生最长学习年限8年。
三、课程设置本学科要求修满12-14学分，其中公共学位课4学分，专业学位课6学分，非学位课程2-4学分。
四、必读和选读书目（控制在20—30条左右）（一）专门史必读书目1.张星烺编，朱杰勤校订：《中西交通史料汇编》，中华书局， 2003。
2.冯承钧译：《西域南海史地考证译丛》，商务印书馆，1995。
3.向达：《唐代长安与西域文明》，河北教育出版社，2007。
4.翁独健：《中国民族关系史纲要》，中国社会科学出版社，1984、2005。
5.丹尼等编：《中亚文明史》，中国对外翻译出版公司，2003。
6.徐斌：《华侨华人研究中文书目》，厦门大学出版社，2003。
专门史选读书目：1.严耕望：《治史三书》，上海人民出版社，20112、Christopher I. Beckwith, Empires of the Silk Road. Princeton University Press, 2009.3、Geoff Wade. China and Southeast Asia. V ol.1-6, London: Routledge, 2009.4、G. F. Hudson. Europe and China: A Survey of Their Relations from the Earliest Times to 1800.London: E. Arnold, 1931.5、History of Civilizations of Central Asia. vols. III-VI, UNESCO, 1996,20006、D. Sinor, ed. The Cambridge History of Early Inner Asia. Cambridge University Press, 1990（二）中国古代史必读书目1、费正清等：《剑桥中国史丛书》（多种），中国社会科学出版社。
版本学资料讲解
版本学1、版本学就是探讨古籍版本的源流，研究古籍版本的异同优劣和鉴定古籍版本真伪等问题的一门科学。
版本学的核心，就是通过甄别、考证、比勘、分辨，最后得到真的善本，以便学者利用。
2、校勘学校勘学一门综合群书，比勘其文字、篇籍的异同，纠正其讹误，力求接近原文真相的学问。
或称为「校雠学」。
广义的校勘学，前人称为校澈学，它包括了版本、校勘、目录、考证、华伪、辑佚等内容，今谓之文献学。
因广义校勘界定不明，今己不用，成为历史名词。
现代所谓校勘学，即狭义校勘学，指专门研究古籍整理的文字比勘的科学方法和理论的学问。
校勘学始于汉，成于宋，大盛于清。
3、目录学目录学是研究目录工作形成和发展的一般规律即研究书目情报运动规律的科学。
我国古代很早就有人注意到目录学的作用，西汉时，刘向、刘歆父子就撰有《别录》《七略》等书，以后历代均有专著。
南宋郑樵有《通志．校雠略》，至清代，章学诚著成《校雠通义》，更总结了目录学的丰富经验。
反映我国古代著述的规模最大、最全的目录是《四库全书总目提要》和《四库全书简明目录》。
4、版本目录学就是要解决每一种具体的古籍有哪些版本，它们之间什么关系，各有什么特点的问题。
一些重要的古籍，由于读者较多，历代不断的翻刻重刻或传抄以满足需要，因此往往不止一种版本。
5、文献通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。
所谓文献,文,是文本记载,献,就是口头相传的。
文献的基本要素是：1.有历史价值和研究价值的知识；2.一定的载体；3.一定的方法和手段；4.一定的意义表达和记录体系。
人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。
文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。
主要指有历史意义的比较主要的书面材料，广义的文献定义就成了记录有知识的一切载体。
依据国际定义文献乃是一切情报的载体。
历史文献学14(目录、版本、校勘)
❖ （一）版本源流：“版本”一词，古今含义不同。 说到版本，就要弄清何为“版”，何为“本”连用 为何含义。
