繁星(一三一)

朗读诗歌
繁星（一三一）
大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？
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概括大意
以小组为单位，用简 练的语言，概括这首诗歌的 主要内容。
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繁星（一三一）：对大自然 的崇拜和赞颂
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源自文库
思考
这首诗歌运用了哪些修 辞方法？有什么好处？
这首诗运用排比和连续 的反问，加强了抒情的效果。
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这首诗表达了作者怎样 的思想感情？
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诗人由波澜壮阔的大海想 到了浩瀚的宇宙，想到了繁华 的世界，想到了自己的胸怀， 想到人类的博大和宽广。
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反复朗读课文，体会 诗歌的韵律，背诵课文。
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短诗三首 繁星（一三一）
1999年2月28日21时，中 国“文坛祖母”冰心老人在北 京逝世，时年99岁，冰心老人 自“五四”运动步入文坛，一 直坚持写作，为世人留下了珍 贵的文学作品，为中国的文学 事业做出了巨大的贡献。
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我们来学习她的小 诗，藉此来纪念这位文 坛世纪老人。
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作者简介
冰心：原名谢婉莹，福建 闽侯县人，现代著名作家， 儿童文学家，作品有《春 水》《繁星》《寄小读者》 《再寄小读者》等。
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回顾短诗
我们上节课已经初读 了冰心的第一首诗，说说 你有怎样的感受？
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作者为什么要回忆 这些往事？ 因为这些事对“我”来说 很重要，而且值得回味。
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指导书写
结构：左右结构 组词：波涛 浪涛 写法：字左窄右宽。右
部三横排列均匀， 撇应注意避让。
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大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点