人教版化学八年级全册 第三单元 课题1 分子和原子 课件PPT
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分子、原子的联系: 分子由原子构成
想保一持想水化: 学性质的最小粒子_水__分__子_, 保持氧气化学性质的最小粒子是氧__分_, 子 保持铁化学性质的最小粒子_铁__原__子
电解水这个化学变化过程中最小的
粒子是_氢__原__子___和_氧__原__子__
课堂评估
1、1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多
为什么物质（例如水）会有三种状态呢？
固态（冰） 液态（水） 气态（水蒸气） 水分子间隔变大
同样：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子 的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
二，分子、原子的特性
1，分子、原子的体积和质量很小 2，分子、原子在不断运动,温 度越高，运动的越快。 3，分子、原子间有间隔
课堂练习：
1、为什么50ml水＋50ml酒精＜100ml？ 2、为什么体积为100M3的煤气可以压缩进 体积为5M3的煤气瓶中？ 3、夏天给自行车充气能不能充得太多？ 4、物质为何都有热胀冷缩现象？
你能解下列现象么？
5，盛放在敞口容器里的水，在常温 下会渐渐减少，如受热会减少得更快， 这是为什么呢？ 6，为何墙内开花墙外香？
二，分子、原子的特征
一个水分子质量约为3×10-26kg，一 滴水中大约有1.67×1021个水分子。
1，分子的体积和质量很小
实验一、品红在水中的扩散
思考：在静止的水中品红为什么能扩散呢？ 分子在不断运动，温度越高,分子运动 越快
ຫໍສະໝຸດ Baidu
活动与探究: 氨分子的扩散
1、向酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶 液颜色有什么变化。
所以我们说： 分子是保持物质化学性质的最小粒子
同种分子化学性质相同
1、那么，在化学变化中分子是如何改变的？
水的分解
氧化汞的分解
化学变化的实质： 分子分裂成原子，原子又重新组合成新分子 2、在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？
所以我们说： 原子是化学变化中的最小粒子
分子、原子的本质区别: 化学变化中分子可分,原子不可再分.
现象 结论
溶液为红色 氨水能使酚酞变红
烧杯A
烧杯B
现象 溶液逐渐变红。
溶液不变色。
解释
氨分子不断运动，进入 A 酚酞溶液遇 烧杯中，使酚酞溶液变红。蒸馏水不变色
实验3、压缩气体 实验4、50ml水和50ml酒精混合
50ml水＋50ml酒精=？ 结论： 50ml水＋50ml酒精＜100ml
3，分子、原子间有间隔
人中毒。这说明了（ B ）
A分子可再分
B分子在不停地运动
C、分子很小
D、分子间有间隔
2、下列变化能证明分子可分的是（ D ）
A酒精
B水变成水蒸气
C蜡烛融化 D、水电解
▪ 3、分子和原子的主要区别是（ C ） ▪ A、分子大、原子小 ▪ B、分子间有间隔，原子间没有间隔 ▪ C、在化学变化中，分子可以再分，
水到哪里去了？
为什么 当人漫步在 花园里，能 嗅到花香？
在我们的日常生活中有无数的事例可以证明： 仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往 还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明
物质是由分子或原子等微小的粒子构成
物质
扩散 凝聚
粒子
一，分子、原子是真实存在的
用扫描隧道显微镜 获得的苯分子图
通过移动硅原子构 成的中文字
7，湿衣服为什么在太阳下会干得快？
8，糖溶于水，糖不见了，水却有甜味？
一、物质是由粒子构成的 1、大部分的物质是由_分__子___直接构成的 如：水是由水__分__子_构成的。
氧气是由_氧__分_子__构成的。
2、有些物质是由__原__子__直接构成的。 如：硅是由__硅__原_子__构成的
4 、分子都是由原子构成的.