❖ 书之称版，称本，始于先秦，西汉已成通名，其间 已有漫长的历史发展。古人称书为版，为本，与其 书写工具和载体密切相关。版，指竹木简牍，书版 也。版的本义，就是写字的木板，又称方版。写了 字的木板就称牍。版牍就是木板书。竹制书写材料 称“简”，竹简可拼连可随意延展，比木板更灵活， 其后木板也改制成简，于是竹木简牍成了通称。竹 木简书卷收成束，称卷。书写很长的书用缣帛代替， 古人称为卷轴。这木轴就是“本”。《说文)：“木 下曰本”。
❖ 关于 “版本”、“藏本”，叶德辉说： “雕板谓之板，藏本谓之本。藏本者，官私 所藏，未雕之善本也。自雕板盛行，于是板 本二字合为一名。”
❖ 综上所说，版本的定义是指同一部书在编 辑、传抄、刻板、排版、装订以及流通过程 中所产生的各种形态的本子。
❖ 所以现代学者王欣夫先生认为：“所谓版本， 并不限于雕版印刷的书籍，而实际上包括没 有雕版印刷以前的写本和以后的钞本、稿本 在内。”
❖现存的古代目录，《汉书·艺文志》 是七分法的代表，《隋书·经籍志》 是四分法的代表。从目录的发展史来 看，两汉是七分法时期，魏晋南北朝
是七分法和四分法互相争竞时期，隋唐
以后四分法完全取代了七分法，索引式 的图书馆目录成为书目的主流。传统的 七分法、四分法目录，就是古典目录。 四分法目录确立以后，目录学继续向前 发展。
❖ （1）．图书馆目录。这一类是索引式的简明 目录，它通过分类和编次的顺序来揭示图书 内容，为近代图书馆听采用。它只简单地著 录书名、作者，便于寻检。
❖ （2）．学术史目录。这一类目录将图书按学 派分类，反映当时的学术思想体系和流派， 是学术思想史、科学技术史相结合的形式， 研究作者学术思想，评定一部书的价值，是 目录学中最重要、同时也是最高要求。这种 目录都有提要，一览而知各书的大概内容， 其便于研究工作。
历代目录学著作
历代目录学著作举要目录举要史志目录史志，主要指正史（纪传体史书）当中的《艺文志》或《经籍志》，以《汉书·艺文志》最早，其后有《隋书·经籍志》、《旧唐书·经籍志》、《新唐书·艺文志》、《宋史·艺文志》、《明史·艺文志》、《清史稿·艺文志》。
其他正史缺少艺文志。
《汉书·艺文志》据刘歆《七略》编成，记录西汉成帝至哀帝时的藏书面貌。
《隋书·经籍志》修于唐初，是"五代史"共同的经籍志（"五代史"指《北齐书》、《周书》、《梁书》、《陈书》、《隋书》）。
《隋书·经籍志》是根据《隋大业正御书目》等前代公藏书目编成的；《旧唐书·经籍志》，五代刘煦修，根据毋煚《古今书录》；《新唐书·艺文志》，宋欧阳修编，根据《唐开元四库书目》，又补充开元以后唐人的著作；《宋史·艺文志》修于元初，根据的是宋代官修历代国史的艺文志。
有些正史没有艺文志，或有志而不全，后代学者曾为之"补志"。
主要有：1.宋王应麟《汉书艺文志考证》（补入27部）2.清姚振宗《汉书艺文志拾补》3.清钱大昭《补续汉书艺文志》4.清侯康《补后汉书艺文志》5.清顾櫰三《补后汉书艺文志》6.清姚振宗《后汉艺文志》7.清曾朴《补后汉书艺文志》8.清侯康《补三国艺文志》9.清姚振宗《三国艺文志》10.清黄逢元《补晋书艺文志》11.清秦荣光《补晋书艺文志》12.清丁国钧《补晋书艺文志》13.清文廷式《补晋书艺文志》14.清吴士鉴《补晋书经籍志》15.近人聂崇岐《补宋书艺文志》16.陈述《补南齐书艺文志》17.清张鹏一《隋书经籍志补》18.徐崇《补南北史艺文志》19.清宋祖骏《补五代史艺文志》20.清顾櫰三《补五代史艺文志》21.清黄虞稷、卢文弨《宋史艺文志补》22.清王仁俊《西夏艺文志》23.缪荃孙《辽艺文志》24.黄任恒《补辽史艺文志》25.清王仁俊《辽史艺文志补证》26.清龚显曾《金艺文志补录》27.清钱大昕《元史艺文志》28.清黄虞稷、卢文弨《补辽金元艺文志》29.清金门诏《补三史艺文志》（辽金元）30.武作成《清史稿艺文志补编》31.王绍曾先生主编《清史稿艺文志拾遗》除正史艺文志外，宋郑樵《通志·艺文略》、元马端临《文献通考·经籍考》、明王圻《续文献通考·经籍门》、清《续通志·艺文略》、《清通志·艺文略》、清《续文献通考·经籍考》、《清文献通考·经籍考》、《清续文献通考·经籍考》，也应属于史志目录范围。
中学历史教师核心素养测评模型构建与应用
国家政策与世界时政：（1）了解世界时政与 国家政策；（2）把世界时政与历史教学相结合；（3） 把国家政策融入中学历史教学；（4）懂得如何培 养学生的家国情怀和人类命运共同体意识。
学业评价
中学历史教师核心素养测评模型构建与应用 *
◎ 李聚刚 安顺学院 陈振宇 深圳实验学校 邓 旭 中央民族大学附中贵阳学校
教育大计，教师为本。高素质、专业化的中小 学教师队伍建设是我国基础教育发展和新课程改革 推进的根本保障。目前，中学教育教学已逐渐向核 心素养倾斜，为培养学生的核心素养，教师必须具 备一定水准的核心素养。因此，中学教师核心素养 也越来越受到关注。教师的核心素养包括内隐与外 显两个层面，至少涵盖文化、能力、态度等方面的 内容。综合言之，教师的核心素养是：“教师‘立 德树人’应该具有的能够适应当前教育变革与社会 展的必备品质与关键能力”[1]，大体可以概括为 教师能力素养（Ability-A）、教师信念素养（Belief-B） 与教师文化素养（Culture-C）三个大的方面。
中学历史教师信念素养
中学历史教师文化素养
标
（Ability-A）
（Belief-B）
（Culture-C）
认表交科历实教教教奉责使历历史综国教
知达往研史践育育育献任命史史实合家育
二 级 指 标
能能能能教创信追热意感感观分认人政教
力力力力学新念求情识
与支知文策学
能能
历学与知与理
力力
史科史识世论
理知料积界
版本目录学模板
第二章 文献的版本
第一节 版本的相关概念
一、什么是版本？ 1、版 “判也，从片，反声。”——《说文解字》
“片也，旧作判也，浅人所改，今正”。——段玉 裁《说文解字注》 “判木为片，名之为版”。——朱骏生《说文解字 通训定声》
剖木成片的木头成为版，因版多系木质，遂派生 出“板”字，并与“版”字互为通假
把版本和校勘结果 按一定顺序编排
目录学：统括各种版本，辨章学术、考 镜源流，并按一定次序进行揭示和著录
版 本 目 录 学
广义上讲，即文献学，研究文 献的产生、发展、整理和利用 的学科
狭义上讲，是历史文献学的一 个分支，研究古籍版本源流和 规律的一门学科。主要研究两 方面内容：一是历史文献本身， 二是围绕文献开展的各项工作
除了木质之外，版还可以用金质、玉质、石质。
可见，版是古代书写载体的物质形态的称谓。
2、本
书称为“本”，最早出
现在西汉刘向《别录》
中，“一人读书，校其 上下，得谬误，为校。
一人持本，一人读书，
若怨家相对，曰雠。”
1958年湖南省长沙市金盆岭9号晋 墓出土的瓷质对书俑
3、“版”、“本”二字合为一词，是在雕版 印刷发明后出现的，始于北宋，最初指雕刻 木版印制而成的书本，以区别于写本、拓本 等。所以版本最初仅指雕版印本。
子曰：夏礼，吾能言之，杞不足征也；殷礼，吾能 言之，宋不足征也。文献不足故也，则吾能征之也。
“文献”指典籍与贤才。
2、印刷术发明后，“文献”一词的含义专指典 籍；元代以后，侧重指文字资料。
3、文献指具有历史价值的图书资料。 ——《辞海》 文献是记录有知识的一切载体。 ——国际标准化组织（ISO）
文献泛指一切记录知识的印刷型和非印刷 型载体。
目录、版本、校勘学的关系
208中国古典文献学以中国古代文献为研究对象，对其进行科学地分析、整理研究，进而探讨古代文献的产生、分布、交流及利用规律，并在这一过程中不断总结对古代文献进行分析、整理、研究工作的规律与方法，逐渐形成一门内涵深广的科学。
在“辨章学术，考镜源流”过程中，需要综合运用版本、校勘、目录、注释、考证、辨伪、辑佚、编纂、检索等方面的理论和方法。
这是广义上所指的古典文献学，狭义上说，古典文献学就是包括目录、版本、校勘在内的学问。
可见目录、版本、校勘在古典文献学研究活动中有着支撑性的地位。
这三门学问各自有其研究的对象和范围，又在研究活动中相辅相成，密切联系。
一、互为对象将图书的书名、著者、出版与收藏等情况记录下来，按照一定的次序体例编排而成，为读者的阅读、检索提供指导的工具为目录，目录学以此为对象，研究书目的编制形成一门学问。
一般认为目录学正式诞生于西汉刘向奉诏校书之时，然而在向、歆父子的《别录》《七略》之前可有目录？前人大家已有大胆猜想，并有谨慎考论，于先秦诸子之言、各家典籍中寻得端倪。
目录学在后来的发展中日臻完善，产出诸如《四库全书总目提要》《四库全书简明目录》等集大成之作。
版本学，顾名思义，以版本为研究对象，各种图书版本产生发展的历史，不同版本的优劣异同、时代判定以及版刻、装帧、印刷等方面技术的成就与演进都是版本学的研究范围。