例：
O
HH
水分子
（H2O）
OO
氧气分子 （O2）
HH
氢气分子 （H2）
B
C
D A
讨论: 1、从分子的角度看，水的蒸发和水 的电解有什么不同？
加热
水蒸气
水
通电
水
氢气
氧气
1、物理变化和化学变化
由分子构成的物质，发生物理变化时分子 本身没的变化，仅仅是分子的间隔发生变化， 它们的化学性质也没有变；当发生化学变化 时，分子本身发生了变化，变成了别的分子， 新的分子构成了新的物质，它们的性质也发 生了变化。
而原子不可再分
▪ D、分子在不停地运动，而原子不运动
想保一持想水化: 学性质的最小粒子_水__分__子_, 保持氧气化学性质的最小粒子是氧__分_, 子 保持铁化学性质的最小粒子_铁__原__子
电解水这个化学变化过程中最小的
粒子是_氢__原__子___和_氧__原__子__
课堂评估
1、1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多
为什么物质（例如水）会有三种状态呢？
固态（冰） 液态（水） 气态（水蒸气） 水分子间隔变大
同样：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子 的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
二，分子、原子的特性
1，分子、原子的体积和质量很小 2，分子、原子在不断运动,温 度越高，运动的越快。 3，分子、原子间有间隔
课堂练习：
1、为什么50ml水＋50ml酒精＜100ml？ 2、为什么体积为100M3的煤气可以压缩进 体积为5M3的煤气瓶中？ 3、夏天给自行车充气能不能充得太多？ 4、物质为何都有热胀冷缩现象？
你能解下列现象么？
5，盛放在敞口容器里的水，在常温 下会渐渐减少，如受热会减少得更快， 这是为什么呢？ 6，为何墙内开花墙外香？
二，分子、原子的特征
一个水分子质量约为3×10-26kg，一 滴水中大约有1.67×1021个水分子。
1，分子的体积和质量很小
实验一、品红在水中的扩散
思考：在静止的水中品红为什么能扩散呢？ 分子在不断运动，温度越高,分子运动 越快
ຫໍສະໝຸດ Baidu
活动与探究: 氨分子的扩散
1、向酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶 液颜色有什么变化。
所以我们说： 分子是保持物质化学性质的最小粒子
同种分子化学性质相同
1、那么，在化学变化中分子是如何改变的？
水的分解
氧化汞的分解
化学变化的实质： 分子分裂成原子，原子又重新组合成新分子 2、在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？
所以我们说： 原子是化学变化中的最小粒子
分子、原子的本质区别: 化学变化中分子可分,原子不可再分.
现象 结论
溶液为红色 氨水能使酚酞变红
烧杯A
烧杯B
现象 溶液逐渐变红。
溶液不变色。
解释
氨分子不断运动，进入 A 酚酞溶液遇 烧杯中，使酚酞溶液变红。蒸馏水不变色
实验3、压缩气体 实验4、50ml水和50ml酒精混合
50ml水＋50ml酒精=？ 结论： 50ml水＋50ml酒精＜100ml
3，分子、原子间有间隔
人中毒。这说明了（ B ）
A分子可再分
B分子在不停地运动
C、分子很小
D、分子间有间隔
2、下列变化能证明分子可分的是（ D ）
A酒精
B水变成水蒸气
C蜡烛融化 D、水电解
▪ 3、分子和原子的主要区别是（ C ） ▪ A、分子大、原子小 ▪ B、分子间有间隔，原子间没有间隔 ▪ C、在化学变化中，分子可以再分，
水到哪里去了？
为什么 当人漫步在 花园里，能 嗅到花香？
在我们的日常生活中有无数的事例可以证明： 仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往 还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明
物质是由分子或原子等微小的粒子构成
物质
扩散 凝聚
粒子
一，分子、原子是真实存在的
用扫描隧道显微镜 获得的苯分子图
通过移动硅原子构 成的中文字
7，湿衣服为什么在太阳下会干得快？
8，糖溶于水，糖不见了，水却有甜味？
一、物质是由粒子构成的 1、大部分的物质是由_分__子___直接构成的 如：水是由水__分__子_构成的。
氧气是由_氧__分_子__构成的。
2、有些物质是由__原__子__直接构成的。 如：硅是由__硅__原_子__构成的
4 、分子都是由原子构成的.
例：
O
HH
水分子
（H2O）
OO
氧气分子 （O2）
HH
氢气分子 （H2）
B
C
D A
讨论: 1、从分子的角度看，水的蒸发和水 的电解有什么不同？
加热
水蒸气
水
通电
水
氢气
氧气
1、物理变化和化学变化
由分子构成的物质，发生物理变化时分子 本身没的变化，仅仅是分子的间隔发生变化， 它们的化学性质也没有变；当发生化学变化 时，分子本身发生了变化，变成了别的分子， 新的分子构成了新的物质，它们的性质也发 生了变化。
而原子不可再分
▪ D、分子在不停地运动，而原子不运动