西汉刘向主持校理群书之时，重要的工作就是搜寻异本，并予以勘比。
宋代尤袤《遂初堂书目》有记录图书版本的内容，被认为是版本学的研究步入正轨的开端，版本学研究可以说是文献整理工作的先行之举。
校勘学也有广义狭义之分，前人所称的校雠学是广义上的校勘学，将版本、校勘、目录、考证、辨伪、辑佚等内容都包括在内，也就是今天的古典文献学。
现代所谓校勘学是狭义上的内涵，即专门研究古籍整理中文字比勘的科学方法和理论。
历史上一般认为校勘学同样始于汉朝，至宋代形成专门学问，而在清代呈现繁盛之势。
在学术发展过程中，目录、版本、校勘三门学问的义界逐渐明晰，独立趋势明显，但这三门学问也始终在古典文献研究整理的实践中交互碰撞，有时一门学问往往成为另一种学问考察整理的目标，互相成为研究对象，促使古籍整理研究工作取得更多丰硕成果。
版本目录学第1讲-2
（三）中国历史文献目录学
• 1、定义：中国历史文献目录学是研究中国
历史文献的目录、类型和目录工作的产生 和发展规律的一门科学。
• “目”的含义是篇目，即一书的篇和卷的名称。”录”把
叙录，即对一书的内容、作者生平事迹，对书的评价，校 勘经过等，作扼要的介绍的文字，二者合起来称为目录， 或曰书目。一个完整的目录，大致包括书名、卷数、作者、 版刻、提要、分类诸项内容。各个历史时期关于目录的称 谓有所不同。有的称”录”，如西汉刘向之《别录》；有 的称”略”，如刘向子刘歆之《七略》；有的称”志”， 如东汉班固之《汉书· 艺文志》，宋晁公武之《郡斋读书 志》；有的称”簿”，如晋荀勖之《晋中经簿》；有的称” 书目”，如晋李充之《晋元帝四部书目》；有的称”书 录”，如唐毋煚的《古今书录》；有的称”解题”，如宋 陈振孙所编《直斋书录解题》；有的称”考”，如元马端 临之《文献通考· 经籍考》和清朱彝尊之《经义考》；有 的称之为”记”，如明末清初钱曾之《读书敏求记》；有 的称为”提要”，如清纪昀之《四库全书总目提要》等。
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K4 非洲史 K5 欧洲史 K6 大洋洲史 K7 美洲史 K81 传记 K85 文物考古 K89 风俗习惯 K9 地理 K90 地理学 K91 世界地 理 K92 中国地理 K93/97 各国地理 K99 地图
二、中国历史文献
• （一）历史文献的定义 • （二）历史文献的主要形式 • 1、口传资料（口头资料，口述资料） • 2、实物资料 • 3、文字资料
東晉政府
正式下令用 紙寫書
3.雕版印刷的書
從紙張發明到隋唐時代（西元一世紀 至七世紀），紙書的製作主要靠手寫。隨着 社會的不斷進步，這種方式遠不能適應客觀 需求。唐代中后期，發明了雕版印刷術。 雕版印刷術的發明，大大促進了書籍 的發展。
目录学复习资料
目录学复习资料○书目,又称目录,它是著录一批相关文献,按照一定次序编排组织而成的一种揭示和报导文献信息的工具.○书目属于二次文献范畴。
它的主要作用在于对文献进行压缩和整序，从而降低原文获取的成本，节省读者查找文献的时间，提高一次文献的传递速度和利用效率，促进科学信息资源的公共获取。
○目录在我国各个不同的历史阶段上曾经出现过各种不同的称谓。
如“录”，刘向的《别录》、“略”，刘歆的|《七略》、“艺文志”，班固的《汉书.艺文志》、“经籍志”魏征《隋书.经籍志》、“志”王俭《七志》、“簿”荀勖（xu）《晋中经薄》、“书目”李充的《晋元帝四部书目》、“书录”《古今书录》、“解题”陈振孙《直斋书录题解》、“考”马端临《文献通考.经籍考》、“记”钱曾《读书敏求记》、“提要”纪昀《四库全书总目提要》等。
○国家书目：《中国国家书目（1985）》、《民国时期总书目（1911-1949）》联合目录：13世纪《英格兰图书馆登记册》、1929年《北平各图书馆所藏中文期刊联合目录》地方文献书目：朱士嘉编《中国地方志综录》、瞿宣颖编《中国方志考稿甲集》、萨士武编《台湾史料书目》个人著述书目：顾颉刚《老子考》、梁启超《戴东原著述纂校书目考》推荐书目：龙启瑞《经籍举要》、张之洞《书目答问》○目录学已经由单纯的读书治学之学发展为一门以研究日益增长的庞大文献与人们对它的特定需要之间的矛盾为对象的科学。
目录学是研究目录工作形成和发展的一般规律（即研究书目情报运动规律）的科学。
○郑樵《通志.校雠chou略》，是我国目录学由经验科学向一门比较成熟的学科演进的分水岭。
○目录学的基点是书目情报。
□目录学的学科性质是什么？p17-18○目录学研究对象：1.图书说；2.目录说；3.图书和目录说；4.关系说；5.矛盾说。
○美国、英国偏重于目录学应用方面的研究，我国重实践。
○“书目控制”一词是由美国的伊根和谢拉在其《书目控制论》一文中首先提出的。
○“书目计量学”是由英国的普利查德提出。
特色课程-传统文化 8什么是国学(二)
国学属于中国研究（Chinese study）的一部分。
国学包括以下内容：
第一：哲学研究部分。
包括孔子的儒家思想,老子和庄子的道家思想,韩非子的法家思想,墨子的墨家思想,王阳明的心 学思想等。
其中,孔子的儒家思想影响深远,已经影响了日本,韩国等周边国家。庄子和老子的道家思想,也 影响了全世界。
包括孔子的儒家思想,老子和庄子的道家思想,韩非子的法家思想,墨子的墨家思想,王阳明 的心学思想等。
国学精髓-国学精髓是中国五千年历史沉积下来的 精华语。
1、孔子——做人要善良,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。做人要本分,富贵不能淫,贫贱 不能移。做人要诚实,诚信乃做人之本也。做人要自重,严以律己宽于待人。做人要知足, 知足者常乐也！此上就是为人之道,是人都要努力做到！
2、孟子——君臣相比,君属于强势,臣属于弱势,其关系由强势君主导。君讲礼,臣讲忠,故 君臣之道在于礼。君礼于臣,臣必忠；臣忠于君而君不礼,其忠必退。
指的就是中国古典历史典籍,包括司马迁的《史记》,范晔的《后汉书》,陈寿的《三国志》, 编年体史司马光的《资治通鉴》,章学诚的《文史通义》,班固的《汉书》,刘知几的《史通》等。
对纪传体历史书籍的统称,就是二十四史。金石学研究古代的青铜器和石刻碑碣。欧阳修 是这门学问的创始人。
第七,其它学术研究部分。 比如清代的朴学等。
其中,孔子的儒家思想影响深远,已经影响了日本,韩国等周边国家。庄子和老子的道家思 想,也影响了全世界。
第二,艺术研究部分。
艺术研究包括文学研究,绘画研究,建筑研究,舞蹈研究等部分。 其中文学研究包括先秦文学,唐代文学,宋代文学,明清文学等。包括诗词,小说,散文等部分。 文学研究部分也可以称之为中国古典文学研究。
版本学——精选推荐
版本学1、版本学就是探讨古籍版本的源流，研究古籍版本的异同优劣和鉴定古籍版本真伪等问题的⼀门科学。
版本学的核⼼，就是通过甄别、考证、⽐勘、分辨，最后得到真的善本，以便学者利⽤。
2、校勘学校勘学⼀门综合群书，⽐勘其⽂字、篇籍的异同，纠正其讹误，⼒求接近原⽂真相的学问。
或称为「校雠学」。
⼴义的校勘学，前⼈称为校澈学，它包括了版本、校勘、⽬录、考证、华伪、辑佚等内容，今谓之⽂献学。
因⼴义校勘界定不明，今⼰不⽤，成为历史名词。
现代所谓校勘学，即狭义校勘学，指专门研究古籍整理的⽂字⽐勘的科学⽅法和理论的学问。
校勘学始于汉，成于宋，⼤盛于清。
3、⽬录学⽬录学是研究⽬录⼯作形成和发展的⼀般规律即研究书⽬情报运动规律的科学。
我国古代很早就有⼈注意到⽬录学的作⽤，西汉时，刘向、刘歆⽗⼦就撰有《别录》《七略》等书，以后历代均有专著。
南宋郑樵有《通志．校雠略》，⾄清代，章学诚著成《校雠通义》，更总结了⽬录学的丰富经验。
反映我国古代著述的规模最⼤、最全的⽬录是《四库全书总⽬提要》和《四库全书简明⽬录》。
4、版本⽬录学就是要解决每⼀种具体的古籍有哪些版本，它们之间什么关系，各有什么特点的问题。
⼀些重要的古籍，由于读者较多，历代不断的翻刻重刻或传抄以满⾜需要，因此往往不⽌⼀种版本。
5、⽂献通过⼀定的⽅法和⼿段、运⽤⼀定的意义表达和记录体系记录在⼀定载体的有历史价值和研究价值的知识。
所谓⽂献,⽂,是⽂本记载,献,就是⼝头相传的。
⽂献的基本要素是：1.有历史价值和研究价值的知识；2.⼀定的载体；3.⼀定的⽅法和⼿段；4.⼀定的意义表达和记录体系。
⼈们通常所理解⽂献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。
⽂献是记录、积累、传播和继承知识的最有效⼿段，是⼈类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本⼿段。
主要指有历史意义的⽐较主要的书⾯材料，⼴义的⽂献定义就成了记录有知识的⼀切载体。
依据国际定义⽂献乃是⼀切情报的载体。
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版本目录就是以记录图书的版本情况为主要 内容的书目。版本目录可以分为简录式、罗 列式、提要式 、书影四种。 简录式版本目录。 一 简录式版本目录。 简录式版本目录记书名、卷数、作者、版本 情况。 优点：简明扼要，一目了然。 缺点：对版本情况的详细描述没有，对版本 的重视、强调不够。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
1、《留真谱》 《留真谱》 ? 该书分为初编12卷、二编8卷、杨守敬编， 初编光绪辛丑年（1901）刻印； ? 二编为1917年刻本。 ? 是书以经、史、子、集、佛、杂类分， 取日本所藏宋元旧本加以摹刻。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
5、《嘉业堂善本书影》 《嘉业堂善本书影》 ? 1929年吴兴刘承干编印， ? 刘承干（1881——1963），藏书有60万 卷，藏书楼是嘉业堂。收书162种， ? 见2004年北京图书馆出版社《珍稀古籍 书影丛刊》本。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
6、《故宫善本书影初编》， 《故宫善本书影初编》 ? 张允亮编，收宋元本等34种。 ? 见2004年北京图书馆出版社《珍稀古籍书影丛 刊》本。 ? 7、《重整内阁大库残本书影》。 《重整内阁大库残本书影》 ? 1933年故宫博物院文献馆编印，收书38种。 ? 见2004年北京图书馆出版社《珍稀古籍书影丛 刊》本。
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版本目录学
古籍版本目录类型及书目介绍 （1） ）
作业题
1、古籍版本目录的四种类型。 、古籍版本目录的四种类型。 ? 2、介绍五部代表性的书影式版本目录。 、介绍五部代表性的书影式版本目录。
古籍版本目录类型及书目介绍（ 古籍版本目录类型及书目介绍（上） ? 其间也收录了少数明代人著作。大多是 《四库全书总目》未收的，该书目成为 补充《四库全书总目》的一部版本目录。 ? 著录记书名、卷数、作者籍贯姓名、版 本事项、常列多种不同版本，间有小注， 说明情况。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
清末——近代有几部罗列式版本目录， ? 如：1、《增订四库简明目录标注》 、 增订四库简明目录标注》 ? （清）邵懿辰撰，邵章续录，这个目录 是以《四库全书简明目录》标注版本的 著作，记了三千多部书，几万种版本。 ? 《四库简明目录》是《四库总目》的简 编，是罗列式版本目录中最好的一种。 上海古籍出版社2000年7月版可以参看。
? ? 三书影式版本目录。 人们希望见到原书，但善本书不易见 到，只好借助书影。 书影是从一批特定范围的古书中，先 取各书的一个半页或1页乃至数页加以 影刻式影印，并附加解题，以一定形 式汇编成一种以图为主兼有文字解说 的古籍版本目录。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
书影是反映图书的图片样张。书影可以 说是版本目录。 ? 书影的作用是不必亲见原书可以基本知 道原书的面貌。 ? 最早的书影是清末杨守敬《留真谱》。
如北溪字义 北溪字义二卷，宋陈淳撰，小倦游阁 北溪字义 抄本，蓝格，版心刊有小倦游阁四字， 书中题目之字，以篆体书于各条之眉， 并加释文于下，至其体势，与抄原书字 体殊异，或不出包世臣之手笔也。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
《贩书偶记》初刻于1936年，孙殿起在 1936初刊之后，又积得资料6000多条， 并由他的助手雷梦水先生对这些资料进 行了整理，于1980年出版《贩书偶记续 编》，共记清代著作6000种。详见上海 古籍出版社版1999年版。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
11、《善本书影》 《善本书影》 ? 上海图书馆编，1978年上海古籍书店出版。该 书搜集了上海图书馆的善本书30种。 ? 12、《文禄堂书影》 《文禄堂书影》 ? 王文进辑，1937年印行，一册一函，收宋、金、 元书影50种。 ? 见2004年北京图书馆出版社《珍稀古籍书影丛 刊》本。
思考?
1、古籍版本目录的四种类型。 、古籍版本目录的四种类型。
答案
版本目录可以分为简录式、罗列 版本目录可以分为简录式、 式、提要式 、书影四种。 书影四种。
参考资料
1、刘奉文、魏芳华《中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ古书影小史》 、刘奉文、魏芳华《中国古书影小史》 ? ——《古籍整理研究学刊》1983年第 期。 年第3期 《古籍整理研究学刊》 年第 ? 2、林申清《书影概说》——《学术集林》 、林申清《书影概说》 《学术集林》 卷十四。 卷十四。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
13、《寒云书影》 《寒云书影》 ? 袁世凯第二子袁克文 辑，收他藏宋刻本4种， 元刻本1种，明影宋抄本1种。 ? 1917仓圣明智大学影印，一册。 ? 14、《宋元书影》 《宋元书影》 ? 收书90种，民国间上海有正书局编印，四册一 函。 ? 见2004年北京图书馆出版社《珍稀古籍书影丛 刊》本。 ? 又见2001年江苏古籍出版社。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
? ? ? 《北梦琐言》二十卷。 北梦琐言》 三册（《四库总目》卷一百四十）（北图） 明刻本[十行二十字（19.9×12.9）] 原题：“富春孙光宪纂集。”按此本无序跋， 亦无校刻人牌记，就刀迹与纸色观之，明万历 间所刻也。是书在明季，有高氏《稗海》刻本； 在乾隆间，有卢氏雅雨堂刻、叶石君刻本；光 绪间有缪氏云自在龛本，并附《逸文》四卷。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
4、《夫山书影》 《夫山书影》 ? 南京图书馆编。fu山为南京龙蟠夫山下 面的南京图书馆的前身，收丁氏八千卷 楼藏书中的宋本35种、元本89种。 ? 见2004年北京图书馆出版社《珍稀古籍 书影丛刊》本。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
缪氏无序跋，不知所刻者为缪氏手白校 辑之本，抑据卢文绍校辑本上版？三本 并二十卷，大致相同，所异者雅雨堂本 每节有标题，高、缪二本无之。详按之，
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
盖原缺卷二十，刻者乃割移卷十之后半， 以足二十卷数也。叶石君跋云：“丙辰 五月，侍疾于家，因假琴川书屋所藏吴 方山钞本核过。吴本元缺第二十卷，此 本不知从何得也。”是明未固有一十九 卷残本，而此刻本即从该本出也。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
[附录]岱南阁本正德本有王鏊序、詹械跋 （周星诒）。 ? 明正德乙亥四月王鏊序录自中秘，浙江 按察使潼川席文同 席文同刻于苏郡，未竟，继 席文同 任嘉鱼李立卿 李立卿又刻之。每半叶十二行， 李立卿 行二十字。版心上大小数字，下人名 懿荣） （懿荣）嘉靖本有日本刊本（某氏）。 ? （以上是邵章编的、夏按）。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
邵懿辰（1810——1861）60岁，（嘉庆 15年——咸丰11年），字位西，仁和 （杭州）人。做过道光时刑部员外郎， 咸丰4（1854）年回家著述。 ? 1911年（宣统3年）邵懿辰孙子邵章作 （附录）把王懿荣、孙诒让、周星诒、 黄绍箕、王颂蔚等人增补的内容放入 “附录中”；
? ? ?
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
? ? ? 二罗列式版本目录。 二罗列式版本目录 罗列式版本目录罗列一书的各种不同 版本，其中每一版本着录为简录式。 罗列式版本目录最早始于南宋尤袤 《遂初堂书目》， 如《前汉书》罗列版本四种：川本、 吉州本、越州本、湖州本；
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
[续录]：宋刊蝶装本题《大唐六典》，李 氏木犀轩藏。 ? 邵亨 邵亨目称有绍兴甲申刊本，但绍兴无甲 申，隆兴三年乃甲申，疑有误。清光绪 二十一年广雅局本。 ? （以上是邵友诚编，夏按）。说见上海 古籍出版社版。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
今观雅两堂本所藏叶石君校异，凡称一 本作某者，均一一与此本相合，是期明 证。然则所据固一善本，惟割卷十之后 半，以足二十卷之数，乃自趋下流之妄 技也。卷内有：“赵葆香氏藏书”、 “赵洞轩氏藏书”、“春水堂印”等印 记。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
8、《涉园所见宋版书影》， 《涉园所见宋版书影》 ? 涉园为陶湘别号，1937年陶湘编。 ? 陶湘（1871——1940）江苏武进人，藏 书家。该书选李盛铎等藏40种书。 ? 见2004年北京图书馆出版社《珍稀古籍 书影丛刊》本。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
见北京图书馆出版社《珍稀古籍书影丛 刊》中的《留真谱》二册。 ? 留真意为“留其正本。真、正也。”取 自《汉书、景十三王传》：“河间献王， 修学好古，实事求是。从民得善书，必 为好写与之，留其真”。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
? ? ? ? 2、《宋元书影》 宋元书影》 宋元书影 缪全孙。 3、《铁琴铜剑楼宋金元本书影 《铁琴铜剑楼宋金元本书影》 瞿启甲编，收宋、金、元本232种。 见2004年北京图书馆出版社《珍稀古籍 书影丛刊》本。
2、《贩书偶记》《贩书偶记续编》 》《贩书偶记续编 《贩书偶记》《贩书偶记续编》 ? 《贩书偶记》孙殿起撰。 ? 孙殿起（1894——1958）63，河北冀县 人，民国间在北京琉璃厂设通学斋书店， 卖书几十年，把亲眼目睹的书都记下来， 编成该书，绝大多数清代著作，兼及辛 亥革命及抗战前夕（1935）有关古代文 化的著作，
9、《明代版本图录初编》 《明代版本图录初编》 ? 12卷，潘承 弓百弓、顾廷龙编， ? 二人在潘承、叶景藏 书中选大量明刻本， 大致反映明代版本的全貌，堪称版式本 学鉴定的力作。 ? 有1941年上海开明书店影印。
古籍版本目录类型及书目介绍 （上）
10、《中国版刻图录》 《中国版刻图录》 ? 书影的集大成之作。北图编，1960年文物出版 社出版，该书挑选国家图书馆所藏善本书加其 他图书馆善本编印而成。收唐至清各版本550 550 种，图版662幅，反映了我国历代各个时期图 书版本的发展过程，几乎搜罗了所有的宋本。 迄今为止收录最全、编辑最精、印刷质量最好 的一部综合性版本图录。